【必備】童年作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
有人說(shuō)：誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)燦爛的世界。我對(duì)這樣的說(shuō)法表示贊同。因?yàn)樵谌缭敢詢(xún)數(shù)氖罴俅碇⒆觽兊奶煺鏌o(wú)邪又要重臨了。在暑假中有的不只是快樂(lè)，還有燦爛和活潑，在讓我們流連忘返的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆就是一個(gè)典型的例子。
湯姆是個(gè)聰明頑皮，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。他對(duì)于冒險(xiǎn)是那么的熱愛(ài)，一心想要做一個(gè)統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)，這可以說(shuō)是他長(zhǎng)大后的理想吧！對(duì)于自己的理想執(zhí)著地去完成的他，在書(shū)本中向人們展示了一些社會(huì)弊病和黑暗現(xiàn)實(shí)，揭示了宗教的虛偽性，無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民習(xí)氣。在這本書(shū)的背后有一個(gè)不管家境多么貧寒，他還是努力地學(xué)習(xí)、寫(xiě)作。他就是享譽(yù)全球的杰出的美國(guó)幽默諷刺作家——馬克？吐溫。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中形形色色地體現(xiàn)出馬克？吐溫杰出的藝術(shù)風(fēng)格。作者對(duì)自然景色的描繪，對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)光，把湯姆這人物襯托得呼之欲出，栩栩如生。
書(shū)中主要描寫(xiě)了：十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活。主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而認(rèn)真的言行給我們很深的啟示。孩子們討厭牧師騙人的鬼話(huà)和不喜歡學(xué)校枯燥的教育和循規(guī)蹈矩的大人和和孩子們唱對(duì)臺(tái)戲。他們的聰明活潑和正直勇敢，尤其是在一些重大的事件中，在正義和邪惡較量的時(shí)候、危險(xiǎn)要降臨的時(shí)候，他們總能義無(wú)反顧地挺身而出地為大家出力。這樣的一件件事情都牽動(dòng)著我們的心，沉浸在那每一件重大的事情當(dāng)中，想著湯姆他們會(huì)怎樣的聰明，用正義去與邪惡較量。那樣的正直勇敢我們的每一個(gè)人都期待著，都感動(dòng)著。
在書(shū)本中，湯姆和朋友們的聰明勇敢的場(chǎng)面又怎么會(huì)缺少呢？
書(shū)本的第一章可以分為兩部分，其中第一部分就展現(xiàn)了湯姆索亞的聰明。第一部分描寫(xiě)的是，湯姆又逃學(xué)去玩，姨媽為了試探湯姆繞了一個(gè)圈去問(wèn)湯姆。但是湯姆并沒(méi)有上當(dāng)，還識(shí)破了姨媽的“詭計(jì)”，知道了姨媽下一步想干什么。
就從這么的一點(diǎn)的事情，湯姆可以讓姨媽啞口無(wú)言，不動(dòng)聲色、沒(méi)有任何的破綻地去識(shí)破姨媽的詭計(jì)。還能知道姨媽下一步的計(jì)劃。非常的聰明，會(huì)得也很巧妙。對(duì)于一個(gè)小孩子能如此的機(jī)靈，真的.非常的棒。
湯姆雖然聰明機(jī)智，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，湯姆他也不是十全十美的，他也有缺點(diǎn)。那就是經(jīng)常讓人擔(dān)心，提心吊膽的。湯姆從小就失去雙親，是由最親的姨媽去照顧他，供書(shū)教學(xué)的，非常的辛苦。但是湯姆總是把姨媽惹火，生氣。不管姨媽怎樣地對(duì)他勸說(shuō)教導(dǎo)，他依然是一副不懂裝懂的樣子，擺出滿(mǎn)不在乎的嘴臉，依然我行我素，常逃學(xué)。這一切的行為都讓姨媽擔(dān)心，都讓姨媽難過(guò)，讓姨媽費(fèi)心。但是湯姆總是讓姨媽的好心落空，我行我素。這樣的行為真是讓人難過(guò)。更何況是他的姨媽……
