同桌的她作文

【熱門】同桌的她作文（精選34篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的同桌的她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　同桌的她作文 篇1

　　我的同桌，一個(gè)高個(gè)子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜，但其實(shí)她很活潑很大方，別看她長(zhǎng)得柔弱，但實(shí)際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個(gè)同學(xué)搶走了我的鉛筆盒，眼看著上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學(xué)手里，我非常著急，這時(shí)我的同桌一個(gè)健步?jīng)_到那位同學(xué)的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交于我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當(dāng)作小事一樁。雖然只是一個(gè)鉛筆盒，雖然那位同學(xué)可能只是與我開個(gè)小玩笑，最終會(huì)將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時(shí)不外露的勇氣和為保衛(wèi)同學(xué)利益所付出的一切，更讓我看清她是一個(gè)不為自己表功的人。

　　她與“敵人”在一起時(shí)會(huì)顯示出她勇敢的一面，而在平時(shí)，我們更常見她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會(huì)淺淺地微笑著對(duì)你說：“下次注意一點(diǎn)！”她是一個(gè)愿與別人同甘共苦的人，記得在前幾個(gè)星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲松動(dòng)了，鏡片掉了出來，黑板上的字我一點(diǎn)都看不清楚，同桌的她便一個(gè)字一個(gè)字地報(bào)給我聽，下課時(shí)又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見的螺絲，放學(xué)后又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完后她才放心地回家了，如果沒有她的幫助，也許我就無法上課，甚至無法回家。

　　我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養(yǎng)、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個(gè)女生而且我們是一對(duì)形影不離的好朋友，再有兩個(gè)月我們就要為著各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，也很感激同桌為我付出的一切。

　　謝謝你，我的同桌，我的好友。愿我們能夠升入同一所中學(xué)，將我們的友誼進(jìn)行到底！

　　同桌的她作文 篇2

　　去年夏天，在新班級(jí)我結(jié)識(shí)新同桌。成績(jī)不算太好，不低調(diào)也不張狂，但她卻給我留下了深刻印象。

　　共同的愛好

　　原以為，《火影忍者》這部日本動(dòng)漫作品只會(huì)受到男生的追捧，可是卻沒料到她也會(huì)喜歡看，而且癡迷程度不亞于我，一些常見忍者、常用隱語她張口就是、信手拈來。如果說這是巧合，那么我們共同喜歡另一部動(dòng)漫《黑執(zhí)事》及喜歡相同的歌手許嵩，則只能叫做緣分了。每天下午，她都要對(duì)著我講一會(huì)兒新發(fā)生的事，或者討論一下漫畫中的劇情。整天樂呵呵的，沒心沒肺的樣子。

　　難學(xué)的理科

　　或許這是大多數(shù)女孩的通病，她們對(duì)數(shù)學(xué)及理科總不來電，因而她們的數(shù)學(xué)和理科總是黃燈閃爍，偶有紅燈刺目。我身邊的這一位更是典型代表。考試卷發(fā)下來后，她總是緊鎖眉頭，咬著筆頭，握著拳頭。幸好她愛問，每遇難題，她總是湊過來向我討教。可恨的是，她隨教隨忘，有時(shí)候還沒弄懂就開始遺忘了。常有喝斥她的想法，可一看她那可憐巴巴兒的樣子，心底下還是有些不忍。只得為一題并非多難的解析幾何，唾液飛濺，腦細(xì)胞飛快死去一大堆。沒法子！

　　野蠻的同桌

　　按說寫到這里應(yīng)當(dāng)擱筆莫費(fèi)評(píng)章了，可畢竟她還是給我留下了一些揮之不去的“陰影”——她挺“好戰(zhàn)”的。可能生來性格就是假小子，她說話總是大大咧咧的，一言不合有時(shí)甚至還動(dòng)手打人。我們常常因?yàn)橐恍┬∈鲁吵橙氯拢�還被老師熊過兩回。吵架的模式應(yīng)該是“你說一句，我說一句，然后你再說一句”這樣循環(huán)下來。可她偏偏打破了常規(guī)，我第一句還沒說完，她就像放機(jī)關(guān)炮一般說了一大通，罵得我不知所云。起初開戰(zhàn)時(shí)，我很不習(xí)慣，直到期中考試了才跟上節(jié)奏。我常譏諷她說：“你淑女點(diǎn)行不？”她往往張牙舞爪地還擊：“你紳士點(diǎn)會(huì)死呀？切！”那聲音又冷又粘，叫人惱怒不安。

　　嗚呼！本想專門拈些好話示好的，豈料竟然再次背地里說了那哥們?cè)S多壞話。罷了吧，謹(jǐn)以此文懷念我已經(jīng)棄理從文的同桌。

　　同桌的她作文 篇3

　　開學(xué)第一天，班里又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué)，其中有一位同學(xué)她剛進(jìn)我們教師的第一時(shí)間，全班同學(xué)都認(rèn)為她是一位男生。但是仔細(xì)一看，她穿著一雙紅鞋，戴著一副紅眼睛，班主任還給我們介紹她叫喬訥，這才知道她竟然是一位女生。同學(xué)們都對(duì)其很驚訝！下了課我和同學(xué)們還偷偷討論了一下，全班同學(xué)都說第一眼看見她認(rèn)為是一位男生。唔…，真實(shí)世界之大無奇不有啊！我不禁驚嘆道。

　　到了第二天，班主任給我們?nèi)�班同學(xué)統(tǒng)一調(diào)位，我萬萬沒有想到的是，班主任竟然讓那個(gè)女同學(xué)來和我搭同桌。我那一整天不敢和她說話。后來，我慢慢的和她在一起討論問題，我們兩個(gè)就這樣才開始說話。真的不瞞你說，她就連平時(shí)的言行舉止都像一個(gè)男生。慢慢的我和她互相熟悉了，我也聽說別人都叫她喬哥哥，我這人愛說話，也愛逗人，沒事就喊她喬哥哥或者問：你怎么打扮的這么像個(gè)男生？我一這樣喊或一說，她就讓我閉嘴，然后就不理我了。然后我又用好話說過來說過去，才肯搭理我。平時(shí)我總愛和別人鬧著玩，就連女生都說我賤。我是一個(gè)什么樣的人，她和我呆了幾天她就看出來了。我沒事就寫紙條問她我是不是很賤？她說：不是，你就是閑著沒事找事干。我自己想想也覺得自己太無聊了！我是一個(gè)什么樣的人，她幾天就觀察出來了，往后我一有什么煩心事，不好意思當(dāng)面說，就給她寫紙條來傾訴一下，她也告訴我應(yīng)該怎么樣去面對(duì)一些事情，我簡(jiǎn)直就拿她當(dāng)了我的一個(gè)傾訴桶，盡管我是男生。我有時(shí)候就想，有這樣一個(gè)同桌也算是我的榮幸。

　　我這同桌有時(shí)候很善良，有時(shí)候鐵石心腸。我有時(shí)候身上沒帶現(xiàn)錢想找她借一塊、兩塊的，不管我怎么求她，她死都不肯借，可能是她還不大信任我。我那一次感冒了，吃的藥特別苦，我見他抽屜洞里有一根火腿腸，就跟她借，跟她說了兩句，就借給我了。第二天我還她了，就這樣她開始有點(diǎn)信任我了。

　　我這個(gè)同桌是不是很難令人琢磨，其實(shí)有時(shí)候連我也琢磨不透她到底什么性格，是個(gè)什么樣的人…

　　同桌的她作文 篇4

　　我有一個(gè)樂于助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心里一點(diǎn)藏著掖著的東西也沒有。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。

　　她很樂于助人。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，便問她：“任紹祺，這道題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”“哦，好的。”她滿口應(yīng)承著。她細(xì)心地給我講了兩遍后，我還是似懂非懂。于是，我的同桌又繼續(xù)給我解題。最后，我終于知道如何來解答這道難題了！她看到我會(huì)做了以后，自己也美滋滋地笑了。當(dāng)時(shí)，我有一種說不出來的感激。

　　還有一次下課時(shí)，我突然覺得嗓子有一點(diǎn)啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因?yàn)榧埥碛猛炅耍�我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀？這時(shí)，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問我：“你怎么了？要我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室嗎？”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說：“不，我只是有些感冒，你不用擔(dān)心。”她又溫柔地問道：“你要喝水嗎？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關(guān)心似一股暖流涌上我的心頭，像午后的陽光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動(dòng)地的事，但這一絲絲的關(guān)愛，足以讓我們的友誼更加深厚。

