痛苦作文600字

【實(shí)用】痛苦作文600字匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的痛苦作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文600字 篇1

　　去年的一天，當(dāng)我背著沉重的書(shū)包推開(kāi)家門(mén)是，餐桌上顯得平靜而異常，我似乎有種不祥的預(yù)感。每一個(gè)人的臉色，都已由悲哀取代。我悄悄地轉(zhuǎn)身問(wèn)伯伯：“發(fā)生什么事了？”伯伯長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)“你爺爺?shù)臋z查結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)是直腸癌晚期，再好的藥也無(wú)法挽回，你放學(xué)有空，多陪陪爺爺。”聽(tīng)完伯伯的話，我猛地倒退一步，心里好像被什么東西狠狠地砸了一下。仿佛一道晴天霹靂！

　　我靜靜地坐在爺爺身邊，呆呆地看著爺爺，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“丫頭，想什么呢？這樣看著我？”我從臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，心里卻難受極了。難道眼前活生生的爺爺，真的快要離開(kāi)我們了嗎？

　　每天下午放學(xué)，我就常常陪著爺爺聊天，幫他洗頭、做家務(wù)。漸漸地，爺爺?shù)牟∏樗坪踉絹?lái)越嚴(yán)重。他的眼神暗淡了，他的步伐無(wú)力了，可是他對(duì)我的疼愛(ài)卻從未衰減。

　　爺爺以前每天都起早貪黑地在田里干活，他無(wú)法忍受，整天誰(shuí)在床上熬過(guò)的日子。看著他那苦苦掙扎的模樣。我真是“恨鐵不成鋼”，可我真的無(wú)能為力呀。晚上，醫(yī)生來(lái)為爺爺打吊針，看著那憔悴的爺爺，我心如刀割！我知道爺爺他不希求此刻的到來(lái)，但為了我們，他勇敢地堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　我握著爺爺?shù)氖郑�守在他床邊，看著他那痛苦的表情，我情不自禁地掉下了眼淚。眼淚滴在爺爺?shù)氖直成希瑺敔敱犻_(kāi)疲倦的雙眼，看著我說(shuō)：“丫頭，別哭。爺爺挺得住。”爺爺把我的手握得更緊了。此刻，爺爺?shù)陌装l(fā)已失去了光澤，整個(gè)人已被病魔剝削得骨瘦如柴。他的臉早已黯然失色，只遺留短促的呼吸。

　　天下起了雨，刮起了風(fēng)，打起了雷。也就在這樣風(fēng)雨交加的夜晚，死神無(wú)情地從我們身邊奪走了爺爺。他的呼吸停止了，我走近床前握起爺爺冰冷的手。最后一次，這是最后一次……

　　爺爺走了，在那遙遠(yuǎn)的國(guó)度，留給我印象最深的，唯有他那病榻上痛苦的臉。

　　爺爺，即使是生死的界限，也無(wú)法拉開(kāi)你我之間心的距離。祝您在天國(guó)一切安好！

痛苦作文600字 篇2

　　不同的性格鑄就生命百態(tài)，不同的性格也決定了一個(gè)人面對(duì)痛苦時(shí)的抉擇：直面還是逃避。

　　站在痛苦的此岸遠(yuǎn)眺 ，眼里看到的只有無(wú)盡的痛苦罷了。無(wú)垠的痛苦盡頭，究竟是世間極樂(lè)還是更大更盛的痛苦，我們不得而知。

　　因?yàn)檫@份未知，因?yàn)檠矍翱梢?jiàn)盡是痛苦，人們心中漸漸籠起恐懼、畏懼，再在明哲保身的思想的教導(dǎo)下，人們開(kāi)始逃避，并在心里竊喜，逃過(guò)一劫。于是，一種名為“快樂(lè)”的幻覺(jué)出現(xiàn)，仿佛真正得到并擁有了短暫的快樂(lè)。

