有時(shí)我也想回到童年作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有時(shí)我也想回到童年作文，歡迎大家分享。
有時(shí)我也想回到童年作文1
有時(shí)我也想回到童年
我想回到童年，回到那無憂無慮，自由自在的日子，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)猶如一座高山壓在我稚嫩的肩上，使喚我喘不過氣來。
每天從家到學(xué)校，又從學(xué)校回到家，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。父母總是對我說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這時(shí)，我就想：要是能回到童年那該多好呀！
童年的我，每天可以做自己喜歡做的事，不用把自己埋在題海當(dāng)中，如果做了什么讓父母不滿意的事，他們也只是教育我，每天都充滿快樂，像一只快樂自由的小鳥，可以在天空自由飛翔。不像現(xiàn)在的我，每天都拼命的學(xué)習(xí)，又怕考不進(jìn)班里前幾名，又怕老師失望，又怕家長責(zé)罵……
現(xiàn)在的我們很少能聽到父母溫柔的疼愛聲，聽到的很多是斥責(zé)聲和絕望的嘆息聲。面對每一次的考試，我們只能默默祈禱希望上天憐憫一點(diǎn)，盡管我們努力過了，可是成績總是讓我們失望，讓家長失望，讓老師失望。拿著那讓我們恨不得找條地縫鉆下去的成績單，低下頭，默默的承愛父母指責(zé)，老師的失望與嘆息。但是，我們也不想這樣呀！為什么不能理解我們呢？我常常想，如果能回到童年，就算做了什么不是很漂亮的事，父母還是會笑著撫摸我們的頭說：“做得真棒，下次努力喲！”可是，現(xiàn)在的'確不是這樣了。要是能回到童年該有多好呀！
童年時(shí)整天開開心心、無憂無慮，現(xiàn)在呢？整天匆匆忙忙，有煩惱！
唉，有時(shí)候，我真想回到童年，但那是不可能的事！所以，我只有好好把握現(xiàn)在，對未來充滿信心！只有自己努力了，明天才會變成美好的未來！
有時(shí)我也想回到童年作文2
耳邊不知為何會傳來一陣陣歡笑聲，這歡笑聲勾起了我美好的回憶，也打開了我那沉重的記憶匣門，讓我回到童年……
我正把頭埋在一堆堆積如山的試卷里，一邊打哈欠，一邊絕望地寫著，從進(jìn)入初一以來，可以說就沒有睡過一次好覺，總是被沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)鎖在書桌旁，快樂已經(jīng)與我無緣。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，我開始不住地打瞌睡，突然，我被一聲沖破云霄的叫喊聲驚醒，巨大的好奇心讓我舉步來到了窗前，朝下張望著。只見一群男孩，大概七八歲吧，在樓下呼哮著要來踢足球，雖然技術(shù)爛得根本看不下去，但是每一個(gè)人摔倒后，卻沒有像我想象中的哭喊和怒氣沖沖，反而傳來一陣陣歡樂的笑聲。疼痛和怒氣在不知不覺中消失了，那樣的歡笑似曾相識，勾起了我那一段童年的美好回憶。
同樣是深秋，我也還只有九歲，跟媽媽一起去商場買衣服，卻一不小心看到了旁邊柜架上的一個(gè)足球，媽媽看穿了我的心思，把它當(dāng)作生日禮物送給了我。我一見那足球便愛不釋手，鬧著要下去眼伙伴踢球。無奈，在我的死纏爛打下，媽媽只好讓步。到了樓下，哪里能算是踢球，只不過是東甩一腳，西甩一腳而已，還弄得一身的灰塵。
我突然想起了什么，從墻角里翻出了那個(gè)已經(jīng)漏了氣的氣球，凝視了許久，童年的快樂去哪了，童年的歡笑去哪了？
我們自己并沒有感覺到已失去了童真，卻鮮明地感覺到童年離我們遠(yuǎn)去。走在青春的光陰里，有時(shí)我也想拋開煩惱，縱情奔跑，回到那無憂無慮的歡樂童年！