　　友誼是什么？是午后的陽光，照耀著我的心田；友誼是什么？是一個(gè)人害怕時(shí)，有人來幫助你；友誼是什么……我愛我們四（5）班這個(gè)大家庭，更愛我的同桌——任紹祺！

　　同桌的她作文 篇5

　　從古代的“同窗”到現(xiàn)代的“同桌”，歷經(jīng)多少年的演變才讓“同桌”這個(gè)詞，令人愛恨交織，飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下！

　　你看她現(xiàn)在無所事事的樣子，不一會(huì)兒便從桌洞里悄無聲息地像變魔術(shù)一樣掏出一個(gè)小本子，又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆，之后只看到筆桿的幻影，一直沒什么變化的是她的表情，鏡框下那對(duì)只露出一半瞳孔的眼睛，專注地盯著筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，至于鼻子，嘴什么的，只覺像凍僵了似的，一動(dòng)不動(dòng)。若此時(shí)有人突然探過頭去，她便會(huì)警覺地將本子一合，腦袋一抬，沖著那人這么一笑——“沒事沒事，路過。”那人悻悻說道。而她又若無其事地打開本子，恢復(fù)了剛才的“冰塊臉”。

　　別看她平時(shí)一副生人勿近的樣子，記憶力卻好得跟天外來客似的。

　　早讀時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮，唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上，眼晴仍是無光卻又專注地盯著資料，嘴巴只是微微開合，一分鐘不到，她抬頭望向天花板，流利地背著剛才看的內(nèi)容，這速度和熟識(shí)度令人嘆為觀止。

　　當(dāng)然她也不成天都這樣高冷，也有例外。

　　她笑的時(shí)候總是很有特色，有時(shí)把筆一摔，頭直往后拗過去。沖著天花板，一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳，有時(shí)只是微笑，微微上揚(yáng)的嘴角帶出兩個(gè)淺淺的酒窩，兩眼總是適時(shí)地瞇成兩個(gè)月牙。每次看到她的笑，就會(huì)感覺“同桌”二字，確實(shí)帶著溫度啊！

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記…”

　　同桌的她，在我的記憶星空中構(gòu)起了一組獨(dú)特而又美好的星座。

　　同桌的她作文 篇6

　　同桌的她真是俏皮。上課時(shí)時(shí)不時(shí)對(duì)我臉亂拉一通，害的我下課的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)就“哎喲，哎喲”直叫，她呢，則笑的肚子都疼了。

　　同桌的她長(zhǎng)的可真是可愛：一雙圓溜溜的眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)不高不矮的鼻子，還有一個(gè)默不出聲的嘴巴，最可愛的是她的臉，她的臉呀，可真是柔軟，捏一捏也覺得有趣，別看她這么文靜，其實(shí)潑辣的很，下課后，第一個(gè)跑出去的就是她，上課后，最后一個(gè)回來的也是她，一次，下課后，老師因?yàn)椴贾昧撕芏嘧鳂I(yè)，為了回家能早早的上網(wǎng)，我真恨不得把它全部都做完，就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，眼看就快解決了，“可惡”的同桌卻不理三七二十一，一把把我拉了起來，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好，一邊被同桌拖出去。

　　同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)雖說不是第一，上課也不積極發(fā)言，有時(shí)候甚至搞小動(dòng)作，可是一到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候總能拿到九十幾，不過，我倒也不把她的成績(jī)放在眼里，因?yàn)檎f起成績(jī)，她可是得跟我拜師的。

　　讓我最“可恨”的不是同桌的成績(jī)，也不是她的性格，而是因?yàn)樗�老是搞笑我，有一次，下課的時(shí)候，我捧著語文書正在背書，同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券，說：“哎，上了一上午的課，餓了吧，“吃吃”這碗粥吧！”我知道她開玩笑，于是就假裝去吃這張紙，可是，同桌看了以后，卻說了一句讓我“可恨”的話：“你腦袋有問題呀，我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃，你卻吃這張紙，你真是怪人呀！”氣的我三十幾……分鐘沒有理她，不過她倒不傷心，因?yàn)槲疫@種賭氣她早已成為習(xí)慣，每次賭氣不過三十幾分鐘而已，三十分鐘以后，我們又照樣一起玩了。

　　這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”，雖然她有時(shí)候有點(diǎn)愛使壞，可是，我知道，她的心是純潔的，是善良的，是美麗的。

　　同桌的她作文 篇7

　　她是我的同桌。她有著白皙的皮膚，鵝蛋似的小臉，清秀的面容。每當(dāng)與她四目相對(duì)時(shí)，便讓人感覺看到了民國(guó)時(shí)期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細(xì)框眼鏡，把她的淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　剛和她成為同桌時(shí)，我們都不怎么說話。直到有一天，因?yàn)橐槐緯�的緣故，我們開始了第一次交談：最喜愛的明星---TFBOYS；最喜歡的作家---jk羅琳；最喜歡的顏色---純白；還套出了她不可告人的秘密……

　　不過你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類的詞語安在她頭上，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。瞧，那個(gè)拿著書拍打著桌子的人是誰！因?yàn)橐坏李}與同學(xué)意見不和，她便對(duì)那個(gè)同學(xué)“窮追不舍”。不過看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服啊！在面對(duì)與她各執(zhí)一詞的同學(xué)，她據(jù)理反駁。在辯駁時(shí)，她透著緋紅的.臉頰，不停流著汗水的前額，直到對(duì)方舉白旗后，她才舒緩自己的心情，一邊喝著水一邊用堅(jiān)毅的眼神看著我，向我傳達(dá)她“勝利”的消息。

　　當(dāng)然平時(shí)大大咧咧的她，在自己喜歡的事情上更會(huì)堅(jiān)持不懈做到極致。她曾對(duì)我說，她喜歡彈鋼琴，長(zhǎng)大后她要當(dāng)一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語對(duì)我說：“等我以后出名了，一定邀請(qǐng)你去我的演奏會(huì)，讓你坐在最前列。”我本以為是她在開玩笑，直到有一天，音樂老師教我們彈電子琴，她用熟練的手法演奏著，側(cè)耳傾聽，如同百靈鳥在歌唱般優(yōu)美動(dòng)聽。黑白兩色的鋼琴鍵，看上去單調(diào)枯燥，卻被她的雙手演奏的生動(dòng)有趣，就像賦予了靈魂一般。

　　這就是我的同桌。一個(gè)文雅寧靜的女生，一個(gè)熱愛生活、堅(jiān)持不懈的女孩，一個(gè)堅(jiān)持著自己鮮明觀點(diǎn)但又愿意聆聽他人觀點(diǎn)的辯手，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)、促進(jìn)我不斷進(jìn)步的同桌——吳雨杉。

　　同桌的她作文 篇8

　　我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！

　　還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因?yàn)樗�——愛笑�?/p>

　　早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說道。“嗯！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。

　　中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。（她見我有點(diǎn)兒不好意思，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

　　還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……

　　同桌的她作文 篇9

　　執(zhí)筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚艷。或溫柔，事過境遷，物是人非，你來過，并陪伴著我。看著你曾經(jīng)留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。

　　她總是那么想過得“平凡”，每當(dāng)他她白天忙來忙去，到了晚上，寫完作業(yè)，又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時(shí)，我便叫她休息一下，她總是對(duì)我說：“與其平凡的過一生，還不如璀璨的過一天，璀璨的一天是這么短，確是美麗的開放”

　　一次我因跳魚貫跳而不好時(shí)，對(duì)我說到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來就短暫，為什么還要栽培苦澀？”于是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開始。經(jīng)過在家刻苦訓(xùn)練，我基本可以跳得很連貫了，于是她獎(jiǎng)勵(lì)給了我一顆糖。

　　她又讓我學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績(jī)！

　　她在我心中像一首歌，一首詩，更像一篇童話。她不僅樂于助人，也對(duì)自己周圍的人很嚴(yán)格。

　　比如說你犯了錯(cuò)，必須道歉，自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了，于是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦干凈，還讓我?guī)退�倒一個(gè)禮拜的水。她對(duì)別人嚴(yán)格對(duì)自己也是一樣，不過有時(shí)犯了大一的錯(cuò)誤，是靠寫作業(yè)來懲罰自己的。

