我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字1
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一副高挺的鼻梁，一口蜜桃色的兩片水靈靈的雙唇。這完美的樣貌，湊成了對(duì)男孩張狂潑辣、對(duì)女孩 溫柔細(xì)心的多重性格的她…
“左鎮(zhèn)滔，站住！”我耳邊傳來(lái)一陣尖銳、滿腔帶火藥氣味的怒吼。這個(gè)時(shí)候我就知道火山即將爆發(fā)起來(lái)。我滿臉疑惑，便走過(guò)去問(wèn)正哈哈大笑的蔣道琴“：他們?cè)趺戳耍俊薄鞍パ剑沁@樣的…”說(shuō)到這里，蔣道琴臉上還掛著哈哈大笑之后的喜悅。“朱靜靜想找左鎮(zhèn)滔借溜溜球，左鎮(zhèn)滔屁顛屁顛的---不借！本來(lái)那時(shí)候靜靜心里燃起了火苗。然后左鎮(zhèn)滔又用自己的才華編了一句讓人哭笑不得的歌詞“隱形得得”他唱了起來(lái)，可他哪知道這就像飛蛾撲火---自取滅亡。”我好奇地問(wèn)道“：后來(lái)呢？”“后來(lái)，就像你看到那樣咯！”“哦…”我恍然大悟。這時(shí)，我看見(jiàn)蔣道琴對(duì)我使眼色，我立刻明白過(guò)來(lái)。兩人朝靜靜追趕左鎮(zhèn)滔的方向走去。不緊不慢地走到樓上時(shí)，正看見(jiàn)樓下上演著一場(chǎng)慘不忍睹的“杯具”靜靜對(duì)著左鎮(zhèn)滔一陣猛踢，我倆站在一旁偷笑，不敢笑出聲音來(lái)。“戰(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越猛烈，我倆實(shí)在憋不住了，一下子就像山嶺中的清泉噴涌而出，滔滔不絕。后來(lái)，我們看見(jiàn)左鎮(zhèn)滔被踢得低頭認(rèn)錯(cuò)，我們覺(jué)得差不多了才下去勸架。悠哉悠哉地走下樓去，我說(shuō)“：別打了！”蔣道琴在一旁攔住靜靜，“戰(zhàn)爭(zhēng)”才以女方勝、男方敗的結(jié)局落下帷幕。“零…”隨著上課鈴的高聲呼喊，我們回到教室還在談?wù)搫倓偘l(fā)生的一場(chǎng)“杯具”。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得她越來(lái)越火爆，但后來(lái)…
后來(lái)，我對(duì)她改變了很大看法。那是一個(gè)太陽(yáng)公公剛起來(lái)，小鳥(niǎo)正梳理著自個(gè)兒的羽毛時(shí)的早晨。我們來(lái)到了英語(yǔ)培訓(xùn)班補(bǔ)課。時(shí)間一分一秒流逝，轉(zhuǎn)眼到了第二節(jié)課了，蘭老師忽然接到了林世航爸爸打來(lái)的電話，他的爸爸向蘭老師請(qǐng)假，讓他趕緊回家，說(shuō)是有急事。蘭老師聽(tīng)了就讓我和靜靜去送林世航，擔(dān)心他出什么交通事故。林世航收拾好了東西，我們出發(fā)了。我們?nèi)齻�(gè)飛快的狂奔著，過(guò)了幾分鐘，終于要到車(chē)站了，林世航飛快跑起來(lái)。“咚”的一聲我和他意外相撞，兩人坐在地上，“哎呀！”好痛，我的腳上多了一塊傷疤，我堅(jiān)持走到車(chē)站，不一會(huì)兒9路車(chē)來(lái)啦，林世航上車(chē)了，對(duì)我們揮手，9路車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，漸漸離開(kāi)我們的視線。我們倆就轉(zhuǎn)身去英語(yǔ)培訓(xùn)班。我的腳越來(lái)越疼，她看了說(shuō)“：我背你吧！”我看著她，羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣她背我一步步前進(jìn)。一分鐘，五分鐘，十分鐘。她的頭上汗水越來(lái)越多，我的眼眶濕潤(rùn)了，漸漸淚水滴在她的發(fā)絲上，她問(wèn)我：“你怎么了？”我盡力忍著哭腔說(shuō)道“：沒(méi)什么！”“哦”到了英語(yǔ)培訓(xùn)班，她把我從身上放下來(lái)，對(duì)我微笑，我心里溫暖極了。我們慢慢上了樓梯，進(jìn)了門(mén)，老師關(guān)切地問(wèn)靜靜“：你怎么了？滿頭汗水？”她說(shuō)“：沒(méi)什么，我沒(méi)事。”我倆看著對(duì)方會(huì)意的笑了笑…
我喜歡我喜歡我這個(gè)多重性格的同學(xué)，我相信我們的友誼會(huì)緊緊凝固在一起的。
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字2
他，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮、清爽灑脫的短發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，鼻梁上經(jīng)常架著一副黑邊的近視眼鏡，他有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)腮邊還有兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)活潑可愛(ài)而又近視的大兔子。
身材稍微瘦了一些，不過(guò)他走起路來(lái)就像一陣風(fēng)似的。聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我的同學(xué)：林柱榮。
林柱榮學(xué)習(xí)非常刻苦。下課后，別的同學(xué)都出去玩了，就只剩下林柱榮一個(gè)人待在教室里。只見(jiàn)他用左手來(lái)拖住下巴，在冥思苦想，拿著筆在草稿本上一會(huì)兒畫(huà)圖，一會(huì)兒演算。突然，他的臉上露出了興奮：“哈哈！我終于算出這道題了！”一大堆學(xué)霸都算不出來(lái)的題目被他三下五除二就算了出來(lái)。就是因?yàn)樗@熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，才使得他幾乎每次數(shù)學(xué)考試都會(huì)得到滿分，連老師都經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)他呢！我真是羨慕嫉妒沒(méi)有恨啊。
林柱榮不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好，寫(xiě)作能力在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的。你看，在作文競(jìng)賽上，林柱榮又拿了一等獎(jiǎng)，連20xx年藤縣中小學(xué)生禁毒征文比賽的寫(xiě)作的人選也是，老師想都沒(méi)有想就選到了他。如果你翻開(kāi)他的作文本的話，你就會(huì)目瞪口呆！為什么呢？因?yàn)橐恍行泄ふ⑵恋淖舟E就會(huì)毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在你的眼前。林柱榮不僅字寫(xiě)得很好，文章的內(nèi)容也非常地吸引人，令人看了興趣十足，讀完了他的作文更是讓人回味無(wú)窮。有一次，我有一篇文章覺(jué)得寫(xiě)得還不是很好，就讓他幫忙“參謀”一下。他看了看我的作文，就提起筆來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地幫我修改起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，一篇優(yōu)美生動(dòng)、充滿感情的作文就出來(lái)了。我細(xì)讀了他修改后的作文，直夸他是個(gè)寫(xiě)作的能手，他還自戀般地對(duì)我說(shuō)了一句：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”他在說(shuō)這句話的時(shí)候還刻意用手梳了梳頭發(fā)，一副自豪的模樣，如果他是匹諾曹的話，鼻子一定能伸到外太空去。
