文明的作文9篇【優(yōu)選】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的文明的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天。——題記
伴著中國五千年的傳統(tǒng)美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化嗎？
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標(biāo)志著我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著我們長大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當(dāng)看見老師時(shí)，向老師問好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責(zé)任地?fù)炱�；不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習(xí)和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的'同學(xué)又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語言的巨人行動(dòng)的矮人啊！
在這文明的社會(huì)里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì)損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標(biāo)志，因此讓我們行動(dòng)起來講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理；衣必整，鈕必結(jié)；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì)讓中國傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)久遠(yuǎn)，才會(huì)共創(chuàng)美好的明天。
文明的作文 篇2
現(xiàn)在，我們走在學(xué)校，滿滿都是“文明始于走下”“讓文明之花綻放”等等的警示語，那么我們就真的做到文明了嗎？我的回答是沒有。
如今，在一些小地方，亂扔垃圾隨處可見，臟水亂倒，有時(shí)，可見一堆堆的垃圾，到了夏天，惡臭撲鼻而來，不少行人要么繞道而行，要么捂鼻而過，我?guī)状味枷肴フ夷切┎欢拿鞯娜耍雴枂査麄円粋�(gè)個(gè)到底懂不懂文明呢？雖然在我們這個(gè)小縣城內(nèi)，已經(jīng)大大的加進(jìn)了環(huán)保，但在各個(gè)村還是一如既往。在大街小巷，你也可以看到一處獨(dú)特的“風(fēng)景”，大家有些納悶了，在大街小巷怎么會(huì)有風(fēng)景呢？在此，我告訴大家，風(fēng)景就是吵架甚至打架，我又為什么會(huì)這樣說呢？大家來看一個(gè)片段，這是因?yàn)橐粋�(gè)人不小心騎車而撞上另一個(gè)汽車的場景：先是開汽車的說“你有病啊你，不好好開車干啥捏，眼睛不知道往哪看啊，簡直是瞎了啊”另個(gè)騎車的說：“我又不是故意，我已經(jīng)道過謙了，你何必還要罵我呢？”然后開車的直接罵道：“你知道我這是什么車嗎？睜開你的狗眼看看，老子的車是寶馬，你以為道個(gè)歉就行了啊，把你美得，等一下保險(xiǎn)公司的來了，咱們再算賬，”最后的結(jié)局就是雙方因?yàn)榇蚣芏歼M(jìn)到派出所，這種場景實(shí)在常見，總有吵架、打架的。
每年學(xué)�？倳�(huì)開一些關(guān)于文明的大會(huì)，總倡導(dǎo)一些做文明少年啊，但是我們的行為根本不文明，在校園內(nèi)亂扔垃圾，上課和老師頂嘴，翻墻上網(wǎng)，打架，抽煙，等等不文明行為，在校外，破壞公務(wù)，我簡直想說文明學(xué)到哪去了，對牛彈琴，不僅僅是學(xué)生，更甚至有些大人，開車時(shí)闖紅燈，坐車時(shí)往窗外拋物，并且在清潔工剛打掃完的地方扔垃圾，我想說大人給小孩帶了個(gè)什么頭，不帶好頭，卻帶了個(gè)壞頭。
