痛苦作文

精選痛苦作文集錦8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文8篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

　　玉磨成器，鐵煉成鋼，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒(méi)有痛苦的煎熬，何來(lái)“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗？沒(méi)有痛苦的磨礪，何來(lái)“我自橫刀向天笑”的豪邁？

　　沒(méi)有挫折的人生是貧瘠的，苦痛是心靈的一種財(cái)富。痛苦不一定成就輝煌，卻能使人生流放更為精彩的篇章。蘇軾被貶，依舊抒寫“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)；史鐵生雙腿殘疾，依舊用文字演繹堅(jiān)毅與剛強(qiáng)；扼住命運(yùn)的咽喉，是失聰?shù)呢惗喾也恍嗟膱?jiān)持；《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神秘，是霍金以生命的不屈所撰寫……古往今來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)河淘洗出多少豪邁的英雄！那身處苦痛猶能保持著昂揚(yáng)的姿態(tài)、無(wú)畏堅(jiān)持、奮力拼搏的高貴品質(zhì)，永遠(yuǎn)熠熠地閃亮于時(shí)空。“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”唯在痛苦中依舊展現(xiàn)生命的本質(zhì)，才能真正磨煉心性、洗滌靈魂、鑄就品格。

　　“一切偉大的作品都是蘸著血淚寫成的。”痛苦不僅能鍛造個(gè)人的品質(zhì)，更能締造一個(gè)民族乃至全人類的史歌。從泱泱大國(guó)到西方殖民者炮火下的塊塊廢墟，從堅(jiān)挺的東方雄獅到眾人恥笑的東亞病夫，從腐朽王朝到近代無(wú)數(shù)仁人志士的救國(guó)熱潮，歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊之后，當(dāng)天安門城樓上的那陣呼喊響起，中華民族重又屹立于世界的東方，幾個(gè)世紀(jì)的黑暗，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)民眾的期盼，苦痛后所擁有的必定是光明未來(lái)。苦難所激起的不僅是憤慨，更是中華兒女赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。刺刀威逼下的身軀，也顯出錚錚鐵骨與赤裸裸的正氣；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這氣魄只有苦痛才能締造。民族的尊嚴(yán)、民族的氣概，在苦痛中歷練、捶打，鑄就不朽的巔峰。今日的祖國(guó)，兼容并包、寬容開(kāi)放，正顯示出重新煥發(fā)的活力與風(fēng)度。

　　美德在烈火焚燒中才能散發(fā)出最濃郁的芳香；溫室里的花朵雖然明麗鮮亮，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的拷打；沃土中的樹(shù)木雖然枝繁葉茂，卻缺少一股陽(yáng)剛之氣。痛苦的價(jià)值不在于經(jīng)歷痛苦，而是唯在痛苦中猶能恪守真正的自我，即使跌倒，也承擔(dān)起一切并堅(jiān)定地前行。

　　悲劇創(chuàng)造英雄，或許痛苦是上帝賜予所有勇者的試金石。人生難免有失意與彷徨，只是不要忘記在生活的角落注入勇氣和希望，直面人生，化痛苦為力量。

痛苦作文 篇2

　　從前，有兩個(gè)人名叫快樂(lè)和痛苦，他們是鄰居，快樂(lè)比較窮，痛苦比較富。

　　有一天，快樂(lè)去菜市場(chǎng)買菜，遇見(jiàn)了痛苦，只見(jiàn)痛苦愁眉苦臉的，低著頭在嘆氣，快樂(lè)連忙問(wèn)痛苦怎么了？痛苦說(shuō)：“我家里有許多金幣，我又要出差一個(gè)月，我害怕金幣被人偷。”說(shuō)完，痛苦深深地嘆了一口氣。快樂(lè)不慌不忙地說(shuō)：“你把金幣存到銀行，不久不會(huì)被偷了嗎？”痛苦一拍腦袋，恍然大悟。

　　從此，痛苦每天都眉開(kāi)眼笑，大家給他改名叫“開(kāi)心”，開(kāi)心還和快樂(lè)交上了好朋友呢！

　　小朋友你知道道理了嗎？

痛苦作文 篇3

　　當(dāng)一位母親忍著痛苦，最后生下自己的孩子時(shí)，她是多么幸福當(dāng)一位農(nóng)民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子，最后收獲滿眼金黃時(shí)，他是多么幸福當(dāng)一位清潔工拿著掃把痛苦地面對(duì)灰塵，最后換出一地清潔時(shí)，她時(shí)多么幸福。。。。。。

