四年級(jí)上冊(cè)四單元作文

          時(shí)間:2025-02-10 10:24:54 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)四單元作文四篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)四單元作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)四單元作文四篇

          四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇1

            在爺爺奶奶家,有一只很特別的寵物,那就是美麗的球蟒。

            它靜靜地呆在一個(gè)小箱子里,如果打開蓋子,它就會(huì)馬上膽小地團(tuán)成一個(gè)小球。我以為我會(huì)怕它,結(jié)果它更怕我這個(gè)“大塊頭兒”。我勇敢地把球蟒抓出來,它便軟軟地趴在我手上,看上去很害羞,小小的橢圓腦袋上有一對(duì)紅豆一樣的小眼睛,小小的`嘴吐出分著小叉的舌頭。它身上有非常華麗的花紋,體溫很低,腹部非常有力,可以貼著桌面向前爬行。

            慢慢熟悉之后,球蟒便不太怕我了。它開始在我手掌上、手腕上、手臂上來回繞行,一會(huì)兒擺成S形,一會(huì)兒纏成麻花,還時(shí)不時(shí)吐出信子,特別可愛。

            球蟒性格溫馴,只要不弄疼它,它就不會(huì)攻擊人。現(xiàn)在我已經(jīng)成為球蟒的好朋友啦!可是最近它要蛻皮了,所以食欲不太好,你猜它的食物是什么?小白鼠!雖然我覺得小白鼠很可憐,但是食物鏈就是這么安排的,還是遵循自然規(guī)律吧。

            真是萬萬沒想到,我竟能和一條小球蟒相處愉快呀!

          四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇2

            今天,我像往常一樣,熄了燈準(zhǔn)備睡覺.當(dāng)我躺在床上閉上眼,六年前我第一次一個(gè)人睡覺的事就浮現(xiàn)在我的腦海里.

            這一天,媽媽把我?guī)У綆滋烨百I的一張小床前,我疑惑地問:"媽媽,你帶我來這兒做社么呀?"媽媽笑瞇瞇地說:"這是你的床,媽媽好特地幫你鋪了帶有史努比花紋的床單呢!喜不喜歡啊,今天你可以一個(gè)人睡在這兒."我爬上了床,高興地說:"真的,太好了!"但是到了晚上,我就立馬改變了主意,媽媽幫我蓋上被子,又把燈熄了,只見房間里空蕩蕩的`,只有我一個(gè)人.我閉上眼,腦子里出現(xiàn)了澳特曼里的夢(mèng)魔,是專門抓小孩的.于是,就睜開了眼,跑到了媽媽的房間,哭著說:"媽媽今天我先跟你睡好嗎?明天再一個(gè)人睡,我覺得夢(mèng)魔會(huì)把我抓走."說制哭得更猛了,媽媽扶摸著我的頭,語重心長地說:"你別怕,夢(mèng)魔什么都是假,都是人家編的,夢(mèng)魔也是人家演的,不用怕,你是勇敢的好寶寶,對(duì)不對(duì)?"我擦干了眼淚,勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭.于是,我又打開了自己房間的大門,小心翼翼地躺上了床,心里念叨著:怪物是假的,我才不怕呢,我是勇敢的好孩子...終于,我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).后來,我再也沒有為一個(gè)人睡覺而哭泣了.

            我戰(zhàn)勝了一個(gè)人睡覺的恐懼.

          四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇3

            朋友到我家聚會(huì),見我家有一個(gè)大魚缸,魚很少。她說別人送了幾條魚給她,因魚缸太小,又無沖氧設(shè)備已死了幾條,想把剩下的三條魚轉(zhuǎn)送給我。

            我將小魚放進(jìn)魚缸,也許到了新家,換了環(huán)境,它們似乎很新奇,興奮。只見它們擺動(dòng)靈巧的尾翼,上下左右輕盈的游來游去,又像在觀察熟悉環(huán)境。這時(shí)它們好像發(fā)現(xiàn)了什么,眼睛定格在我家原有的一條大魚身上。然后飛快的游在它身邊,就像對(duì)待失散多年的親人一樣,和大魚砰砰頭,靠靠背。而大魚也很享受這番熱情,還時(shí)不時(shí)扯上幾根水草給它們吃,顯得很溫謦。

            哦!我發(fā)現(xiàn)這幾條魚都是錦鯉,原來它們是一家親。再看看其它不同種類的`魚和剛來的錦鯉,它們之間好像什么事都沒發(fā)生過,互不干擾。難道們還認(rèn)生?

            為了驗(yàn)證我的判斷,我將手伸進(jìn)水里,抓住大魚。這時(shí)奇跡發(fā)生了。只見這三條小魚用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼,但我已感覺到它們憤怒的功擊。真是不可思議。

            我不明白,人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。人類表現(xiàn)的事情居然發(fā)生在動(dòng)物里。也許是大自然賦予的本能吧!

          四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇4

            我家養(yǎng)了兩條小金魚,大的叫小金魚,小的叫小小魚,我每天都給它們喂食,它們就狼吞虎咽地吃起來,有時(shí)會(huì)吐個(gè)泡泡向我表示感謝。

            小金魚它倆都披著一身橘黃色的外套,上面點(diǎn)綴著小小的白點(diǎn)點(diǎn);嵌著一雙大眼睛;兩側(cè)的.魚鰭像船槳一樣擺動(dòng)著,使魚兒自由自在的游來游去;它們雪白的肚子一鼓一鼓的,像只大氣球;一條像小扇子似的尾巴柔軟極了,游起來像波浪一樣彎呀彎。

            有一天上午,我依舊給它們喂食,結(jié)果,魚食卡在盒子里了,就倒出來一顆,只見,小金魚往上一躍,搶先吃到魚食,小小魚見狀,馬上游過去從它嘴里搶食,我見了心想:大的就不能讓讓小的嗎?我用小棍在魚食盒里一捅,“嘩——”一聲,剩下的魚食撒在了小小魚那邊,小小魚馬上轉(zhuǎn)頭游去,一臉勝利的神氣。小金魚也不甘落后急忙游過去,它們倆爭先恐后地?fù)屖场?/p>

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