　　她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里??在我跟她同座的時(shí)間里，我也從中獲利。

　　有了這樣的相識(shí)，我們就會(huì)逐漸珍惜生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量讓我們走向人生的巔峰，再次感謝我同桌的她一一周！

　　同桌的她作文 篇10

　　還記得第一次邁進(jìn)八班的門檻，在一群陌生的同學(xué)中，我第一眼就看見了她。松松的馬尾，光潔的額頭，臉上充滿燦爛的笑容，正與周圍的同學(xué)開心地談著什么。真是一個(gè)爽朗的人，這是我的第一感覺。沒想到，在第一次排座后，我竟有幸坐在了她的旁邊，也讓我對(duì)她有了不少新的認(rèn)知。

　　同桌的她，大方而風(fēng)趣。與她不熟的人可能不知道，她在說人面前是那么地“不見外”。記得我有一次與她一同去食堂吃飯，我要了筍瓜炒肉片與紅燒肉，而她要了肉排與豆腐。還沒坐下來，只見她盯著我的紅燒肉兩眼放光，說：“哎呀，紅燒肉吃多了會(huì)發(fā)胖的，讓我?guī)湍愠粤税伞！边�未等我反應(yīng)過來，“嗖嗖”幾下，盤中的紅燒肉已少了近三分之一。“呃……你……”我無奈地剛想聲討她，最終塞滿肉塊的她猛一抬頭，又盯上了我的筍瓜炒肉片，含糊不清地說：“哎呀，我最喜歡筍瓜炒肉片了尤其是里面的肉片。”“啊，不好！”我剛想伸手護(hù)住食物，她卻又以迅雷不及掩耳之勢(shì)“奪”去了我的肉片。“你！”我氣得說不出話，“哼，你吃了我的，我也要吃你的！”還未等我伸出手，她馬上將手圍城環(huán)狀，緊緊將餐盤護(hù)在懷中，頭向旁一偏，若無其事地說：“哎呀，今天天氣不錯(cuò)……”沒辦法我只好“忍辱”啃起筍瓜。剛吃到一半，她又湊上來，笑瞇瞇地說：“我跟你商量個(gè)事好不好？”“又干什么？”我沒好氣地瞪了她一眼，她仍然笑瞇瞇地說：“就是，我有急事，先走了哈，那啥，餐盤就交給你了，幫我送一下。”“沒門！”我剛想捶她一拳，一抬頭，那人已不知去向，只留下了吃的精光的餐盤和氣得七竅生煙的我。唉，我同桌的她，就是這么“灑脫”。

　　同桌的她，也是位“五音不全”的“歌手”，偏偏當(dāng)上了音樂課代表；同桌的她，樂于助人團(tuán)結(jié)友愛，卻常常惹出更大的麻煩。感謝她，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)能夠常常開懷大笑，感謝她，在高中沉悶的生活中點(diǎn)出一抹陽光。

　　感謝你，我親愛的同桌。

　　同桌的她作文 篇11

　　她，是我自五年級(jí)的同桌。從她到來，我發(fā)現(xiàn)，我真的非常非常喜歡她……

　　她個(gè)兒不高，身材較瘦，小小的蘑菇頭顯得極其平凡，齊劉海兒遮住了眉毛，看起來有些羞澀。她性格比較內(nèi)向，上課時(shí)愛把身子蜷縮起來，一般不舉手回答問題。

　　我是見到誰都熱情，初次見面，就很友好的對(duì)待她，可她卻如視冰霜照樣冷淡地做自己的事。后來，和她慢慢熟了，也知道她其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。

　　那是一個(gè)考試的日子，我的一支筆沒油了，便嘆息著把筆芯拿出來。我一時(shí)找不到其它備用的筆芯，就將就用用其它筆。

　　她比我先寫完試卷，一抬頭看見我在擺弄一根沒油的筆芯，以為我沒筆寫字了，就把一支筆套裝好的黑筆芯丟向我，似乎我臉上的惆悵她都看在心上。

　　我先是愣了一會(huì)兒，環(huán)顧四周，只見她在認(rèn)真檢察試卷。我會(huì)心地笑了，雖然我并不需要她的筆。

　　下課后，我把那支筆芯還給了她，輕輕地對(duì)她說：“我們做一輩子同桌好不好？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開心地拉起她的手，伸起小拇指，與她做個(gè)這個(gè)約定。

　　從此，我們做什么事都在一起，成為了親密無間的好朋友。我喜歡和她說悄悄話，大到生病，小到打開空調(diào)…都能與她一起分享。她也會(huì)和我講點(diǎn)兒時(shí)趣事，我從而了解了，她從一至四年級(jí)都沒什么朋友，便更看重這份友誼。

　　我發(fā)現(xiàn)，她的作文寫得很好，就讓她寫一篇新聞的結(jié)尾…結(jié)果，我把她介紹給老師，讓她大膽地大展身手。

　　六一節(jié)到了，班上要換座位了。我得到她的允許后，在她橡皮兩邊小小的鉆石上涂了顏色，一面是紅，一面是藍(lán)，并告訴她，讓顏色來見證我們的友誼。隨后，我們悲傷而奈地被坐位隔開了……

　　我多么希望老師能再讓我們坐一起！

　　但是，那無邊的間隔也擋不住我們的友誼，我夢(mèng)見我們又坐回同桌了……

　　她是一個(gè)溫和善良的同桌，她我名字叫---汪雨珊。

　　同桌的她作文 篇12

　　六年的時(shí)間匆匆流逝，六年的好友也各奔東西，走向不同的中學(xué)，也走向了不同的人生。歲月匆匆，我似乎早已忘卻實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，當(dāng)我捧起那小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，才知道，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已滲入我的心底，再無法忘卻。于是，我憶起那溫柔文靜的她，一縷清風(fēng)，拂過我的心田。

　　“親愛的小鐘鐘，你可愛的同桌我，又殺回來了！”我叫囂著，以極其夸張的動(dòng)作，撲到同桌身上，在她的身上又摸又蹭。她沒有動(dòng)怒，只是淡淡一笑，輕柔的說：“別鬧了。”于是，我泄氣了；于是，我怨念的走到一旁，坐下，她卻輕輕的將手遞來：“別生氣了嘛，我向你道歉，好不好啊？”我立刻喜笑顏開，嗚呼。

　　她總是一副淡然的樣子，與她在一起的時(shí)候，你總會(huì)感覺到一種全身舒暢的感覺。與她一起侃天文說地理，有一種說不出的愉悅，請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢�在暖暖的陽光下，煮一杯香茶，慢慢地欣賞一本名著，那種說不出的感覺，幸福的滋味。

　　她也是風(fēng)趣的。但只有在你心情不好或是憂郁的時(shí)候，她才會(huì)充分發(fā)揮搞笑天賦，逗你開懷一笑。記憶中，我不愛哭，因?yàn)槲艺J(rèn)為，那是懦弱的表現(xiàn)。可是那一天，我因?yàn)橛H人的不理解，痛哭流涕，狠狠的發(fā)泄自己的情緒。面對(duì)她的時(shí)候，卻并沒有想象中的漠然，有的，只是她安慰的笑意和略帶調(diào)侃的語氣：“怎么，你不是自稱什么打不死的小強(qiáng)么？你不是不干沒有利潤(rùn)的事么？怎么盡掉沒有用的小珠珠啊？要堅(jiān)強(qiáng)哦。”于是，我在她的調(diào)侃中，破涕為笑，頂著一張混著淚水與汗水的臉，我開懷而又堅(jiān)強(qiáng)地笑了，只因?yàn)樗��?/p>

　　只因?yàn)槭�去，才懂得珍惜；只因�(yàn)闅q月流逝，才知道青春無悔。同桌的她，溫柔文靜；同桌的她，詼諧風(fēng)趣。歲月匆匆，盡管忘卻太多，仍忘不了，同桌的她，那一杯清茶，那一縷淡香，縈繞在我鼻尖，直至心田，直至，靈魂最深處。

　　同桌的她作文 篇13

　　我的同桌是一個(gè)喜歡音樂，超愛明星，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偷懶，但有時(shí)讓你感覺她在進(jìn)步的那么一個(gè)人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！

