- 樂(lè)于助人的同學(xué)作文 推薦度:
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[精]同學(xué)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文8篇,歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,穿著一條花花綠綠的裙子,一雙白色的鞋子,她是我的好朋友——小英。
有一天,小英看見(jiàn)公園椅子上哥哥在吃西瓜,他一邊吃一邊把子吐在路邊。小英急忙跑過(guò)去,對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,這里的環(huán)境多美啊!如果大家都隨便扔垃圾的話,那這里的環(huán)境還美嗎?”哥哥面紅耳赤,不好意思的低下頭,說(shuō):“對(duì)不起!下次我會(huì)注意的。”然后,他們把那些瓜子打掃得干干凈凈。第二天上課的時(shí)候,老師說(shuō):“今天,老師要表?yè)P(yáng)一位朋友,她就是小英。”小英緩緩地走上講臺(tái),臉頰紅紅的,不好意思地低著頭。“是她做了一件非常好的事情,為保護(hù)周?chē)h(huán)境盡了一份力。有一位哥哥寫(xiě)來(lái)一封道歉信,我才知道,小英做的`好事。我們一起給她一個(gè)掌聲。”頓時(shí),全班熱血沸騰,掌聲不斷。掌聲過(guò)后,小英我們念了那封真誠(chéng)的道歉信。
她就是我的好朋友——小英。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué),她沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,也沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),有的只是用自己默默的行為和付出來(lái)讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學(xué)。
清晨走進(jìn)我們的教室,看到的是一片整潔和靚麗,可是總是感覺(jué)到有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不對(duì)勁。再仔細(xì)一瞧,原來(lái)是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀。這些抹布是我們做值日時(shí)擦墻用的,可是用完后沒(méi)有人把它疊整齊放好,而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進(jìn)教室,看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰(shuí)干的呢?直到早讀的.時(shí)候邊老師說(shuō)要表?yè)P(yáng)一個(gè)我們班的同學(xué),這時(shí),我才知道是她——梅寒冰,她在做完值日后,不聲不響地走過(guò)去,去把那些胡亂擺放的抹布疊得整整齊齊。這樣的結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,顯得我們的教室更加干凈利索。
梅寒冰的畫(huà)畫(huà)水平在我們班是大家公認(rèn)的第一。而她,也能利用自己的這一特長(zhǎng)為我們班做貢獻(xiàn)。我們班每次的手抄報(bào)活動(dòng)她都參加,我們班每次的黑板報(bào)總有她的筆跡。
那一次,美術(shù)老師讓我們大家畫(huà)一張畫(huà)去參賽。自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過(guò)四年畫(huà)畫(huà)課外班,畫(huà)畫(huà)水平不低的我也畫(huà)了一張畫(huà)上交了。可是最后的結(jié)果是只有梅寒冰一個(gè)人的畫(huà)得獎(jiǎng)了。我心里有一些不服:為什么只有她一人得獎(jiǎng),我自己畫(huà)的也很不錯(cuò)……于是,我找老師要了梅寒冰的那幅畫(huà)看了一看。這一看,我頓時(shí)羞愧無(wú)比,臉有一點(diǎn)發(fā)燒,心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為了敬佩。只見(jiàn)她的畫(huà)色彩靚麗,畫(huà)面豐富,主題鮮明。
這就是我的同學(xué),一個(gè)沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ),默默付出,但是是一個(gè)讓人敬佩和學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
同學(xué)的作文 篇3
我在云盤(pán)小學(xué)讀書(shū)時(shí)有一個(gè)好朋友,他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助人。
