小學(xué)四年級(jí)作文合集【7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)中的事像天上的星星一樣多,說(shuō)也說(shuō)不完。其中有一件事給我留下的印象最深,讓我難以忘懷。
記得那一年我才九歲,還不懂事。那天我去上英語(yǔ)課,那時(shí)的.我最不喜歡背單詞了,我想了一個(gè)好辦法,把英語(yǔ)單詞抄在一張小紙條上,到考單詞時(shí)就放在考試本的下面,老師讀一個(gè)單詞我就抄一個(gè)單詞?墒呛镁安婚L(zhǎng),有一次我剛剛抄到一半,我的伎倆被老師發(fā)現(xiàn)了。那一瞬間,我的心碰碰直跳,老師拿走了紙條,我放在桌子上的手一直在發(fā)抖,我渾身上下的溫度一下子上升了,臉紅得像蘋(píng)果一樣。我心想:完了,怎么辦呀!這么多人,羞死人了。丟死人了!我一直低頭彎腰忍下了這一節(jié)課。慶幸的是老師沒(méi)有再提這件事。
回到家里,我紋絲不動(dòng)坐在那里低著頭,一言不發(fā)。媽媽最疼我了,總是把我當(dāng)成她的開(kāi)心寶貝。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)就陪著我一起笑。不開(kāi)心時(shí),就左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn),不管媽媽怎么問(wèn)我,我就是一聲不吱。我在心理想:該不該告訴媽媽呢?
我和媽媽提出來(lái),暫時(shí)不想學(xué)英語(yǔ),我有點(diǎn)聽(tīng)不懂。媽媽什么也沒(méi)有問(wèn),就答應(yīng)了。這讓當(dāng)時(shí)的我輕松了許多,開(kāi)心了許多。這件事過(guò)去好久,我依然不能忘懷。離開(kāi)英語(yǔ)班,我暗下決心再也不做這樣的事了。一切重新開(kāi)始。
成長(zhǎng)中的故事數(shù)不勝數(shù),這些故事有開(kāi)心的、難忘的、傷心的……一個(gè)個(gè)故事寫(xiě)下了我的成長(zhǎng)史。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天,校門(mén)口人流如潮,同學(xué)們穿著魔法學(xué)校指定的校服,來(lái)到了學(xué)校,魔法學(xué)!婷钫n程作文。上課鈴響了,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師李白抱著紅星二鍋頭來(lái)了,發(fā)給每個(gè)小朋友一杯,李白說(shuō):“小朋友一邊喝酒,一邊作詩(shī),對(duì)作詩(shī)有易!”正好我巡視到教室門(mén)口,看見(jiàn)李白帶頭喝酒,我就大喊起來(lái):“白老師,上課不能喝酒,是違法滴!”李白生氣的說(shuō):“不喝酒做什么詩(shī),還白花了那么多錢(qián)。”
說(shuō)著,李白拂袖而去,語(yǔ)文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師財(cái)神帶著算盤(pán)來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō):“我今天教大家學(xué)學(xué)算盤(pán),先教大家算盤(pán)的.口訣:“一下五去四,一去九進(jìn)一,六上一去五進(jìn)一”,可是同學(xué)帶的都是pad,沒(méi)有帶算盤(pán),學(xué)不起來(lái)算盤(pán)。
財(cái)神爺爺不會(huì)pad氣呼呼的走了。下節(jié)課是體育課,孫悟空來(lái)了,同學(xué)們列隊(duì)歡迎,孫老師說(shuō)我們先學(xué)跑步,只見(jiàn)孫老師一眨眼就把操場(chǎng)跑了一圈,一位同學(xué)說(shuō):“孫老師你跑的太快了,我們誰(shuí)能追上呢?”孫老師說(shuō)讓我們學(xué)下一項(xiàng)——跳遠(yuǎn),孫老師一個(gè)箭步從操場(chǎng)一頭跳到另一頭。先前那個(gè)同學(xué)又問(wèn):“孫老師你跳的那么遠(yuǎn),我們學(xué)不會(huì)!”孫老師說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!闭f(shuō)完吹著口哨,一二一二一帶著學(xué)生開(kāi)始跑步了。