　　喜歡音樂的她。“叮鈴鈴”下課了，老師剛剛布置了作業(yè)，我就開始寫作業(yè)了。寫到一半，就聽見從旁邊傳來的歌聲“我嘆服你的技巧，把愛情玩轉(zhuǎn)的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽，但是她的歌聲讓我無法集中注意力。唉！這什么時(shí)候才能停下來啊！

　　喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的QQ網(wǎng)名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的地到了學(xué)校，對(duì)李昌說：“李昌，就你，把網(wǎng)名改了叫做‘?dāng)鄻驓堁�”，你配嗎？我看許嵩的這首歌都被你侮辱了。”李昌他知道同桌喜歡許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記里寫她喜歡許嵩，她就在旁邊寫道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽。怎么樣？她的追星味夠十足吧！

　　在考試上有點(diǎn)想偷懶的她。今天我們考試了。因?yàn)橹�前老師叫我們查過答案，所以，在考試上，同桌有點(diǎn)想偷懶了。她趁老師不注意，就打開了本子，開始抄答案。老師來了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過最后，她沒抄了，用自己的實(shí)力來證明考試的分?jǐn)?shù)。

　　這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛？有她在，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺寂寞。雖然她偶爾會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是她能改正，我很高興。

　　同桌的她作文 篇14

　　開學(xué)第一天，我們班調(diào)位了，我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！

　　說起這個(gè)趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很干凈，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時(shí)候，還不知道從哪兒看來的呢！她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊，她騙過我好幾次了，所以我們背地里管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時(shí)也不好好聽老師講課，老做小動(dòng)作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫了一道線，人們叫做“三八線”。

　　過了幾天，我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來了，我一看，嘿，太簡(jiǎn)單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫了起來，寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫完作業(yè)，就忙著看課外書了，忘了吸墨水了，這個(gè)可怎么辦呢？看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”的寫著，急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣，若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的。可是，現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側(cè)過頭。誰知她輕聲說了句：“筆沒墨水了吧，墨水是一樣的藍(lán)，寫出的字也一樣的美！”并隨即伸出手，毫不客氣的拿過我的鋼筆，迅速擰開，把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。

　　下課了，老師把試卷收起來后，同學(xué)們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線”。

　　同桌的她作文 篇15

　　每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代，都會(huì)有一個(gè)陪你瘋，陪你笑，陪你玩，陪你鬧，跟你共同學(xué)習(xí)的好同桌，她可以幫助你很多，她是你最信任的人。

　　同桌的她，是個(gè)陽光愛笑的人，她白白的皮膚上鑲嵌著寶石般的閃爍的大眼睛，她有著柳葉般的眉毛，有著一個(gè)可愛的娃娃臉。

　　記得我第一次轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，第一個(gè)跟我打招呼的就是她。記得那天，她第一個(gè)跑到我身邊跟我打招呼，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，于是她就成了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。她這個(gè)人永遠(yuǎn)就是這樣，對(duì)別人熱情，總是要跟別人交朋友，這樣她在學(xué)校的人脈圈很廣。

　　我最懷念我們上課和下課的時(shí)光，每當(dāng)下課，我們兩個(gè)都會(huì)用唱歌來緩解壓力。

　　巧的是，我們兩個(gè)的音樂風(fēng)格都是相同的，所以每當(dāng)下課，我們兩個(gè)就開始合唱，搞得別人總是用異樣的眼光看著我們。她會(huì)對(duì)我說："唱我們自己的歌，讓別人說去吧。"

　　每當(dāng)我考試考差了，她都會(huì)像一個(gè)小大人似的安慰我。老師讀成績(jī)單的時(shí)候，我總是很緊張，手心都出了汗，她這時(shí)候總是握著我的手對(duì)我說，沒關(guān)系，以你的智商下次足以超過那些人！也許是她的鼓勵(lì)給了我勇氣和信心，下一次考試我竟然進(jìn)步了。

　　這就是我曾經(jīng)的同桌，同樣她也是我永遠(yuǎn)的同桌。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但是她會(huì)一直留在我的記憶中，這一次的離別是為了下一次更好的相遇。我的同桌，我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。

　　同桌的她作文 篇16

　　還記得小時(shí)候的她嗎？經(jīng)常出現(xiàn)在你的腦海里，時(shí)不時(shí)跟你吵架，跟你斤斤計(jì)較，什么都跟你說。對(duì)了，你可能猜到了，是她在學(xué)校的同桌。

　　她看起來很精致，性格安靜。她的眼睛很大，臉很圓，嘴巴很健談，扎著馬尾辮，上課戴著一雙眼睛。

　　她的手很靈活，她的大腦很聰明。她喜歡玩魔方。她總能在短時(shí)間內(nèi)把六種相同的顏色放到一架飛機(jī)上。她成績(jī)很好，每次考試都名列前茅。她是一個(gè)有原則的人。每次她晚上去學(xué)習(xí)，大家都在開玩笑。但是，無論多吵，改變周圍環(huán)境，她總能控制住自己。她默默看書，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，看著她嚴(yán)肅的表情，仿佛她和我們不在同一個(gè)世界，但她的世界是那么安靜。

　　她很有愛心，總是無私地幫助別人。我們班有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。同學(xué)們都不愿意幫他，覺得他傻，她卻不能。她主動(dòng)幫助他。每天下午放學(xué)，她總是犧牲自己的玩耍時(shí)間幫他補(bǔ)課。日復(fù)一日，直到他的功課趕上。不管是夸同學(xué)還是感謝同學(xué)，她總是淡淡的笑。

　　她不是一個(gè)漂亮的人，但我還是那么喜歡她。我覺得有一句話特別適合她。——人不是因?yàn)槠�亮才可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄄牌�亮。只有接近她的人才能感受到她的溫暖力量，那是一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，讓人溫暖舒適。

　　雖然她已經(jīng)成為我的“前同桌”，但我還是很想她。雖然她和我同桌才幾個(gè)月，但她會(huì)是我一輩子的朋友。

　　同桌的她作文 篇17

　　我的同桌沒什么特長(zhǎng)，但是她給我留下了很深的印象，呵，因?yàn)樗�特別可愛。

　　她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥窩，偶爾整齊一次，那是因?yàn)樗�有什么事；她的臉是典型的瓜子臉，白白凈凈的，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛又俏皮；眉毛很細(xì)，睫毛又彎又長(zhǎng)，眼睛像兩個(gè)小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴唇是淡紅色的，笑起來會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高，所以形象像個(gè)卡通人物。

　　她看起書來也顯得很可愛，專注極了。一次，在課間，我寫完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天，她正看書著書，我就喊了一聲她的名字，可她沒回過神來，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書的海洋，哼，再這么沉浸下去，她非淹死在里面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側(cè)過臉來，一臉茫然地問我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。

　　她不僅長(zhǎng)相可愛，做事讓人感到可愛。說話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課，我問她：“你早上吃的什么？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。

　　我同桌是不是很可愛？有她這么一個(gè)同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。

　　同桌的她作文 篇18

　　她是我的同桌，文靜而又活潑，梳一頭的短發(fā)，淡淡的眉毛。不但長(zhǎng)得好看，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。

　　她是第六小組的組長(zhǎng)，她上課從不開小差，不亂做動(dòng)作，專心聽講，積極動(dòng)腦，仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)題目，認(rèn)真考慮每一個(gè)答案，不受外界的任何干擾。

　　上一次，老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題，說完就走了，原本安靜的教室馬上吵鬧起來，大家說話的說話，看書的看書沒有一個(gè)安靜做作業(yè)的。我扭頭一看，她，正在一心一意的分析題，好像就沒有聽見這嘈雜的聲音，真了不起。老師回來了，問：“誰做出來了？”教室里沒有一個(gè)人舉手，老師頓時(shí)失望了，就在這時(shí)，她舉起了手，老師高興的讓她解答，她流利的講解了解題過程，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，大家羨慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什么也沒有發(fā)生，沒有表現(xiàn)出一絲的驕傲。

　　她，做作業(yè)的速度也十分快，基本上沒有錯(cuò)題。

　　就拿這節(jié)課來說，老師布置了兩頁子作業(yè)，大家叫苦不迭，唯有她專心致志的做作業(yè)。好久，教室里才安靜下來，她站起來把作業(yè)交給老師，同學(xué)們大吃一驚，老師也十分驚訝，老師接過來批閱，他字寫得端端正正，題一個(gè)也沒錯(cuò)，老師高興地夸贊了她。

