成就未來(lái)作文

          時(shí)間:2022-05-25 10:48:23 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

          成就未來(lái)作文三篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成就未來(lái)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          成就未來(lái)作文三篇

          成就未來(lái)作文 篇1

            每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不列外。

            很小的時(shí)候,我就有了第一個(gè)夢(mèng)想。我的第一個(gè)夢(mèng)想是做一名宇航員。當(dāng)時(shí)看著楊利偉飛上太空時(shí),我很羨慕。因?yàn)樗芸吹矫利惖耐馓眨苡H眼目睹地球母親。后來(lái)我知道了當(dāng)宇航員身上不能有疤。由于小時(shí)候撿玩具時(shí),頭磕在桌角上,縫了十幾針,留下了一條疤,所以第一個(gè)夢(mèng)想就泡湯了。

            于是,當(dāng)一名醫(yī)生成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲×诵r(shí)候的教訓(xùn),以后受傷時(shí)自己給自己治療,在家里,家人生病時(shí),我給家人治療,在外面,給所有的病人治療。我知道做醫(yī)生尤其是外科醫(yī)生要細(xì)心大膽果斷,我會(huì)為之努力地。

            現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

            其實(shí)我的理想夢(mèng)想多如繁星,但是不管我長(zhǎng)大要做甚么職業(yè),做甚么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變。那就是,要從小事做起,從自身做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)與全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人!

            心有多高,夢(mèng)想有多遠(yuǎn),有能力的人,一定要將自己的夢(mèng)想放飛。即讓中途遇到挫折,只要心不死,夢(mèng)就在!

          成就未來(lái)作文 篇2

            在人生道路上行走,不要只顧著奔跑,只顧著速度,慢下來(lái),看看兩旁的風(fēng)景,停下了,想想自己的人生。回首過(guò)往,認(rèn)清自己。

            世界上誰(shuí)與你最親近,誰(shuí)與你最熟悉,而又是誰(shuí)會(huì)在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候寸步不離的陪伴著你。是你,就是你自己。可是你又對(duì)自己了解多少呢?人總是這樣的矛盾,與自己最親近卻又是最不了解自己的人。因?yàn)椤芭杂^(guān)者清,當(dāng)面者迷”。別人能夠客觀(guān)的去認(rèn)識(shí)你、了解你,可是你自己卻很少能夠這樣做。這樣對(duì)自己很不公平也不利于自身的發(fā)展。所以,我們要認(rèn)清自己,找出自己的缺點(diǎn),也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。這有助于我們今后學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

            只有抬頭,才能看見(jiàn)滿(mǎn)天星星;只有行動(dòng),才能追逐夢(mèng)想;只有認(rèn)清自己,才能走好漫漫人生道路,讓人生更具意義,讓人生更豐富多彩。

            趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不燥。趁繁花還未開(kāi)靡,趁著還年輕,趁我們還有呼吸,我認(rèn)清自己吧,不至于等到黃發(fā)老人的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己這輩子最大的遺憾就是沒(méi)有及早的認(rèn)清自己,讓自己錯(cuò)過(guò)了太多太多的美好。

            及早認(rèn)清自己,在某種程度上也是一種解脫(自我救贖)。就像高三,我又待在C班了,這讓我產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,總覺(jué)得就算我再怎么努力也是無(wú)濟(jì)于事。后來(lái),在朋友的安慰開(kāi)導(dǎo)下,我認(rèn)清了是自己的基礎(chǔ)太薄弱了,學(xué)習(xí)方法不對(duì),做題效率不高,成績(jī)才老是無(wú)法提升。認(rèn)識(shí)了這點(diǎn),我不再像剛開(kāi)學(xué)那樣那么沮喪了。C班又怎么樣,就算是在C班也一樣可以的,只要肯努力,不放棄,俗話(huà)說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針。”如果沒(méi)有認(rèn)清這些的話(huà),那你就在心中設(shè)置了一座監(jiān)獄,自己給自己判了無(wú)期徒刑。快樂(lè)不起來(lái),開(kāi)心不起來(lái),那就會(huì)更無(wú)心向?qū)W。到時(shí)候失去的會(huì)更多。(這一段有情思,有好句子,但也有啰嗦、不連貫的句子。)