　　而愿意直面痛苦的人卻明白，真正的擁有快樂(lè)絕非逃避能夠帶來(lái)。經(jīng)歷磨礪，千錘百煉甚至浴火重生也不畏懼的人才能一次一次地變強(qiáng)，堅(jiān)持抵達(dá)快樂(lè)的凈土而心智不為痛苦控制，清醒著、明白著。喬布斯被自己親手建起的蘋(píng)果公司開(kāi)除，這對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是痛苦的。然而在痛苦中他是清醒的，于是并未為痛苦停留。他又建立起一個(gè)公司，為了夢(mèng)想為了快樂(lè)執(zhí)著向前，最終重回蘋(píng)果，將他理念中的快樂(lè)包裝成一個(gè)個(gè)精美的產(chǎn)品，帶給世人看，分享他的快樂(lè)。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。生活的真相究竟是什么，或許無(wú)人知曉，而那些敢于面對(duì)困難痛苦的人，他們一定是熱愛(ài)生活的吧！生活中最痛苦的一面他們都愿意接受，然后充滿信心地認(rèn)真對(duì)待，還有什么可以難住他們呢？梵高用自己的方式表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，而世人的不理解成為了他最大的痛苦。但他并沒(méi)有因?yàn)樗�人的不理解而放棄作�?huà)，明媚中吐露著哀傷，痛苦又快樂(lè)著。雖然他在痛苦的海洋中艱難前行，并將生命的一切奉獻(xiàn)給了這片苦海，可是他卻感受到了自己正面對(duì)的痛苦重隱藏著的快樂(lè)。

　　無(wú)比的痛苦拉扯出無(wú)上的快樂(lè)，我想，這大概就是敢于直面痛苦并堅(jiān)持努力的人們能夠不逃避痛苦的原因。

　　面對(duì)痛苦，你的選擇是什么？

痛苦作文600字 篇3

　　夜，深了，四周朦朧地披上一層灰色，灰色的天，灰色的地，灰色的水，灰色的樹(shù)，連輕輕撫過(guò)臉龐的風(fēng)也是灰色的，還有一個(gè)灰色的我。

　　望著眼的前一切，那在堅(jiān)強(qiáng)外表下隱蔽著的沉積已久的淚終于連同痛苦、委屈一齊滑過(guò)我的臉龐，一滴、一滴落在門(mén)前的小河里，在水中泛起朵朵漣漪。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我拉拉衣服，讓它更貼近自己，想以此來(lái)獲得絲毫的溫暖。一瞬間，手指尖滑落了一張紙，漂到水里，我根本連防御的時(shí)間都沒(méi)有，那刺眼的紅色直入我的眼簾。

　　我急忙閉上眼，想竭力忘記，卻始終無(wú)法抹去那80分的紅印在腦海里的痕跡，80分，這是一個(gè)多么屈辱的分?jǐn)?shù)，它那大張的嘴，像是在嘲笑我，若是這樣，那么，它如愿了，我感覺(jué)自己的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)被它吞噬，每一口，都撕心裂肺的痛，偏偏……

　　腦海里又不禁浮現(xiàn)老師責(zé)備的目光，批評(píng)的語(yǔ)氣，同學(xué)們嘲笑的眼神……現(xiàn)在，我連掙扎的勇氣都沒(méi)有了。

　　睜開(kāi)眼，卻不見(jiàn)了那張?jiān)嚲恚�這時(shí)，傳來(lái)潺潺的流水聲，我才注意河是流動(dòng)的，它已經(jīng)帶著試卷走遠(yuǎn)了。

　　我先是一怔，繼而心里感到格外輕松，不禁仔細(xì)凝望這條河，如黑色的緞帶時(shí)不時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，油油的水草在水底招搖，漸漸想起，這條河，它干涸過(guò)，污染過(guò)……

　　而現(xiàn)在，它又恢復(fù)了明靜，又向四周傳遞歌兒流向遠(yuǎn)方，它永遠(yuǎn)是那樣歡樂(lè)。

　　我俯下身，用河水洗去臉上的淚痕，我親吻著它，“帶著我的悲傷走吧”，我輕輕地說(shuō)。

　　帶著痛苦，失意來(lái)，踏著歌聲回，我對(duì)著天空呼喊：“讓失意、痛苦像水一般流過(guò)，失意不算什么。”

