四年級(jí)作文[精華5篇]
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙�(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公最早把陽(yáng)光灑向了常蒿路小學(xué)，風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦业哪槪驗(yàn)槲覀儗W(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。等同學(xué)們到齊后，老師便給我們講比賽技巧，同學(xué)們聽得認(rèn)認(rèn)真真。
昨天是個(gè)人項(xiàng)目，有的同學(xué)成功了，有些同學(xué)失敗了。但老師說(shuō)：“一切都屬于過(guò)去。我們要好好把握今天的比賽�！被@球場(chǎng)上，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是我們四年級(jí)的抱球接力，我們男女運(yùn)動(dòng)員各站一邊，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，槍聲一響，我們班個(gè)子瘦小的胡嘉希抱著三個(gè)球沖了出去，并把球送給了曾龍飛，曾龍飛也飛速?zèng)_了過(guò)來(lái)，開始，我們班一直跑在第一位，可漸漸地，我們班的`隊(duì)員落后了，啦啦隊(duì)的喊聲越來(lái)越響亮：“83班加油，83班必勝！”結(jié)果，抱球的隊(duì)員趕上來(lái)了，忽然，肖軻仁的球掉了，我屏住了呼吸，不敢往下看了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，肖軻仁已經(jīng)撿起了球，拼命地向前跑去。我那顆提到嗓子眼兒的心終于落下來(lái)了。最后，我們班獲得了第一名，我們高興得一蹦三尺高。
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到班級(jí)休息區(qū)等候。不久，迎面接力開始了，我們?cè)诳道蠋煹膸ьI(lǐng)下，昂首挺胸地走向比賽場(chǎng)地，一聲槍響，胡嘉希像離弦的箭一樣把棒交到了周仕的手中，周仕如風(fēng)一般沖了過(guò)去，這時(shí)我班排在第一位，我不由得喜上眉梢�？珊竺鎺装簦野嚯m然交接順利，可它屈居第二。王濤送棒不到位，更把我們班推向了無(wú)底的深淵。急中生智的楊芷妮搶過(guò)棒飛奔而去，后面的同學(xué)奮力拼搏，特別是李倩腳踩風(fēng)火輪一般趕超了對(duì)手，奇跡般地讓我班再次成為了“領(lǐng)頭雁”。眼看勝利就在向我們招手時(shí)，李子翱腳下跑得飛快，但眼睛卻瞇成了一條縫，老師忙提醒他看手，可她哪里聽得進(jìn)去呀！果然，他沒(méi)把棒送到趙雪卉的手中，對(duì)手一步步逼近，王清穎真是太棒啦！她搶過(guò)棒就直沖而去，歷史沒(méi)有改寫，當(dāng)邵芃凱再一次領(lǐng)先沖向終點(diǎn)時(shí)，老師和同學(xué)們一邊歡呼著，一邊緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
同學(xué)們那一種團(tuán)結(jié)與不輕言放棄的精神讓我們大獲全勝。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)記在我們的心里。
四年級(jí)作文 篇2
去年暑假，我去姥姥家，在這里最使我開心的是捉蝗蟲。
那天中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。我穿上短袖，頂著熱烈的陽(yáng)光去捉蝗蟲。要知道，這時(shí)，蝗蟲正在陽(yáng)光底下曬太陽(yáng)呢!
我推著我的小自行車，由于自行車車籠有蓋子，所以我用它來(lái)裝蝗蟲，威風(fēng)凜凜地走出了家門，我找來(lái)找去總算找到一個(gè)蝗蟲，我的一個(gè)手彎成拱形像一個(gè)小籠子，一下子把它抓住了，按照這樣的方法一只、兩只、三只……我抓住了整整一車籠的'蝗蟲。
那些日子里，家里的大公雞也跟著我享福了，天天吃美味。捉蝗蟲不但讓我提高了觀察能力，還讓我從中得到了樂(lè)趣，每當(dāng)想起這件事，心里便樂(lè)開了花。
四年級(jí)作文 篇3
“刷——”時(shí)空穿梭機(jī)帶我到了2220年，我暈暈乎乎地下了時(shí)空穿梭機(jī)，只見(jiàn)周圍的桌子上擺滿了各種各樣的試驗(yàn)容器，里面裝滿了奇怪的液體。再瞧瞧窗外，啊，一片綠色映入我的眼簾，哇，它們都是高達(dá)幾百米的紅杉樹！
“叮咚叮咚”機(jī)器人露茜端著為我特地準(zhǔn)備的豐盛早餐來(lái)了，剛放下早餐，她變魔術(shù)似的拿出一封信出來(lái)，交給了我。我一看，哦，原來(lái)是我的好朋友多米的來(lái)信。于是，我認(rèn)真地讀了起來(lái)，“親愛(ài)的發(fā)明家：你好！據(jù)我們的天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)，一顆名叫Z的小行星大約在一年之內(nèi)要撞擊地球，這顆小行星來(lái)自火星，看來(lái)火星人和我們有不解之仇，你還要到火星上去，給火星人送上禮物，請(qǐng)他們?cè)徫覀�。你的朋友多米�！?/p>
登陸火星是我的'夢(mèng)想，但要怎樣阻止小行星撞擊地球呢？我這樣想，突然，我無(wú)意中看見(jiàn)了辦公室的一枚導(dǎo)彈紀(jì)念品，我突發(fā)靈感，把它重新組裝了一下，便乘著我的私人小火箭飛上了浩瀚的太空。
“叮�！憋w船警報(bào)系統(tǒng)響了起來(lái)，我一看，原來(lái)是那個(gè)Z小行星，我趕緊發(fā)射了軟化導(dǎo)彈，Z小行星便四分五裂了。我讓飛船加速，好讓我趕緊到火星上去。飛船漸漸降落，啊，我到了火星！欣喜萬(wàn)分，我趕緊搬下那個(gè)巨大的禮物送給了火星人民，便和他們一起狂歡起來(lái)。時(shí)間飛逝，我要和他們告別了，便登上飛船，飛往地球。