童年，需要的燦爛其實(shí)每一個(gè)都有，只不過(guò)有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也有的人不在乎，所以長(zhǎng)大后就覺(jué)得自己的童年時(shí)空虛的。因此，我們要對(duì)童年的回憶做到整理，讓我們長(zhǎng)大后的童年回憶不是空虛的。
童年作文 篇2
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分急躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。天天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;假如有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是布滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
童年作文 篇3
童年好似一縷縷細(xì)沙，從我指尖悄悄的滑落。漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但小時(shí)候的記憶卻還是難以忘記。
記得那年暑假我回到農(nóng)村老家，見(jiàn)奶奶正在地里干活，心想我可以幫奶奶干點(diǎn)農(nóng)活呀。說(shuō)干就干，我拿起鋤頭想幫奶奶把地里的野草鋤了，好讓土壤里的養(yǎng)分都讓小苗吸收，讓小苗長(zhǎng)得高高的、壯壯的、秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)，一想到這樣的畫(huà)面，我就干勁十足，使勁地掄起鋤頭來(lái)，可是從來(lái)沒(méi)干過(guò)農(nóng)活的我，根本不認(rèn)識(shí)哪個(gè)是野草哪個(gè)是小苗，多虧在一旁勞動(dòng)的奶奶制止了我，不然的話(huà)一地的莊稼就要?dú)г谖业氖掷锪恕０Γ磥?lái)鋤草是不行了，奶奶說(shuō)你還是去給白菜澆水吧。
我順著奶奶手指的方向跑到了白菜地里，拿起水瓢邊澆水邊大喊：“下雨嘍！下雨嘍！收衣服嘍！”，忽然腳下一滑，一瓢水全倒在我身上，人也在地上打了個(gè)滾，新買(mǎi)的衣服頓時(shí)失去了原來(lái)的光澤。唉，澆菜也失敗了。
看來(lái)在田里勞動(dòng)可不是那么容易的一件事，前兩次的失敗，讓我士氣大減，我垂頭喪氣地走在路上，忽然看見(jiàn)了奶奶家房子旁的那棵大棗樹(shù)，這棵樹(shù)上的棗可甜了，使我瞬間熱血沸騰，使勁的搖啊搖，紅棗像下雨一樣噼里啪啦往下掉，我撿了一顆放進(jìn)嘴里，真甜呀。紅棗的香甜總算能撫平我內(nèi)心的傷感。
轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我又回到老家，又拿著鋤頭在地里鋤草，又來(lái)到白菜地澆水，又在棗樹(shù)下?lián)u棗，棗樹(shù)長(zhǎng)得更高了，但紅棗還是一樣甜，我也長(zhǎng)高了，童年的時(shí)光過(guò)去了，但我還是一樣快樂(lè)。
童年作文 篇4
海水猶如一片琉璃，把太陽(yáng)的七彩汲盡精華，透藍(lán)窮碧，淺淺地?cái)y著金色的光暈。金色的軟沙一改往日鐵面，轉(zhuǎn)而換上了一腔溫柔，執(zhí)著地與海水爭(zhēng)奪“柔情似水”的頭銜，那時(shí)頭發(fā)短短的我，一腳踏進(jìn)如蜜的海水之中，意志堅(jiān)定地捉小蟹時(shí)，忍不住去追那邊潺潺的漣漪。
金色的軟沙，留下了一個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，一雙雙淺淺的足印……
夢(mèng)回童年！
空氣是灼熱的，雨滴是冰冷的，它們?cè)谏n穹之外悄悄地密謀，我的心中似也下了一場(chǎng)雨，很小，很冰，很刺骨。我站在雨中猶豫了一陣，慢慢地走回家，樓閣空蕩，那條灰色的、失意的樓道上，留下了一道道沉重的足印。奇怪的是，水漬漬的足印竟把這份悲意留在了那個(gè)下雨天。
現(xiàn)在回頭仔細(xì)看，那串足印很淺、很淺，一直伸向遠(yuǎn)處……
夢(mèng)回童年！
