網絡的作文

          時間:2022-07-17 11:01:29 網絡 我要投稿

          【精品】網絡的作文5篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的網絡的作文5篇,歡迎大家分享。

          【精品】網絡的作文5篇

          網絡的作文 篇1

            我上網的時間也許和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年,但是,我卻深深的體會到了網絡世界的奇妙,網絡世界,奇妙無窮,變化萬千……這是用什么也形容不了的

            我時常上網,但是,我在學校里聽到的同學們議論紛紛的那些“驚心動魄”的網絡游戲,卻對我沒有一些誘惑力,當同學們聽到了每一個好玩的游戲時,那么,他們只要一上網,便去費盡心思的研究那些對于他們來說十分癡迷的游戲,我心中的網絡世界。

            也許我是有一些呆板,我只是把那個在她們我內心中的游戲工具當作了一個充滿智慧,學識淵博的老師,用著敬畏的心態,去了解,去查詢那些他會而我卻有一些迷糊的知識,中學生作文《我心中的網絡世界》。

            我也不僅僅是把它當作我的老師,而且把它當作一個使我放松心情的一個絢麗的,美妙的的地方。當我心情不好時,我便會在網上找一些知名歌手的曲子,聆聽他們心靈的真諦,感受那美妙的旋律,來放松,釋放我心中的壓抑,不快。

            每當我上網的時候,便是我十分快樂的時候,因為我又可以學一些知識了,我又可以讀許多的名人名著了,有可以進行一番心情的.調試,心靈的凈化。

            每當我在書上,報上,電視上,網上讀到某些社會青年因對網絡游戲的執迷不悟而走向犯罪的道路,甚至自殺時,我就會產生一些矛盾,我就會思索,為什么那可以使我們增長知識的工具會成為罪魁禍首呢?

            網絡十分的奇妙,它是我深陷,使我依賴!!

          網絡的作文 篇2

            這時,陳老師問:“剛才那個問題誰聽懂了?”我眨眨眼緩過神來,搖搖并沒有,左右張望,心想:怎么辦,剛才我沒聽到,問同桌?算了,估計他也不知道。嗯……賭一把吧。“喂,吳XX,剛才老師說什么事呀?”我低著頭,盡力壓低聲音。他猛地搖頭:“不知道”他的聲音比我還小。

            舉手還是不舉手呢?我把手上下一伸一伸地總想舉但又怕老師請我回答,眼睛時不時地瞧瞧周圍的同學,我舉了手可看到老師向我看來了,手又收回來了。老師的目光總感覺她馬上就請我一樣,“最危險的地方就是最安全的地方”這句話浮現在了我腦海里。是啊!我多次回答問題,老師應該不會請我吧。我膽怯也舉了手。對了,有一個人可以發言。我把腳踢同桌,他氣沖沖地瞪著我。這時,老師的目光掃到我這邊來了。“吳XX,你來說。”老師點了同桌的名,“呼”我大大地嘆了一口氣。

            他的樣子可愛極了,手還時不時的搔弄我一下。我則不理他,頭向另一邊一擺,心中還在暗自得意。

            通過了這次,我知道了上課一定要不能東張西望,要隨時認真。

          網絡的作文 篇3

            自從爸爸給我買了電腦以后,我就覺得自己仿佛進入了一個新世界的大門。

            以前我學習知識,只能從課本上或者老師課堂的講授中獲得,這種獲取知識的渠道,很是單一。如果我沒有看到那類書籍,或者在課堂上沒有認真聽老師講課,再或者老師講的內容十分的局限,那么我所學到的知識,則是十分的有限。

            但是自從有了電腦,這種情況就徹底得到了改善。我可以在電腦上學得更多的東西,如果我對一個知識點沒有理解透徹,那么我可以在電腦上找名師的視頻,再學一遍,這樣就加深了我的理解和記憶。如果我想了解一方面的知識,那么我就可以在電腦上搜索,找到很多相關的內容。

            除此以外,我還可以在網絡上進行娛樂,看電影玩游戲是我日常的消遣,有了網絡的陪伴,我的課余生活更加的充實了但是我也知道玩久了會上癮,所以我每次都控制好娛樂的時間。

            總而言之,網絡真的是太方便了,它極大程度上改變了我的生活。

          網絡的作文 篇4

            你知道“囧”嗎?有人說你“槑”嗎?你喜歡“山寨”嗎?

            如果你不知道這些詞的意思,那我只能說——你落伍了!

            日新月異的今天,語言也在緊跟時代的腳步前進,一些“奇形怪狀”、“莫名其妙”的字詞也隨之漸漸產生。這,就是紅遍“大江南北”的網絡語言。網民們把自己的表情融入文字,將名人們的故事壓縮成成語,從重大事件中抽出幾個具有代表性的詞語,于是,網絡用語便由此誕生了。

            網絡用語之所以流行,是因為它們形象創新、詼諧簡潔,具有高度的概括能力和表達效果,它們大都結合實際,從生活中演變轉化而來。而且這些網絡用語沒有明確的語法規定和意思,所以在不同的情況下,所表達的意思也不同,具有相當大的變通性。

            也許有些人會說:這些詞有“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”概括嗎?有“醉里挑燈看劍,夢里吹角連營”的深刻嗎?有“燈將滅,人睡些,照離愁半窗殘月”的意境嗎?這些詞只些無聊的人們胡編亂造出來的罷了。

            是,網絡語言沒有唐詩的概括,沒有宋詞元曲的風雅意境。而且有些隨意的構句,會使青少年寫作時產生錯誤,對養成良好的語言文字學習習慣具有一定的影響。詞義的不確定性有時也會造成對話者之間的誤會和矛盾。這些都是網絡語言的負面影響。

            然而,對于網絡語言,不可否認的是,它為我們的傳統語言注入了新的活力。因此我們應該客觀地去看待它,在心中架起一桿秤。網絡語言無窮無盡,但其中只有規范的、經典的話語能永久保留下來,而那些沒有意義的則會自然而然地在“約定俗成”中被忘卻,被歷史掩埋,這是社會發展的必然現象。

            當然,我們的語言文化只有在創新中,才能不斷進步。

          網絡的作文 篇5

            隨著現代社會的高速發展,互聯網已經實實在在的介入人們的生活,互聯網作用十分明顯,他的作用必將影響青少年的思維。廣大青年認為網絡是一把雙刃劍,今天讓我們來討論網絡的利與弊。

            網絡給我們帶來益處。可以開闊我們的知識視野,增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息,娛樂信息,無疑對我們的成長有巨大的好處,在學習勞累之余也可以在網絡世界放松,在網絡世界中我們的個性能得到適度的伸展,在網上我們也可以得到同學們善意的批評,從而找到自身不足。

            在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力,在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本,形成一個虛擬的社會,從而產生某種虛幻的真實,使參與者置身其中,具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性,常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來;他們雖然人生活在現實生活中,但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

            由此看來,網絡可以幫我們許多,也可以毀掉我們的一生,那我們應該怎樣利用網絡呢?我想,同學們只要不要沉迷于網絡游戲不能自拔,互聯網會是我們了解世界和提高學習成績的一個好幫手。家長也可以放心的讓我們使用網絡了。

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