同學(xué)的作文

同學(xué)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　她，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛不大也不小，像兩顆黑色的`珍珠。嘴巴不寬也不窄，高興時(shí)，說(shuō)幾個(gè)笑話，逗逗大家。生氣時(shí)，嘴巴劂得能掛一把小油壺，說(shuō)出的話有時(shí)個(gè)讓人抽涕不已，有時(shí)會(huì)讓人捧腹大笑，她就是我的好同學(xué)——洪籽玉。

　　洪籽玉是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，有一次，我正在做一道思考題，我左思右想，總是想不到最關(guān)鍵的一步，急得“砰、砰”直敲桌子，洪籽玉看到我這樣，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“吳何藝，有什么題目不會(huì)做？”我指著思考題，說(shuō)：“是這道題！”于是，洪籽玉便給我仔細(xì)地講解這道題目的意思，一遍一遍地講給我聽(tīng)，直到我明白為止。這道題終于明白了！我高興地說(shuō)：“謝謝你，洪籽玉！”“為用謝，不用謝！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，和睦相處嘛！”洪籽玉擺擺手，一邊走一邊說(shuō)。

　　洪籽玉優(yōu)點(diǎn)還有寫(xiě)字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好……反正，她的優(yōu)點(diǎn)多得像天上的星星一樣數(shù)不清，以后再和你慢慢說(shuō)。

同學(xué)的作文 篇2

　　說(shuō)起這件事，還得從上個(gè)星期的星期四說(shuō)起。你可別看馮雨欣對(duì)男同學(xué)很暴燥，但是對(duì)女同學(xué)可有溫暖的一面——她就是我們班的馮雨欣。

　　剛剛上完了陽(yáng)光體育課，老師讓我們休息一會(huì)兒，可我凳子都沒(méi)坐熱，突然付葉在我耳邊大叫一聲:" 彭微" “我嚇得魂都出來(lái)了，弄得我耳朵都快聾了。我便立馬站起來(lái)，去追馮雨欣。追馮雨欣也不是那么容易，害得上氣我接不了下氣，汗流浹背。這時(shí)當(dāng)付葉停住時(shí)，一猛然之間，就抓住馮雨欣了。也對(duì)馮雨欣的耳朵大叫了一聲。我以為這樣就可以不用在吵了。沒(méi)想到馮雨欣又追上來(lái)了。我們倆瘋起來(lái)就像剛送進(jìn)神經(jīng)病院的瘋子一樣。可是當(dāng)馮雨欣再一轉(zhuǎn)頭時(shí)，我的眼睛下面的地方被馮雨欣的.兩顆門牙碰出牙齒印，我頓時(shí)哭了起來(lái)，付葉也急得不知該怎么辦。這時(shí)，李寄雄說(shuō)：“你被哪個(gè)瘋狗咬了？”付葉紅著臉低著頭把事情地來(lái)龍去脈地說(shuō)給了他們聽(tīng)，付葉還沒(méi)說(shuō)完，李寄雄便插了一句:"如果你還不去打預(yù)防針的話，你在12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)歸西了，因?yàn)檠例X是有細(xì)菌的。”我聽(tīng)到這就像被電擊了一下，全身發(fā)抖。馮雨欣對(duì)李寄雄說(shuō)："李寄雄你別在這兒說(shuō)風(fēng)涼話了，現(xiàn)在快想辦法。”我急忙拿出鏡子一看，果真有兩顆牙齒印，我越想越害怕，便又放聲大哭起來(lái)。這時(shí)馮雨欣牽著我的手直沖二樓辦公室，我不知道馮雨欣又要干什么了。到了二樓辦公室。馮雨欣對(duì)我說(shuō)：“坐著，別動(dòng)。”馮雨欣從桌子上拿出一根棉簽和一瓶藥水，輕輕地給我涂上藥。馮雨欣便問(wèn)我：“還疼不疼？”我說(shuō)：“有了你的幫助，好了很多了。”馮雨欣便沖我笑了笑。

　　如果沒(méi)有馮雨欣的幫助，我還真不知道該怎么辦。通過(guò)這件事使我明白一個(gè)道理：同學(xué)或朋友幫了我們時(shí)，要有一顆感恩的心去感謝別人對(duì)你的幫助。

同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，他的名字叫李懷，他對(duì)我非常好。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，像一對(duì)明亮的水晶球，一雙大耳朵，一張瓜子型的臉，常常帶著微笑。他是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　記得有一次，我忘記買作業(yè)本了，于是我就準(zhǔn)備去書(shū)店買本子。可當(dāng)我摸摸褲兜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。這時(shí)候，我非常的郁悶，垂頭喪氣地坐在公園那只高大威武的石獅背上。正在這個(gè)時(shí)候，李懷走了過(guò)來(lái)。他看到我的樣子就問(wèn)我：你干什么無(wú)精打采的.呢？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。我說(shuō)：下午上課要寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)本子一定會(huì)被老師批評(píng)的。”他聽(tīng)完我的話后說(shuō)：小菜一碟。”說(shuō)完，他就從褲兜拿出一塊錢給我，說(shuō)：這塊錢給你去買作業(yè)本吧！”我接過(guò)錢說(shuō)：謝謝你，我會(huì)還給你的。”他說(shuō)：不著急。”于是我和李懷一起去書(shū)店買了作業(yè)本，然后高高興興地去學(xué)校了。要不是李懷給錢我買作業(yè)本，我一定會(huì)被老師批評(píng)的。

　　你們說(shuō)這么好的同學(xué)，我們能不好好夸夸他嗎？

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