最后一節(jié)是自然課,觀音姐姐來(lái)了,她給每個(gè)同學(xué)的杯子里倒了一點(diǎn)圣水,同學(xué)們吧圣水到處澆,只見(jiàn)有的人滴到了小花上,小花立刻變成了大花;滴到了螞蟻身上,變成了巨型螞蟻;滴到了土里,小草立刻瘋長(zhǎng)起來(lái)。整個(gè)教室被各種植物充滿(mǎn),觀音老師帶著同學(xué)們趕快跑出了教室,最后還是保安隊(duì)長(zhǎng)擎天柱帶著汽車(chē)人來(lái)除草!一天就這樣結(jié)束了,我關(guān)上了學(xué)校大門(mén),看著最后一抹晚霞漸漸消失了,心里想:明天又會(huì)有一些什么樣的奇異課程呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
記得小時(shí)候,我去姥姥家,那時(shí)候是春天。我大舅給我小哥有新買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。小哥叫我去放風(fēng)箏,我高興得合不攏嘴,滿(mǎn)口答應(yīng)。
我和小哥拿著漂亮的蝴蝶形風(fēng)箏,來(lái)到田埂上,正好在高壓線下,我剛要松開(kāi)線軸,可小哥看見(jiàn)了,把我拽到了一塊沒(méi)有高壓線的田埂上,告訴我說(shuō):"放風(fēng)箏時(shí)不要在高壓線附近,以免發(fā)生意外,以后要注意!再說(shuō),你也不會(huì)放啊!”我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭。小哥讓我松開(kāi)線軸,順著風(fēng),把風(fēng)箏悠起來(lái),再讓我慢慢放線,小哥看線夠長(zhǎng)了,便告訴我別放線了。要往后抽,拽,好能讓風(fēng)箏飛得更高。我聽(tīng)了,就按小哥說(shuō)的做了,風(fēng)箏果然升高了。我想讓風(fēng)箏飛得更高,就擺弄拽便往后退?烧l(shuí)知是小額搗的.鬼,有一塊石頭把我絆倒了,小哥看了捧腹大笑,我明白了小哥的惡作劇。就想出報(bào)復(fù)小哥的策略:我把風(fēng)箏塞到小哥的手里,我悄悄地挖了一個(gè)坑,然后抓了一把草蓋到坑上面,再裝作若無(wú)其事的樣子,繞過(guò)去,把風(fēng)箏的線軸搶過(guò)來(lái),讓他去休息,因?yàn)樾「缰牢铱隙ㄒ獔?bào)復(fù)他,所以他十分謹(jǐn)慎。他看看沒(méi)有什么可上當(dāng)?shù),就放心地走了過(guò)去,正好踩進(jìn)了我的陷阱里,我樂(lè)得肚子都疼了,小哥似乎明白了我的用意,也笑了起來(lái)……
童年是多么快樂(lè)啊!我真想回到童年時(shí)代!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春天悄悄來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),學(xué)校要舉行全校拔河比賽。三班和一班拔河,每班派出六人,其余的同學(xué)組成啦啦隊(duì)。
忽然聽(tīng)到一聲哨響,三班和一班集合,參加這次比賽的選手開(kāi)始準(zhǔn)備賽前熱身。裁判員又一聲哨響,三班和三班開(kāi)始拔河比賽,場(chǎng)面非常熱鬧。小朋友有的`把臉憋的通紅,像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果,有的緊緊咬住牙關(guān),還有的死死拽住繩子。
小朋友們腳緊緊踩著地像一個(gè)不離地的小禾苗。啦啦隊(duì)大聲的喊著:“加油,三班加油”。最后一聲哨響后,比賽終于結(jié)束了,三班勝利了。天空中的小鳥(niǎo)也在說(shuō):“勝利了,三班勝利了”,好像為我們的勝利喝彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
還記得小時(shí)候,我曾和年輕的爸爸在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,一起去我的老家 ----- 界牌鎮(zhèn)的一個(gè)靠近中山河邊的村子去看爺爺奶奶。
那時(shí)的村莊里還沒(méi)有亂“吐”污水的工廠,河水清清的,聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),以前這里的水比現(xiàn)在還要干凈,不需要處理,可以直接飲用,有時(shí),在水里抓到活的小蝦子,生的放到嘴里就吃掉了,可鮮美了,洗澡也可以直接跳進(jìn)去就洗,河里還生長(zhǎng)著香甜的蓮藕。我好羨慕爺爺奶奶啊!要是能回到過(guò)去,嘗一口香甜的河水,那該有多好呀!