那個(gè)朝夕相處的面孔，那個(gè)日夜嬉戲的背影，濃縮了太多、太多我不愿失去的東西，卻這樣輕輕地，一步步地遠(yuǎn)離我，春日的秋千，夏日的蚱蜢，秋日的落葉，冬日的雪花，輕輕地與你同行，漸漸離開(kāi)了我的世界。我記得，你的名字叫作朋友。秋千輕蕩，蚱蜢一展翅飛走，落葉劃過(guò)我的窗口，雪花輕吻我的頭發(fā)。
可我卻沒(méi)有看見(jiàn)你遠(yuǎn)去的足印。它難道已長(zhǎng)在了我心里？
我在落葉道上輕輕走過(guò)，猛然回頭，啊，原來(lái)是你，成長(zhǎng)，你留下了我的足印，又把它們一一偷走。
你笑了，我定睛細(xì)視，一個(gè)與我一模一樣的人，輕笑在我面前，轉(zhuǎn)身，你離開(kāi)，留下的還是那一串串的足印……
童年作文 篇5
童年猶如一朵五顏六色的花，鮮明艷麗。童年又如一個(gè)百花筒，里面裝滿(mǎn)了幻想和奇妙。回想起小時(shí)候，那真是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，有件事至今想起，還不禁啞然失笑。
我記得，在過(guò)5歲生日的時(shí)候，家庭里就像開(kāi)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”——拿蛋糕往爸爸身上砸。早上，吃過(guò)早餐后，爸爸出門(mén)去買(mǎi)蛋糕，媽媽在家里做午飯，我在屋子里玩娃娃。中午到了，爸爸端著蛋糕，唱著生日歌，走到我的面前，親切的對(duì)我說(shuō)：“許個(gè)愿望吧！”我許完愿望之后，趁爸爸不注意，拿起一塊蛋糕向爸爸臉上扔去，爸爸看見(jiàn)后，生氣地對(duì)我說(shuō)：“好小子，竟敢這樣對(duì)我？”說(shuō)著便拿起一塊蛋糕向我扔來(lái)。我添了添嘴唇上的蛋糕，心想：蛋糕好甜啊！就這樣，我和爸爸把蛋糕扔來(lái)扔去，當(dāng)?shù)案鉀](méi)有的時(shí)候，我和爸爸已經(jīng)成了“蛋糕人”了。媽媽笑得直捂肚子，合不攏嘴，這時(shí)我突然想起尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，這樣做是不是對(duì)爸爸有點(diǎn)不太禮貌呀？我立刻對(duì)爸爸：“說(shuō)對(duì)不起，老爸我做的不對(duì)請(qǐng)?jiān)彙！卑职种皇切χ鴮?duì)我說(shuō)：“寶貝生日快樂(lè)！下次注意就行了。”
這件事是讓我內(nèi)心感到快樂(lè)，但是還有一些羞愧。下面的一件事好像有點(diǎn)傻乎乎的。
二年級(jí)上學(xué)期的一天，媽媽說(shuō)我的肚子里沒(méi)墨水，我不懂什么意思，覺(jué)得是讓我喝墨水的呢！我趁屋里沒(méi)人，悄悄的拿出墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，用舌頭舔了舔，哇——又苦又澀，我皺了幾下眉頭，使勁的吐了幾口唾沫，心想：放點(diǎn)水，再加點(diǎn)糖，可能就會(huì)好些了吧。接著閉上眼，仰起頭，“咕嘟咕嘟”一口氣喝光了。我高興的喊道：“我肚子里有墨水了！我肚子里有墨水了！”
……
以后的日子里，每當(dāng)我想起這幾件事，我總會(huì)忍不住哈哈大笑。它像美妙的音符，為我的童年添上一段快樂(lè)的旋律。
童年作文 篇6
童年是一望無(wú)際的沙灘，童年的記憶便是那沙攤上的貝殼，童年是寬闊美麗的花園，童年的記憶便是千姿百態(tài)的花朵。拾起它們，零星的記憶再次涌上心頭。
多彩的童年是由淘氣構(gòu)成
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲緩緩地響起，同學(xué)們像“趕集”似的跑向操場(chǎng)，綻放著他們歡悅的笑臉。而我的天地才剛剛降臨。我頭頂上的小惡魔開(kāi)始肆意的干起壞事：把前桌的書(shū)放進(jìn)同桌的書(shū)包里，在同桌的椅子上弄上一層膠水。把前桌的同桌的桌子畫(huà)上一個(gè)大大的豬頭。干完這一切“叮鈴鈴”的聲音再次響起，同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了不情愿的表情，依然意猶未盡。而我開(kāi)心的像只猴子。
突然，幾聲尖叫打破了教室的寧?kù)o，我那櫻紅的嘴角上掛起了一抹靚麗的弧度。事后，我也因此付出了代價(jià)，只記得爸媽來(lái)學(xué)校時(shí)的眼神，漲紅的眼睛直勾勾地盯著我，仿佛要把我吃掉似的。我慚愧地低下了頭。
