寫同學的外貌作文

          時間:2021-12-21 14:29:28 外貌 我要投稿

          有關寫同學的外貌作文四篇

            在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的寫同學的外貌作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關寫同學的外貌作文四篇

          寫同學的外貌作文 篇1

            小朋友,你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

            文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們全班同學都知道,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

            文文除了看書和畫畫認真外,還是個樂于助人的好同學呢!

            我們班有一個女同學,成績很差,平時很少同學和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計數學題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學,我要向你學習!

          寫同學的外貌作文 篇2

            矮矮的個子,白白的皮膚,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副深度眼鏡,一張大大的嘴巴,這就是我的同學——-楊同學。

            楊給人的第一印象就是文文靜靜的,學習很好的那種,可能是那副眼鏡的緣故吧,其實他可淘氣了。上次就是他把班里的花盆打碎了,是和另一位同學瘋鬧時撞倒的`,千萬不能以貌取人啊!

          寫同學的外貌作文 篇3

            大腦袋,皮膚白,頭發短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——陳政。

            瞧,他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室,用一只手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時發出了“驚天動地”的聲音,旁邊的同學聽到了都嚇了一跳,有的同學生氣的對他說:“你真是個神經病。”但他好像沒有聽見似的,爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。

            過了一會兒,數學、語文、英語組長一起喊了起來:“陳政,快交作業。”過了好一會兒,陳政不情愿的慢慢走到書桌旁,把書包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書包里翻了又翻,頭都快埋進書包里了,但還是一無所獲,找了一會,他終于忍不住了,用雙手握住了書包的兩側,把書包翻了過來,書就像斷了線的珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發出了“嘩嘩”的聲音。

            他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然后又扔了下去,嘴里還發出:“不是,不是,還不是。”有的書被他彈到了地上,有的書被他飛到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最后他從書堆里找到了語文和數學的作業,但是英語作業還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴里又說:“這討厭的作業,真讓人煩惱。”終于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。

            上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包里一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鏈一拉,放在了座位上,這時老師正好進來了。

            唉,陳政我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學習,變成一個令老師和同學都喜歡的學生。

          寫同學的外貌作文 篇4

            曉珊是我的同學,也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長發,老是轉來轉去的一雙美麗的眼睛,高挺的鼻子,整個人給人一種清爽靚麗的感覺。我對她很有好感,她是我很要好的一個朋友。而且她經常能使旁人哈哈大笑,一掃之前的陰霾,簡直就是天生的笑星。

            在我悲傷時,是曉珊帶給我笑聲的,不止是我,別人也一樣。

            曉珊總是那么開朗、活潑,笑聲總伴隨在她周圍。

            一天放學,我因為某是而顯得悶悶不樂的。細心的曉珊她發現了,笑問:“玉燕,什么事讓你不開心啦?哦!我知道了,是不是有人欺負你你,好啊,竟敢欺負玉燕,他在那里,讓我抓來教訓教訓!”說完擺出一副要找人算帳的樣子,而我,早笑得上氣不接下氣了,什么悶悶不樂,早被曉珊弄到九霄云外去了。

            曉珊不止開朗、活潑,學習也是一等一的棒,老師上課提的問題十有八九能回答,有不會的地方她總敢去問老師,這個很值得我學習呢!(我膽小)

            聽完我的介紹,你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學加好朋友做好伙伴呢?

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