　　久久的聲音在天空回蕩，留下一張明媚的笑臉。

痛苦作文600字 篇4

　　一個(gè)美好的星期天，媽媽打扮得漂漂亮亮的要去逛街。

　　臨走前，媽媽不停地叮囑我：“一定要做完作業(yè)，不能看電視。”我飛快地答應(yīng)了。

　　可是，媽媽剛走不久，我就忍不住了，想打開(kāi)電視看我最喜歡的卡通片。這時(shí)，我心靈深處冒出兩個(gè)聲音，一個(gè)是小天使的聲音，他說(shuō)：“別看電視，要乖乖地寫(xiě)作業(yè)，不然媽媽會(huì)批評(píng)你的。”另一個(gè)是小魔鬼的聲音，他說(shuō)：“看一會(huì)兒，看一會(huì)兒吧，反正媽媽逛街要很久的。”我思來(lái)想去，猶豫不決，最后我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是聽(tīng)小魔鬼的吧！”小魔鬼得意地說(shuō)：“這就對(duì)了！”

　　我輕輕地走到電視機(jī)旁邊，想要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，正在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的聲音在我耳邊回響：“不能看電視，不然回來(lái)有你好受的！”我拼命搖頭，試圖甩掉這些聲音：“不是，不是，是幻覺(jué)。”

　　終于，我還是鼓起勇氣打開(kāi)了電視機(jī)，坐在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我居然在看電視，非常生氣，憤怒地斥責(zé)我：“你居然在看電視，好大的膽子，我今天一定要好好教訓(xùn)你。”我低著頭大氣也不敢出一聲，只看見(jiàn)外面的天空不知怎的變黑了，風(fēng)兒吹動(dòng)著窗簾左搖右擺，樹(shù)上的`小鳥(niǎo)好像也在笑話我：“活該！誰(shuí)叫你不聽(tīng)話偷看電視。”“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”這是我家的一貫準(zhǔn)則。我決定還是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，免得媽媽待會(huì)暴跳如雷，“嚴(yán)刑侍候。”我低著頭，扯著媽媽的衣角低聲說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，以后沒(méi)有批準(zhǔn)，我絕對(duì)不看電視了。”媽媽見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，原諒了我，輕摸著我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是媽媽的好寶貝。”

痛苦作文600字 篇5

　　經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，飽受了眾多磨難之后，你回過(guò)頭來(lái)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)稚嫩的臉龐多了幾分成熟與穩(wěn)重，眉宇中多了幾分剛正與不阿！你身上的這些變化只是因?yàn)椋和纯噙^(guò)了，才會(huì)成長(zhǎng)！

　　承其壓，必受其惠！只有你承受了一定的壓力，經(jīng)歷了風(fēng)雨和磨難的洗禮，你的心智才會(huì)得到提高和蛻變。人稱“斷臂王子”的劉偉在命運(yùn)向他設(shè)下的眾多苦難下，他勇敢的掙脫命運(yùn)的繩索。他不信天，不信命，成就了一番正常人難以成就的事業(yè)。越王勾踐，在國(guó)破人亡并承受著來(lái)自別國(guó)君主的羞辱下，他每天嘗苦膽，閱軍書(shū)，想策略，只為了有朝一日得以復(fù)國(guó)，稱霸天下。在承受著如此大的壓力下，他不但有絲毫松懈，最后用三千越甲吞了吳！所以說(shuō)，壓力產(chǎn)生動(dòng)力，也是一切偉大事業(yè)的淵源。

　　絕地逢生，必將脫繭成蝶。只有面臨絕境感受到了死亡的可怕，只要能置之死地而后生，那么他的前途將會(huì)是一片光亮。漢高祖劉邦也是一個(gè)絕地逢生的人。親赴鴻門(mén)宴的他，本已沒(méi)有了生還的希望，可就是因?yàn)轫?xiàng)羽的那點(diǎn)婦人之仁，是劉邦抓住了生還的契機(jī)，最終得以逃脫。逃脫了的劉邦使項(xiàng)羽再無(wú)殺他的可能，最終成就了一番霸業(yè)。只有經(jīng)歷過(guò)了死亡前夕的恐懼和不安，才會(huì)再也不想嘗到這種滋味，只要能生還，必定不會(huì)再讓自己面臨這種困境，也必定會(huì)加倍努力，成就一番輝煌事業(yè)。