當(dāng)然，他也會(huì)有抓耳撓腮的時(shí)候。那天，他英語(yǔ)遇到了難題，他想了很久都沒(méi)有想沒(méi)有想到答案，眼看就要下課了，他想了一個(gè)說(shuō)好也好、說(shuō)壞也壞的決定――那就是抄我的。他先是苦苦地央求我：“哎，作業(yè)本給我瞅瞅吧。”我正寫(xiě)得起勁呢，他見(jiàn)我沒(méi)有給他，就開(kāi)始在旁邊煩著我，他見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，先是一直弄我的手肘，讓我想寫(xiě)也寫(xiě)不到啊。我知道他又在無(wú)事生非了，我才不吃這套呢。他見(jiàn)我還無(wú)動(dòng)于衷，就使出了他的“殺手锏”——肉麻大法。“曉東，你就給我看一看嘛。”他說(shuō)也就算了，這他還向我眨了眨他那清澈明亮的大眼睛，搞得我雞皮疙瘩都出來(lái)了，汗毛都排隊(duì)立正了。我差點(diǎn)沒(méi)嘔出來(lái)，只好趕快把耳朵堵上，急忙把作業(yè)本交給他，他這下才閉上他那個(gè)大嘴巴，不過(guò)最后他還說(shuō)了一句：“還是曉東最好了。”
怎么樣？聽(tīng)了我的敘述，你們是不是也很敬佩他呢？他既是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我想要超過(guò)的目標(biāo)，同時(shí)他還是我在生活中的好朋友呢！
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字3
盼望著，盼望著，新學(xué)期來(lái)了，新生活到了，我成了一名初中生，進(jìn)入了武珞路中學(xué)。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，新起點(diǎn)，新班級(jí)，新老師，還有新希望。然而，我最期盼的還是新同學(xué)，我像一只飛入新花園的小蜜蜂，迫切地想認(rèn)識(shí)每一朵花。
記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我非常膽小，以為武珞路實(shí)驗(yàn)初中帶給我的不是榮譽(yù)，而是壓力，因?yàn)榧尤氲绞陌嘁院螅铱偸怯X(jué)得同學(xué)們都比我優(yōu)秀。一眼望去，他們身上仿佛都帶著“殺氣”，頭上自帶主角光環(huán)，壓得我渾身起雞皮疙瘩，就像有一百架空調(diào)同時(shí)對(duì)著我吹一樣。
經(jīng)過(guò)胡老師的安排，我與一個(gè)名叫王悅萌的女孩坐在了一起。她和我差不多高，一樣帶著一副眼鏡，一看到她，我心中就有一種親切感。于是，我們很快就成為了朋友。
王悅萌雖然個(gè)頭不高，但卻是一個(gè)“女漢子”。每到下課時(shí)，她一般都不出去玩，而是會(huì)坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，閉關(guān)修煉，如果這會(huì)兒有誰(shuí)敢欺負(fù)她或欺負(fù)我，那人是女生還好，倘若是男生，王悅萌是絕不會(huì)悶不作聲的。有一回課間，我去問(wèn)組長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題，可能是打擾了組長(zhǎng)看書(shū)，他居然一氣之下把我的桌子從第一排直接拖到最后一排，我驚訝地看著這一幕，真不知怎么辦才好，心頭刮過(guò)一陣凜冽的寒風(fēng)。這時(shí)，在一旁寫(xiě)作業(yè)的王悅萌突然起身，兩三步上前，將我的桌子抱了回來(lái)，然后，側(cè)著臉，斜著眼，以看臟東西那樣鄙夷的目光打量著組長(zhǎng)，嘴里念叨著一些“你也好意思欺負(fù)女生”這樣的話，直到組長(zhǎng)被她說(shuō)得啞口無(wú)言，王悅萌才慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后，在班里千萬(wàn)不能軟弱，成績(jī)要強(qiáng)大，性格也要強(qiáng)大，要不然，別人會(huì)當(dāng)你是好欺負(fù)的。”我心中涌起一陣暖風(fēng)，吹散了心中的冰冷。陌生的環(huán)境，陌生的集體，卻有一個(gè)人能為你挺身而出，保護(hù)你，幫助你，吳令熙，你是多么幸運(yùn)啊！
不久前，我換了一個(gè)同桌，名叫方靈鈺。她個(gè)子很高，同樣戴著一副眼鏡。剛接觸她的時(shí)候，我與她并不怎么交流，只有小組討論時(shí)我們才說(shuō)幾句話。后來(lái)，漸漸地，我感覺(jué)到了她的與眾不同。方靈鈺說(shuō)話很直，如同山間的飛泉，不會(huì)拐彎抹角，總讓人感到舒心，而不用提心吊膽地去猜測(cè)話語(yǔ)中的其它含義，和她相處，我感覺(jué)自己的靈魂也變得空靈透明了。
方靈鈺的口頭禪是“優(yōu)秀”，只要她心情好就說(shuō)。每當(dāng)她時(shí)不時(shí)地從嘴里蹦出這兩個(gè)字，總會(huì)使我“咯咯”笑出聲來(lái)。方靈鈺也非常愛(ài)學(xué)習(xí)，一下課就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，像勤勞的小蜜蜂一樣不斷汲取知識(shí)，讓人一看就知道是塊讀書(shū)的好材料。
除了王悅萌和方靈鈺以外，我還在這所新學(xué)校交了許多新朋友，人生是一條漫長(zhǎng)的旅途，雖然他們只會(huì)成為我生命中的過(guò)客，但是他們一定會(huì)給我的人生留下一段段快樂(lè)的回憶。這些人，這些事，這些情，都將是我永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富！
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字4
今天天氣雖略有涼意，但也算得上宜人，連續(xù)的幾天的陰雨，陰霾的天氣終于露出了笑臉，太陽(yáng)慢慢升起，漸漸的，陽(yáng)光灑滿了大地上的每個(gè)角落，絲絲縷縷照在我們身上，倍感溫暖。在這樣的日子里，我與我的同學(xué)們相約九溪。 才到達(dá)集合地點(diǎn)，我們便興致勃勃地議論起來(lái)，在學(xué)校內(nèi)雖然常常在一起，但還是有著說(shuō)不完的話，而從未有過(guò)的輕松氛圍，使我們更為興奮，一雙雙眼睛閃爍著光芒，一張張臉上洋溢著掩飾不住的迫切。
“嘿，來(lái)的人還真不少。”小盧大老遠(yuǎn)地就吼了一聲。“還說(shuō)呢，基本上就差你了!”我們紛紛向他抱怨。“誰(shuí)說(shuō)的?”小盧反駁道，“‘企鵝’不是也沒(méi)來(lái)嗎?”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“你這頭‘犟驢’啊!”大家便哈哈大笑起來(lái)，友好的氛圍使人舒心。 不一會(huì)，大伙都到齊了，于是紛紛坐上車(chē)，在說(shuō)說(shuō)笑笑中，在吵吵鬧鬧中我們直奔目的地。 到了九溪，我們迫不及待地跳下車(chē)，如脫弦的箭一般直沖農(nóng)莊，一場(chǎng)食物大戰(zhàn)由此展開(kāi)了。“哎，這是我的!”“什么你的我的，搶到就是我的!”“唉唉，你都搶了四串了!”吵鬧仍在進(jìn)行，但快樂(lè)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿我們的心房。一張樸素的小方桌上擺滿了誘人的美味;男生們?cè)谀阊畚乙徽Z(yǔ)地交流如何烹飪食物;女生們則細(xì)心地將鐵絲、錫紙鋪在火爐上，做最后地準(zhǔn)備……四處的青山，廣闊的草地與銘香的茶園，仰望著湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光耀眼的金黃，云朵純美的雪白更給它增添了一絲柔和的美，隱約聽(tīng)見(jiàn)流水叮咚的聲響，鳥(niǎo)兒嘰喳地叫聲，還有這眼前親切的吵鬧，我們身上的血液正慢慢地沸騰。