　　一切的一切都說(shuō)明了：幸福總在痛苦后！

　　從小學(xué)邁向中學(xué)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑時(shí)一件痛苦的事。每天早上七點(diǎn)半上早自習(xí)，晚上還得上晚自習(xí)。肚子餓了不能吃，精神餓了還不能和同學(xué)聊一聊。晚上回到家，吃完晚飯就去學(xué)習(xí)，一學(xué)就得學(xué)到十一點(diǎn)半。一個(gè)個(gè)小小的痛苦匯成了我整個(gè)學(xué)習(xí)生活。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水，最終和成了我的幸福：

　　我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來(lái)溫習(xí)功課，在期末考試中考了第二名的好成績(jī)我忍著擠破了手的痛苦去練琴，最后彈出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)當(dāng)我忍著痛苦去驅(qū)趕瞌睡蟲(chóng)而去寫作業(yè)，最后作業(yè)本上打著一個(gè)鮮紅而又美麗的“優(yōu)”。。啊，是的，我確實(shí)擁有過(guò)痛苦，但我沒(méi)有被痛苦所擊倒，而是化悲痛為力量，將一個(gè)個(gè)痛苦轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)美麗的幸福！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，

　　幸福總在痛苦后！

痛苦作文 篇4

　　塵封的往事，不忍心將它打開(kāi)，想讓他一直被封鎖在心靈的最深處，可心頭卻不時(shí)地涌現(xiàn)出來(lái)。無(wú)奈!

　　從小學(xué)開(kāi)始，成績(jī)一直優(yōu)秀的他，無(wú)論是人品還是家庭環(huán)境都非常好的他，卻抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，而最終與學(xué)校揮手告別。惋惜!

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，關(guān)鍵看你是如何把握。無(wú)語(yǔ)!

　　記得剛上中學(xué)的時(shí)候，那是對(duì)上網(wǎng)還是懂非懂。看著別人在那里滔滔不決地訴說(shuō)網(wǎng)絡(luò)中的'趣事，真的好羨慕。可是又插不上嘴。到了網(wǎng)吧，原來(lái)操作如此簡(jiǎn)單，沒(méi)多久，什么QQ號(hào)之類的東西全部搞定了。最精彩的是網(wǎng)絡(luò)游戲，各種游戲?qū)τ谖覀冎袑W(xué)生來(lái)說(shuō)玩勁十足。迷戀!

　　只等待放學(xué)的鈴聲，歸心似箭來(lái)形容再合適不過(guò)了。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，上網(wǎng)的癮越來(lái)越大，無(wú)法自拔，成績(jī)下滑了。一天到晚腦子里自裝著激動(dòng)人心的電腦畫面。上網(wǎng)的時(shí)間也變長(zhǎng)了，一天到學(xué)校精神恍惚，兩只眼睛呈欲閉合狀。成績(jī)從全班第五名下滑到二十多名，從老師的眼神得知，下一秒即將進(jìn)辦公室進(jìn)行一番長(zhǎng)篇教育。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)了很多，這也不是第一次了，看著老師疲倦的臉龐，新驀然地涼了一大截。改變!

　　時(shí)間過(guò)得是那樣的快，都不知何時(shí)路過(guò)我的身邊，頭也不回地走了，走遠(yuǎn)了。想想那些上網(wǎng)的時(shí)光，很美耶很刺激，但造成的卻是痛苦的回憶——被老師批評(píng)，被父母責(zé)罵，被同學(xué)儀論。那是的處境又有誰(shuí)能知道呢?難過(guò)!

　　身邊的誘惑，只有這些嗎?玩、是所有人都無(wú)法抵抗的，能抵抗的只是玩的那個(gè)量。沒(méi)有人說(shuō)是不會(huì)玩，但各有各的玩法，各有各的分寸。

　　朋友，是必不可缺的。朋友之間玩又必不可少的，玩的誘惑是最難抗拒的也是無(wú)法克制的。

　　“美化”的誘惑，痛苦的回憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!現(xiàn)在用自己的努力，用心將那一份殘缺的回憶填滿。