看來現(xiàn)在文明在現(xiàn)實(shí)中的含義僅僅是兩個(gè)字而已，并沒有起到真正的行為作用，只是隨口一說而已，就這么的簡單，而對于干部來說，真正的'希望是實(shí)際含義，希望看到的是行動(dòng)。如果他們知道我們并沒有文明號(hào)，沒有做一個(gè)文明的人，我相信他們會(huì)后悔曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)間宣傳什么文明啊，做文明少年之類的，他們的血汗被我們揮霍，被我們也浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力。
在此，我以一個(gè)中學(xué)生的身份呼吁：讓我們做文明少年，讓我們“禮儀之邦”稱號(hào)永遠(yuǎn)傳承，讓我們個(gè)個(gè)都懂文明，個(gè)個(gè)都踐行文明，讓老一輩對我們青少年的心血不付之東流，讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們是一個(gè)中國人，而我們擁有我們中國人該有的文明。
文明的作文 篇3
我們居住的綠松石星球已經(jīng)有40億年的歷史了。與浩瀚宇宙中的其他恒星相比，它非常年輕，充滿活力。據(jù)估計(jì)，如果把從地球到今天的時(shí)間比作24小時(shí)，人類只在23點(diǎn)的最后幾分鐘出生。
這個(gè)時(shí)間短到和宇宙中180億年的年齡相比什么都不是。而人類作為一個(gè)物種，早已飛出地球，試圖用經(jīng)驗(yàn)、想象力、創(chuàng)新開拓更多未知領(lǐng)域。他們極具韌性，以毅力攻擊未來。一個(gè)人的想法和思想可能成為全人類的標(biāo)準(zhǔn)。
帕米爾高原以東，中國太平洋西北部，幅員遼闊，960萬平方公里。多樣的地理特征和物種形式構(gòu)成了豐富的生態(tài)資源。自古以來，中國人就認(rèn)為人與天地萬物的關(guān)系密不可分。在一些道家經(jīng)典中，外在的宇宙是一個(gè)大宇宙，而人體是一個(gè)小宇宙，無數(shù)的人物在追求萬物與自然的統(tǒng)一。
儒家創(chuàng)始人孔子說：天冷，知松柏后枯。中國不是唯一一個(gè)用生物韌性來指代人的精神世界的國家。然而，中國人特別清楚觀察微觀知識(shí)的哲學(xué)思維、憂患意識(shí)和類比。所以，與埃及文明、古希臘文明、阿拉伯文明相比，中華文明是早熟文明。
中國人善于溝通，對人與人之間的`關(guān)系把握得很好。作文是人與人之間的點(diǎn)對點(diǎn)關(guān)系；而組織成一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)，就是社交方面。中國對尊嚴(yán)的獨(dú)特特殊面孔是基于社會(huì)認(rèn)同，面向外人。
農(nóng)耕文明孕育了代代相傳的至高無上的原則。早在3000年前，周朝就完全確立了從父亡到子亡的繼承制度。圍繞家庭原則組織社會(huì)成分。國家和世界都在獨(dú)特的倫理體系中，一脈相承。這個(gè)成語中的脈搏特指血管。因?yàn)橹袊耸侵袊撕妄埖暮笠�，有血緣關(guān)系，所以可以主張?zhí)煜氯硕际切值�。每個(gè)人都有相同的血緣關(guān)系，無論是世界上的一家，還是為了大眾，都可以從邏輯上推導(dǎo)出來。
家的結(jié)構(gòu)給中華民族以向心力，中庸之道給文明以動(dòng)力。在歷史上無數(shù)危機(jī)時(shí)刻，中國始終能夠在家庭倫理和中庸之道兩條軌道上穩(wěn)步前進(jìn)。中國的理想是以中庸之道為指導(dǎo)的理想。
因?yàn)榧液椭杏惯@兩條古老的生命線從來沒有斷過，中華文明也是沒有斷過的文明。人類命運(yùn)共同體的概念也是家庭概念的延伸和陷阱。有了這種韌性，文明就可以協(xié)同工作，在地球上游走；只有珍惜社區(qū)的概念，珍惜人類的未來，珍惜地球生態(tài)的未來，才能取得前所未有的突破。
文明的作文 篇4
“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，隨著年齡的增長，我逐步有了新的認(rèn)識(shí)，對于個(gè)人來說，文明反映一個(gè)人的素質(zhì)；對集體，文明意味著集體的凝聚力；對社會(huì)，文明更體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。