多彩的童年是由感動(dòng)構(gòu)成
上課最盼望的是下課，我盼星星盼月亮終于盼來(lái)了下課，我像一匹脫韁的野馬飛奔出去。心里盤(pán)算著寫(xiě)完作業(yè)要干些什么呢？突然，紅燈赫然映入眼簾，我卻像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)向前沖。我剛走了一步，路那邊的摩托車(chē)瘋也似的按著喇叭，我回過(guò)神來(lái)，驚悚地望著摩托車(chē)，而腳下卻如千斤重，一動(dòng)也不能動(dòng)。心想“難道我就這樣死了嗎，我還沒(méi)有考上大學(xué)，找到工作，我的人生還有很多的事情沒(méi)有做，就這么遺憾的死了？”突然一只大手拉住我的書(shū)包，把我從生死線上捉了回來(lái)，回頭一看，原來(lái)是我的班主任。班主任見(jiàn)我沒(méi)有大礙，便開(kāi)始滔滔不絕的講起大道理，一股暖流劃過(guò)我的心田。
多彩的童年，充滿(mǎn)了無(wú)盡的回憶，等著你我細(xì)細(xì)品味……
童年作文 篇7
我小時(shí)候，大家都說(shuō)我是小氣，我還不服氣。于是，我的糗事就被搬出來(lái)了，羞得我無(wú)地自容。
四歲的那年夏天，有一次，我在家里津津有味地吃著葡萄。葡萄看起來(lái)亮晶晶的，像瑪瑙一樣，吃起來(lái)又酸又甜，可好吃了！突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，于是打開(kāi)門(mén)一看，高興地跳起來(lái)，是我的大姨！大姨笑瞇瞇地說(shuō)：“韜韜，能給我一個(gè)葡萄嗎？”我說(shuō)：“葡萄很酸。”“我不怕酸。”“吃葡萄肚子疼！”大姨無(wú)奈地說(shuō)：“鬧了半天，你可真小氣。”
還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一大袋糖果。我正吃得過(guò)癮，突然有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，真讓我喜出望外，是姥姥來(lái)了！姥姥笑呵呵地說(shuō)：“小寶貝，給我一顆糖果，好嗎？”我說(shuō)：“吃糖果會(huì)傷牙。”姥姥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我吃完就刷牙。”“吃糖果會(huì)拉肚子！”姥姥無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)小氣鬼。”
如今，我上三年級(jí)了，早就懂得“好東西要和大家分享”的道理。所以啊，大家再也不要取笑我啦！
童年作文 篇8
還記得，一年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)，我們都分到了一大袋的零食，還看了《狗和老鼠》，那滑稽的狗咪使全班人哄堂大笑。那時(shí)候，我們是那么的幼稚，那么的無(wú)慮，一切都觸動(dòng)著我們那顆懵懂的心。
而現(xiàn)在，我們逐漸變得懂事，變得不再孩子氣。我們或許得到了什么，但是我們卻失去了那可貴的童心，或許我們現(xiàn)在以為很幼稚的行為，正是當(dāng)年我們小小的愿望。如那晶瑩的夢(mèng)境，一碰就會(huì)散落得支離破碎；如那怒放的鮮花，芬香撲鼻，是那樣的單純，那樣的萌羞，綻放生命的活力。
我已經(jīng)度過(guò)12個(gè)兒童節(jié)了。抬頭仰望那星空，那些星星仍然如以前一樣純真地眨眼。天，依舊是那片天，地，依舊是那片地，但人，卻已經(jīng)改變了。現(xiàn)在的我們，不同于那些牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，也不同于那些成熟的大人。如果要說(shuō)，我們也只能承認(rèn)我們是小孩，但我們的童心早已消失。嘴角的一抹笑容，不是以前的那種，想笑就可以盡情的笑，而是完成某種任務(wù)后的笑容，這種充滿(mǎn)負(fù)擔(dān)的笑容，不禁讓我有些感傷。
六年已末，當(dāng)拿著離去的畢業(yè)照，揮手告別那昔日的同窗，揮手告別那美好的童年，那時(shí)候，離別該是多么的惆悵。
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