　　她就是我的同桌——索文婧。

　　同桌的她作文 篇19

　　我的同桌個(gè)子比較高，長(zhǎng)得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。

　　我的同桌是瞌睡大王，他說起來也真是奇怪。早上在學(xué)校上第一節(jié)時(shí)他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節(jié)課他就趴在桌子上，像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎么樣，總之在我的眼里他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來，看得我都想睡了。

　　他還是個(gè)糊涂之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現(xiàn)在碰上了個(gè)比我還糊涂的人。就拿上次那件事說吧，那一天，他的數(shù)學(xué)本子不見了，他很著急，對(duì)我說：“我的數(shù)學(xué)在哪兒你知道嗎？”“我怎么知道，你在地上找找吧。”他俯下身去找本子，不小心把筆碰掉了。我看見了，對(duì)他說：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說：”知道了。不一會(huì)兒，他找到本子了塞進(jìn)桌板底下，問我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的筆說。他撿起筆又問我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說：“這……好吧，我服了你了。”

　　最令他得意的是，他是個(gè)“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經(jīng)是個(gè)奇跡了。

　　這就是我的“大王”同桌。什么，你問我他的名字叫什么？說出來嚇?biāo)滥悖�他就是謝庭鋒。

　　同桌的她作文 篇20

　　在記憶中不斷破碎，她——在我印象中不怎么好。或許過去很好，她過去或許在我印象中很好，可現(xiàn)在，不！想想過去的她，在我印象中是個(gè)乖巧的人，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，她——是一個(gè)不講道理的人。

　　也不知她做過多少抄我作業(yè)，搶我書，我去搶，結(jié)果被老師批；從此，我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過我多少次，我去抵抗，可同學(xué)就開始了“閑話”，什么“我欺負(fù)她”“我以大欺小”“我欺負(fù)女滴”……真是也，我頂多比她大20天，還有什么叫我欺負(fù)她，她欺負(fù)我還差不多；從此，我不再抵抗，每次我動(dòng)是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”，我給她去外號(hào)，他請(qǐng)“007”幫忙；從此，我不再給她取外號(hào)。也不知她在我印象中變壞了多少，從此，我不再正眼瞧她，她卻“變本加厲”，果然古人說的經(jīng)典話“最毒婦人心”，這也證明了我的經(jīng)典“我寧愿相信世界上有鬼，也不相信女人的賤嘴！”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對(duì)她的看法，可她的做法卻不能改變！我想改變對(duì)她的理解，可她什么時(shí)候能體諒體諒我呢！

　　我不再相信她，不再對(duì)她有所改變，不再不再記起她，又不能忘記她！因?yàn)槭撬�，讓我的小學(xué)生活更精彩；因?yàn)槭撬�，讓我的小學(xué)生活更充實(shí)；也因?yàn)槭撬�，讓我的畢業(yè)班生活放松了許多……

　　同桌的她作文 篇21

　　在我的書桌上躺著一塊淡藍(lán)色的手表。手表上的12個(gè)刻度是由12顆小海星組成，表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無比。這塊精致的手表，就像一只無形的手，勾起了我對(duì)她的回憶。

　　那一年，老師把她調(diào)到我旁邊，和我同桌。從那以后，我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點(diǎn)。我清楚的記得，有一天，快上英語課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍，都沒看見英語書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒帶英語書是要罰站的。我想向同學(xué)借，可同學(xué)怎么會(huì)借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這里，我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時(shí)，我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神，于是便問我怎么了。我把我沒帶英語書的事告訴了她，她高興地說：“我正好有兩本英語書，借給你一本。”我聽了感激萬分，接住了遞給我的英語書。上課鈴響了，老師讓沒帶英語書的同學(xué)站起來。我正高興自己借到了英語書。這時(shí)，同桌站了起來。我驚訝地看著她，仿佛在問：“你不是有兩本英語書嗎？”她對(duì)我笑了笑，沒說話。我明白了……

　　有一天，她突然來找我，說她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信，也不敢相信。我低著頭，不說話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里翻動(dòng)。剎時(shí)，她從身后拿出一塊手表塞在我手中，轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……

　　我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。

　　同桌的她作文 篇22

　　她是我的同桌，她是一個(gè)文靜，秀氣的女孩。

　　和她成為同桌起我才開始了解她，我沒想到她是那樣一個(gè)外表文靜，秀氣的女孩，薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說會(huì)道。她扎著一個(gè)馬尾辮，有一個(gè)圓圓的臉蛋，臉上有一對(duì)大大的眼睛，上課時(shí)還戴著一副眼鏡。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珠寶，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角里的人，都覺得她看見了我，那坐的更近的更別說了。

　　她的手很靈活，腦子也很聰明，玩這方面，她最擅長(zhǎng)的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內(nèi)，把6面同樣顏色的小方塊全部重合，經(jīng)常會(huì)的到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，也經(jīng)常可以聽到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績(jī)很好，名次總是排在班上前1，2名，她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習(xí)看書時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說笑時(shí)間，而她不管周圍形勢(shì)是如何發(fā)展變化，她依舊認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著功課，沉浸在課本中，仿佛近入了另一個(gè)世界，幾個(gè)星期下來，原本嶄新的書，已經(jīng)有些陳舊了

　　日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來越深，總覺得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美。”她在我心中是那么完美，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自內(nèi)心世界對(duì)宇宙萬物的熱愛之情。

　　以后我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互幫互助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

　　同桌的她作文 篇23

　　還記得小時(shí)候的她嗎？常常的出現(xiàn)在你的腦海，時(shí)不時(shí)跟你吵吵鬧鬧，和你斤斤計(jì)較，和你無話不談。對(duì)了也許你已經(jīng)猜到了，那就是上學(xué)時(shí)代同桌的她。

　　她長(zhǎng)相秀氣，性格文靜。她眼睛大大的，臉蛋圓圓的，小小的嘴巴能說會(huì)道，扎著一個(gè)馬尾辮，上課時(shí)還戴著一副眼睛。

　　她的手很靈活，腦子也很聰明，她喜歡玩魔方，總是能在很短的時(shí)間內(nèi)，將六個(gè)相同的顏色擺在一個(gè)平面上，她成績(jī)很好，每次考試都是名列前茅。她是一個(gè)有原則的人，每次上晚自習(xí)都是大家說笑的時(shí)候，可是她不管周圍的環(huán)境怎么吵鬧，怎么變化，總能管制住自己，一個(gè)人在那默默的看書，認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，看她認(rèn)真的神情，仿佛跟我們不是一個(gè)世界的，她的世界那么安靜。

　　她特別有愛心，總是會(huì)無私的幫助別人。我們班有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，所有的同學(xué)都不愿意幫助他，都嫌他笨，可是她卻不會(huì)，她主動(dòng)幫助他，每天下午放學(xué)總是把玩的時(shí)間犧牲掉幫他補(bǔ)課。日復(fù)一日，直到他的課程趕上來。她從來都是淡淡的笑著，不管是對(duì)同學(xué)們的夸獎(jiǎng)還是感謝。

　　她不是一個(gè)外表美麗的人，但是我還是那么的喜歡她，我覺得有一句話特別適合她——人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。只有走近她的人才能感受到她那股溫暖的力量，那是一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，讓人溫暖、舒服。

　　盡管她現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的“前同桌”，可我還是那么的想念她，雖是我短短幾個(gè)月的同桌，但將是我一輩子的朋友。

　　同桌的她作文 篇24

　　我有一個(gè)同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就說一下。

　　卜冰在語文課中，朗讀很棒。上課時(shí)的她，目不轉(zhuǎn)睛，她還讓我以后要大聲一些，卜冰說：“我教你要大聲一點(diǎn)，你教我字寫好一點(diǎn)”。當(dāng)于老師來請(qǐng)我回答問題，卜冰總是在后面鼓勵(lì)著我，她像貓一樣看見老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠(yuǎn)不放開，我推薦卜冰讀書爭(zhēng)章。

　　有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說著：“這道題怎么，這道題怎么寫？”就在這時(shí)，天使一樣的她出現(xiàn)了，告訴我這道題怎么做。我覺得她可以獲得樂于助人的爭(zhēng)章。