我剛讀一、二年級(jí)時(shí)，老師教我們要有禮貌“講文明，做文明人”，使東莞早日成為文明城市。我在生活中發(fā)現(xiàn)不文明的行為，也給予幫助。一次在松山湖公園玩，看到游人有的在散步、有的在閑聊、有的在放風(fēng)箏，大家生活在一個(gè)文明、和諧的環(huán)境中，可正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，忽然聽到吵架的聲音，我和媽媽連忙跑過去，原來是兩個(gè)小孩為風(fēng)箏線互相緾著而爭吵，后來雙方大人也參與其中，聲音越來越大，話也隨之刺耳。我和媽媽上前勸阻，旁邊的人也你一句我一句地指責(zé)，好不容易才平息了下來。我心想：這些人為點(diǎn)小事，這樣不文明，還是應(yīng)該多做自我批評吧！
我現(xiàn)在讀四年級(jí)了，慢慢長大，我對文明體會(huì)更深一些。每天早晨我背著書包走進(jìn)校園，聽到同學(xué)們問聲“早”，看見同學(xué)的一個(gè)微笑，這僅僅的一個(gè)問候、一個(gè)微笑，它能給我?guī)硪惶斓暮眯那�。由此，我�?huì)更加熱愛關(guān)心這個(gè)集體，如果每個(gè)人都這樣，就會(huì)促使我們德、智、體各方面共同進(jìn)步，成為文明集體。
社會(huì)由人組成，每個(gè)人都應(yīng)為社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力。我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校要注重文明，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說“老師你好”、“老師再見”，更應(yīng)該認(rèn)真聽好每堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣，我們將學(xué)到的知識(shí)、掌握的本領(lǐng)，將來為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此，我要用自己的`嘴禮貌地問好打招呼，管住自己的嘴不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我的手去幫助有困難的人，管住自己的手不亂扔垃圾；用我輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序和良好學(xué)習(xí)的環(huán)境，管住自己的腳不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼護(hù)欄。
相信我一定能做到，那么遙遠(yuǎn)的明天，我仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境更潔凈了。我深深地體會(huì)到與文明同行的時(shí)光是快樂的，我一定永遠(yuǎn)追求，做文明人。
文明的作文 篇5
每每看見我們樓上掛著的“文明樓 ”三個(gè)字時(shí)，我就會(huì)心潮澎湃，感到榮耀。文明，可是說起來容易做起來難。我們樓上整天干干凈凈，也沒人大聲喧嘩，更沒有在樓道里小便的現(xiàn)象，鄰居們都和和睦睦的，還經(jīng)常串門呢！這些文明現(xiàn)象可要?dú)w功于我們樓上的李大媽，這還要從那件事說起……
那是一個(gè)星期天，因?yàn)闃堑览锏臓幊陈曃撕芏鄧^的人，我也鉆進(jìn)人群看個(gè)究竟。原來是張阿姨的孩子亮亮和王阿姨的孩子樂樂打鬧時(shí)受了傷。張阿姨說是樂樂打的，而李阿姨不同意這個(gè)說法，才發(fā)生了爭執(zhí)。雖然原來的好朋友沒當(dāng)回事，還在一起玩，家長的“警告 ”讓他們的友誼頓時(shí)消失得無影無蹤，成了陌生人。李大媽是我們的樓長，是個(gè)熱心腸，為人樸實(shí)，勤儉節(jié)約，因此，她很受人尊重。他聽說了這件事，可坐不住了，趕緊到樓下調(diào)解。她擠進(jìn)人群，對大家說：“ 沒事了，大家都走吧，走吧！ ”我也被趕了出去，但因?yàn)檎{(diào)皮，躲在角落里看著�！霸趺戳�，好好的鄰居吵什么？ ”他們爭先恐后的說明了事情的來龍去脈。李大媽聽了說：“大家平時(shí)都抬頭不見低頭見的。就這點(diǎn)事也值得吵起來？亮亮的傷好了嗎 ”張阿姨有點(diǎn)后悔了，說：“ 好了�！薄熬褪锹�，傷都好了還吵什么��！ ”李大媽聽了張阿姨的話說。這時(shí)候，王阿姨開口了：“這傷是他倆打鬧的.時(shí)候，亮亮摔倒了磕的，也不是樂樂打的。 ”亮亮出來了，低著頭說：“媽媽，是我自己摔的。 ”“ 這不就好了嗎？既然亮亮不是樂樂打的，那你們和好吧，以后還是好鄰居！”這時(shí)，張阿姨伸出了手，王阿姨也握住張阿姨的手。樂樂又和亮亮去一邊玩去了。瞧，這事不就化解了嗎？從那天起，我們樓上的居民都和和睦睦的，李大媽也成了我們樓上的“文明大使 ”。
