溫暖是什么作文

時(shí)間：2023-05-15 11:34:27 歐敏溫暖我要投稿

溫暖是什么作文（通用42篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的溫暖是什么作文，歡迎大家分享。

溫暖是什么作文（通用42篇）

　　溫暖是什么作文 1

　　什么是溫暖？當(dāng)你生病時(shí)，父母對(duì)你的呵護(hù)，是溫暖；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，老師、同學(xué)給予你的是安慰，是溫暖；當(dāng)你獲得成功時(shí)，大家給你的掌聲，是溫暖。

　　我是家中的獨(dú)生女，自然是在親人的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的。有一次，我的'考試成績(jī)不太理想，在回家的路上，我想了千百個(gè)理由向媽媽解釋，可到最后還是被一一否決了。到底該怎么說(shuō)呢？雖然媽媽對(duì)我一直很好，可事情牽扯到學(xué)習(xí)唉我一邊走一邊自言自語(yǔ)著，不一會(huì)兒，就到家了。我猶豫著走進(jìn)家門。

　　一進(jìn)門，就看見(jiàn)媽媽正在掃地，那就更不好說(shuō)了。我走到媽媽面前，支支吾吾地說(shuō)：媽媽我，考試考得不太好。但是我已經(jīng)很仔細(xì)了。我又為自己辯解著。

　　沒(méi)想到媽媽抬起頭，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次要注意了，只要努力就行了！把試卷拿出來(lái)，媽媽給你分析一下吧！媽媽又接著說(shuō)。我磨蹭著拿出了試卷給媽媽，媽媽接過(guò)試卷，專注地看了起來(lái)，不時(shí)地點(diǎn)評(píng)一句，說(shuō)得頭頭是道，我也認(rèn)識(shí)到了我考差的原因。

　　經(jīng)過(guò)了這次的事情，我深深地感受到了母親的溫暖，我不禁感嘆：母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑∷拖穸绽锏囊豢|陽(yáng)光，沙漠里的一泓清泉，給了人希望和溫暖。

　　溫暖是什么作文 2

　　我常常想，溫暖什么呢？

　　在我的心里，溫暖，無(wú)需用美麗的詞藻去形容，也無(wú)需用精美的畫(huà)筆去雕飾，但卻依然光亮耀眼。

　　在一個(gè)冬天，當(dāng)我和小伙伴去玩耍時(shí)，媽媽說(shuō)：“再添幾件衣服吧，別著涼啦！”這雖然只是一句在別人看來(lái)很啰嗦的話語(yǔ)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻非常溫暖。

　　有一次，我看見(jiàn)一個(gè)乞丐在街上乞討。有位好心人給了他一個(gè)面包，乞丐頓時(shí)狼吞虎咽地吃起來(lái)。就在這一刻，乞丐一定體會(huì)到了什么是溫暖。

　　在孤兒院的孩子們，得到一位像父母一樣關(guān)心他，呵護(hù)他的熱心人的幫助，對(duì)那些孩子們來(lái)說(shuō)，這就是他們的溫暖。

　　留守在家中的孤獨(dú)老人，能夠和子女們吃上一頓團(tuán)圓飯，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也許這就是最奢侈的.幸福生活，就是最渴望的溫暖。

　　當(dāng)國(guó)家處于危難之中，異國(guó)派出救援隊(duì)來(lái)幫助時(shí)，對(duì)于每個(gè)國(guó)人來(lái)說(shuō)，這就是心中溫暖的慰藉。

　　總之，不同的人對(duì)“溫暖”有不同的體會(huì)，也就有不同的理解，不用刻意去雕飾，卻依然熠熠生輝。

　　溫暖是什么作文 3

　　溫暖是什么？是在你寒冷時(shí)那熱騰騰的雞腿，是你家里暖洋洋的暖氣。每到了冬天，那天的.事就在我的腦海里翻來(lái)覆去。

　　那天，大雪簡(jiǎn)直覆蓋了整個(gè)大地，樹(shù)木房頂上都積滿了雪。我和一群伙伴們正在玩打雪仗，可對(duì)于沒(méi)有手套的我來(lái)講實(shí)在是太冷了。當(dāng)我正在盤(pán)算該不該退出時(shí)，一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，剛好砸在了我的臉上，我沒(méi)管那么多，沖上去就玩起來(lái)。