已過(guò)去大半個(gè)鐘頭了，這時(shí)，大伙才真正開(kāi)始燒烤。大家把雞翅和肉串，羅列在熱烘烘的烤爐上，用刷子輕輕地涂抹上一層金黃的油，并時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)一下，使食物受熱均勻。“你幫我看一下，我去拿點(diǎn)東西。”“誒，你嘗嘗這個(gè)，味道很不錯(cuò)!”“嗯嗯，真香，你燒烤技術(shù)真不錯(cuò)。”“我要烤羊肉串了，要幫你烤幾串嗎?”這樣的語(yǔ)言常常縈繞在耳畔，一句短短話語(yǔ)卻使人內(nèi)心溫暖。還有許多同學(xué)在自己倒飲料時(shí)，會(huì)貼心地幫周?chē)艘驳挂槐Ｓ筒粔蛄耍P(pán)子臟了，飲料喝完了，從不需要同學(xué)催促，總會(huì)有同學(xué)默默無(wú)聞地去做，這一個(gè)個(gè)小動(dòng)作，溫馨無(wú)比。 烤成功的雞翅遍體金黃，滋滋冒油，香氣撲鼻，可比KFC中的雞翅不知好多少倍，四面環(huán)繞著令人舒心的綠，空氣中彌漫著一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的幸福。
一邊吃著美味，一邊圍坐在一起海闊天空的暢聊：班里的事，班外的事;國(guó)內(nèi)新聞，國(guó)外新聞;娛樂(lè)八卦，實(shí)事政事……無(wú)所不容，無(wú)所不包，無(wú)所不有。 火爐內(nèi)的火燃燃冒起，太陽(yáng)則更燦爛，這無(wú)不為我們驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒;圍坐在一起，天南地北地海聊與那一句句親切的關(guān)心、一個(gè)個(gè)貼心的動(dòng)作，無(wú)不在我們的心中燃起熊熊烈火。一股暖流慢慢地向四周擴(kuò)散……|||
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字5
我的班是一個(gè)既聽(tīng)話乖巧，也調(diào)皮搗蛋；既團(tuán)結(jié)互助，也吵吵鬧鬧；既會(huì)被任課的老師表?yè)P(yáng)，也常常給老師捅婁子的一個(gè)溫暖的集體。
我們班有五十個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有著自己不同的特點(diǎn)，由此也就有了很多各種不同的“大王”：數(shù)學(xué)大王、語(yǔ)文大王、音樂(lè)大王、畫(huà)畫(huà)大王、助人大王和搞笑大王....。.想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就跟我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們有趣的故事吧！
數(shù)學(xué)大王－－吳凱路
他可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”，在我校“梧桐杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)秀的名次。每次數(shù)學(xué)老師布置的思考題他總是第一個(gè)做完，正確率高，而且經(jīng)常還是用多種方法做出來(lái)的，令我們驚嘆不已！
吳凱路小時(shí)候就很喜歡數(shù)學(xué)，每次跟大人去書(shū)店，他最喜歡的事情就是找?jiàn)W數(shù)書(shū)看。有一次，他去書(shū)店看書(shū)，可那個(gè)時(shí)候，他不認(rèn)識(shí)奧數(shù)的“奧”字，因?yàn)椤盎洝遍L(zhǎng)得有點(diǎn)像“奧”字，所以他直接拿起了一本粵菜書(shū)，打開(kāi)一看：咦，怎么是一本做菜的書(shū)呀！
吳凱路就是憑著這樣執(zhí)著、認(rèn)真的精神才獲得了“數(shù)學(xué)大王”的美稱。
繪畫(huà)大王－－王欣一
“得獎(jiǎng)了！得獎(jiǎng)了！”誰(shuí)這么開(kāi)心呢？哦，原來(lái)是我們班的“繪畫(huà)大王“王欣一在美術(shù)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。她可是美術(shù)老師的“寵寵”，畫(huà)什么都能畫(huà)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。每次辦板報(bào)，她總是我們的“指揮官”，你畫(huà)什么，他怎么畫(huà)，我們?nèi)家?tīng)她指揮，看著她指手畫(huà)腳的樣子，我們都開(kāi)玩笑叫她“小王老師”，這“繪畫(huà)大王”也是名不虛傳，經(jīng)過(guò)她的一番指揮和修改，我們的板報(bào)也就“色香味”俱全了。
同學(xué)老師都說(shuō)我們班的板報(bào)辦得好，這都是我們班“繪畫(huà)大王”－－王欣一的功勞啊！
助人大王－－王子千
王子千不僅是我們班的體育委員，還很熱心助人，大家有什么事也很愿意找他幫忙。
有一天，幾個(gè)同學(xué)在教室玩兒的時(shí)候，不知道誰(shuí)推了蒲子涵一把，蒲子涵的下巴嗑在了講臺(tái)的角上，血一下子流了出來(lái)，許多人都呆在那里了，不知道怎么辦？這時(shí)王子千挺身而出，扶起蒲子涵，馬上把他送到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)進(jìn)行治療....。.
就是有著這樣一顆樂(lè)于助人的心，王子千才當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)上了我們班的“助人大王”。
搞笑大王－－葉汀
葉汀在我們年級(jí)可是個(gè)“風(fēng)云人物”，三年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他。
葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得，一年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，葉汀會(huì)把他的衣服拿給數(shù)學(xué)老師，讓李老師陪他玩課間沒(méi)有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的，別說(shuō)，還真有點(diǎn)兒斗牛士的氣勢(shì)，葉汀雙手做成角狀，放在頭上，“牛”也演得有模有樣的，常常逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
下課以后，葉汀也是我們的好朋友，我們都會(huì)和他開(kāi)開(kāi)玩笑，和他玩兒，他也就成為了我們班公認(rèn)的“搞笑大王”。
當(dāng)然了，我們班可不止這些大王，還有很多同學(xué)都在積極努力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，希望成為一個(gè)“大王”。我也不例外，現(xiàn)在，我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號(hào)……
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字6