我也要當(dāng)文明大使，我走向了街道，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我馬上跑過去，把她攙過了馬路。“ 謝謝你了！”我笑了：“奶奶，不用謝，您看我像不像文明大使�。俊崩夏棠桃残α� ：“ 喲，像，我要回家讓我孫女也當(dāng)文明大使！”
真是文明一小步，帶動(dòng)千萬家，你想要當(dāng)文明大使嗎？快來加入我們的行列吧，讓我們的家園充滿文明！
文明的作文 篇6
熟悉中國歷史的人不會(huì)不知道：“絲綢之路”，它像一條珠寶項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著祖國古老璀璨的文明。然而，卻很少有人能說出，是什么原因?qū)е滤奢x煌而黯淡直至最終沒落。其實(shí)，人類對水資源利用不當(dāng)和大規(guī)模墾種造成沙漠化，是絲綢之路繁華不再的重要原因。
水源的斷絕必然惡化生態(tài)環(huán)境造成局部地區(qū)人類文明史的停滯和中斷。黃河是中華民族的母親河，長期以來又是一條多災(zāi)多難“害河”。建國后的大規(guī)�！爸吸S”，使黃河泛濫之勢得到了有效制止，但黃河斷流所帶來的后果是災(zāi)難性的，其中便包括物質(zhì)文明成果的埋沒和社會(huì)財(cái)富的巨大損失。從某種意義上說，河水的斷流也即意味著文明的斷流。
殊不知人類長期以來的.惡習(xí)正一前所未有的速度侵蝕著人類所創(chuàng)造的文明。這很大程度上是觀念所致，長期以來以“資源還多”的思想來“開導(dǎo)”自己。形成觀念需要時(shí)間，改變觀念也需要時(shí)間。一個(gè)歷史愈久的國家，改變舊的觀念就愈不容易，因?yàn)樗臍v史的車輪太沉重，慣性太巨大了。
如今長江也面臨著這樣的危險(xiǎn)，歷史覆轍豈能重稻：水養(yǎng)育了華夏兒女，造就了五千年?duì)N爛文明，人卻污染了水，最傷害的還是人類自己，黃河在悲泣，長江也在悲泣，為自己，也為生靈。悲泣的長江。黃河訴說著一個(gè)世紀(jì)之劫的故事，人類已為此付出太多太多，水是生命之源，你愿意讓人類自己的眼淚成為地球上最后一滴請水嗎？
大家都能感受到夏天一年比一年熱，酷暑中人們在盡享現(xiàn)代文明，高科技給他們帶來的汽車的快捷，空調(diào)的舒適，冰箱食品的爽口時(shí)，也在痛罵大氣污染所造成的空氣污染�？膳碌氖牵笏烈云茐纳鷳B(tài)平衡換取現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的交易仍在繼續(xù)。特別是“白色污染”正在使本已負(fù)荷過重的地球更進(jìn)一步面臨著破壞。
拒絕現(xiàn)代文明不現(xiàn)實(shí)，但讓其真正文明起來卻并不容易，地球資源有限，污染一噸水容易，但要重新凈化他就很難了。一噸水尚且如此，更何況一條長江，一片天空，一個(gè)地球呢？
文明的作文 篇7
有這樣一幅漫畫：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德�！毙∨牙傲似饋�，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“禮貌――只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究禮貌，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不禮貌的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的`小學(xué)生，我們就應(yīng)注重自我在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們就應(yīng)遵守的禮貌禮儀。禮貌是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì)更加完美。讓我們攜起手來，共同努力，讓禮貌之花常開不敗!