　　可玩了沒(méi)多久，我的臉和手已經(jīng)快趕上紅蘋(píng)果了。我心想：好冷啊！還是回家暖和暖和吧。可是“雙面人”的我決定和他們一決高下，我們又在冰天雪地里“戰(zhàn)斗”起來(lái)。

　　終于結(jié)束了，我趕緊回到家，在暖氣邊徘徊，感覺(jué)血管里的涼氣一點(diǎn)點(diǎn)退去，仿佛從寒冷的冰洞來(lái)到了溫暖的陽(yáng)光地，“真暖和啊！”我不由地感慨了一句。

　　溫暖是什么？我從那天才知道。

　　溫暖是什么作文 4

　　時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶都不記得了，但有一件事，讓我感動(dòng)不已——那是一份陌生人給予的溫暖。

　　那一天，我們鎮(zhèn)子里有一位阿姨新開(kāi)了一家商店，那天晚上，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)有鹽了，你去買一袋鹽吧！”“好”。我拿著錢去新開(kāi)的商店買鹽去了，我給了阿姨錢，就拿著鹽跑出去了，我這個(gè)人本來(lái)就膽小，走著走著，我突然感到有人跟著我，是誰(shuí)？是壞人嗎？我腦子里立刻出現(xiàn)壞人抓小孩的`場(chǎng)面，想到這些，我心里一顫，撒腿就跑，一不小心被一塊石頭絆倒了，那人走近我，我回頭一看，咦，這不是商店的阿姨嗎？阿姨對(duì)我說(shuō)：“你跑得那么快，錢還沒(méi)給你找”。阿姨把我扶起來(lái)，看見(jiàn)我的手被擦傷了，還把鹽撒了一地，阿姨把我?guī)У剿遥o我手上敷了藥，還給我重新?lián)Q了一袋鹽，然后把我送回了家。我剛想說(shuō)聲“謝謝”，話還沒(méi)出口，她一轉(zhuǎn)身離去……

　　人間自有真情在，真情處處暖人心！

　　溫暖是什么作文 5

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我一如既往地走入那黑暗潮濕的地下通道。雨淅淅瀝瀝的下著，寒風(fēng)呼嘯著，冰冷刺骨的寒氣在空氣中處處彌漫著。一位頭發(fā)蓬松，衣著單薄的`古稀老人靠著冰涼的墻壁，在他旁邊一個(gè)破爛不堪的白瓷碗里躺著幾張毛票。

　　正當(dāng)我為此感到心酸難過(guò)時(shí)，一位年輕力壯的小伙子向他走來(lái)。小伙子見(jiàn)了這位老人，連忙脫下自己身上厚厚的棉襖套在這位老人身上。老人疑惑地望著小伙子，老人欲說(shuō)未說(shuō)，小伙子就先開(kāi)口了：“老人家，你跟我回救助站吧！這么冷的天，您在這也不是辦法呀！”“管我吃嗎？”，“管。”“管我住嗎？”“管你一輩子！”時(shí)間仿佛停止了，老人熱淚盈眶，手微微地顫抖著。小伙子扶著老人向遠(yuǎn)處走云。

　　我的心沸騰著，這就是關(guān)愛(ài)嗎？是的，人間處處充滿著關(guān)愛(ài)，一旦發(fā)現(xiàn)了它，心中就如同雪天中的一杯熱茶，耐人尋味，溫暖舒暢。

　　溫暖是什么作文 6

　　那年的冬天特別冷，我的手生了凍瘡。

　　記得那天晚上，我坐在電視機(jī)前看電視，突然覺(jué)得手癢癢的，連忙抓起來(lái)，東抓抓，西抓抓。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，只得去樓下擦藥膏，擦完之后覺(jué)得好多了，可不一會(huì)兒又癢起來(lái)了。就連吃飯都受影響。我心想：生瘡不僅難過(guò)，而且還影響吃飯。爸爸看見(jiàn)了，馬上來(lái)到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一只小手，上下左右按了一次又一次。有了爸爸的關(guān)心，我的手頓時(shí)不覺(jué)得癢了。每次涂藥膏，爸爸都輕輕的把藥膏擦在我手上，輕輕地哈氣，生怕弄疼了我。每次我感覺(jué)冷的.時(shí)候，媽媽趕緊拿來(lái)熱水袋，裝好熱水，封好口，然后小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里。在他們的精心呵護(hù)下，我的手又恢復(fù)了白嫩，我開(kāi)心極了。在寒冷的冬天，我覺(jué)得格外的溫暖，因?yàn)楦改赣盟麄兊膼?ài)暖了我的手，更暖了我的心。