我來(lái)到天文觀測(cè)站，告訴站上的同志，我已成功阻止了火星人攻擊地球的計(jì)劃，并和火星人民成為了好朋友。他們十分興奮，沖上來(lái)?yè)肀�，祝賀我，我也十分開心，和他們一起觀察火星的信息。未來(lái)真的是這么美妙，這么神奇，該多么好��！
四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她對(duì)我的'要求可嚴(yán)了，一再地對(duì)我強(qiáng)調(diào)：上課要認(rèn)真、作業(yè)要細(xì)心、坐姿要端正、為人要誠(chéng)實(shí)……有時(shí)候我寫作業(yè)開小差，媽媽見(jiàn)了，臉上馬上會(huì)晴轉(zhuǎn)多陰，嚇得我趕緊坐好。寫字要求我一筆一劃，背誦要求流暢，不然就不讓我通過(guò)。
一有時(shí)間媽媽就帶我去圖書館借書，如：《好故事》、《中外名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……，說(shuō)是拓展我的視野，不過(guò)這些書真的很有趣，我非常喜歡！我們還經(jīng)常交流讀后感呢。
我的媽媽非常勤勞、樸實(shí)、愛(ài)干凈。她每天都變著花樣煮好吃的給我吃，還把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽從來(lái)不化妝，但穿著很整齊、潔凈呢！
這就是我的媽媽，一個(gè)可親可愛(ài)又可敬可畏的好媽媽！
四年級(jí)作文 篇5
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？為什么一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？他們不應(yīng)該站在這里呀！
他們可能是不識(shí)字吧，可是看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，像個(gè)有教養(yǎng)的紳士一般，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧；難道他們沒(méi)看見(jiàn)？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)，如果一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn)，難道另外幾個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)嗎？
第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌，看上去好像是個(gè)干部，干部怎么會(huì)不識(shí)字呢？�？此[著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置，真討厭。
再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。難道他也不識(shí)字，或者他也沒(méi)看到？哈，頭低這么低干嘛？心虛啦？那干嘛站在哪��？這不是你們?cè)撜镜牡胤健?/p>
第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，是裝作沒(méi)看見(jiàn)嗎？最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣，象是名醫(yī)務(wù)工作者，是怕別人認(rèn)出來(lái)嗎？那就別站著了。
還有后面的幾個(gè)人看上去也是特別紳士�？伤麄円舱驹谶@不該站的地方，他們沒(méi)一點(diǎn)自責(zé)嗎？母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車處，這正是社會(huì)關(guān)注老弱病殘，才給他們?cè)O(shè)一個(gè)優(yōu)先的'上車處；可是那些看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先，他們就不覺(jué)得這樣不應(yīng)該嗎，他們就不覺(jué)得他們這樣在欺負(fù)老弱病殘嗎？他們就不覺(jué)得人們看待他們的眼光的異樣嗎？他們看上去很紳士，著裝干凈，但是他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的；他們看上去很有文化，但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)正真的含義，他們其實(shí)連那些沒(méi)文化的人還不如。
其實(shí)在社會(huì)當(dāng)中，還有許多壞作風(fēng)，這些壞作風(fēng)已經(jīng)見(jiàn)怪不見(jiàn)，屢見(jiàn)不鮮了。在大街小巷上，有許多垃圾筒，上面基本上都有分類裝的字�？墒�，人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是裝作沒(méi)看見(jiàn)分類的字，把垃圾亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里，結(jié)果這垃圾箱和沒(méi)分類一模一樣：還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)，可人們就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
我們不應(yīng)該做假文盲，我們要做真正有文化的人。
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