我與這位同學(xué)初次相識(shí)，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學(xué)一年級(jí)報(bào)名的日子。我與媽媽夾雜在長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)名隊(duì)伍中，那里人聲喧鬧，相識(shí)的大人們?cè)诘却姓務(wù)撝议L(zhǎng)里短的事情，還不時(shí)發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身后發(fā)出了一個(gè)男童的聲音，“媽媽，報(bào)名給我報(bào)一個(gè)好班。”小男孩的媽媽很快答應(yīng)了他的要求，我聽(tīng)見(jiàn)后，也悄悄地跟媽媽說(shuō)：“我也要報(bào)一個(gè)好班！”媽媽回答說(shuō)：“好！”可能是我們這兩個(gè)小孩無(wú)知的要求，拉近了兩個(gè)媽媽之間的距離，她們也開(kāi)始聊起天來(lái)，我側(cè)耳偷聽(tīng)，都是一些相互恭維的話，“哎呀！您的女兒好漂亮。”“您的兒子一看就是個(gè)聰明像。”等等，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽贊揚(yáng)那個(gè)小男孩后，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，細(xì)看了這個(gè)小男孩，只見(jiàn)他個(gè)子不高，橢圓形的腦袋上留著一頭整齊的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺(jué)是一樣的——一個(gè)聰明像。他微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。報(bào)完名后就各自回家了。幾天后，我們?cè)谝唬?）班教室又相遇了，真是天隨人愿！我們的媽媽都為我們報(bào)了個(gè)好班。
讀一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是學(xué)前班里學(xué)過(guò)的知識(shí)，個(gè)個(gè)都是高分。讀二、三年級(jí)時(shí)，所學(xué)的知識(shí)也比較簡(jiǎn)單，拉不開(kāi)距離，難分高下。進(jìn)入高年級(jí)后，所學(xué)的知識(shí)面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學(xué)以及樂(lè)于助人的精神。他每次考試成績(jī)總是名列前茅，成為我們的學(xué)霸，此次六年級(jí)上冊(cè)期中考試成績(jī)數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績(jī)好，還幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)有考好，試卷改錯(cuò)時(shí)，有一道題我一直解答不出來(lái)，這位同學(xué)看見(jiàn)后，對(duì)我進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語(yǔ)文寫(xiě)作方面，他可真是一個(gè)“作文天才”！我清楚地記得，五年級(jí)的時(shí)候我把他的作文本借回家，認(rèn)真地進(jìn)行了拜讀，發(fā)現(xiàn)他每一篇作文都寫(xiě)得文采飛揚(yáng)，寫(xiě)得好！寫(xiě)得妙！寫(xiě)得絕！特別是《可愛(ài)的祖國(guó)》這篇文章，寫(xiě)得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹(shù)木到花草，這些都成了他寫(xiě)作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無(wú)縫。讀完這篇文章后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學(xué)——一個(gè)只有10歲讀五年級(jí)的男生寫(xiě)出來(lái)的作文嗎？我認(rèn)為，像這樣精妙絕倫的好作文應(yīng)該被收錄到《高分王》內(nèi)，讓全國(guó)的小學(xué)生共享。
這位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成半大的小伙子了，身高大約在1.6米左右，體型較瘦，五官端正，留有一頭整齊的短發(fā)，偶爾戴一副眼鏡，個(gè)性較好，講起話來(lái)，總是面帶笑容，給人一種親近感，在同學(xué)中被榮稱為“數(shù)學(xué)小王子”、“作文天才”、“熱心腸”美名的男生，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字7
“喧喧鬧鬧，歡歡快快樂(lè)樂(lè)”這句話足以形容我所在的班級(jí)—高一個(gè)12班。
在高一12班這個(gè)大家族里，每個(gè)人都有其獨(dú)特的特色，有的人瘋瘋癲癲，活潑得不得了，有的溫柔恬靜，有的霸氣澎湃，有的……
說(shuō)到高一12，不得不說(shuō)的是那一坨招牌的“牛屎”陳傳奮同學(xué)。他憑借著自己天生臉皮厚，樂(lè)觀豁達(dá)的形象。在學(xué)期剛開(kāi)始就榮獲班長(zhǎng)的職位。“牛屎”同學(xué)的牛屎完全源自于他那天生的卷發(fā)，短短的頭發(fā)卷成一團(tuán)，不得不讓我聯(lián)想起非洲朋友。“牛屎”同學(xué)一直用他那活潑、豁達(dá)、瘋癲的性格影響大家，使整個(gè)班都總是處于一個(gè)熱鬧氣氛中。我就想說(shuō)“牛屎，干得好喔!”快樂(lè)的班級(jí)因你而更快樂(lè)了!
班中除了有搞怪分子外，當(dāng)然也不乏溫柔認(rèn)真的知識(shí)分子，曾經(jīng)坐在我前面的雅思同學(xué)就是一個(gè)活生生的例子。在任何方面，她總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。在課堂上勇敢的舉手發(fā)言，有時(shí)也會(huì)臉紅，會(huì)尷尬，但這決不會(huì)停止她的腳步。從她身上，我學(xué)到了不恥下問(wèn)。雅思同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝!班級(jí)因你的點(diǎn)綴而更閃亮了。”
因?yàn)樗詺馐悖瑐鲓^管她叫“霸爺”，因?yàn)樗惓Ｗ詰伲瑝?mèng)詩(shī)故意叫她“華婆”，因?yàn)樗擞焉疲渑d叫她“啊佩”，因?yàn)槲覀兌际强票鹊目駸岱劢z，即科蜜所以我叫她“啊比”，而這個(gè)如此之復(fù)雜又自稱貌美如花、天生麗質(zhì)的同學(xué)，就是林佩華。我和她是志同道合的同道中人—一樣關(guān)注著體育，熱愛(ài)著運(yùn)動(dòng)!在足球上，她喜歡巴塞羅那而我喜歡皇家馬德里;在網(wǎng)球上，她喜歡費(fèi)德勒而我喜歡穆雷，但我們又同樣的喜歡女單的莎拉波娃;同樣喜歡nba的洛杉磯湖人和科比-布萊恩特，同樣喜歡林丹，還有乒乓球的那一團(tuán)人……因此我們的邂逅就在這里開(kāi)始了。“啊比”同學(xué)不僅喜歡關(guān)注運(yùn)動(dòng)，而且運(yùn)動(dòng)起來(lái)也是十分不得了的。最為深刻的記憶就是那次—我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上交手，四年沒(méi)碰球拍的我遇上強(qiáng)大的她，心里不乏有一絲畏懼，更應(yīng)該說(shuō)是緊張，球一上臺(tái)，我便僵硬的擋回去，一次、兩……慢慢的手感似乎還不錯(cuò)，我越打越起勁。“啪，啪”聽(tīng)到如此清脆的聲音，我知道我被扣殺了!接下來(lái)的“啪”讓我忘了我被殺了多少回!現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的一開(kāi)始，她應(yīng)該是在試探敵情，強(qiáng)大的扣死，弱小的留個(gè)活口。“啊比”同學(xué)聽(tīng)著：“總有一天，我會(huì)扣回來(lái)的!”在不知不覺(jué)中，我們建立了深厚的友誼，雖然我們都不曾說(shuō)過(guò)，但我們是好朋友!“活潑善良、天生麗質(zhì)、貌美如花”的你為我的高一增添了不少色彩喔!
