寄給未來的我想象作文
未來的我：你好！
也許你會(huì)詫異當(dāng)年的你——現(xiàn)在的我為什么要寫信給你？
我來告訴你吧！我現(xiàn)在剛成為初三的學(xué)生，之后會(huì)有無盡的作業(yè)在等著我。現(xiàn)在的我常會(huì)對(duì)英語和語文這兩科作業(yè)發(fā)愁，因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)晚上的“奮斗”，到了第二天發(fā)下來的作業(yè)中，就有許多紅叉叉，這使我經(jīng)常面臨崩潰的邊緣。
最近，語文老師教了《傅雷家書兩則》這篇，告訴我們面對(duì)人生的高潮或者低谷時(shí)候要做到“勝不驕，敗不餒”的淡定心態(tài)，而你在未來是否可以做到這一種心態(tài)？
練就好心態(tài)，就是為了將來職業(yè)。現(xiàn)在的我必須經(jīng)歷的一個(gè)人人要走的過程，那就是學(xué)業(yè)，這也是我們學(xué)生的職業(yè)！但是我們必須去接受這既定的職業(yè)，而未來的你是否有一個(gè)令自己心儀的職業(yè)？讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》一文，印象頗為深刻。這篇告訴我們凡是職業(yè)都是神圣的，我們都要去尊敬它、喜歡它。即使是一種最卑微的職業(yè)也比那些無業(yè)游民強(qiáng)上好幾倍。所以我必須要好好對(duì)待當(dāng)前職業(yè)！
最后我們談?wù)剱矍椋瑦矍槭钦Ｈ艘簧凶畈豢扇鄙俚母星椋侨藗兓橐龅闹匾画h(huán)。雖然在小學(xué)時(shí)，我也“愛”過一個(gè)人；但是到了中學(xué)，我仍覺得我還是喜歡她。你一定會(huì)嘲笑我的年齡太小，不懂得愛的真諦。但是我想問你獲得愛情了嗎？還記得蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》嗎？他說愛情是永恒不變的，無論是上帝還是誰，都改變不了兩個(gè)人之間的愛情。
以上這封信的內(nèi)容是為了給未來的我，回憶起現(xiàn)在的時(shí)光，也是為了給現(xiàn)在的我一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。