　　別丟掉痛苦，前方很美好。

痛苦作文 篇5

　　矛盾，是人生路上的小插曲，難免會(huì)遇到，；理解，是人與人之間的真摯友情，用理解來(lái)對(duì)待別人，就能開(kāi)出美麗之花。

　　和各種競(jìng)賽接踵而至，每天巨大的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，經(jīng)常熬夜到十點(diǎn)，讓我疲憊不堪。 又是一個(gè)平靜而普通的夜晚，我再次坐在書桌前，面對(duì)著奧數(shù)書，我只能翻開(kāi)它做起來(lái)。朦朧的月光透過(guò)窗簾，一束白色的光照在書桌旁，窗外響著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，仿佛一首催眠曲，催我快快進(jìn)去夢(mèng)鄉(xiāng)。房間里，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫字聲，兩個(gè)聲音混在一起，顯得極不協(xié)調(diào)。做了一陣子，狀態(tài)越來(lái)越差，又恰巧遇到了一道難題，我的筆尖懸在半空中，遲遲無(wú)法下筆。于是我便跳了過(guò)這道題，繼續(xù)做起來(lái)。 正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她在卷子上四處瞟瞟，發(fā)現(xiàn)空著題，便指著那道：“工程問(wèn)題，這么簡(jiǎn)單的，怎么沒(méi)做？”“本來(lái)就做不起嘛”我小聲地嘀咕著。”“啪！”一聲響，我頓感臉上燙燙的我被打了！摸著紅腫的臉，我使勁摔下筆，“唰”的站起來(lái)，大吼：“怎么了嘛，我就是做不起！”媽媽一氣之下回到了她的房間，從對(duì)面房間里還是隱隱約約聽(tīng)到罵聲：“那么簡(jiǎn)單的作業(yè)都不會(huì)做，不曉得生來(lái)干啥子的。”“不就是一道題嘛，有什么大不了的！又不是做不起就要死人

　　了！當(dāng)時(shí)的我只顧著生悶氣，哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來(lái)是多么的刺眼。 經(jīng)過(guò)了這件事，我和媽媽漸漸分開(kāi)在了兩個(gè)世界。久了沒(méi)再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)系漸漸地和解了，我也開(kāi)始理解媽媽，她畢竟也是為了我好于是，我萌生出了一個(gè)念頭。 又過(guò)了幾天，媽媽趁著我睡著了來(lái)檢查我的作業(yè)，可她不知道我怎么睡得著，滿腦子都是小升初的事。不過(guò)，看到媽媽走到我的書桌旁，我偷偷地笑了，因?yàn)椋�她一定�?huì)看見(jiàn)，在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過(guò)程，答語(yǔ)處已打上了圓滿的句號(hào)。

痛苦作文 篇6

　　汪國(guó)真有詩(shī)云：“你要活得隨意些，你只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得長(zhǎng)久些，你就只能活得簡(jiǎn)單些。”生命中，只有忍受痛苦的磨煉，才能收獲美麗的果實(shí)，取得事業(yè)的成功和生活的幸福，達(dá)到人生輝煌的境界。

　　痛苦與輝煌，這兩種根本對(duì)立的東西，卻又存在必然的因果關(guān)系。一切輝煌的背后，都必然存在痛苦的歷程。

　　蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長(zhǎng)空……由此可見(jiàn)，自然界的一切輝煌背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。

　　常常看到這樣的人，他們整天無(wú)所事事、嘻嘻哈哈的過(guò)日子。看到成功之士，心生羨慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問(wèn)，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有輝煌人生？你要活得隨意，你就只能平凡；唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。

　　一代偉大的動(dòng)畫大師，迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特·迪尼斯年輕時(shí)曾試著創(chuàng)辦過(guò)數(shù)次動(dòng)畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒(méi)有。然而這一切都沒(méi)有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來(lái)了新的輝煌人生。

　　沃爾特成功了，做到了名垂千古。可試想，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有忍受痛苦又會(huì)怎樣？無(wú)疑是窮困潦倒、碌碌無(wú)為的走完平凡一生。

　　一代軍事英才拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人是從苦難中滋長(zhǎng)起來(lái)的，唯有樂(lè)觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒(méi)，默默終生。”是阿，人生何嘗不是如此呢？我們應(yīng)真正理解“苦盡甘來(lái)”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待輝煌。正如現(xiàn)代詩(shī)人劉庸的詩(shī)那樣：

　　熬盡長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；

　　飽受痛苦，你便能擁有美麗；

　　耐過(guò)殘冬，你便無(wú)需蟄伏；

　　落盡寒梅，你便能企盼新春。

　　總而言之，痛苦是輝煌的根本，一個(gè)不愿忍受痛苦，只愿享樂(lè)的人是無(wú)法擁有輝煌的，其靈魂無(wú)法升華，其心靈無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，其人生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，其存在平平淡淡。

痛苦作文 篇7

　　人的心情就如同萬(wàn)花筒一般，在不同的情境有不同的心情。我們可以因?yàn)橛龅介_(kāi)心的事而喜笑顏開(kāi)，可以遇到想不到的事而大吃一驚，可以因?yàn)橛龅诫y忘的事而記憶猶新，但痛苦卻是揮之不去、形影不離的。而我最痛苦的是那次。