在高一12里，我獲得了無(wú)數(shù)，我感謝同學(xué)們，讓我在這兒成長(zhǎng)。最后，祝高一12永遠(yuǎn)快樂(lè)，同學(xué)們友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字8
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，以及十分靈敏的鼻子和一張好吃的嘴，就這樣。出現(xiàn)了她——我的同學(xué)李湘。
由于她有一個(gè)和明星相同的名字，所以她喜歡在自己的書(shū)上或者本子上簽上自己的名字，下課后和大家大聲炫耀：“來(lái)看啊，這是明星李湘的簽名，不貴只要一塊錢(qián)一張哦。對(duì)于她這種行為，我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，全部啟動(dòng)了選擇性失明模式，只留她一個(gè)人在那吆喝。她是一個(gè)安慰人的小能手，記得有一次突襲考試，由于沒(méi)有提前復(fù)習(xí)的緣故，我們大家都沒(méi)有考好，下課后坐在各自的位置上，唉聲嘆氣，抱怨連天，她見(jiàn)狀，跑上講臺(tái)，對(duì)我們大聲說(shuō)：“一次沒(méi)考好有什么關(guān)系呢。你們又何必要唉聲嘆氣呢？有了這些時(shí)間還不如儲(chǔ)蓄實(shí)力，準(zhǔn)備下一次的考試，有哪一個(gè)天才是次次成功的呢？她這一番話鼓舞了我們，現(xiàn)在教室里的朗朗讀書(shū)聲代替了抱怨聲，別的老師經(jīng)過(guò)班上，都不由自主的往里面看兩眼，贊嘆道：“真是一個(gè)生氣蓬勃的班級(jí)啊！而這一切的最大功臣就是李湘啊！她不僅能夠安慰人，而且她還是一個(gè)十足的吃貨。
下課啦，她總是先老師一步跑出教室，然后不到四分鐘又跑了回來(lái)，唯一不同的是手上多了好幾包零食，坐到位置上，叫來(lái)幾個(gè)志同道合的吃貨朋友，撕開(kāi)包裝袋，開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)，上課啦，她們急忙回位子，但她們的肚子已經(jīng)漲起來(lái)了，嘴巴里還塞滿了零食，真的想不通，她們?cè)趺磿?huì)那么能吃啊！？還記得，有一次上課，才剛上課，她突然對(duì)我說(shuō)：“我餓了我想去吃東西我不禁驚奇地問(wèn)道：“你早上吃了什么呀怎么這么快就餓啦？“我早上吃了一碗粉啊。“什么？你消化的那么快？不過(guò)能有什么辦法呢，現(xiàn)在還沒(méi)下課啊，你只有先忍著啦。她歪著腦瓜思考了一會(huì)兒，突然，她舉起手來(lái)。這吃貨為什么舉手？難道她要跟老師說(shuō)自己餓了要去買(mǎi)吃的？我暗自詫異中，老師點(diǎn)頭示意讓她說(shuō)話，她一邊捂著肚子，一邊艱難的說(shuō)：“老師，我肚子疼，我能去上個(gè)廁所嗎？老師皺了皺眉頭，讓她去了。這是怎么回事？她真的是肚子痛？還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她就回來(lái)了“報(bào)告老師，我回來(lái)了。老師一揮手讓她進(jìn)去了，上位后，她偷偷的在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“我去小賣(mài)部買(mǎi)了好幾包吃的，你不要告訴老師哦，下課我分你一點(diǎn)什么？我驚呆了，借上廁所之名去買(mǎi)東西吃，太厲害了！我徹底對(duì)她佩服到五體投地了，也只得默默地聽(tīng)老師講課了。
這就是她，一個(gè)會(huì)安慰人的她，一個(gè)特別會(huì)吃的她的她。這就是我的同學(xué)——李湘。有這樣的同學(xué)，我真幸運(yùn)。
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字9
我有一個(gè)同學(xué)，叫楊依琳。她雖然只有12歲，可她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)梳成兩個(gè)麻花辮，煞是可愛(ài)。她長(zhǎng)著兩條柳眉，修長(zhǎng)修長(zhǎng)的。她有著一雙又大又圓的眼睛，如果她遇到什么困難或問(wèn)題她只要眼珠子骨碌骨碌一轉(zhuǎn)就能想出什么好法子來(lái)。她有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，不論班里的哪幾個(gè)同學(xué)一吵架都會(huì)被她那雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴說(shuō)服了，因?yàn)檫@樣，我們大家都很喜歡她。
楊依琳給我留下許多深刻的印象，我就挑一兩見(jiàn)來(lái)說(shuō)吧。
其一是：楊依琳同學(xué)有虛心好學(xué)的精神。
還記得有一天，我們班里剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，名叫潘藝秋。一個(gè)月后，潘藝秋的成績(jī)居然名列全班第一。時(shí)間不長(zhǎng)取得如此突出的成績(jī)，真是叫人羨慕啊！一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)楊依琳主動(dòng)找潘藝秋玩。一邊玩一邊請(qǐng)潘藝秋介紹學(xué)習(xí)方法，楊依琳問(wèn)潘藝秋：“你是怎么學(xué)習(xí)的，成績(jī)?cè)趺催@們好？”潘藝秋沉思了片刻說(shuō)：“正所謂朱熹說(shuō)‘余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，新到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？這就是我的學(xué)習(xí)方法。”楊依琳聽(tīng)后一再感謝。一天，楊依琳被一道難題難住了，想了很久還是想不出來(lái)。楊依琳緊皺眉頭，走到潘藝秋前問(wèn)道：“請(qǐng)教一下這道題該怎樣分析？
潘藝秋見(jiàn)她態(tài)度這么誠(chéng)懇，便給她講解、分析了這道題目的意思和要求。聽(tīng)懂后，楊依琳高興的拍打著自己的頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：”我怎么就不會(huì)從這方面去想呢？“由于楊依琳虛心好學(xué)，成績(jī)經(jīng)常與潘藝秋不相上下，每次考試她兩總是排在全班第三名。
其二是：楊依琳平時(shí)能熱心幫助別人。
還有一次，我們要到北京植物園去春游。一輛巨龍似的車(chē)懶洋洋地躺在路旁，６０多名學(xué)生排著長(zhǎng)隊(duì)，都要乘著這輛車(chē)到北京植物園。座位當(dāng)然不能滿足每個(gè)同學(xué)，我想大家一定在想自己能否有個(gè)座位。老師沒(méi)有命令，我們又不能上車(chē)，只得等著。這時(shí)，我身邊的楊依琳同學(xué)突然撒腿就跑了。我有些疑惑，只聽(tīng)見(jiàn)老師焦急地喊她：“快跑回來(lái)，就要上車(chē)了。”有的同學(xué)嘀咕起來(lái)，說(shuō)像這樣不守記律的人，本不應(yīng)該參加這次春游。我門(mén)望著她遠(yuǎn)去的身影，希望她不要掃了大家的興。
一會(huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，真的,是一幅動(dòng)人的畫(huà)面。只見(jiàn)她雙手搬著5條凳子，邁著大步，滿臉紅光，正向隊(duì)伍走來(lái)。同學(xué)們驚呆了，連忙一邊跑上去接凳子，一邊關(guān)心地問(wèn)她：“你累不累？” 她笑著說(shuō)：“不累，這點(diǎn)小事算什么！”小小年紀(jì)，如此熱心待人，真是少有。
楊依琳同學(xué)虛心好學(xué)的精神和待人的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激動(dòng)著我永不停步，努力向前。
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字10
