淘氣的同學作文

          時間:2022-04-12 10:18:43 同學 我要投稿

          【精品】淘氣的同學作文四篇

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的淘氣的同學作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】淘氣的同學作文四篇

          淘氣的同學作文 篇1

            一次上數(shù)學課時,我們班發(fā)生了一件“圓規(guī)盜竊案”,究竟怎么回事呢?讓我們一起走進六二班看個究竟吧!

            “圓的面積=圓周率×半徑×半徑。”李老師響亮的聲音在教室中回響,同學們都津津有味地傾聽著。可就在老師講得正入佳境時,我們班的“大個子”偷偷摸摸地走向老師,悄無聲地躲在了老師旁邊。我心想:“咦,劉安喆想干嘛?”同學們也都一臉困惑。

            稍后,只見劉安喆伸出了不懷好意之手,小心謹慎地一把拿過老師的巨大圓規(guī),迅速地回到了座位上。沒想到,他竟然得逞了!得逞后的他十分激動,就像考試得了一百分一樣,臉上洋溢著笑容。

            而此時,李老師這才發(fā)現(xiàn)講臺上的圓規(guī)“失蹤”了,他趕忙翻了又翻。李老師眉頭擰得緊緊的,我仿佛能聽到他的內(nèi)心在疑惑不解:“嗯?圓規(guī)在哪兒?怎么不見了?我明明剛才還看到了?”就在這個時候,李老師突然發(fā)現(xiàn)劉安喆臉上露出不同尋常的`一絲笑容,而劉安喆還以為老師不知道他的所作所為呢!只見李老師果斷走下講臺,看到劉安喆背后好像有什么東西,便料到是他拿了圓規(guī),立馬將劉安喆背后的圓規(guī)奪回來了。頓時,全班都哄堂大笑。

            唉,這個淘氣的大個子!

          淘氣的同學作文 篇2

            這位同學很淘氣,就像是孫悟空,只要不淘氣,他就難受,讓人沒法降住他。

            一天,我們一些同學在看護班等候家長來接的時候,他說要玩“摸瞎”。“摸瞎”就是一個人捉一些人,捉到誰,誰就是下一個捉別人的人。那個捉人的人,我們叫他“瞎子”。

            “瞎子”進攻了,那個淘氣的同學一下子跳到看護班的沙發(fā)上,在那里張牙舞爪,就像一個精神病患者一樣。

            這還不夠他玩的,他還上了我們看護班教室的桌子上。只見他邁過一張張桌子,被他踩過的桌子就發(fā)出刺耳的聲音,直到看護班的老師用“河東獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來。

            他左鬧鬧,右鬧鬧,就剩下上房頂了!你說,他淘氣不淘氣?

            還有一次,他跟我說。一天,他和他的朋友拿著“滑炮”去炸保安室。所謂的“滑炮”:就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開門,他迅速地扔進了一個滑炮,就溜之大吉了。保安還沒看清楚是誰,人就跑得無影無蹤了。你說,他淘不淘氣?

            這就是我的同學—南宇核,一個十足的淘氣鬼!

          淘氣的同學作文 篇3

            我們班有一個淘氣包叫阿顯,他是班上最淘氣的。

            “叮鈴鈴”上課鈴響了。可是,老師仍然沒有來,該阿顯出場了。他先來到講臺上做出了第一個動作,就是讓大家哈哈大笑。然后阿顯又學著老師的動作,在講臺上說:“同學們好。”同學們也配合的回答道:“曹老師好。”

            過了一會兒,大家又傳來一陣笑聲。有的笑倒了,趴在地上;有的笑得肚子疼;還有的笑彎了腰。原來阿顯又開始做搞笑的動作了,有的時候?qū)W小鴨子走路;有的時候跳起了舞;還有的時候假裝成老師走進了教室,把同學們逗得開懷大笑,連嘴巴都合不上了。

            就在同學們玩得很開心時,老師看見阿顯在講臺上,覺得很驚訝。知道了原因后,老師便讓阿顯在教室后面站了一節(jié)課。

            這就是我們班的淘氣包――阿顯。看了我的介紹,你有沒有喜歡上他呢?

            老師點評:全文巧用正側(cè)結(jié)合的方法突出了阿顯淘氣的形象。

          淘氣的同學作文 篇4

            我有一個同學叫王婷姍,她長著一雙大大的眼睛,還有那又白又嫩的皮膚,是她看起來像個可愛的洋娃娃,誰見誰喜歡。

            別看王婷姍是女生,但卻是有名的淘氣包。她在課堂上與其他同學竊竊私語,下課后喜歡在同學身上搞惡作劇,為這沒少被來時批評。

            然我記憶最深的是她搞的一場“捉迷藏”的惡作劇。在我們排隊上操的時候,忽然,我發(fā)現(xiàn)本應在我后面的王婷姍不見了,她可能是去上廁所了吧。我也沒多想,就繼續(xù)做操了。可是,到了第三節(jié)語文課老師在全班發(fā)作文的時候,卻不見了王婷姍的蹤影。老師嚇了一跳,問道:“你們誰看到王婷姍去那兒了?”同學們都搖搖頭,誰也沒看見她。正當大家著急時,我對老師說:“上操的時候她就不見了,這會不會是她搞的惡作劇呢?”老師急忙派同學四處尋找,終于在女廁所找到了。她躲在衛(wèi)生間里正偷笑呢!等老師問她的時候,她還吐吐舌頭說:“我在和你們捉迷藏呢!”把老師氣得說不出話來。

            唉,王婷姍太淘氣了,但是有一件事讓我改變了對她的看法。今年冬天,我們學校組織了一次冰雪節(jié)的活動。那天又正好下著雪,外面寒風刺骨,冰雪交加,每走一步都會讓人打個寒戰(zhàn)。冰雪節(jié)其實就是讓我們堆幾個大雪人,可是,在雪地里走一步都那么困難,更何況堆一個雪人呢。我們班的體育委員剛剛碰到雪,就把手縮了回來,嘴里嚷著:“呀,太涼了,凍死人了。”同學們一聽,更是擔心,誰也不肯伸出手去碰雪。這時只見王婷姍摘掉手套,捧起一大捧雪,慢慢地把雪攏到一起,接著又重復著攏雪的動作。一會兒,一個小小的雪人頭就堆好了。我們看著她,也紛紛摘下手套,加入到堆雪人的隊伍中。

            這就是王婷姍,又淘氣又熱愛班集體的王xx。

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