【推薦】快樂(lè)的童年作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的童年作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的童年作文 篇1
一天，放學(xué)回家后，我開始做作業(yè)。
我突然想喝茶了。桌上有一杯媽媽沒喝完的人參茶，不過(guò)媽媽禁止我品嘗。哈，趁她不在，我就偷嘗一口吧。我輕輕端起杯子，偷偷地喝了一口，順手還取出一片人參放到嘴里。一嚼，哇，不甜，還很苦呢。我苦著臉叫起來(lái)：“媽媽，人參怎么這么苦啊？”
在廚房里做飯的媽媽說(shuō)道：“這就叫苦啊，我們小時(shí)候做完作業(yè)還要干家務(wù)呢？”
我急了：“人參苦，跟家務(wù)有什么關(guān)系？”
媽媽說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才不會(huì)吃苦。”
我明白了，急忙糾正道：“我說(shuō)的是吃的‘人參，不是‘人生。”
媽媽跑出來(lái)一看，笑了：“誰(shuí)讓你偷喝我的人參茶呢？”
快樂(lè)的童年作文 篇2
小時(shí)候，在父母的陪伴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，與父母一起聆聽大自然的耳語(yǔ)，一起體驗(yàn)生活的'種種經(jīng)歷，在愛的呵護(hù)下，我度過(guò)了一個(gè)幸福的童年。咋寒還暖時(shí)，大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，不知不覺冒出了一片新綠。望著滿山滿野泛起的青綠，媽媽說(shuō)這時(shí)的野菜最鮮嫩了。那時(shí)家里窮，常常挖野菜充饑，“什么，野菜也能吃？”我很好奇，于是央求爸爸媽媽帶我去挖野菜，簡(jiǎn)單的裝備之后，我們就出發(fā)了，我坐在摩托車上高聲吶喊著，那絲絲微涼的春風(fēng)吹在我的臉上，感覺火辣辣的，行駛了一段路程后。我們到達(dá)了目的地。初春的原野，土地微潤(rùn)，田野里，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。有的濃，有的淡，看到這一切，我覺得自己就像一只剛飛出籠子的小鳥，那么地快活自由。沒等摩托車挺穩(wěn)，我就跳了下來(lái)，朝田野里奔去。“啊，這里的野菜好多哦。”我一邊撫摸著野菜一邊說(shuō)道。
媽媽走過(guò)來(lái)瞧了瞧：“傻瓜，這哪是什么野菜。”說(shuō)著母親我了一棵野菜擺在我面前，說(shuō)：你看這株野菜，外表像小草，但又與小草不同，它的葉子比小草圓滑，比家里的蔥細(xì)的多，它的根像蒜頭似的，我們都叫它小蒜，學(xué)名野蔥，又指著地上的一株野菜說(shuō)：你看這株野菜，頸是紫色，葉子像馬的牙齒，我們叫它馬齒莧……啊，野菜原來(lái)有著這么多的品種呀，還有這么多的名字，這都是我以前沒聽說(shuō)過(guò)的。婆婆丁、薺菜、車前草……我聽了覺得大自然好神奇啊，它好像童話故事里的魔術(shù)師。
這時(shí)爸爸湊上來(lái)了，講起了他小時(shí)候挖野菜的快樂(lè)情景，我沒等聽完，迫不及待得按照媽媽告訴告訴的我的野菜的特點(diǎn)認(rèn)真的尋找起來(lái)，時(shí)不時(shí)地用手掠去枯草，看到野菜，將鏟子一點(diǎn)點(diǎn)插進(jìn)去，輕輕地將土掘起，看到隱藏在土里的小蒜時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，小心翼翼地將外層的土清理干凈，拿起野菜跑到爸爸媽媽面前炫耀。我接著又去找，有去挖，漸漸地，我挖野菜的速度快了，品種也多了，小半天我的小筐滿了。
再看爸爸媽媽他們各自挖了一大筐。看到筐里肥肥嫩嫩的野菜，我的肚子咕咕的叫了起來(lái)，坐在摩托車上，我仿佛看到我們一家人圍在火爐旁吃野菜的情景呢……追憶兒時(shí)樂(lè)趣，感受田園風(fēng)光。是爸爸媽媽讓我領(lǐng)略了美好的自然風(fēng)光，認(rèn)識(shí)了各種野味野菜，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的童年作文 篇3
童年，像一艘小船，里面裝滿了糖果，裝滿了玩具，更裝滿了快樂(lè)。快樂(lè)的童年里有許多快樂(lè)的事，那些事讓我至今難忘！
記得在我八歲那年，有一天爸爸帶我去廣場(chǎng)滑旱冰。路上，花兒向我點(diǎn)頭，小草向我招手，它們好像在祝福我滑得開心。來(lái)到廣場(chǎng)，我看見很多像我一般大的孩子在快樂(lè)地滑行著。他們有的像燕子一樣輕靈，有的像明星一樣在跳舞，還有初學(xué)者在那慢慢地挪動(dòng)著步子。看著他們滑得這么熱鬧，我也迅速地穿上旱冰鞋來(lái)到廣場(chǎng)上。可就在我還沒有站穩(wěn)的時(shí)候，兩腳就不由自主地滑了幾下，身子向后一仰，手向后甩了一圈，摔了個(gè)四腳朝天，真痛啊！我一邊摸著屁股一邊后悔真不該來(lái)。爸爸似乎看出了我的心思，連忙說(shuō)：“別怕，勇敢些！”我仔細(xì)觀察其他人滑行時(shí)的樣子，身子都微探著，兩條腿張成“八”字形，滑行時(shí)都抬得不高。我明白了，也大膽地像他們一樣滑了起來(lái)。滑的過(guò)程中跌倒了再爬起來(lái)，就這樣一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來(lái)，我越滑越有勁了。快到晚上了，爸爸說(shuō)“姑娘咱們回家吧！”我說(shuō)：“爸爸我還沒玩夠呢！”于是，爸爸又帶我玩了一會(huì)兒。雖然這次我把衣服弄臟了，屁股摔疼了，但我還是很高興，因?yàn)檫@次我不但學(xué)到了本領(lǐng)，還收獲了成功的喜悅。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起童年時(shí)的那段時(shí)光，宛如一陣風(fēng)，吹拂著我的臉頰，讓我感受到了童年的樂(lè)趣。
快樂(lè)的童年作文 篇4
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來(lái)做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來(lái)捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說(shuō)出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來(lái)拍你一下才能動(dòng)。如果說(shuō)不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來(lái)捉大家。
游戲開始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來(lái)捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到楊浩。大家見了都樂(lè)得哈哈大笑。
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