　　溫暖是什么作文 7

　　時(shí)光匆匆流逝，很多的記憶已隨著日子而消逝而褪色，但是有一件事讓我感動(dòng)不已！

　　那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有雨，還是帶上傘吧！”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，瞬間暴雨驟然而下，帶了雨傘的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，我爸爸在遠(yuǎn)方打工，中午從不回家，媽媽這幾天發(fā)著燒，我想不會(huì)有人來(lái)接我了，我一個(gè)人在教室里呆呆的.坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影，哦，是媽媽。

　　“快過(guò)來(lái)，穿上雨衣”。媽媽說(shuō)。，她脫下自己的雨衣披在我的身上。此時(shí)，雨越下越大，我的媽媽渾身被雨都淋濕了，我望著她那蒼白的臉不由自主地又哭了起來(lái)。

　　這件事我終身難忘，媽媽給我的溫暖和體貼，還有媽媽對(duì)我每天的關(guān)愛(ài)，將會(huì)溫暖我一生！

　　溫暖是什么作文 8

　　寒冷的冬天，早晨六點(diǎn)起床，收拾好準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)上課，陪著我們班娃娃早讀，騎著我的小電驢在去的路上，寒風(fēng)呼呼的，寒冷的冬天只有穿大棉襖才能慰藉自己，讓自己不那么冷，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，收拾好，給自己接了一杯熱水，準(zhǔn)備去班里，孩子們?cè)缱x剛來(lái)，我已經(jīng)趕到她們前面，給他們把空調(diào)打開(kāi)，只是為了讓你們來(lái)的時(shí)候不那么冷。期末也臨近了，孩子們要加油了！今天來(lái)了，當(dāng)我在轉(zhuǎn)圈看孩子們讀書(shū)情況的時(shí)候，我的辦公桌上面多了一個(gè)暖寶寶貼，是我們班朱露明小朋友送給我的，我給孩子們說(shuō)我上班很冷，他給我?guī)Я伺瘜殞氋N，這樣的.孩子太暖了，我覺(jué)得今天即使天氣冷，我也覺(jué)得心里特別美，真的很感謝生命里所有的遇見(jiàn)，謝謝孩子，老師會(huì)給永遠(yuǎn)記住你的。

　　溫暖是什么作文 9

　　上幼兒園時(shí)，父親還不太忙，每天能夠抽出時(shí)間騎著那輛舊電動(dòng)車接送我。這電動(dòng)車，吐露出父親對(duì)我的愛(ài);

　　春天，父親騎著那輛電動(dòng)車送我去幼兒園。在那小區(qū)草坪旁邊的小路上，經(jīng)常可以看見(jiàn)一對(duì)父子兩早上7點(diǎn)從這條路經(jīng)過(guò)。

　　夏天是多雨，有時(shí)雨會(huì)很大，雨披擋不住，這時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車后座上就會(huì)多出一個(gè)雨篷。

　　秋天，干燥，冷。在這個(gè)季節(jié)，我非常容易生病，而這時(shí)父親又在后座上安了一個(gè)毛絨絨的毯子。藥店也變成父親與電動(dòng)車常光顧的`地方。

　　冬天，天意寒氣逼人，西北風(fēng)像刀子一樣扎在人身上，而這時(shí)候，那電動(dòng)車上就會(huì)多了一雙手套和一雙暖暖的護(hù)腿。這樣，即使在寒風(fēng)凜冽的冬天，我也會(huì)感受到一股充滿愛(ài)意的味道。那暖流貫穿了我全身，使我在嚴(yán)寒中不再寒冷，而是暖洋洋的。

　　就這樣，父親的自行車在我的童年留下很深很深的印象，讓我感受到了父親的愛(ài)，使我溫暖。

　　溫暖是什么作文 10

　　天嘩嘩地下著雨，我被淋得像一只落湯雞一樣，狼狽不堪地跑回了家。

　　我剛走出電梯，就見(jiàn)媽媽候在門口，一見(jiàn)到我，直接將毛巾裹在我的頭上，一邊幫我擦頭發(fā)一邊說(shuō)：“我就知道你沒(méi)帶傘，所以就等在門口。”

