未來(lái)的作文300字

          時(shí)間:2022-09-23 19:27:42 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

          【熱門(mén)】未來(lái)的作文300字4篇

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的未來(lái)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【熱門(mén)】未來(lái)的作文300字4篇

          未來(lái)的作文300字 篇1

            來(lái)來(lái)回回,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終卻回不到原點(diǎn),只能用紙筆寫(xiě)下。

            ——題記

            嬰兒的我們什么都不懂得,只知道餓了渴了,就會(huì)哭,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,整天就知道吃了睡,睡了吃。

            幼兒的我們,學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),知道餓了渴了,自己就會(huì)向爸爸媽媽要,不會(huì)再哭了,那時(shí)的我們純真、善良,66無(wú)慮。

            少年的我們,雖然傻傻的,笨笨的,什么都學(xué)不會(huì),但是那時(shí)的我們是最快樂(lè)地,因?yàn)槎昧烁卸鳌?/p>

            青年的我們,不能說(shuō)什么都懂得,但是大部分都懂得了,學(xué)校繁重的作業(yè),家長(zhǎng)的期望,壓得我們快要直不起腰了,想要做的最好,想要證明自己什么都比別人強(qiáng),青年的我們好強(qiáng)。

            從沒(méi)有一點(diǎn)煩惱到大部分都懂得,經(jīng)歷了太多太多,學(xué)校中太多太多的新詞匯,搞得我們昏昏沉沉的。

            我們什么都追求新穎,害怕跟不上時(shí)代,世界變化的太快,讓我們都措手不及。

            一切的一切我們都無(wú)法預(yù)料,只希望未來(lái)的我們沒(méi)有遺憾。

            加油!努力吧!

          未來(lái)的作文300字 篇2

            今年是新紀(jì)元1063年,我和往常一樣從休眠中醒來(lái)。我走到餐桌旁,點(diǎn)了一下桌面,喚醒主機(jī),邊瀏覽新聞、邊享用135號(hào)早餐專(zhuān)用機(jī)油。吃完早餐,我通過(guò)粒子傳送裝置,來(lái)到了一片荒蕪的土地上,開(kāi)始了我的工作。

            我不喜歡去參戰(zhàn),看那碎片紛飛、流機(jī)油的場(chǎng)景,于是我選擇來(lái)到了這個(gè)崗位。我專(zhuān)門(mén)研究人類(lèi)——一種有趣的生物,可惜本身太為脆弱,就像瓷娃娃一樣,被輕易地摔碎。但他們留下的東西很神奇,那叫什么“書(shū)”,它上面的文字讓我們更了解人類(lèi)的歷史。人類(lèi)文明還留下了一些廢墟,我的工作就是去那些廢墟里“尋寶”。

            我在一堆垃圾里挑挑揀揀,還算是收獲頗豐。就在這時(shí),在這死氣沉沉的土地上,我的探測(cè)儀響了起來(lái),它是小型智能機(jī)器人,能尋找人類(lèi)存在的證明。它一定是發(fā)現(xiàn)了什么。我按它給的指示尋找著。“這是?”我拎起一株綠色的東西。“植物!它不是被人類(lèi)破壞滅絕了嗎?”我捧著這柔弱的生命,開(kāi)啟了保護(hù)罩,以超光速飛回了地球。

            我們機(jī)器人又離模擬人類(lèi)更近了一步!

          未來(lái)的作文300字 篇3

            我希望未來(lái)的學(xué)校能變得更加漂亮,操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)各種各樣的花、草、樹(shù)等等,再在操場(chǎng)中間設(shè)一個(gè)噴泉,噴泉旁邊再種一些花草。

            每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班,每個(gè)年級(jí)的教室各不同,一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫(huà)。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào),兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文,后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做,看誰(shuí)一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多,誰(shuí)有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題,看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛(ài)心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂(lè)場(chǎng)所,我希望我們的娛樂(lè)場(chǎng)所是這樣的,里面有書(shū)亭、書(shū)亭里有各種各樣的'圖書(shū),有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了,又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。

            有游泳池,我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡荆斡境厥莻(gè)愛(ài)心型,旁邊還有賣(mài)游泳衣和吃的,還有休息室,水有淺有深,還專(zhuān)們有游泳樂(lè)園,樂(lè)園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了,好玩極了。

            這就是我想要的未來(lái)學(xué)校,美麗吧。

          未來(lái)的作文300字 篇4

            同學(xué)們,你們想知道未來(lái)的鞋子是什么樣的嗎?想知道它有什么特異功能嗎?下面我為大家介紹我未來(lái)的鞋是什么樣子的。

            我想象當(dāng)中的鞋子它是這樣的,它上面有全世界獨(dú)一無(wú)二的花紋,就算再厲害的藝術(shù)家也畫(huà)不出那樣的花紋。當(dāng)我第一次穿上它時(shí),我聽(tīng)到了一句問(wèn)話(huà)聲:“主人,腳底的溫度怎么樣?”我不知道是誰(shuí)在問(wèn)我,愣了足足一分鐘的神才明白過(guò)來(lái),原來(lái)是鞋子在問(wèn)話(huà),我說(shuō):“有點(diǎn)熱了,再變得涼快一點(diǎn)。”話(huà)音剛落,我的腳底立馬變得涼快多了。自從我當(dāng)了這雙鞋子的主人后,它好像就能讀懂我的心思一樣。有一次,我上學(xué)快要遲到了,非常焦急,這時(shí)鞋子啟動(dòng)了快速飛行模式帶我飛到了班里。在你劇烈運(yùn)動(dòng)后四肢無(wú)力時(shí),它就會(huì)對(duì)足部反復(fù)進(jìn)行按摩,為你解除疲勞。在伸手不見(jiàn)五指的黑夜,鞋子的前端會(huì)自動(dòng)發(fā)出一束亮光讓你看清周?chē)氖挛铩?/p>

            看了我的介紹,你一定非常喜歡這種有特異功能的鞋吧!雖然它現(xiàn)在只是我的設(shè)想,但在科技發(fā)達(dá)的將來(lái)它一定會(huì)被研制出來(lái),深受人們的喜愛(ài)!

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