文明的作文

時(shí)間：2024-12-27 16:39:19 文明我要投稿

文明的作文7篇[推薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文明的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

文明的作文7篇[推薦]

文明的作文篇1

　　那小小的文明，發(fā)生在風(fēng)和日麗的春天的一剎那。那個(gè)春天的早晨，是那么美：風(fēng)，那樣的柔和，陽光，那樣的溫暖;鳥叫，那樣的清脆……

　　那個(gè)美麗春天的早晨，溫暖的陽光透過玻璃射我的房間。我被那為好春光籠罩的大地所吸引住了。我立刻起床，立刻帶上我心愛的自行車，立刻奔向了樓下……“啊!多美的春，多美的大地啊!”我情不自禁地贊嘆起這無限春光。你看，連那大自然的萬物也在贊美春天：鳥兒贊美那春天柔和的微風(fēng);小溪贊美那春天溫暖的陽光;;蝴蝶贊美那春天萬紫千紅的`花兒……春天，多美啊!

　　你看那草地變模樣了。那塊歷經(jīng)了寒冷冬天的嚴(yán)酷考驗(yàn)，終于，在這個(gè)風(fēng)和日麗的春天披上了嫩綠的新裝。望著那可愛的小草，我默默為它祈禱：千萬不要有人傷害它。突然，我看見一個(gè)比我大的小姐姐直徑向這塊草地走來。我的心立刻提到了嗓子眼：她不會(huì)要踩過那塊草地吧?!我的手緊張的握了起來，手心也冒出了許多的汗。眼看小姐姐就要菜刀草地上了，怎么辦，怎么辦?!只見小姐姐的右腳落在了草地外，繞過嫩綠的草地，往前走去……

　　我長長地松了一口氣，微笑著忘了小草一眼，那時(shí)的我，明白了一個(gè)道理：文明，不需要驚天動(dòng)地，它只發(fā)生在你身邊的小事當(dāng)中，令你欣慰的瞬間當(dāng)中。

文明的作文篇2

　　暑假的一天，我和媽媽去建文影院看電影。因?yàn)槭菍W(xué)生專場(chǎng)，所以大部分觀眾都是小學(xué)生和家長。電影名叫《守護(hù)者聯(lián)盟》，故事很精彩，我們看的津津有味。

　　不知不覺電影就到了尾聲，影廳的燈也亮了起來。觀眾陸陸續(xù)續(xù)往外走，我和媽媽也隨著人流慢慢地走著。這時(shí)，意想不到的一幕映入了我的眼簾:座椅上、地毯上到處撒著爆米花、零食袋，還有飲料杯，遍地狼藉。而在不遠(yuǎn)的出口處，一位工作人員正撐著一個(gè)超大號(hào)黑色垃圾袋，可是往里扔垃圾的.人卻寥寥無幾。

　　影廳內(nèi)的座椅都是布藝沙發(fā)，垃圾落在上面很難清理干凈，這會(huì)給工作人員增加多少麻煩呀！想到這，我走上前去，毫不猶豫地把手中的垃圾扔到袋子里。那位阿姨看我的目光中充滿了笑意。

　　走出影院大門，媽媽拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“寧寧，你剛才做的非常對(duì)。古人曾經(jīng)說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是說:不能因?yàn)楹檬挛⒉蛔愕谰筒蝗プ鏊荒芤驗(yàn)閴氖潞苄【腿プ隽耍⑶疫€不以為然。以后你會(huì)慢慢理解這句話的�！�

　　我仰起頭看著媽媽，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

文明的作文篇3

　　如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)榻疱X不是生命的根本。如果你失去了時(shí)間，你不算失敗，因?yàn)槟憧梢宰ゾo再來。如果你失去了文明，那你是真的失敗，生命的價(jià)值已經(jīng)不在。我們倡導(dǎo)文明，它是人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系紐帶，它是凌駕于道德法律之上的道德準(zhǔn)則，是一種自律的表現(xiàn)。中學(xué)生更應(yīng)該如此，對(duì)于社會(huì)遵紀(jì)守法，對(duì)于自己以及社會(huì)這個(gè)群體就要有文明這個(gè)杠桿來衡量來規(guī)范自己的言行舉止。