　　卜冰在別人的眼里是一個(gè)不愛看書的的女孩，可是她是我同桌,所以我了解她，她可是看書大王呢！每天書包里放著一本書，那么肯定是一個(gè)書呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。

　　卜冰還有一些小毛病：她總事發(fā)一點(diǎn)氣，有時(shí)候，補(bǔ)充上的題目沒對(duì)就傷心，我也錯(cuò)了，但沒有關(guān)系下次努力就行了。于老師說誰誰誰是上課積極的人，老師把你的名字說在后面，你很難過，我想老師也不一樣說你的名字了嗎？

　　所以我想對(duì)卜冰說：“世上有很多個(gè)困難，是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的，如果我們連一個(gè)小小的困難都戰(zhàn)勝不了，我們有什么用？如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭(zhēng)章了。”

　　我希望我的同桌越來越好，成為更棒的自己！

　　同桌的她作文 篇25

　　“我爸說……”“我爸……”這句話是同桌經(jīng)常念叨的，聽得我耳朵都起了繭子。

　　說起我同桌她老爸，我曾有幸見過一面。長(zhǎng)得不是太高，稍微比同桌高一點(diǎn)，和同桌有一樣的身材，這應(yīng)該就是傳說中的有其女必有其父。那是開學(xué)的那天，是夏末初秋時(shí)節(jié)，在校園內(nèi)會(huì)見了同學(xué)，還有同桌。那次是在排隊(duì)買保險(xiǎn)，我就非常有幸的見到了那位天天被同桌掛在嘴邊的人——她老爸。他看起來很是和藹，同桌被我拐得到處閑逛，而他卻甘心獨(dú)自一人在那里排隊(duì)，真的很羨慕同桌有這樣一個(gè)老爸呢！誰說父親是嚴(yán)厲的，你看，這就是和藹的那個(gè)。

　　當(dāng)同桌老爸要走的時(shí)候，還給了同桌一些錢呢！就只因?yàn)橥�桌一句我沒錢了，我要錢。唉，她老爸也真是慷慨啊！

　　我記得同桌這樣跟我說過，她爸和她都是吃貨。所以呢，同桌也不免的又贊賞了她老爸的廚藝又是怎樣怎樣的好。雖然我沒曾品嘗過，不過看同桌那白白胖胖的樣子，就知道她爸把她養(yǎng)的有多好，更不用說廚藝了。同桌還向我說笑她老爸是怎樣的孩子氣呢！可以想象，一個(gè)三四十歲的人跟一個(gè)十四五歲的孩子撒嬌，該是怎樣一幅滑稽的畫面。不過，要是在同桌她老爸身上表現(xiàn)出來，也就大相廷徑了。問我怎么知道的，當(dāng)然是從同桌的性格看出來的啦。俗話說得好，怎樣的家庭造就一個(gè)人怎樣的性格嘛。

　　幾個(gè)同學(xué)正在談?wù)摳改福�同桌也在。“我爸………”看，又來了，她爸都快被她夸成神人了�?/p>

　　同桌的她作文 篇26

　　我有一個(gè)同桌，她叫王丹。

　　王丹今年13歲，個(gè)子不高，愛說愛笑的，很活潑。一天到晚總是稚氣地眨著一雙淘氣的大眼睛。

　　她的學(xué)習(xí)倒不拔尖，可時(shí)常還有點(diǎn)博學(xué)多才，但盡是些“歪才”。王丹最愛出些鬼點(diǎn)子，時(shí)時(shí)捉弄的別人哭笑不得。有時(shí)她還跟我開玩笑。有好幾次課間休息的時(shí)候，我看見王丹皮笑肉不笑地對(duì)我說：“請(qǐng)看看你文具盒里缺了什么？”我不用看就知道，她又拿我的東西了。便說：“快把東西還給我吧，我都知道了。”這時(shí)王丹只好乖乖地把她偷拿的東西還給我。

　　還有一次她把玩笑開大了，她趁李曉行不注意，偷偷把他的書放到了我的桌子上，然后幸災(zāi)樂禍地等著瞧熱鬧。此時(shí)，李曉行發(fā)現(xiàn)自己的書沒了，急得就像熱鍋上的螞蟻，忙喊：“誰偷了我的書。”唉，真是“冤家路窄”，偏偏在我的桌子上有他那一本書，只見李曉行指著我說：“你干嘛偷我的書。”我被搞得莫名其妙，面對(duì)指責(zé)，一股怒氣由腳跟一直攻上我的發(fā)梢。和李曉行已經(jīng)到了劍拔弩張的地步。王丹看見這情節(jié)，忍不住哈哈大笑起來。然后不緊不慢地朝我倆走過來，說：“你倆消消氣，有話好好說，千萬別傷了和氣。”一陣至情至理的調(diào)和，我和李曉行化干戈為玉帛。嗨！事后，知道是王丹表面裝好人，實(shí)際主謀就是她。雖然有時(shí)王丹愛拿我的東西，跟我開玩笑，但我真丟了什么，也從來不會(huì)認(rèn)為是王丹偷的。

　　這就是王丹，有時(shí)我挺煩她的，但和她同桌也蠻有意思的。

　　同桌的她作文 篇27

　　她，長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈，還特別的富有愛心！

　　記得有一次，老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問為什么吧？讓我來告訴你。因?yàn)樗�太認(rèn)真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過關(guān)。不管你開出什么條件，答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗�這么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話，她是非要絞盡腦汁做出來的，如果沒做出來她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話，她不睡覺也會(huì)想出來的，是在想不出來，那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。

　　她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真，而且玩的也認(rèn)真。“要學(xué)就認(rèn)真的學(xué)，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說她比猴還機(jī)靈呢！

　　富有愛心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了，算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了，在家休養(yǎng)，沒去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，給我講班里的趣事，逗我開心。過了一個(gè)星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門，生怕我在復(fù)發(fā)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)機(jī)靈、可愛、有愛心的小女孩——邊海鑫。

　　同桌的她作文 篇28

　　我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！

　　還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因?yàn)樗�——愛笑�?/p>

　　早晨，我打掃好衛(wèi)生，拖著略感疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說道。“嗯！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。

　　中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點(diǎn)兒不好意思，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

　　還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人，改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她。

　　同桌的她作文 篇29

　　上五年級(jí)時(shí)，我們重新編了班.。排座位的時(shí)候，老師讓我與一名新轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)王妍同桌。我偷偷地打量了一下她：短發(fā)，牛仔褲，T恤衫，滿臉堆笑，干什么都麻利爽快，不用問，準(zhǔn)是一個(gè)假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。

　　第一次班會(huì)上，班主任要求同學(xué)們介紹一下自己，只見我的同巣 第一個(gè)跑上講臺(tái)，把兩只手往講桌上一放，聲音特別響亮地說：“我叫王妍，由于父母工作調(diào)動(dòng)，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到這里來上學(xué)。在原來的學(xué)校里，同學(xué)們都叫我老大，其實(shí)并不是我的年齡大，而是我大方、爽 快、善于解決問題。如果大家選班長(zhǎng)的話，千萬可別忘了投我一票。” 立刻，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，而我卻沒有鼓掌。哼，這么好 表現(xiàn)自己，還要大家選你當(dāng)班長(zhǎng)，在你的帶領(lǐng)下，班里不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡和她談話、嬉鬧，問她各種各樣的問 題，而我卻始終沉默不語，與她保持著距離。可是她卻屢次“侵犯”我， 有時(shí)她把她的胳膊放在我這邊，身子也歪向我這邊，只留一點(diǎn)點(diǎn)的地方給我，我無奈地忍讓著。

　　終于，有一天中午，我對(duì)她忍無可忍了。我要寫日記，她甚至連放一個(gè)本子的寬度都沒有給我，我發(fā)怒了，向她吼叫，向她舉起了拳頭。

　　沒想到，她卻得意地哈哈大笑，然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫著什么，我感到莫名其妙。正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候，她遞給我一張紙條： “其實(shí)，我一次一次地‘侵犯’你，是故意的，還望你原諒!每次，我都希望你能來反抗我，以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格。現(xiàn)在，我成功了，我真高興，我多么希望你能像我們一樣快樂呀!來，加入到我們快樂的隊(duì)伍中來吧。”看完后，我心里非常感動(dòng)，我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下，老師和同學(xué)們都說我像變了個(gè)人似的。