　　下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)無(wú)息！面對(duì)困難，不退縮，不放棄。憑著自己的勇敢和拼搏去戰(zhàn)勝它，成功之后你也許會(huì)感受到前所未有的喜悅。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。一個(gè)真正的強(qiáng)者，是靠著它自身自立自強(qiáng)的精神，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)找準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)，最終才走上成功的道路。

　　痛苦過(guò)了，才會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)痛苦與磨難之后，我們才會(huì)獲得新生。苦難和磨練雖然讓我們困頓過(guò)、迷茫過(guò)、失落過(guò)，但亦讓我們重新站立，讓我們博去風(fēng)浪，讓我們沖上勝利的云端！

痛苦作文600字 篇6

　　我們活在世界上，不是為了承擔(dān)痛苦，而是為了戰(zhàn)勝痛苦。——題記

　　別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼的面對(duì)危難；

　　別讓我為止息痛苦而墾求，而讓我有一顆征服痛苦的心；

　　別讓我在命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)尋找盟友，而讓我竭盡全力的奮斗；

　　別讓我在焦慮恐懼中渴望“拯救”，而讓我希求耐心來(lái)贏取自由；

　　貫穿于初三的是一份沉重的痛苦，并不能說(shuō)每個(gè)人都這樣認(rèn)為，但至少我是個(gè)感覺(jué)“初三爺爺”是嚴(yán)勵(lì)的，他揮動(dòng)主人魔棒把那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)記憶寶匣中，我不得不背著父母的希望，老師的囑托和自己的希望追逐夢(mèng)和力量的地方。

　　我們怕一張張掛著考卷，于是乎，眾多的同窗每天挑燈夜戰(zhàn)，懸梁刺骨，考時(shí)肚子抽筋，額頭冒汗，兩腿發(fā)抖，心跳加速，呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待，這也許是一道空前的危難，在動(dòng)難逃，然而我們心甘情愿。因?yàn)椋瑧?zhàn)勝危難后的我們獲得快樂(lè)。

　　初一初二，那時(shí)的我們還是一個(gè)不懂事的孩子，為了考個(gè)好成績(jī)，甘愿爭(zhēng)做“長(zhǎng)勁鹿”“放暗？”“打手勢(shì)”。初三，處處都是誠(chéng)信考場(chǎng)，不會(huì)在考前稱兄道弟，因?yàn)樵缫驯豢旃?jié)奏的學(xué)習(xí)所代替。因?yàn)槲覀円�竭盡全力奮斗。這是一種快樂(lè)。

　　現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們只能付出一些無(wú)價(jià)的東西——例如：花季的美好時(shí)代——來(lái)?yè)Q取一些有價(jià)的東西——一所重點(diǎn)高中。誰(shuí)能說(shuō)我們付了販成本不是昂貴的，誰(shuí)能說(shuō)我們的選擇不是正確的，因?yàn)槲覀兌�得用心�?lái)贏取。那是一種快樂(lè)。

　　在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我一直在痛苦掙扎，我鄙視，憎恨那些數(shù)不表的試卷，然而，我明白了，必境試卷面前人人平等，地球人還未發(fā)明出比考試更為公平的選才方式。

　　午夜十一點(diǎn)，有同學(xué)抱著厚厚的生詞背不會(huì)，氣得大叫“為什么背不會(huì)”竟有人應(yīng)；“還差一個(gè)胡蘿卜”挺有趣的吧！這叫苦中作樂(lè)。

　　其實(shí)，把痛苦當(dāng)作玫瑰，放在手心里，你會(huì)感覺(jué)到她的溫柔。即使帶刺也有快樂(lè)綻放。

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