　　請(qǐng)大家，讓我們以主人公的意識(shí)行動(dòng)起來，樹新風(fēng)，做文明中學(xué)生，這也是先成人再成才的真諦。不要讓文明淹沒在利益的'社會(huì)之中，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，真誠實(shí)踐文明，讓文明與我們共同發(fā)展。回想種種，我們看到一個(gè)人，第一印象往往是他舉止優(yōu)雅很紳士這個(gè)人太差勁，沒有禮貌，可見一個(gè)人怎樣是可以通過外在的文明表現(xiàn)出來的。也只有懂禮貌的人才能被人尊重，受人歡迎，才有好的第一印象。文明禮貌應(yīng)該是一種習(xí)慣，逐漸的養(yǎng)成一種修養(yǎng)，不要只有需要的時(shí)候用。希望我們都能在這種文明的氛圍中受益終生。

文明的作文篇4

　　文明是長白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻又永恒；文明是底格里斯河的流水，婉轉(zhuǎn)卻又悠長；文明是西西輪島的那輪落日，纏綿卻又絢麗；文明是美索不達(dá)亞平原的碑文，模糊卻又雋永。然而，秀美的潮陽生動(dòng)地詮釋了這一切，它的文明引領(lǐng)新潮風(fēng)。

　　美麗的人

　　俗話說得好，“一方水土養(yǎng)一方人”。在潮陽這樣一個(gè)散發(fā)著古老氣息，而又清秀美麗的地方長大的人，自然也是內(nèi)在美和外在美齊有。走在街上，映入眼簾的都是和善的人們互幫互助。

　　在有人將要摔倒時(shí)伸出援手，在有人因丟失錢包尷尬時(shí)給予幫助，在有人無助時(shí)送上安慰……這事雖然微小，但是正是微小反而才充滿真情。

　　潮陽的人都是美麗而又文明的人，他們以心靈溫暖心靈，使潮陽散發(fā)出美麗的光芒。

　　美麗的城

　　在我的眼里，潮陽是白云上的一汪深海藍(lán)，是孤枝上的一抹臘梅紅，是百花叢中的一枝梨花白。走在街道上，兩旁的樹木讓人心曠神怡，空氣的清新令人神清氣爽，周圍的花兒讓人沉醉其中。

　　我知道潮陽的美麗不是那種攝人心魄的美，而是一種讓人不知不覺中沉醉的美�；蛟S是那里的'文明給人的感受吧。

　　潮陽本身所帶的文明之美讓人沉醉其中而無法自拔。

　　美麗的風(fēng)尚

　　歲月匆匆，時(shí)光無情，可是時(shí)光卻沒有磨滅潮陽的風(fēng)尚之美，反而把它們磨得更加光滑。近年來，潮陽不斷在發(fā)展，任誰也無法阻止它走向文明的腳步�，F(xiàn)在的潮陽，有著和諧文明的風(fēng)尚。當(dāng)你走上街道時(shí)，能看到人們互幫互助；當(dāng)你回到家中，能看到人們孝親敬長。然而不止這樣，潮陽人還熱衷于慈善，為那些孤獨(dú)無助的人送上溫暖。

　　這些都是潮陽美麗的風(fēng)尚，它溫暖人們的心靈

　　文明是陽光斜射大地的粲然，是輕風(fēng)撫摸樹木的柔情，是夕陽燃燒天際的火熱，是浪花打去巖石的清涼。文明引領(lǐng)新潮風(fēng)，讓我們攜手文明，把潮陽建設(shè)的更美好吧！

文明的作文篇5

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。

　　首先，我們先搞懂一個(gè)問題，文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

　　作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？

　　我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的.成員了。

　　日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

　　我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。

　　因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。

文明的作文篇6

　　前幾天爸爸去北京出差，今天中午接到爸爸打來的電話，說下午就能到家，要我去接他。我?guī)追謿g喜幾分愁，和爸爸離別四日后，又歡聚在一起，自然高興，想到這幾天沒有爸不在身邊嘮叨，自由自在的生活，讓我依依不舍。