在我看來(lái)，我的同學(xué)都十分優(yōu)秀。畢竟是"三人行，必有我?guī)?嘛。而我的同桌正是我的一位好老師。
他長(zhǎng)得不帥。國(guó)字臉。從不刻意打理他的頭發(fā)，有些凌亂，卻不顯臟亂。快十四的人了，就是不長(zhǎng)個(gè)兒。初二的學(xué)生坐公交還買(mǎi)半票，同學(xué)們常取笑他，我也常問(wèn)他："你是怎么想的？"他輕輕嘆口氣："我爸媽說(shuō)了，要是我長(zhǎng)到一米六就燒香了"。
他很開(kāi)朗，人緣也很好，一下課他的粉絲們蜂擁而至。他似乎從來(lái)都不會(huì)生氣，不會(huì)斤斤計(jì)較，很少因?yàn)橐恍┬∈露y過(guò)，從來(lái)都是以干凈利落的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的面前。所以大多數(shù)人愿意和他交朋友。他能說(shuō)會(huì)道，喜歡笑，喜歡與他少數(shù)幾個(gè)朋友站在外面高談闊論。一個(gè)人的時(shí)候，臉上很少有表情，作冷靜狀。
他喜歡看書(shū)，我也一樣。于是我時(shí)常把書(shū)帶到學(xué)校去，不管是笑話，科普，還是小說(shuō)，散文。只要是我能帶里的書(shū)他都會(huì)搶著要看，廢寢忘食都要把書(shū)看完，有了書(shū)什么都沒(méi)辦法動(dòng)搖他，周?chē)嗽俣啵菜剖チ寺?tīng)覺(jué)一樣，眼睛根本不會(huì)往書(shū)以外的地方看。恐怕毛主席在世也沒(méi)他看書(shū)那么認(rèn)真。于是我常常在他困難書(shū)的時(shí)候把他的東西藏了，他就像睡著了一樣。對(duì)這些事一點(diǎn)也注意不到。
他的道德品質(zhì)好得更加無(wú)可挑剔。他眼里，樂(lè)于助人是一個(gè)人必備的品質(zhì)。美術(shù)課時(shí)我忘帶鉛筆了，老師上節(jié)課還提醒過(guò)我們必須帶。可我還是忘了，沒(méi)鉛筆怎么上課呢？我想著，汗珠慢慢順著我的臉頰往下流。正在我一籌莫展的時(shí)候，他把唯一的鉛筆借給了我，老師走到他面前時(shí)，他只說(shuō)忘記帶了，結(jié)果被批評(píng)的人成了他。那以后我再也沒(méi)忘記過(guò)美術(shù)課帶上鉛筆。
他的成績(jī)很好，這次考試在班上又是前十名。這些都與他上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)是離不開(kāi)，他可算的上是位盡職盡責(zé)的課代表了。每當(dāng)我們下課都出去玩的時(shí)候，他都會(huì)默默地收作業(yè)。一偏一偏地?cái)?shù)，作業(yè)還沒(méi)有交齊。他就會(huì)不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“我的交了！”他就心滿意足地把作業(yè)送到政治老師的辦公室里。
他還是位勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。有一次，我們正上自習(xí)課的時(shí)候。我看見(jiàn)他手里拿著一本資料書(shū)，走到講臺(tái)上。這時(shí)，講臺(tái)上就傳來(lái)了細(xì)小的說(shuō)話聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給他講了起來(lái)。她就專心致志的聽(tīng)。由此可見(jiàn)，他對(duì)待學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真。在背負(fù)著課代表的情況下他仍然沒(méi)有放下學(xué)習(xí)。
這就是我那值得我學(xué)習(xí)和夸獎(jiǎng)的同桌——陳典威。
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字11
小學(xué)生涯中有多少的同學(xué)，是數(shù)都永遠(yuǎn)也數(shù)不清的，可其中總是有那么幾個(gè)是出奇的特別的讓人難忘的。
這幾個(gè)人都是我的小學(xué)五六年級(jí)的同學(xué)，他們就是：焦含、程鑫、郭鑫和梁朝蒙
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)焦含吧，焦含別看他那骨瘦如柴的身體，一米三十的小身高，他可是惹不起的，他雖然十分的小巧可是比他塊頭大的人有的都打架打不過(guò)他呢！他可真是不可思議啊，他還十分的兇，十分喜歡欺負(fù)比人，可他還是一個(gè)名人呢！他在我們班是第一個(gè)名人，你為他說(shuō)過(guò)一句句言：寫(xiě)作這就像練字一樣，所以他刻苦的練字，正是因?yàn)槭沁@個(gè)樣子，焦含才成了我們班第一個(gè)名人。
還有程鑫，他是繼焦含之后的第二個(gè)名人，之所以他會(huì)成為第二個(gè)名人，不是因?yàn)樗徒购粯诱f(shuō)出來(lái)了名言，而是因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋出了名，這具體表現(xiàn)在什么地方呢，叫我給你說(shuō)一說(shuō)吧！早上我一剛來(lái)到班上就見(jiàn)到調(diào)皮鬼——程鑫在攻擊（用粉筆頭丟）我們的女班長(zhǎng)，我們的女班長(zhǎng)劉葉子雖然是強(qiáng)力反擊，可還是敗下陣來(lái)，劉葉子只好使用女生們的最終之必殺技——告訴老師，程鑫馬上服了他，苦苦的哀求劉葉子，劉葉子心軟了下來(lái)，不告了。但是程鑫不可以再丟了，于是程鑫馬上答應(yīng)了，可劉葉子一回到了位子，程鑫還是又繼續(xù)攻擊，不負(fù)于調(diào)皮鬼這個(gè)綽號(hào)呀！
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)敦鑫，雖然他的名字和程鑫差不多，可性格卻是截然不同的。如果說(shuō)程鑫是調(diào)皮鬼的話，那么郭鑫就是這靜男孩，郭鑫因?yàn)橛邢忍煨缘男呐K病才這么文靜的，他還十分的好學(xué)，也是一個(gè)好學(xué)的學(xué)生呢！他的眼睛一截正面一看，就可以知道他絕對(duì)的長(zhǎng)大時(shí)是書(shū)生的樣子。
說(shuō)到梁朝蒙，和他說(shuō)話，他總是談吃的，梁朝蒙可也是我們班上數(shù)一數(shù)二的重量級(jí)人物了，他高高的個(gè)子，胖胖的身體，胖胖的臉可真是惹人喜愛(ài)呀！每一下課因?yàn)槲以谒那懊妫杂袝r(shí)下課他總是找我說(shuō)話，每一次說(shuō)話他總是說(shuō)“他吃過(guò)什么什么沒(méi)，多香呀，多么的脆呀！”這不說(shuō)北京烤鴨呢，“你吃過(guò)北京烤鴨沒(méi)？鹵完又炸，還淋上了油，一滴一滴的油滴了下來(lái)，一聞，啊！這個(gè)味道多么叫人難忘啊，多么的香呀！拿起一塊蘸上一點(diǎn)的醬，輕輕的咬一口，那味道是先是辣之后又是甜的，真是回味無(wú)窮呀！舔一口那甜蜜蜜的醬，那甜滋滋的醬味人心田多么迷人的味道呀！吃了北京烤鴨之后你的一生才算是沒(méi)有白活。我聽(tīng)的迷在之中，口水不知不覺(jué)的已經(jīng)流了下來(lái)，甜啊！說(shuō)的多么迷人呀！說(shuō)的我嘴直癢癢，天啊！我好想去吃北京烤鴨，真是太迷人了，梁朝蒙太會(huì)說(shuō)了，如果他長(zhǎng)大是一個(gè)美食節(jié)目主持的話，我想收視率一定高。
好了，言歸正傳，我們班中特色的人物還有很多，我只是選了其中的幾個(gè)說(shuō)說(shuō)而已，小學(xué)童年也正是因?yàn)橛辛怂麄兾覀兊臍g笑才多了！
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字12
雨淅淅瀝瀝的下著，心情跟著暗黑的天空變得格外的差，一向平靜的QQ叮咚叮咚響了幾下，我有點(diǎn)小興奮，心跳加快了一兩下。表情依舊是那個(gè)表情，沒(méi)有一絲變化。