文明的作文 篇8
我家可是個(gè)大家庭！有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥和我。我們一家人都稱我們的家為“文明之家”呢！
聽！文明之家又傳來了陣陣笑聲，他們天天都這么快活。對了對了，還沒有告訴你關(guān)于我們家的“文明”事跡呢！
先來認(rèn)識(shí)一下講禮貌、懂事、聽話的我吧！我可講禮貌、懂事了！每天早上到校，我一見到老師就喊“老師好”，哎呀，光顧著喊老師好，一不小心把一個(gè)小同學(xué)撞倒了！我連忙一邊扶他起來，一邊連聲說：“對不起！對不起！你沒事吧？”他拍了拍身上的泥土，說：“沒關(guān)系！”就一溜煙回教室去了。
在家里，我可聽話了！爸媽讓我干什么我都會(huì)樂意去做，有時(shí)候他們鬧別扭，生氣了，傷心了，我還安慰他們呢！看，這就是我。
我那善良的奶奶過來了，你不知道她有多么善良，別人問她借東西時(shí)，她從不拒絕，不管是平時(shí)對她好或不好的人，就算是平時(shí)得罪過她的人，有人說她傻，她就微笑著說：“呵呵！傻人有傻福唄！”別人聽了，都不會(huì)再說什么了。
記得有一次，鄰居的針線不見了，前一日剛好奶奶去借用過，他們認(rèn)為是奶奶沒有還，就來要。奶奶說還了，但還是很熱心地幫他們?nèi)フ�，找了好半天，�?xì)心的奶奶在他們屋里的一個(gè)角落找到了針線，把自己弄得腰酸背痛，鄰居見了，連忙道歉，奶奶笑著說：“沒事！沒事！”
哦！令人尊敬的奶奶！
我家除了有講禮貌、懂事、聽話的我和善良的`奶奶以外，還有嚴(yán)厲又慈愛的爸爸、耐心細(xì)致的媽媽、文明禮貌的哥哥、節(jié)儉環(huán)保的爺爺，他們的故事更精彩呢！
最后我想告訴你，我們家有一句口號(hào)：文明生活，幸福到家！
文明的作文 篇9
我小時(shí)候看過一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我獲益良多。故事講的是：放學(xué)了，同學(xué)們紛紛走出學(xué)校，小明和小紅結(jié)伴一起回家，他們邊走邊說著話，經(jīng)過了一個(gè)路邊的垃圾桶。
這個(gè)垃圾桶又臟又臭，頂上還飛著蒼蠅，而且邊上還都是垃圾，垃圾桶口上海吊著一塊香蕉皮，他們想：著一定是一些不講文明的人亂扔的。于是他們馬上開始清理起來。他們用手把一些紙團(tuán)和果皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。再找環(huán)衛(wèi)阿姨借來了許多工具，把剩下的碎屑都清掃干凈。小明正要收拾東西，小紅從書包里拿出一塊抹布，仔細(xì)地將垃圾桶的外殼擦得干干凈凈，這時(shí)的垃圾桶已經(jīng)煥然一新了。他們坐在旁邊的長椅上休息片刻，心里美滋滋的�？墒呛镁安婚L，又有一位叔叔在垃圾桶邊上扔了一些雜物，他們只好再次打掃干凈。小紅說：“雖然我們現(xiàn)在打掃干凈了，但還是不斷地有人亂扔垃圾，咱們得想一個(gè)更好的.方法�！�
他們沉思了片刻，小明靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，寫上了“文明只差一步”這幾個(gè)字，貼在垃圾桶的外殼上，過路的叔叔阿姨們都連聲稱贊這兩位同學(xué)。從此以后，他們每次路過這里，垃圾桶都是干干凈凈的了。
這個(gè)故事告訴我們，一定要講文明，有時(shí)就是那一步的距離，你就成了一個(gè)文明人，所以我們也要像故事里的兩個(gè)小朋友一樣講文明��！
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