　　到了下午，說快也不快，又聽到爸爸那熟悉的聲音，“我到了，快下來吧！”放下電話，我三步并作兩步，往樓下跑，心里想著離別了一些日子，一會(huì)兒見面時(shí)，該如何做呢？是走上去熱情擁抱，可我害羞，還是如平日一樣面不改色，但這樣又顯得很沒禮貌。想著想著就來到街道旁，默默站立，時(shí)不時(shí)地朝著前方望去，但都沒看見爸爸的身影，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的男人的身影映入我的眼簾，剛開始有些模糊，慢慢的.看見他身著西服，兩手分別提著紅白兩個(gè)大包，再走進(jìn)我看見他的臉龐，表情很嚴(yán)肅，終于我確認(rèn)他就是我爸爸。我在納悶，只有兩個(gè)包？肯定后面還有車，我目光遠(yuǎn)望，并沒有與爸爸隨從的車，這時(shí)爸爸已經(jīng)走到我跟前，我隨口就問：“怎么就這點(diǎn)東西？”爸爸表情嚴(yán)肅，并沒有我想象的場(chǎng)面那樣活躍�！岸鳌彼c(diǎn)頭說，默默看著我，好像在等我做什么似的，場(chǎng)面極其平靜，大約15秒后，他提起包，扭身就走，我納悶，難道是我做錯(cuò)什么了么，我緊隨爸爸，他忽然扭頭，聲色俱厲地說:“走，不要來了！”我不知所措，他的一番話徹底撲滅了我的熱情。我依然走在爸爸的后面，這時(shí)，他又轉(zhuǎn)回頭，語氣有所平靜，“我千里迢迢趕來，并沒有聽見你慰問的話語，眼巴巴地看著我兩手提著大包，毫無反應(yīng)，我讓你下來干什么？不就想讓你替我提這看似沉重卻又很輕的包么！起碼的禮貌都做不到，連做人都沒做好，還談何學(xué)��！”聽完這語重心長的一席話，我大為所悟，為剛才的失禮感到慚愧�！叭�，把這倆包提回去再提來！”我無語，兩手提起這“沉重”的大包，默默往回走……

　　回到家，爸爸早已坐在沙發(fā)上，沖我笑笑，問我累不累，我感到欣慰，但并沒有開口回答，可能是在彌補(bǔ)我的過失�！罢煺赵趯W(xué)校，你說說你都學(xué)些什么！文明禮貌，做人的根本，沒有了它，就算你有再好的成績(jī)，可能都會(huì)因?yàn)闆]有學(xué)好這門禮儀課而被葬送�！币环瑖�(yán)厲的批評(píng)過后，我低著頭回到我的房間，映著臺(tái)燈發(fā)出微弱的燈光，仿佛爸爸的教訓(xùn)又回響在我的耳旁，“現(xiàn)學(xué)做人，再學(xué)成才，而文明禮儀就是做人的基礎(chǔ)！”

文明的作文篇7

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長的家園，學(xué)校是我們生活的樂園。

　　清晨，教室里朗朗的讀書聲奏響了一首美妙動(dòng)聽的交響曲，校園和教室里的地面經(jīng)過同學(xué)和老師們的辛勤打掃而一塵不染。這時(shí)的校園除了那讀書聲，也就只有風(fēng)兒吹過地面的“沙沙”聲了。整潔而又和諧的學(xué)校成為一道美麗的風(fēng)景。

　　然而當(dāng)那“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，頓時(shí)校園中的怪叫聲和難聽的臟話，樓道中的你追我打、大聲喧嘩聲形成刺耳的音樂，就這樣喧鬧了一個(gè)課間。當(dāng)校園又在上課鈴聲中回復(fù)了平靜時(shí)，地面上卻留下了那些花花綠綠的食品包裝袋、飲料瓶，原本已經(jīng)面目全非的墻壁上又被人多添了幾筆。

　　這時(shí)的'學(xué)校又成了一道諷刺的、丑陋的風(fēng)景。同學(xué)們你們喜歡哪道風(fēng)景？那丑陋的風(fēng)景又是怎么形成的呢？因?yàn)槲覀兊牟恢v文明，因?yàn)槲覀儾恢v公德，才使我們的辛勤勞動(dòng)成果一瞬間化為烏有，才使美麗的風(fēng)景驟然不見了。

　　我們是學(xué)校的小主人，是未來的希望，文明才能使我們健康成長，才能給我們干凈、整潔、優(yōu)美、寧靜的學(xué)校。因?yàn)槲拿骶褪亲蠲赖娘L(fēng)景。從小做起，從我做起，改變自己，改變現(xiàn)狀，讓我們的大家庭和諧美麗，讓我們把文明留在校園。

　　留住文明，便迎來了健康，迎來了歡愉，迎來了希望。讓我們每個(gè)人的心中留住文明，讓心靈的田園在文明中滋長。做文明事，講文明話，玩文明游戲，把我們美麗校園中“諷刺的、丑陋的風(fēng)景”連根拔起，找回那道最美的風(fēng)景。

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