　　從此，王妍經(jīng)常幫助我。前些天，我參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，我們每天下午第二節(jié)課后去訓(xùn)練，回來后，王妍總是耐心地給我補(bǔ)課。

　　這幾天，我們延長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練完，我雖然很疲勞，但是還惦記著晚上的作業(yè)。每次我快速跑回教室，總能看見我的同桌給我記好作業(yè)紙條和裝好作業(yè)的書包，有時(shí)還放著一杯水，現(xiàn)在，我越來越覺得我的同桌大方、可愛，我為我有這樣的一個(gè)同桌而感到高興和自豪。

　　同桌的她作文 篇30

　　她其實(shí)也不算是我真正的同桌，她就坐在我的右邊，是隔一條通道后的同桌。

　　她留長(zhǎng)發(fā)，她長(zhǎng)著一個(gè)圓臉蛋，她有一點(diǎn)點(diǎn)駝背。她近視很深，度數(shù)700度，因此我們都叫她“700度”。她總是快樂的活著，在她身上我找不到一絲的悲傷。（可能是她不想讓人知道吧）有一次，她拿我的眼鏡去看，我也拿她的眼鏡來看，接過眼鏡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶留下了歲月的痕跡，真有點(diǎn)害怕。她特喜歡吃零食，不喜歡穿寬松的衣服。（會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗�看上去有點(diǎn)剛剛好的緣故啊）生氣的時(shí)候，她喜歡把雙手插在腰上，然后鼻子往上翹，眼睛睜的大大的，我認(rèn)為這時(shí)的她是最可愛的。在大冷天里，她喜歡把雙手藏在腿下面，我好像也有這個(gè)習(xí)慣，應(yīng)該不是受了她的影響吧。在作業(yè)多的寫不開時(shí)，她總會(huì)長(zhǎng)嘆一句：“這個(gè)世界真是悲哀！”然后又乖乖的低下頭繼續(xù)寫。她喜歡看郭敬明的小說，買了許多他的畫冊(cè)，她說郭敬明是她的偶像。不知道她是不是還記得小說里面的那句話：“那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)；那個(gè)女孩，教會(huì)我愛。”

　　她坐自行車的姿勢(shì)很男孩。在我的印象中，女孩子坐自行車都喜歡橫著坐，而她卻是直著坐，真是既好笑又少見啊！

　　她沒扎辮子時(shí)超像一個(gè)女鬼。有一次晚自修后，我們碰巧一起回宿舍。當(dāng)我們經(jīng)過一處稍微陰暗點(diǎn)的地方時(shí)，一個(gè)恐怖的身影出現(xiàn)了，淺白色的衣服，披頭的長(zhǎng)發(fā)，迎面吹來的冷風(fēng)，像極了電影里鬼片的情景，我有點(diǎn)害怕，剛要準(zhǔn)備要逃跑，突然聽見有人在叫我，我嚇得直冒冷汗，回過頭一看，原來是阿林，我這才松了一口氣。

　　還有一件趣事也是發(fā)生在回宿舍的路上，那晚我開玩笑說要和她一起去她的宿舍，我料想她是不敢答應(yīng)的，可是出乎意料的是她反而同意讓我去，我也死愛面子，就裝模作樣的走進(jìn)了女生宿舍樓，我可是平生第一次進(jìn)女生宿舍樓呀，這心里難免有些緊張。我本想走完第一層樓梯就下去，沒想到就在我剛要下樓的時(shí)候，她對(duì)我說：“等一下我要換衣服，你會(huì)怕嗎？”我忍不住笑了笑就連忙跑回自己宿舍去了。

　　還有，我一直弄不懂她在回答問題的時(shí)候，為什么老是要站得那么筆直，簡(jiǎn)直就像一棵矗立在荒坡上的大樹，呵呵……

　　同桌的她作文 篇31

　　黑夜，對(duì)于大多數(shù)人來說，是休整疲憊的放肆，而此時(shí)的我，心靈找到了馳騁的空地，像那脫韁的野馬，瘋狂地飛奔在過往的曠野。記憶起那似水流年的日子。

　　歡，我的同桌，一個(gè)文靜得幾乎不講話的女孩。同學(xué)們提起她都說：“和她講話很累。”確實(shí)是這樣的。

　　一開始與她做同桌，試著去熟悉她，與她講話，卻發(fā)現(xiàn)她會(huì)在問完問題之后許久才給你答話，而且聲音極小，小得會(huì)讓你幾乎感覺不到它的存在。盡管這樣，我依然很努力地與她交流。我告訴過自己，不能對(duì)同桌太冷。后來，漸漸地，她開始主動(dòng)與我交流，聲音也變大了不少。

　　我為此高興了好一陣，但我對(duì)她的了解，依然是微乎其微，直到那個(gè)雨天……

　　那天下著不小的雨。去食堂與盼合傘，回教室只有我一個(gè)。我在洗碗時(shí)沮喪地想：只有冒雨跑回教室了。可當(dāng)我出食堂門時(shí)，發(fā)現(xiàn)歡站在那里。我明白，她在等我。因?yàn)樗�最熟悉的就是我。我吃飯向來都是要吃到最后，不知道她在那里站多久了。我一下子鉆到她的傘下。與她合傘，真的感到意外。從來都認(rèn)為歡是獨(dú)來獨(dú)往的，雖然與她是名義上的朋友，可是我很清楚，我們的關(guān)系是不怎么樣的。兩人合著傘，在雨中默默地走，直到教室。

　　我開始了解她。她雖然寡言，但卻很善良。每每向她借東西，她都不會(huì)拒絕。我們倆的關(guān)系，越來越密切。吃零食都是共享，總在一起聊動(dòng)漫，一起幻想著未來，一起打掃教室，一起回家……

　　她很會(huì)畫畫，文章也寫得好。我經(jīng)常問她：“你為什么畫得那么好，可不可以教我？”她什么也沒說，只是微笑。有時(shí)只是淡淡地說：“我也不知道。”看著老師獎(jiǎng)給她的糖，我特別眼紅，就恨自己當(dāng)初沒有認(rèn)真畫。她是那么了解我，每次都把糖分給我，而且給我的是她愛吃的巧克力糖。我無法拒絕。每次把糖分給我，她都會(huì)說：“不吃糖，就不把我當(dāng)朋友。”就這樣，我一直接受著她給我的巧克力味的友誼。

　　心不是招搖的枝柯。更多的時(shí)候，她還是那么沉默。她把許多的喜怒哀樂藏在心里，一個(gè)屬于自己的空間，不為別人所知，或者是她把心情畫在了紙上，因?yàn)樗�的理想就是一名設(shè)計(jì)師呀！

　　后記：一次在公車上碰到她，我倆相視而笑。我們之間，我需要太多的語言。眼睛與微笑，足以表達(dá)我們的思想。

　　同桌的她作文 篇32

　　她，性格很怪很怪。此時(shí)對(duì)你是笑容滿面，下一刻可能就是滿臉烏云了，她說這是她的個(gè)性。她最大的特點(diǎn)應(yīng)該是發(fā)型了吧，就是那種現(xiàn)在很流行的蘑菇頭。他的個(gè)性再加上他的發(fā)型讓她顯得更可愛。

　　她就是我的同桌，雖然現(xiàn)在我們已不在一起了，可和她在一起的日子總讓我回憶。剛上初一時(shí)的時(shí)候她是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的女生，說她是女生真有點(diǎn)過意不去，因?yàn)樗�總是以“假小子”自居。第一次見到她是在剛開學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我們剛剛上初一，因?yàn)槭莿傞_學(xué)所以有很多東西要弄到學(xué)校里去，也許是緣分，我剛到學(xué)校就碰見了她，那時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)，自然也沒說上話，但我一下子被她吸引，一直看著她直到她消失在視野的最遠(yuǎn)處。忽然想起自己還有很多事要做，只好先去找自己的宿舍。過了好長(zhǎng)時(shí)間才安頓好宿舍，我又要去尋找自己的班級(jí)初一11班，在我走進(jìn)11班的教室后，我在角落里忽然發(fā)現(xiàn)了她，她低著頭正在看書。

　　當(dāng)時(shí)我很開心，我心想“她難道將會(huì)是我的同學(xué)么？”之后又有很多新同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)的來了，可我總盯著這個(gè)特殊的女孩。