　　我剛要說(shuō)話，可是又被媽媽推進(jìn)了浴室，媽媽站在門外說(shuō)：“快點(diǎn)洗個(gè)熱水澡，千萬(wàn)別感冒了！”

　　我心想：不用提醒，我自己知道。終于洗完了，我邊擦頭發(fā)邊走出浴室，只見(jiàn)媽媽急匆匆地端著一碗湯走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“快把排骨湯喝了，祛祛寒。”

　　我一口氣將湯喝光了，可湯還沒(méi)進(jìn)肚子，媽媽又將一杯藥端在我面前。“把藥喝了，你就不會(huì)感冒了。”她笑著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我喝完藥后，我的肚子已經(jīng)鼓得像一個(gè)皮球了。

　　第二天醒來(lái)，我果然沒(méi)有生病。我感受到家的溫暖，它是烈日下的遮陽(yáng)傘，是雨后的`一杯姜湯，是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

　　溫暖是什么作文 11

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，許多的事情在我的腦海中漸漸消逝，但唯有一件事讓我久久難以忘懷。

　　那天，我去上學(xué)，媽媽告訴我，今天下雨，讓我把傘帶上。可是我抬頭看看天，天氣這么晴朗，怎么可能下雨？于是我丟下傘，一溜煙跑出家門。

　　可是，在下午放學(xué)的時(shí)候，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，帶雨具的同學(xué)都回家了，好多同學(xué)也都被家長(zhǎng)帶走了，我急了，不由得大哭起來(lái)。雨越下越大，我抬起頭看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的.身影，哦，是媽媽。我興奮地沖媽媽跑過(guò)去，她急忙把雨傘遞給我，就這樣，我和媽媽在雨中艱難地邁著步子，在風(fēng)雨中走著……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年了，但是在我的回憶中，媽媽給我的愛(ài)，不止這些。因?yàn)閶寢尩膼?ài)是無(wú)私的，也是溫暖的。

　　溫暖是什么作文 12

　　今天早上上早讀，連續(xù)的嚴(yán)寒確實(shí)讓人感覺(jué)非常寒冷。關(guān)起門窗，教室里人多，還算暖和。

　　已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，本周開(kāi)始便讓學(xué)生過(guò)一張第四單元的測(cè)試卷，已經(jīng)三節(jié)課了，還有十幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有過(guò)，計(jì)劃安排的六七單元測(cè)試卷一推再推，我真的想生氣了，學(xué)生的磨嘰真讓我受不了。當(dāng)然，說(shuō)了慢的學(xué)生，還有速度特快的同學(xué)，不僅測(cè)試卷提前完成，練習(xí)冊(cè)上的`課前預(yù)習(xí)有幾個(gè)學(xué)生都已經(jīng)全部背記完了。所以，學(xué)生的差距從開(kāi)始復(fù)習(xí)就已經(jīng)慢慢拉開(kāi)了。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，考驗(yàn)的就是學(xué)生堅(jiān)韌不拔，勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志，經(jīng)得起考驗(yàn)，必將獲得豐碩的果實(shí)。

　　我在講臺(tái)上忙著檢查學(xué)生，講臺(tái)下的學(xué)生也是熱火朝天的復(fù)習(xí)。亞鵬來(lái)給我背書(shū)的時(shí)候，遞給我一個(gè)暖手寶，靦腆的一笑“老師，您暖暖手。”很輕的一句話，我聽(tīng)得清清楚楚。這個(gè)不善言談的孩子如此心細(xì)。我笑了。

　　寒冷的冬季，不再寒冷。因?yàn)橛袦嘏膶W(xué)生，溫暖的話語(yǔ)！

　　溫暖是什么作文 13

　　我做完作業(yè)，玩了一會(huì)兒，洗漱完畢去我的小房間，準(zhǔn)備睡覺(jué)。忘關(guān)窗了。

　　結(jié)果今天早上，我醒來(lái)坐起來(lái)準(zhǔn)備穿衣服，一陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我冷得直發(fā)抖立馬鉆到暖和的被窩里。這使我想到了我的媽媽，媽媽每天不畏寒風(fēng)的打擊。早早的起來(lái)做飯、晚上媽媽不畏白日的勞累，晚上十一點(diǎn)多還在整教案。媽媽真辛苦！媽媽見(jiàn)我醒了，馬上停止手中的活，拿來(lái)厚衣服來(lái)陪我一起穿衣服，對(duì)我說(shuō)：“今天冷，穿這件，別凍著。”用熱熱的水洗漱、吃著熱乎乎的飯。心里十分溫暖。