            人生是一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的戲劇,我們只要認(rèn)清自己,才能夠更好的演繹我們的角色,認(rèn)清自己,讓生命更精彩,為人生畫(huà)上完美的句號(hào)。

          成就未來(lái)作文 篇3

            這個(gè)星期五,我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。在活動(dòng)中,參加的人很多,但最令我印象深刻的是800米長(zhǎng)跑的一個(gè)同學(xué)……

            她是我的同班同學(xué)——小咪,每一年的800米長(zhǎng)跑她都會(huì)報(bào)名參加。對(duì)于這樣一個(gè)“老手”,同學(xué)們對(duì)她可謂是百分百的信任。

            比賽開(kāi)始前,小咪被分到第二組,同學(xué)們看著小咪的對(duì)手分析道:“運(yùn)氣真好,沒(méi)有一個(gè)是田徑的,除了“老蔡”,她可是一個(gè)勁敵呀!”

            比賽隨著裁判的'一聲哨響,開(kāi)始了!“真不愧是女漢子呀!”小咪一馬當(dāng)先,像一匹剛從沉睡中蘇醒的野狼,很快拉開(kāi)了距離,把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。“哇——小咪第一了耶!”“保持領(lǐng)先我們就能贏(yíng)了!”同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆。“別得意,跑的太快,就沒(méi)有體力跑剩下四圈了。況且還有蔡瓏怡這個(gè)“燙手山芋”呢,我們贏(yíng)的幾率很小。”一位有經(jīng)驗(yàn)的田徑隊(duì)員說(shuō)。

            過(guò)了一會(huì)兒,過(guò)不出他所料,小咪快沒(méi)體力了!她大口大口地喘著粗氣,眉頭皺在一塊,十分痛苦的表情;身體搖搖晃晃的,跑起來(lái)每一步都似乎很艱難。

            她漸漸被人追上了,漸漸被人超過(guò)了,漸漸開(kāi)始落后了,漸漸……她像一匹精疲力盡的老狼,正追捕著幾只麋鹿。

            “啊?小咪落后了!”“我天,落后了好多!”“不用想,肯定輸了!”看到這個(gè)畫(huà)面,同學(xué)們頓時(shí)傳來(lái)一片唏噓聲。

            正當(dāng)同學(xué)們無(wú)精打采時(shí),李老師拿來(lái)幾面小紅旗,遞給我們,說(shuō):“我們來(lái)為小咪同學(xué)加油吧!名次并不重要,關(guān)鍵是你有沒(méi)有付出努力!”聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉起紅旗,用力地?fù)]動(dòng)著,奮力地喊著:“小咪!加油!”有的人甚至跑到操場(chǎng)上,在跑道內(nèi)圈助跑,一邊跑,一邊大聲地為小咪加油。火紅的五星旗在風(fēng)中飄揚(yáng),響亮的加油聲在校園里回蕩。

            小咪內(nèi)心受到了極大的鼓舞,咬緊牙關(guān),握緊拳頭,不顧一切地奔跑著。一個(gè),兩個(gè)……小咪重回前三,與第一的蔡瓏怡不分上下。快到終點(diǎn)時(shí),小咪用盡全力地沖向終點(diǎn)——贏(yíng)了!小咪得了第一!同學(xué)們激動(dòng)得手舞足蹈,興奮得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!

            比賽結(jié)束后,同學(xué)們立刻飛奔到操場(chǎng),迎接我們的第一!

            鼓勵(lì)是生活中不可缺少的“調(diào)味料”,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì),也許就能成就一個(gè)人的未來(lái)。

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