我鎮(zhèn)靜地點(diǎn)開(kāi)了：“姐，你都不記得我了”“不要我了”“20xx我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面”。還附加了幾個(gè)傷心憂郁的表情。這個(gè)稱呼我為‘姐’的人是我從一到六年級(jí)的小學(xué)同學(xué)，認(rèn)識(shí)她卻是在五六年級(jí)。小學(xué)里，我和她的交際很少，對(duì)她的印象也模糊著。說(shuō)實(shí)話，看到這些信息我有點(diǎn)吃驚。
思緒回到了初一那個(gè)懵懂的時(shí)期。
在那年金色的九月，我懷著緊張又興奮的心情，踏進(jìn)了向往已久的中學(xué)。現(xiàn)在采摘記憶，出現(xiàn)在腦子里的唯有零零碎碎的事，并且模糊著。我努力著，試圖在這些瑣事中找回在那年我和她相識(shí)相處的回憶。然而，這些屬于我和她的曾經(jīng)已經(jīng)隨著校園里的落葉飄落，劃出了一道優(yōu)美的弧線。
要說(shuō)剩下的零星記憶，只記得她在我的隔壁班，每次星期五放學(xué)回家都會(huì)纏著我，和我一起回家。其實(shí)，我挺樂(lè)意的。因?yàn)槲乙恢倍际枪聠我蝗松蠈W(xué)，回家。后來(lái)慢慢的，我也會(huì)等她，等她們班放學(xué)，然后一起回家。她留給我的印象不多。愛(ài)撒嬌，這應(yīng)該是眾所周知的。幾乎什么人都可以是她撒嬌的對(duì)象，有時(shí)候真的拿她沒(méi)辦法。她一口一個(gè)姐的叫我，仿佛就真的是我的妹妹。其實(shí)她是比我大的，只是她習(xí)慣性的叫別人姐。用你名字的最后一個(gè)字，叫成疊字再加個(gè)姐字，卻也親切。
初一，大家都愛(ài)美的一個(gè)時(shí)期。班里的女同學(xué)們都背著美麗可愛(ài)的背包，穿著修身的衣服。而她，每次放學(xué)回家都是提著一個(gè)又丑又便宜的袋子，每天都穿著肥嘟嘟的褲子。卻不見(jiàn)得她有羨慕過(guò)誰(shuí)，也沒(méi)有為自己的打扮自卑過(guò)。她還是每天都笑著，我不知道她心里有沒(méi)有過(guò)哭泣，但我相信她是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。
但是這一次，她肯定哭了。就算她臉上洋溢著幸福的笑容，我也會(huì)相信她的心在滴血。那是初二，我們沒(méi)了關(guān)于她的消息。去到她們班問(wèn)別人，得到的答案是她不讀了。我大吃了一驚，我不相信，我一直自欺欺人的騙自己：她只是轉(zhuǎn)學(xué)了。后來(lái)，我有機(jī)會(huì)玩QQ了。QQ上，她說(shuō)她真的不讀了。
“你為什么不讀了？明明你的成績(jī)也還行。明明你那么熱愛(ài)學(xué)校。”我以為是她自己想放棄這條坎坷卻又不平凡的學(xué)習(xí)道路的。所以一直用斥責(zé)的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)著她。
“我也想讀啊，可我爸不讓我讀了。”這條平淡的'短信，透露出了她的無(wú)奈。隔著屏幕，我仿佛看到了她渴望上學(xué)卻又淡然無(wú)助的表情 。我沉默了，心里為這世間的“不公平”蕩漾著。有那么一瞬間，我恨自己為什么幫不了她？
現(xiàn)在我上初三了，正在一步步完成自己的夢(mèng)想，而她卻一直在飲料店工作。一個(gè)美麗的年紀(jì)，卻做著不符合這個(gè)年紀(jì)的事情。我也為她感到不甘與心痛。
她的幾條信息驚醒了我——是該好好敘敘舊了。我迅速在鍵盤(pán)上打出一行字：過(guò)幾天就去找你，20xx，我們?cè)僖?jiàn)。點(diǎn)擊發(fā)送，心里釋然了不少。
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字13
鄂宇是我的同學(xué)，因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)得較常人鼓凸而名字又和鱷魚(yú)諧音，大家都戲稱其“鱷魚(yú)”。
鱷魚(yú)是天生感情豐富的那種人。有一回，我們同學(xué)聚會(huì)，大家湊在一起窮聊海吹。只有鱷魚(yú)一個(gè)人臥在沙發(fā)里，獨(dú)自默默垂淚。把我們嚇了一跳，以為他出了天大的悲劇。誰(shuí)知是他看到一癡男怨女的電視劇，受劇中人物感染所致。
我們于是一起笑他是鱷魚(yú)的眼淚，是貓哭耗子。他一邊抹淚，一邊訕訕地笑。
后來(lái)，又經(jīng)歷了幾次類(lèi)似的事情。每次他哭，大家照例要笑他是鱷魚(yú)的眼淚。他好象越來(lái)越不好意思了，他是在有意克制可是克制的不好。
大家笑他是女人托生的，不算是男人。
他好象很著急，可并沒(méi)有分辯。
一段時(shí)間大家聚會(huì)時(shí)，就不再見(jiàn)到他了。大家打電話過(guò)去問(wèn)他，他說(shuō)忙工作，沒(méi)時(shí)間，叫我們玩好。
可我知道他是怎么回事。他得了眼疾，經(jīng)常迎風(fēng)流淚，又急火攻心，眼角粘連黃乎乎的眼屎，羞于見(jiàn)人。
和他還算是比較好的朋友，我私下看過(guò)他。當(dāng)我詢問(wèn)他得病的原因時(shí)，他說(shuō)他也不知道。不過(guò)，他說(shuō)一見(jiàn)到大家，他就莫名的緊張。大家笑他是鱷魚(yú)的眼淚，可他自己不覺(jué)得呀。相反，他覺(jué)得自己特坦誠(chéng)，有淚盡情流嘛。為什么不？難道說(shuō)非得壓抑著自己的情感，一個(gè)人悄悄地哭，那感情才叫真純，而不是鱷魚(yú)的眼淚了？！流淚的只能是女人，男人為什么就不可以？男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處啊。男兒流血不流淚，這話好沒(méi)道理，男人是鋼啊是鐵。鋼鐵還有化成水的時(shí)候呢，那就是他們的眼淚呀！不流淚的男人那還叫男人呀，那是行尸走肉，泥塑木雕！
鱷魚(yú)對(duì)我一通亂吼，語(yǔ)無(wú)倫次，不分主次。由于氣急上火，他的眼里不斷涌出淚來(lái)，眼角布滿厚厚的眼屎，他就用手背狠命的擦著。我不知該說(shuō)什么，一句話在舌尖滾來(lái)滾去，終于脫口而出：也許，他們是逗你玩的。
那次從鱷魚(yú)家里出來(lái)，我有兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到他了。除了工作，我依然時(shí)常參加同學(xué)聚會(huì)，只是很少有人再提到鱷魚(yú)。后來(lái)終于沒(méi)有誰(shuí)再提起他，大家好象把他從記憶中刪除了。而鱷魚(yú)也好象一團(tuán)霧水，從人間蒸發(fā)了，再?zèng)]來(lái)過(guò)。
后來(lái)鱷魚(yú)的父親病故了。我在他家又一次見(jiàn)到鱷魚(yú)，鱷魚(yú)披麻帶孝，一副孝子賢孫的樣子。他做過(guò)數(shù)次手術(shù)，因?yàn)檠奂病ａt(yī)生囑咐他最重要的是保持良好的心境，有利于養(yǎng)眼，恢復(fù)視力。
他遵從了。他看《厚黑學(xué)》《三十六計(jì)》，江湖奇門(mén)騙術(shù)他都兼收并蓄，用于生活實(shí)踐之中。他漸漸地麻木了淚神經(jīng)。他的病好了，他卻流不出一滴淚了。
父親病故了，他卻沒(méi)有一滴眼淚。人們又在議論：這小子，真狠哪！父親去世都沒(méi)眼淚，哪怕是幾滴鱷魚(yú)的眼淚也好
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字14
“吁──吁──”準(zhǔn)是我們班的小育又在和人打架了，這只“野豬”打起架來(lái)可是不要命的，我得去勸勸他，不然真出了什么事，我這個(gè)組長(zhǎng)可要“吃不了兜著走”了。
說(shuō)起小育“野豬”這個(gè)大號(hào)，那在我們學(xué)校真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他天天打架，同學(xué)們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，就是老師對(duì)他也相當(dāng)頭疼。
“野豬”這個(gè)外號(hào)的由來(lái)，首先是因?yàn)樗摹耙啊薄Ｒ郧埃∮焯熘形缍己茉鐏?lái)，但在班上卻找不到他的影子。一到學(xué)校，他不是在水溝邊玩水，就是在廁所里和人打牌。有一次新老師上語(yǔ)文課，小育竟然跑到假山池玩水。老師發(fā)動(dòng)大家找了半天才找到他。但江山易改，本性難移，他早已是屢教不改了。新老師對(duì)他無(wú)能為力，只好嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這家伙跟野豬一樣，東跑西闖，太野了。”