一次,上航模興趣小組。下課了,我在操場(chǎng)上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋,“呼”的一下,小飛機(jī)飛了出去,在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,神氣極了,我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲,我的飛機(jī)卡在樹(shù)上了。怎么辦?這時(shí),易楊走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我會(huì)爬樹(shù),我來(lái)幫你拿下來(lái)。”說(shuō)完,只見(jiàn)他用力一跳,雙手緊緊抱住樹(shù)干使勁往上爬,終于,手夠到了枝丫,他小心翼翼的把飛機(jī)拿在手里,然后跳了下來(lái)。突然,只聽(tīng)“嘶”一聲,他的.褲子變成了最流行的款式——斑點(diǎn)狗式。我難為情的說(shuō):“你的褲子破了。”他笑著把飛機(jī)遞給我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了,可我還一直在想他。
同學(xué)的作文 篇4
從一年級(jí)到四年級(jí),我在茅以升讀書(shū)。那時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪,我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩耍,因?yàn)槲覀冏〉暮芙晕覀兘?jīng)常會(huì)結(jié)伴回家。
記得有一次,快要放學(xué)了,安老師把我們叫到辦公室門(mén)口,對(duì)我們倆說(shuō):“駱玲漪媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)你們的家長(zhǎng)都很忙,叫你們倆一起回家。”我們下樓來(lái),天已經(jīng)下起了傾盆大雨,駱玲漪問(wèn)我:“王玨,你有雨傘嗎?”我搖搖了頭,她從書(shū)包里拿出一把傘,那是一把很小的雨傘,我們都是班里的高個(gè)子不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 ,加上我們的大書(shū)包,那么小的傘,我根本容不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說(shuō):“王玨,那我先回去了,你等一會(huì)兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽?zhuān)治覌寢尀槭裁床粊?lái)接我;有些怪駱玲漪,怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教學(xué)樓里吹來(lái),我退了幾步,感覺(jué)越來(lái)越冷,雨也往教學(xué)樓里下。漸漸地,雨越下越大,風(fēng)刮得更猛烈了,吹得我瑟瑟發(fā)抖,這實(shí)在是太冷了!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,我想可能是駱玲漪,走近點(diǎn)看,正是駱玲漪,她那條淺藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)變成了深藍(lán)色,左手撐著一把傘,右手還握著一把雨傘。頓時(shí),一股暖流涌上心頭,這不正是暖暖的友情嗎?我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑,走在回家的`路上。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),可是這暖暖的友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
同學(xué)的作文 篇5
說(shuō)起劉佳涵,我真不知道是該說(shuō)你好,還是說(shuō)你不好。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、助人為樂(lè),可美中不足的是你不大講究個(gè)人衛(wèi)生。
記得有一次,你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對(duì)不起就沒(méi)說(shuō)地聲,就揚(yáng)長(zhǎng)而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見(jiàn)了冷冰冰地對(duì)我說(shuō)了一句:“放學(xué)我找你!”,我當(dāng)時(shí)心想:你一定會(huì)找我算賬的。放學(xué)了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家,這時(shí),你從人群之中向我跑了過(guò)來(lái),我心里咚咚直跳,趕緊從書(shū)包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準(zhǔn)備著,可沒(méi)想到的'是:你居然向我敬了一個(gè)隊(duì)禮,并拿出一瓶墨水對(duì)我說(shuō):“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說(shuō)完就走了。
望著你那漸漸遠(yuǎn)去的身影,我突然想起了一句名言來(lái):人不可貌相,海水不可半量。對(duì)她不假思索地說(shuō)道:“同桌的你,你要是能做到外表和心靈一樣的美,那該多么的好呀!”
同學(xué)的作文 篇6
今天早晨,我們班六位值日生把守校門(mén),登記遲到者,禁帶早餐入內(nèi)。我第一次發(fā)現(xiàn),余珊有一雙火眼金睛。
早讀鈴聲一響,人流也隨之減少,突然一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走了過(guò)來(lái),手中拿著一份早餐。余珊一個(gè)箭步跨了過(guò)去,攔住了那位小學(xué)生,小朋友被這一舉動(dòng)嚇了一跳,眼中滿是不解。余珊彎下腰來(lái)和藹地小朋友說(shuō):“小弟弟,早餐不能帶進(jìn)學(xué)校,要在校門(mén)口吃完才能進(jìn)去。”小弟弟心不甘情不愿地應(yīng)了一聲,正準(zhǔn)備灰溜溜走撤退。