　　準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，媽媽叫住了我，給我準(zhǔn)備好手套、口罩和耳麥。走在上學(xué)的路上，依然很冷，但想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我的.心里感到了溫暖。在學(xué)校發(fā)生了不愉快的事，回家給媽媽說(shuō)，媽媽用她那溫柔的語(yǔ)氣來(lái)安慰我。在這嚴(yán)寒的冬日里，香噴噴的飯菜也讓我感到了溫暖。

　　冬天雖然很冷，但我心里充滿溫情。

　　溫暖是什么作文 14

　　愛(ài)是一縷帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。愛(ài)情是一朵盛開(kāi)的花，給人帶來(lái)芬芳。愛(ài)情是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。同學(xué)們，在生活中，愛(ài)的陰影經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，不時(shí)溫暖我們的心。

　　那天，冰天雪地。寒風(fēng)吹得“呼呼”作響，讓人冷得發(fā)抖。我上了公共汽車，但我摸了摸褲兜。我丟了錢。我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。這時(shí)，一個(gè)大叔看到了，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”？我著急的說(shuō)：“我的錢丟了！”大叔笑著說(shuō)：“我借給你！”我被我叔叔善良善良的`笑容感動(dòng)了。我上了車，坐在座位上，看著窗外。外面，北風(fēng)呼嘯，下雪了，很冷。在我的車?yán)铮业男南翊禾煲粯訙嘏?/p>

　　世界上到處都有真情，真情永遠(yuǎn)溫暖人心。為什么我們的世界這么美好？因?yàn)橛袗?ài)。為什么我們的世界如此美好？因?yàn)橛袗?ài)。

　　愛(ài)是人最好的情感，這份愛(ài)會(huì)代代相傳。

　　溫暖是什么作文 15

　　溫暖就是一種愛(ài)，他可以使人們之間和睦相處，是失敗的人重新找回信心。

　　我的班級(jí)在我看來(lái)就是一個(gè)家。同學(xué)之間和睦相處，有什么學(xué)習(xí)上的困難便互相請(qǐng)教。有的同學(xué)感冒了不能來(lái)，放學(xué)后便有同學(xué)主動(dòng)將作業(yè)拿給他。

　　同學(xué)與老師之間相互尊重。這幾天，流感很嚴(yán)重，老師就自己買了醋，用自家鍋來(lái)燒；還買了84消毒液，號(hào)召全體同學(xué)一起抵御病毒。進(jìn)入班級(jí)，無(wú)論再冷的天氣，在我看來(lái)都很溫暖。老師還給我們每個(gè)人買了試卷來(lái)做，對(duì)于學(xué)習(xí)差的'還特地為他們買了兩份試題，找了學(xué)習(xí)好的輔導(dǎo)他們，同學(xué)之間互幫互助，在每個(gè)人心中油然升起了一份溫馨。教室里還種了一些花，還有專門看護(hù)花的同學(xué)，使教師更像一個(gè)溫暖的家。

　　下課時(shí)，同學(xué)們嬉戲玩耍、追逐打鬧有人受傷時(shí)大家都會(huì)擔(dān)心起來(lái)，報(bào)告老師，然后將他送去醫(yī)院，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們的班風(fēng)。

　　我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗o了我無(wú)限溫暖。

　　溫暖是什么作文 16

　　大地邊沿那道白色的弧線緩緩升起，在復(fù)蘇萬(wàn)物的同時(shí)，漸漸覆蓋了天際。寒冷的風(fēng)撲打著我的臉龐，狂風(fēng)把我的發(fā)辮吹得亂蓬蓬，一雙手已經(jīng)凍得通紅。一路上，行人一個(gè)個(gè)搓手跺腳，死死裹緊衣服，吐出白色的液體。天真冷啊！

　　當(dāng)我邁進(jìn)一個(gè)書(shū)店時(shí)，一個(gè)樸素的小女孩出現(xiàn)在我眼前。她穿得很單薄，哆哆嗦嗦地靠在窗邊，如饑似渴地讀著書(shū)。

　　陽(yáng)光穿透層層疊疊的枝丫照射入窗口，斑斑駁駁，就如皮影戲的布景一般。女孩看向窗外，眼里滿是憧憬，憧憬未來(lái)，向往溫暖。她瞇著眼睛，感受陽(yáng)光溫暖的`熏陶。一會(huì)兒，頑皮的太陽(yáng)躲進(jìn)云幕，她也把目光收回，繼續(xù)埋頭看書(shū)。