其次，野豬還相當(dāng)“壯”。別看小育個(gè)子不高，身上的肌肉可結(jié)實(shí)了，他的壯可不是曉斌那樣的虛胖，一次，小育正在與曉斌玩掰手腕，小育讓了大胖子小斌一個(gè)拳頭的位置，只見(jiàn)小育稍微一用力，曉斌的手臂就倒下了，另一只扶著手肘“哎呦，哎呦”地叫個(gè)不停，好像手臂要被掰斷了似的。看到這里，連班上公認(rèn)的大力士光熙都對(duì)小育刮目相看。
“野豬”的出名還由于他的好斗。一天，從教室外傳來(lái)一班同學(xué)的叫聲，他們肯定是因?yàn)榍皫滋旄柙伇荣惖氖聛?lái)挑釁的。歌詠比賽，我們兩班都沒(méi)獲獎(jiǎng)，但我們班憑借著大家的努力與團(tuán)結(jié)，把最后一名的“桂冠”丟給了一班。這不，他們又在指桑罵槐了。
有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)隔壁班有只公雞，唱歌‘喔……喔……喔……’”
“還有只野豬被宰了‘吁……吁……吁……’”他們學(xué)起了豬叫聲，小育再也忍不住了，紅著眼睛沖了出去。不一會(huì)兒，一班的幾只多嘴的“八哥”就被攆得一轟而散。這樣，“野豬”的外號(hào)在一班也傳開(kāi)了
小育有時(shí)像野豬一般好斗，但并不像電視《小兔警》里的催大炮那么欺負(fù)弱小，他只為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，特別是為班級(jí)男生的榮譽(yù)而戰(zhàn)。要不他怎么會(huì)成為班上的孩子王，打遍“天下”無(wú)敵手呢！
“浪子回頭金不換”，在老師的幫助下，小育改掉了很多壞毛病。現(xiàn)在，小育參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，我希望，這只野豬“進(jìn)化”為猛虎金剛，在市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上為我們學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
教師評(píng)語(yǔ)：我是笑著看完這篇習(xí)作的，一邊笑，一邊罵。如果說(shuō)作家馮驥才刻畫(huà)人物那是“入木三分”，那么，小作者寫(xiě)起人物的外號(hào)來(lái)文筆也是相當(dāng)“毒”到的。小作者一定看過(guò)馮老先生的作品（六年級(jí)課文中有馮老的《刷子李》），不敢說(shuō)盡得其真?zhèn)鳎拇_有幾分神似。如果說(shuō)這幾年我指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作不乏陰柔秀麗之美的話，那豪鵬的作文就有著男生特有的陽(yáng)剛大氣。文中小作者生動(dòng)刻畫(huà)了小育同學(xué)的“野”和“壯”，寫(xiě)得相當(dāng)沷辣，有個(gè)性，因此，我戲稱之為“毒”到。
我的同學(xué)——李湘_介紹同學(xué)的作文1000字15
我的同學(xué)，她也是我最好的朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，白嫩嫩的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙有神的眼睛和一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱的嘴巴，一個(gè)漂亮的鼻子，看上去顯得她很漂亮、美麗。
我很佩服她，我為什么這樣佩服她，因?yàn)樗幸活w善良、溫柔、寬宏大量的心。
我為什么這樣說(shuō)呢？這事還要從我們讀二年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起，那時(shí)候我們班的男生調(diào)皮、搗蛋，全校七個(gè)班，就數(shù)我們班最不聽(tīng)話了，被學(xué)校稱為“亂班，”沒(méi)有一個(gè)老師喜歡我們這個(gè)班，連班主任也都失去管我們的信心了，真是無(wú)法無(wú)天，什么事都做得出來(lái)。
記得有一次，我們班的全部男生去拿河邊的一種名叫蒼耳的植物，可以緊粘在任何動(dòng)物的毛上，我們男生就拿這種蒼耳，去丟到女生的頭發(fā)上，每個(gè)女生的頭發(fā)都被我們粘了，且弄亂了，有的女生都哭了，而我們男生卻把它當(dāng)作是最快樂(lè)的事。當(dāng)時(shí)，我的同桌，她還在睡覺(jué)，我趁著她不注意就把我的全部蒼耳都丟到了她的頭上，她的頭發(fā)被我弄得像刺猬頭一樣，把她弄睡醒了，可她并沒(méi)有直接站起來(lái)，大聲的說(shuō)是誰(shuí)搞的，而是默默的在那里把蒼耳一顆一顆地拿下來(lái)，她的行動(dòng)讓我驚呆了，感動(dòng)了，我開(kāi)始后悔了。
我忍不住就過(guò)去幫她一起把蒼耳全部都拿下來(lái)了，每顆蒼耳上都黏著很多頭發(fā)。看著她慢慢用手指梳理她蓬亂的頭發(fā)，我愧疚及了。就主動(dòng)的承認(rèn)說(shuō)：“對(duì)……不……起，我不是故意的。”我說(shuō)話吞吞吐吐的，心里想生怕她會(huì)怪我，或者是告訴老師，那我就慘了，可她卻絲毫沒(méi)有怪我的意思，只說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次不要再搞了，好嗎？”懇求的語(yǔ)氣，更讓我難過(guò)，我很謝謝她，以后我們就成了一對(duì)很好的朋友，我們每天一起做游戲、做作業(yè)，去冒險(xiǎn)等等。另外說(shuō)她善良不只是這些，不論是誰(shuí)對(duì)她做錯(cuò)了事，她都不會(huì)怪誰(shuí)，只是常常說(shuō)那一句口頭禪：“沒(méi)關(guān)系，下次不要搞了，好嗎。”這樣的她難道不溫柔、善良嗎？
她也會(huì)生氣，特別是學(xué)習(xí)之類(lèi)的話傷著她，她就會(huì)特別生氣，幾天都不理你或是你把她的手工制作玩壞了，她就一定會(huì)跟你斗氣，不跟你玩了，甚至幾天不跟你說(shuō)話。她的語(yǔ)文很好，數(shù)學(xué)就不行了，因此有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫她到黑板上做題，她上去了，但不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師竟然打了她，這時(shí)候我很擔(dān)心她，也很關(guān)心她，心里想：她會(huì)不會(huì)很傷心，她下來(lái)了，她哭了，哭得很傷心。我問(wèn)她：“沒(méi)事吧？”她只是搖搖頭，她很堅(jiān)強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人關(guān)心她。
她也有興趣愛(ài)好，她喜歡打羽毛球，一打就是一天；她也喜歡打乒乓球、排球等等。她還在努力學(xué)畫(huà)畫(huà)，她雖然畫(huà)得不太好看，可是還可以，大概是她想把自己培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的原因吧！她最喜歡的顏色是藍(lán)色和粉紅色，她最不喜歡黑色。
我們現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了，雖然還有兩年才畢業(yè)，但我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，因?yàn)槲遗挛覀兂鋈プx不同的初中，在一起的時(shí)間肯定很少，甚至很難見(jiàn)一面，所以我這久以來(lái)一直有害怕畢業(yè)又想快畢業(yè)的矛盾心理。
哎！不管將來(lái)會(huì)不會(huì)跟她考得在同一所學(xué)校，我都永遠(yuǎn)珍惜這份真摯的友誼。
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