再說(shuō)說(shuō)那里的農(nóng)田吧,大塊大塊金燦燦的.麥田覆蓋在大地上,我和奶奶戴著斗笠來(lái)到田里,奶奶手里拿著鐮刀收割著麥子,一筐筐麥子經(jīng)過(guò)我們一家子 5 口人的努力,變成了一個(gè)個(gè)香噴噴的饅頭,吃著自己的勞動(dòng)果實(shí),我非常開(kāi)心。
晚上,我和爸爸睡一個(gè)房間,窗外傳來(lái)一陣陣青蛙“呱呱”的叫聲。我一聽(tīng),便知道定是那池塘里的青蛙在唱歌!皟鹤樱习趾湍阏f(shuō)件事!薄班牛≌f(shuō)吧,啥事?”“你知道嗎?老爸小的時(shí)候,和你大伯、二伯他們經(jīng)常在夏天的時(shí)候,到池塘里面去捉青蛙。你如果現(xiàn)在想嘗嘗青蛙的美味,老爸現(xiàn)在就帶你去。”我一想起在學(xué)校老師講過(guò)青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,就搖搖頭說(shuō):“不,我只是想逗他玩玩!”爸爸撫摸著我的額頭欣慰地說(shuō):“嗯,我的兒子長(zhǎng)大懂事了!”隨后,我和經(jīng)驗(yàn)老到的爸爸帶著一只手電筒,來(lái)到池塘邊,順利的捉了一只青蛙,逗了逗它后,便把它放了!袄习,為啥青蛙不吃死蟲(chóng)子呢?”爸爸笑了笑:“這你就不知道了吧,青蛙的眼睛是看不見(jiàn)靜止不動(dòng)的物體!痹瓉(lái)是這樣,我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。
以前的農(nóng)村真好!我在那的幾天,不僅學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),還體會(huì)到了許多的樂(lè)趣,更重要的是懂得了許多的道理。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,便會(huì)想起你,我親愛(ài)的媽媽。在這十一年中,是你辛辛苦苦將我養(yǎng)大。可是我心里真想對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān) ?/p>
記得有一次,數(shù)學(xué)老師跟我們說(shuō):“明天進(jìn)行一、二單元測(cè)驗(yàn)考試!”因此,我回到家,很快把作業(yè)登記本上記錄的作業(yè)做完。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),才想起我還有一項(xiàng)口頭作業(yè)沒(méi)完成,那是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)本的一、二單元。我正準(zhǔn)備不理它時(shí),細(xì)心的你看到我有一點(diǎn)憂(yōu)慮,便問(wèn):“孩子,怎么啦?一臉憂(yōu)愁,多難看。∮惺裁词,快告訴媽媽聽(tīng)!蔽乙宦(tīng)到這句話(huà),心突然緊張起來(lái)了,連“撲嗵撲嗵”的心跳都聽(tīng)到出。但是人一定要講誠(chéng)信,不能撒謊。沒(méi)辦法,我只好吞吞吐吐地說(shuō):“我……我還有一……一項(xiàng)口頭作……作業(yè),那是……讀數(shù)學(xué)的第一和第……第二單元!蹦懵(tīng)了,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,今天的作業(yè)要全部完成,不許偷懶!”之后,你說(shuō)了一大堆話(huà),整整說(shuō)了七分鐘!最后,你在關(guān)閉房門(mén)前說(shuō)了一句話(huà):“記住媽媽的.話(huà),要全部作業(yè)做完,連一個(gè)小小的口頭作業(yè)也不放過(guò)!”關(guān)門(mén)后,我心想:哪有這么嘮叨的媽媽?zhuān)彀兔看握f(shuō)個(gè)不停,真煩人!于是,我隨便翻翻幾頁(yè)讀讀,就睡覺(jué)了……
第二天,我滿(mǎn)懷信心,投入到考試中。星期三的下午,數(shù)學(xué)教師終于發(fā)試卷了,我激動(dòng)地緊捂拳頭,想著那優(yōu)秀的成績(jī),爸爸媽媽的夸贊……誰(shuí)知,結(jié)果不像我想象得那么好。我接到的那張?jiān)嚲,上面?xiě)著大大的兩位數(shù)——九十分!我驚呆了,這才想起昨晚媽媽說(shuō)的話(huà),原來(lái)嘮叨的媽媽都是為我好呀!想到這兒,后悔的淚水差點(diǎn)流出來(lái)了……
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該把你說(shuō)的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)去了,我現(xiàn)在才明白了你的苦心,女兒再也不會(huì)不聽(tīng)你的話(huà)了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
昨天是我們家蒸、煎、煮的日子,由于媽媽身體的原因,我們家最懶的兩個(gè)人我和爸爸必須要加入。
在隊(duì)長(zhǎng)奶奶的指揮下,我們蒸出了圓圓的棗糕、可愛(ài)的.小刺猬,炸了牛肉丸子、小酥肉、還有兩條魚(yú),滿(mǎn)院子都飄著香噴噴的味道,奶奶說(shuō)是因?yàn)橛心甑奈兜啦棚@得更香更美味。
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