　　我邊走邊想：“這次大型考試能得多少分呢？名次會(huì)在第幾？會(huì)考的怎么樣？”一想到這些，心就七上八下起來(lái)。

　　終于到了學(xué)校，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，教室里早已雞飛狗跳，議論紛紛了！王剛拿著成績(jī)表在班里展覽，放眼望去，我的同桌正在抱頭大哭，旁邊的女生滿面笑容的向同學(xué)說(shuō)笑，連外號(hào)是“樂(lè)觀人”的張紅也一臉愁容，傻愣愣的坐在那。我用沙啞的聲音問(wèn)王剛：“讓……讓我……讓我……看看，好嗎?”這一句讓我的內(nèi)心電閃雷鳴。

　　回到家，把成績(jī)?nèi)鐚?shí)報(bào)給父母，媽媽說(shuō)：“下次可別這樣了！”“我知道了！”

　　后來(lái)，我想偷偷在家里哭一場(chǎng)來(lái)發(fā)泄痛苦和煩惱，但我既不想被別人打擾，也不想打擾別人。這種難以發(fā)泄的痛苦被化為動(dòng)力，幫助我破浪前行，盡管失敗的痛苦刻骨銘心，但我依然感謝它，因?yàn)橛兴�，我更�?jiān)強(qiáng)，我更努力！

痛苦作文 篇8

　　一杯蜂蜜，飽含著香甜漫長(zhǎng)的暑假，給予我的是蜂蜜般的香甜。

　　暢快的放假心情，有迷人的小人書，精彩的武打片，動(dòng)人的音樂(lè)，任我挑，任我選，真是泄出于兩峰之間著，釀蜜也。盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。一杯牛奶，充滿著溫馨&& 溫馨的港灣流放著家的感覺(jué)，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺(jué)中，相遇在電視機(jī)前，聚集在愛(ài)的關(guān)懷中&&透過(guò)窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關(guān)懷，很美、很柔，如一股細(xì)長(zhǎng)的清泉，慢慢地融入我心中。

　　一杯清茶，幽香彌漫淡淡的清茶，幽香彌漫，與外界相比，天堂、地獄終于有了界限。捧起心愛(ài)的作文書：心靈導(dǎo)航伴隨著美妙的音樂(lè)，譜寫出一章動(dòng)人的歌曲。迷航渡，鋪設(shè)暢通古今的橋梁，讓我真實(shí)的認(rèn)識(shí)了古今;導(dǎo)游亭，洞悉豐富內(nèi)涵的窗口，讓我深深地明白了奧秘;通幽徑，探覽幽勝景的捷徑，讓我體會(huì)到了廣;靜心齋，傾聽(tīng)心海細(xì)浪的和弦，讓我學(xué)會(huì)了安靜書心的交融，不時(shí)飄出清茶的味道 一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜&& 時(shí)間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無(wú)光的一面。來(lái)到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。干吧!與小草的緊密接觸，讓我體驗(yàn)到了汗流浹背的感覺(jué)，讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了苦字。我可真像個(gè)小農(nóng)民。此后的心情卻沒(méi)有任何怨恨，做一個(gè)能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺(jué)，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。億往昔，人生也不過(guò)如此，暑假也不過(guò)如此。那段美好而愉快的時(shí)光已成為一種可望而不可即。驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，也許，它將會(huì)在記憶深處消逝。

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支落湯雞。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)噩耗就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去充電了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下無(wú)人不曉的。

　　為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)�痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了火坑，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了蛛絲馬跡，給老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度晚年，但同學(xué)的一個(gè)電話又把我攪得雞犬不寧。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙�和父母商量一下，才能給她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰她，因?yàn)槲抑�道，父母的答案一定是不�?。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的鬼門關(guān)，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利通過(guò)!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的十八羅漢。但是，這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓拳腳。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的暴力。唉!但由于我天生是個(gè)饞嘴貓，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，絕食風(fēng)波平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的鞭策。

　　悲哉，我的暑假生活!

【痛苦作文】相關(guān)文章：

在痛苦中成長(zhǎng)的作文-痛苦12-22

痛苦與快樂(lè)小學(xué)作文-痛苦12-22

有關(guān)痛苦的作文：失敗的痛苦11-14

關(guān)于痛苦的作文：痛苦的新年02-21

關(guān)于痛苦的作文-尊敬痛苦02-21

關(guān)于痛苦的作文：生病的痛苦02-21

關(guān)于痛苦的作文：學(xué)習(xí)的痛苦02-25

痛苦作文精選09-16

痛苦的作文06-13

痛苦作文01-26