　　像她這么小的孩子，本應(yīng)該躺在媽媽的懷抱里撒嬌，聽(tīng)爸爸講講笑話，和父母一起逛公園……而這個(gè)小女孩卻……

　　一米陽(yáng)光，一曲離殤，飄渺在大千世界。我只想拾一縷陽(yáng)光，穿越茫茫人海，給那小女孩，放置于她的心底，溫暖整個(gè)冬季。

　　溫暖是什么作文 17

　　我的母親是一位性格急躁但又非常溫柔的人。她有一雙明亮的小眼睛，是我心中的好媽媽。

　　媽媽在一家大型的.藥店買藥。她急躁是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ螅袝r(shí)也因?yàn)槲易霾缓萌菋寢屔鷼猓俏叶紩?huì)試著去理解媽媽。記得那次聽(tīng)媽媽說(shuō)她們單位要裁員，那幾天媽媽表現(xiàn)得很急躁，常常為了一點(diǎn)小事就和爸爸爭(zhēng)吵，要么就嘮叨發(fā)脾氣，恨自己命不好。這時(shí)的我處處小心，連大氣都不敢出。媽媽也有溫柔的時(shí)候，這就可能是單位要發(fā)薪水，或者就是我考了好成績(jī)。媽媽溫柔時(shí)讓我感到我們家的幸福，更感到媽媽的慈愛(ài)，生活的甜蜜。

　　媽媽總是愛(ài)嘮叨，我每天上學(xué)前她都會(huì)說(shuō):“作業(yè)帶了沒(méi)有?紅領(lǐng)巾、校牌戴好了沒(méi)有?上課要專心聽(tīng)老師講課，過(guò)馬路要注意車輛，要和同學(xué)友好相處……”媽媽的這些嘮叨成了我耳邊熟悉的口頭禪。

　　母親的愛(ài)是什么味道呢?是甜的，是苦的，是最適合我的。

　　溫暖是什么作文 18

　　冬天，寒風(fēng)刺骨。

　　回家鄉(xiāng)的路上，白日里高大蔥郁的樹(shù)木，在黑色的.包裹下，一個(gè)個(gè)都變成了怪物的影子。風(fēng)，就如它們的嗚咽，一陣陣地襲來(lái)，厚厚的車窗似乎也擋不住，寒冷飛快地往里漫著。

　　看到眼熟的老房子時(shí)，已是深夜，窗子里卻溜出一抹微光。透過(guò)窗戶，隱約能看見(jiàn)一個(gè)直挺挺的身影。頭朝著窗外，似乎還在笑。那是爺爺?shù)纳碛啊Ｋ?dú)自坐在火爐旁，風(fēng)透過(guò)縫隙吹了進(jìn)來(lái)，他視乎一點(diǎn)都不冷，應(yīng)該是提前知道我們回來(lái)。微弱的火光讓屋里顯得昏暗，爺爺靜靜地坐在爐邊，眼睛閉著，手腳不住的抖著，不知是太冷還是太激動(dòng)。“怎么回來(lái)這么晚，這樣不安全。”他緩緩睜開(kāi)眼睛，用嗔怪的語(yǔ)氣問(wèn)我們，卻掩不住臉上的喜悅。我們都知道爺爺剛剛并沒(méi)有睡著，他臉上滿是喜悅，沒(méi)有困倦。

　　他從得知我們回來(lái)的消息時(shí)，就一直等待著，火爐中的火苗竟又燃燒起來(lái)了。

　　那些冬夜，我從未感受到寒冷……

　　溫暖是什么作文 19

　　一天晚上，我躺在床上，大雪把我推睡著了。

　　早上，我被一聲巨響吵醒了。好奇，打開(kāi)窗戶，眼睛里的一切都變白了，世界好像很清晰。往里看，一個(gè)肩膀?qū)掗煹哪腥嗽趽]舞著鐵鍬，銀色的雪沫在空中飛舞。在你身后留下一條蜿蜒的小路。

　　冷風(fēng)吹過(guò)，我也回過(guò)神來(lái)，身體不禁打了一個(gè)寒顫。我趕緊把頭縮回去，鉆進(jìn)溫暖的被窩。很快，吃完早飯，我又聽(tīng)到了“嘣”的'一聲。我拿著一條面包，差點(diǎn)忘了拿鏟子。我起身匆匆出去了。