誰(shuí)知這時(shí)余珊突然說(shuō)了一句,“如果你實(shí)在吃不下,姐姐幫你分擔(dān)吧。”小弟弟看了一眼余珊,眼中滿是惶恐。三下兩下便將早餐吃了個(gè)干干凈凈,就迅速跑開(kāi)了。張子欣贊嘆道:“余珊,你這一招很管用,如果你不這么說(shuō),那份早餐不知他要磨蹭到什么時(shí)候才吃呢!”余珊神色飛揚(yáng),“那是,姐姐我是學(xué)過(guò)心理學(xué)的。”
余珊真的有一雙火眼金睛,校門(mén)口的一切都逃不出她的法眼。一位遲到的.初三哥哥手中拿著塑料袋走過(guò)來(lái)了,里面似乎裝著早餐,他來(lái)到林嘉樂(lè)那邊“簽名”,因?yàn)椴皇堑谝淮危扉T(mén)熟路,高度自覺(jué)。余珊早就盯上了他手中的塑料袋,就沖了上去,伸出手臂攔住了那位哥哥,“這位大哥,自帶早餐不能帶進(jìn)校園,要在外面吃完。”那位哥哥尷尬地笑了笑說(shuō):“這里面是我吃剩下的早餐,外面沒(méi)有垃圾桶,我要到里面去扔掉。”余珊羞紅了臉,放他走了。
過(guò)了一會(huì),又有一位遲到的高中哥哥走了過(guò)來(lái)。手中拿著早餐袋,里面裝著腸粉。簽完名以后就要邁進(jìn)大門(mén)。余珊不失時(shí)機(jī)沖了上去,“早餐不能帶進(jìn)去,要在外面吃完。”那位哥哥的情緒十分不好,隨口說(shuō)了句:“這是我的午餐。”余珊一臉憤憤地說(shuō):“中午吃會(huì)冷的。”那位哥哥才不管那么多,不解地看了她一眼,徑直向校門(mén)口走去。
余珊不僅有一雙火眼金睛,還有不折不扣的執(zhí)行力。只是,在高中部的大哥哥面前,她顯得有些無(wú)能為力。
同學(xué)的作文 篇7
朱西西在奶奶家的祖屋里找到一本滿是灰塵的書(shū),上面寫(xiě)著:隱身術(shù)。朱西西來(lái)不及拍灰塵就迫不及待地翻看了起來(lái)。他想:如果我能學(xué)會(huì)隱身術(shù),那該有多好呀!我能悄悄地看看爸爸是否在偷玩游戲?我能悄悄地看看學(xué)霸們?cè)诩业降资窃谕嫠_是在學(xué)習(xí)......想到這,他不禁喜笑顏開(kāi)。
功夫不負(fù)有心人,在N次失敗后,這一天的清晨,朱西西發(fā)現(xiàn)自己念著咒語(yǔ)后鏡子里不再有自己的身影了。哈哈!太棒了!他想試試整蠱爸爸的'刺激,可爸爸媽媽都去上班了,他趕緊背著書(shū)包去了學(xué)校。
他看見(jiàn)同學(xué)藍(lán)沁心想:她膽最小了,先嚇唬嚇唬她。于是,他念起了咒語(yǔ):嘀力嗎力卡摩......然后把手伸向藍(lán)沁的后背猛地一拍。“誰(shuí)呀?”藍(lán)沁雙手擦腰,一副能把人吃下去的模樣。可她回過(guò)頭來(lái)看看,周?chē)粋(gè)人沒(méi)有。“活見(jiàn)鬼了。”她嘟囔著,轉(zhuǎn)過(guò)去又讀起書(shū)來(lái)。朱西西看著生氣的藍(lán)沁覺(jué)得太有意思了,于是,又猛地拍了一下。“誰(shuí)呀?”藍(lán)沁這次看看周?chē)是沒(méi)人,嚇得雙手合十,用顫抖的聲音說(shuō):“老天爺,保佑我,讓我身邊的小鬼離開(kāi)我吧!”朱西西覺(jué)得還不過(guò)癮,又拍了一下,這次,藍(lán)沁嚇得嚎啕大哭。
這時(shí),江老師正好路過(guò)教室,看見(jiàn)藍(lán)沁哭就趕緊過(guò)來(lái)安慰。朱西西心想:有隱身術(shù)正好,我不用躲著江老師了。于是,他坐在藍(lán)沁的對(duì)面,雙手撐著下巴,一個(gè)勁地做鬼臉。“朱西西,你在干嘛呀!晨讀課不讀書(shū),給我站在門(mén)外面去。”江老師一聲怒吼把朱西西嚇了一大跳。咦!我怎么被江老師看見(jiàn)的?
百思不得其解的他在放學(xué)回家翻開(kāi)書(shū)后終于明白了:原來(lái)他學(xué)的是初級(jí)隱身術(shù)只能隱身五分鐘。他想學(xué)中級(jí)隱身術(shù),可書(shū)本上那幾頁(yè)一片空白。
郁悶的他去樓下溜達(dá),意外地發(fā)現(xiàn)鄰居李奶奶在往樓上拎大米。他準(zhǔn)備幫李奶奶的時(shí)候,心想:李奶奶總喜歡逢人就夸,太麻煩了。于是,他念了咒語(yǔ),在李奶奶拎著大米爬樓梯的時(shí)候,用手抓住了大米袋的另一端。“咦!我今天怎么精神這么好,拎一袋大米一點(diǎn)也不氣喘。”李奶奶自言自語(yǔ)道。
朱西西給李奶奶送完大米后回家敲門(mén),媽媽開(kāi)門(mén)后卻說(shuō):“門(mén)外怎么沒(méi)人啊?剛才明明聽(tīng)到敲門(mén)聲。”朱西西一聽(tīng),興奮地跑到鏡子前,果然沒(méi)看到自己的身影。他又翻開(kāi)了那本書(shū),這次他在最后面找到一行字:本隱身術(shù)做一次好事之后,隱身時(shí)間自動(dòng)增加五分鐘。如果做惡作劇,隱身術(shù)會(huì)漸漸失靈......
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于同學(xué)的作文:恰同學(xué)01-26
關(guān)于同學(xué)的作文:同學(xué)情01-27
同學(xué)的作文05-28
同學(xué)的作文06-30
同學(xué)的作文[經(jīng)典]11-15
同學(xué)作文11-14
同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-21
(精選)同學(xué)的作文11-23
同學(xué)的作文[精選]12-22
同學(xué)的作文(精選)12-18