　　在之后的自我介紹中，我知道了她的名字。陳璐璐。“多好聽的名字啊”我心里這么想著。更讓我想不到的是我倆能成為同桌。

　　同桌也許在學(xué)生時(shí)代里是最不能讓人忘記的，在初一的一年相處中，我對(duì)她有了更深的了解，她不僅學(xué)習(xí)很好，體育也是她的強(qiáng)項(xiàng)，這讓我對(duì)她刮目相看。雖然在這一年的相處中我和她也有時(shí)會(huì)有矛盾，甚至打冷戰(zhàn)，可這就像是調(diào)味劑，不僅沒有破壞我們之間的友誼，反而讓我們的友誼更深厚。

　　那一天天氣不太好，下著淅瀝瀝的小雨，讓我的心情也像那天氣一樣憂郁。那天她告訴我她可能不會(huì)再和我同桌了，我很傷心，問她問什么，她說她下學(xué)期可能要去德州讀書，說完她趴在了桌子上。我知道他心里也不好受，可是我能說什么呢？在以后的日子里，我更加珍惜和她在一起的時(shí)光，我想以后可能再也不會(huì)遇到這么好的同桌了。

　　時(shí)間總是那么無情，眼間初一即將結(jié)束，而她也要走了。在放假的那天，她送我一件禮物，當(dāng)我接過禮物時(shí)，她哭了，哭得很傷心，我告訴她我們會(huì)一直聯(lián)系的，因?yàn)槲也幌胱屗�這么傷心。“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”這就是我和她最后的見面。

　　現(xiàn)在，她已藏在我的記憶深處。不管是她開心時(shí)幸福的笑，還是她生氣時(shí)可愛的哭，都將是我美好的回憶。

　　同桌的她作文 篇33

　　她，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻梁下面有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小嘴。她，能說會(huì)道，可最突出的特點(diǎn)就是認(rèn)真了。那就是我們美術(shù)班的同學(xué)——?jiǎng)㈡谩?/p>

　　鏡頭一：

　　初見她時(shí)，我就感覺她與別的女孩兒不一樣：她披著過肩的秀發(fā)，雙眼炯炯有神，仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上學(xué)路上碰到她便和她打招呼。“hi！”她只說了一個(gè)字，又夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。我百思不得其解。“還早呢！跑那么快干什么？”我嘀咕著。我慢悠悠地“飄”進(jìn)教室時(shí)，只見她一手拿筆，另一手抓橡皮，時(shí)不時(shí)抬頭看看前面的幾何體。我茅塞頓開，想起上次的畫還沒畫完，連忙一個(gè)箭步?jīng)_到了劉婷面前。劉婷嚇了一大跳，對(duì)我叫道：“你嚇到本寶寶啦！”我才不管那么多了，湊到劉婷面前一看，嗬！都畫得差不多啦！再看看其他還沒來的同學(xué)的畫：有的才剛剛開始畫；有的才打好框架；還有的紙上還是一片空白……

　　鏡頭二：

　　在我們班里，她畫畫是最認(rèn)真、畫的最好的。每次畫畫她都要把筆削的特別尖，而且每次都多削兩支。

　　我很奇怪，便問她：“劉婷，你為什么每次都要多削兩支？”

　　“因?yàn)槲遗裸U筆斷啊！斷了又要去削，以免耽誤了畫畫，所以我才多削兩支嘍！”原來劉婷這么“懶”，這可真是聰明啊！

　　畫完了畫我在門口等她一起回家。可時(shí)間一分一秒的過去了，仍是沒有等到她。我悄悄從門縫里看她，只見她手拿一支筆，正在專心畫畫呢！我忍不住喊了起來：“劉婷，你怎么還在畫啊？我都等了一刻鐘了！”

　　“知道了！我不在快嗎？呀！又沒畫好……”她這樣的回答再一次讓我哭笑不得。

　　鏡頭三：

　　在課堂上，她總是第一個(gè)把手高高舉起，答題答得又快又準(zhǔn)。

　　有一次上課，老師突然問我們兩個(gè)問題：“素描的五大調(diào)子是什么？五大調(diào)子中為什么沒有反光？”

　　全班鴉雀無聲，老師隨機(jī)點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，可那個(gè)同學(xué)只說了兩個(gè)就不知道了。老師正要發(fā)火，這時(shí)劉婷把手高高舉起，喊到：“老師，我知道！”老師強(qiáng)壓住心中的怒火，說：“好吧！劉婷你來說！”

　　劉婷自信極了，迫不及待的說：“五大調(diào)子有投影，明暗交界線，亮，灰，暗。為什么沒有反光是因?yàn)榉垂鈺?huì)受環(huán)境影響而變化。”她對(duì)答如流，讓我們驚訝不已。看她得瑟的模樣，我在心里暗暗下決心：我一定要超過她！

　　這就是我的同桌劉婷，你想和她交朋友了嗎？

　　同桌的她作文 篇34

　　四年前，我在這里認(rèn)識(shí)了她，她的到來轟動(dòng)了全年級(jí)。一開始她的成績(jī)就名列前茅，但她卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——愛哭，時(shí)時(shí)像那些破了的管子“嘩嘩”地向外流水。隨著時(shí)間的推移，漸漸地，她學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了更好地學(xué)習(xí)，更重要的是她學(xué)會(huì)了如何在“管子破”之前忍住。

　　如今，我和她成了關(guān)系特殊的好朋友，看著她一年年地走過來，變化真的很大！她呢，就是我整天笑瞇瞇的同桌——楊可心。人如其名，可人心意。

　　我記得，那是軍訓(xùn)的第一天，所有人都穿上了迷彩軍裝，來到操場(chǎng)，那陣勢(shì)絲毫不輸給正規(guī)部隊(duì)。“新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”，這幾個(gè)醒目的大字高高地懸掛在主席臺(tái)前，這還是第一次接觸！我環(huán)顧了一下四周，黑壓壓的一片，不經(jīng)意間瞥見主席臺(tái)上一抹熟悉的身影，咦？那一舉一動(dòng)分明是楊可心嘛！但瞬間這個(gè)念頭就被強(qiáng)行逐出去，因?yàn)橐幌蚝π哽t腆的楊可心怎么可能會(huì)在這么大的場(chǎng)合出來演講呢？

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

　　雖然距離遠(yuǎn)，但我從她那挺拔的身姿，仿佛就能看見那張?zhí)谷蛔匀舻哪槨ｎI(lǐng)導(dǎo)的豪言壯語，如潮水般退去，可最后一句卻令我記憶猶新：“下面有請(qǐng)初中代表?xiàng)羁尚陌l(fā)言。”

　　我震驚了，心里滿是驚喜和詫異。四年的歷練，不知不覺中，她已不是那個(gè)愛哭哭啼啼的女孩了；不知不覺中，她已蛻變成美麗的蝴蝶；不知不覺中，自信之神已悄然降臨在她的身邊。只見她不緊不慢地走到話筒前，那聲音響亮而又不失文雅，如果換做以前的她，早就被嚇哭了吧！

　　也許因?yàn)橛袆?dòng)員大會(huì)鋪墊，她的路似乎變得更加寬廣。學(xué)生會(huì)首次正式創(chuàng)立，她被老師推薦去競(jìng)選部長(zhǎng)。

　　競(jìng)選當(dāng)天。我因?yàn)橐��?xùn)練田徑，而沒有趕上她的競(jìng)選，現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)遺憾呢！她回來后，滔滔不絕地講起了她的經(jīng)歷……我津津有味地聽著，從開場(chǎng)到結(jié)束，感覺還蠻刺激！然后，我問她：“你有沒有信心當(dāng)部長(zhǎng)？”“當(dāng)然了！我是誰啊！哈哈！”她開玩笑似的回答。雖然她是在開玩笑，但眼神發(fā)出了自信的光。

　　后來，她一蹦一跳地過來，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“我當(dāng)上部長(zhǎng)了呢！都說我能當(dāng)上的！沒錯(cuò)吧！”她當(dāng)上部長(zhǎng)，我當(dāng)然比誰都高興啊，不過看她那自戀樣兒，還蠻可愛呢！

　　時(shí)光飛逝，她的變化讓人為之驚訝。以前她像林黛玉一樣弱不禁風(fēng)。但現(xiàn)在，開朗活潑是她的個(gè)性；自信滿滿是她的特點(diǎn)；積極熱情是她的代言。同桌的她，美麗地綻放在青春的花季里……

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