　　我走到小路前，來(lái)到那個(gè)肩膀?qū)掗煹哪腥嗣媲埃叮∷瓉?lái)是個(gè)老人。我設(shè)法用環(huán)衛(wèi)工人清除的厚厚的積雪把剩下的路連接起來(lái)。

　　雖然戴了手套，但是手還是凍紅了，指尖有毛，手心磨了幾個(gè)水泡。但是我的身體又熱又出汗。

　　這時(shí)，太陽(yáng)從樓后射了出來(lái)，溫暖著這一面，滋潤(rùn)著我的心靈，直到現(xiàn)在。

　　溫暖是什么作文 20

　　“噔噔”兩聲敲打桌子的聲響，使我停止與前桌聊天。抬起頭，我楞住了、是她。那是一節(jié)課堂練習(xí)，其他同學(xué)正奮筆疾書(shū)的'抄著生詞。我以為等待我的是罰抄課文，老師的批評(píng)，沒(méi)想到，老師對(duì)我們笑著搖了搖頭，示意了一下我面前的作業(yè)本，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。我和前桌吃驚又愧疚地對(duì)望了一眼，認(rèn)真地寫(xiě)起了生詞。一會(huì)兒，交了作業(yè)，老師在當(dāng)堂批改。“表?yè)P(yáng)祾和菲的抄詞，字寫(xiě)得特別認(rèn)真，一定寫(xiě)得很專注吧。”老師微笑著看著我倆，調(diào)皮的擠了擠眼睛。老師就這么原諒了我們。那一刻仿佛一股暖流流入教室。我十分愧疚，沖著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭、我再也不會(huì)了。老師明白了我的意思，又咧開(kāi)了嘴。從那以后，再也沒(méi)有類似的事情。這件事，我永遠(yuǎn)記得如音符般的溫暖。

　　溫暖是什么作文 21

　　我們身邊有很多讓我感動(dòng)的愛(ài)：父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的'愛(ài)……今天我想談?wù)劺蠋熀屯瑢W(xué)的愛(ài)。

　　有一次上語(yǔ)文課，學(xué)生們正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課。突然覺(jué)得很難受，很難受，然后猛的彎下腰吐了一地。ti老師看到了，停了課，走下講臺(tái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。同學(xué)們看到了，趕緊拿起掃帚和簸箕下樓去采沙。看到我臉色蒼白，ti老師扶著我慢慢走出教室，來(lái)到辦公室。我坐在椅子上，老師給我倒了一杯熱水讓我喝。這一刻，我覺(jué)得老師的愛(ài)像暖流一樣溫暖了我的心。過(guò)了一會(huì)兒，下樓捏沙子的同學(xué)也拿著滿滿的沙子上來(lái)了。他們跑進(jìn)教室，來(lái)到我的位置。用沙子蓋住嘔吐物。這時(shí)候他們累得大汗淋漓，還是來(lái)問(wèn)我好不好。這時(shí)，我的心里非常感動(dòng)。

　　生活中，父母長(zhǎng)輩的愛(ài)，兄弟姐妹的愛(ài)，讓我感到溫暖。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)向我伸出溫暖的手，他們也讓我感受到了愛(ài)的溫暖。

　　溫暖是什么作文 22

　　人人都渴望有一個(gè)溫暖，幸福的家庭，希望有一個(gè)心靈的歸宿和寄托，而我就非常幸運(yùn)的生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家庭中。

　　爸爸是我們的一家之主，在家中最有權(quán)威，最有影響力，他讓我感受到了家的溫暖。每天我經(jīng)過(guò)在學(xué)校一番勞累的學(xué)習(xí)后回家時(shí)，我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀，有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家里，一進(jìn)家門就立刻匆匆忙忙的'開(kāi)始做飯，根據(jù)我和媽媽的口味做出美味的飯菜，我一回到家里，一股香味撲鼻而來(lái)，就立刻放下書(shū)包，洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來(lái)，爸爸看到我的吃相微微的笑了，這時(shí)一股暖流從我心底升起。每當(dāng)我想撲到床上呼呼大睡的時(shí)候爸爸就拿著乒乓球拍，開(kāi)玩笑似的說(shuō)：還敢不敢打乒乓球？我看了他的樣子，一下子來(lái)了興趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那溫暖的大手讓我感到了愛(ài)。