有時(shí)我也想回到童年作文3
臘梅花開了，而我卻記不起花開的時(shí)節(jié)。
我漫步在公園中，突然一陣淡淡的清香涌入我的鼻中。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著那點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃，冰清玉潔的梅花樹，突然地，我好想回到童年：那時(shí)的我們無憂無慮，快樂無處不在;那時(shí)的我們，不被學(xué)習(xí)的壓力所羈絆;那時(shí)的我們，天真，快樂。
有一天早上醒來，打開窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到雪地里，在雪中跳呀跳呀!看，那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有蠟梅也不怕冷，風(fēng)姿依舊地在雪中開放著。我連忙找了我的小伙伴和我一起玩耍。“我們一起堆雪人吧!”“好啊好啊”幾個(gè)童稚的聲音響起。我們先把雪鏟在一起，堆起了一個(gè)胖胖的身子，又堆了個(gè)胖胖的腦袋，放在身子上。可做雪人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們想象的那么簡單，我們堆了好多次，才勉強(qiáng)堆出一個(gè)雪人的樣子。然后我們找了兩塊木炭當(dāng)作雪人的眼睛，再把胡蘿卜安在雪人的臉上，哈!雪人有鼻子啦。我還給雪人做了一個(gè)大嘴巴。最后把兩把掃把放在雪人的兩旁，把它當(dāng)雪人的手。就這樣一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前，我們非常高興，便圍著雪人歡快地玩了起來。
眼前的景象有些模糊了起來，思緒不由得飄回了現(xiàn)在。我坐在梅花樹下，梅花的香氣縈繞在我的鼻尖。我想著想著，心里五味雜陳，過去的那段日子里我們是多么的天真無邪。
“一月的氣息已經(jīng)一去不復(fù)返了。”我們已經(jīng)不必太在意冬天已經(jīng)過去了，其實(shí)春天也很美，重要的是，在未來的某一刻，我們不會埋怨此時(shí)。有時(shí)，我也想回到童年。
有時(shí)我也想回到童年作文4
踏入了初中的門檻，我將面臨的是奮斗的青春。在這全新的環(huán)境里，我會奮發(fā)、向上并向往長大的自己。但有時(shí)，在不斷的成長中，我卻想回到童年。
雙休日，一陣陣歡快的喊聲和笑聲傳入我耳中，原來是一群五六歲的小孩在樓下嬉戲玩耍。望著他們歡快的背影，我想起了自己兒時(shí)的快活，那種沒有絲毫壓力，只顧盡情玩耍到氣喘吁吁的生活。不像現(xiàn)在，為了學(xué)習(xí)，只能在密不透風(fēng)的題海里做到手抽筋。
小學(xué)時(shí)，我最盼望的就是放假，能在家里隨心所欲，絲毫不用擔(dān)心學(xué)習(xí)會落下。而現(xiàn)在的放假就是“換個(gè)地方寫作業(yè)”！
不僅如此，小時(shí)候去別人家串門，總是什么也不管，自顧自地玩，開飯了就痛痛快快大吃一頓，吃飽了繼續(xù)玩自己的，這時(shí)主人一般會客套兩句：這孩子真聽話！如今，懂得也多了，也知道人家是客氣客氣，慢慢外表和心理都是個(gè)小大人了，自然不能想干什么就干什么，漸漸“宅”起來，不愿出門了。
深夜躺在床上，在寂靜的夢想中，我不知不覺回到童年：在小區(qū)里與小伙伴們玩捉迷藏、尋“寶”；在課間，和同學(xué)們湊在一起嘻嘻哈哈的惡搞著古代詩歌，自由自在的言語中迸濺出的是豐富的想象力。
成長，是不可違背的自然規(guī)律，有收獲也有舍棄。但有時(shí)，我也想回到童年……
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