　　溫暖是什么作文 23

　　放學(xué)后，丁大勇打算去看望生病的李曉燕。王因?yàn)榧依镉惺虏荒苋ィ屯兴土艘皇ńo，希望她早日康復(fù)。

　　丁大勇帶著兩朵花走到醫(yī)院。他來(lái)到醫(yī)院，問(wèn)醫(yī)生李曉燕的病房號(hào)，并輕輕推開(kāi)李曉燕的病房門。丁大勇走到李曉燕的床邊說(shuō)：“小燕，你好！”李曉燕吃了一驚，說(shuō)道：“大勇，你怎么來(lái)了？請(qǐng)坐！”丁大勇說(shuō)，“我來(lái)看你。本來(lái)，王也打算來(lái)看你的，但是她今天因?yàn)榕R時(shí)有事不能來(lái)醫(yī)院了。這束花是王帶給你的，向你問(wèn)好。”李曉燕說(shuō)：“非常感謝！”丁大勇笑著說(shuō)，“不客氣。這兩天過(guò)得怎么樣？”李曉燕說(shuō)：“我喝了水，吃了藥，現(xiàn)在好多了。過(guò)兩天我想去上學(xué)。我留下了很多作業(yè)。”丁大勇安慰她說(shuō)：“別擔(dān)心，先照顧好你的身體，我們會(huì)幫你補(bǔ)課的.。”李曉燕激動(dòng)地說(shuō)：“這對(duì)你來(lái)說(shuō)太麻煩了。”丁大勇?lián)u搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。如果你想休息，我先走。明天放學(xué)后我們會(huì)幫你補(bǔ)課。再見(jiàn)！”李曉燕說(shuō)：“好的，再見(jiàn)！”

　　溫暖是什么作文 24

　　花開(kāi)了、葉綠了，就連風(fēng)兒都變得溫暖起來(lái)，美麗的春天來(lái)到了！我和我的家人都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇挚梢缘绞彝猓瑫裉?yáng)、玩游戲……

　　周末的一天，我們一家人就開(kāi)始了“踏青之旅”，出發(fā)啦！我興奮的叫起來(lái)，我看到一片綠、一片粉，還有的綠中有紅……空中飛舞的小鳥(niǎo)在鳴叫，河里的青蛙跳著、叫著，好像在歡迎我們，或者是在慶祝春天的到來(lái)。春天真是有生機(jī)的.季節(jié)，更是美麗的季節(jié)！

　　春天的風(fēng)很溫暖，沒(méi)有冬季的寒風(fēng)刺骨，更也沒(méi)有夏日的火辣，不熱不冷很舒服；春風(fēng)輕輕地吹著，爸爸和媽媽坐在草地上玩手機(jī)，我和哥哥，還有小伙伴們一起玩游戲，一會(huì)兒是123木頭人，一會(huì)又玩捉迷藏，還有老鷹捉小雞……我們的笑聲也隨著春風(fēng)飄向快樂(lè)的遠(yuǎn)方，我們也在春風(fēng)的笑聲中度過(guò)溫暖而又美好的一天。

　　我對(duì)春天有一種情感叫溫暖，溫暖是春天里的季節(jié)，溫暖是一家人的團(tuán)聚，溫暖更是歡聲笑語(yǔ)、幸福美好的陪伴。

　　我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾熳蠲馈⒆顪嘏?/p>

　　溫暖是什么作文 25

　　風(fēng)，漸帶寒意；樹(shù)，葉落枝黃；時(shí)間不知不覺(jué)從指尖拂過(guò)，秋，完全降臨。衣服一件件增多，保暖的秋衣穿在了我們的身上。可是，祖國(guó)的另一端還有一群孩子。

　　他們臉色黃黑枯燥，小手被污垢沾起了一道道皺褶。眉毛永遠(yuǎn)展不開(kāi)，一雙大眼睛里含了一團(tuán)濃得化不開(kāi)的憂傷。本該無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，他們卻傷感憂愁。冬天，白雪飛揚(yáng)，他們只穿一件補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的`破衣裳，凍得嘴唇發(fā)紫，雙腿打戰(zhàn)。

　　我們呢？臉色紅潤(rùn)，身子豐腴又結(jié)實(shí)。臉上長(zhǎng)年洋溢笑容，身強(qiáng)力壯，生氣勃勃。我們是幸福的少年，穿著干凈、柔軟又保暖的新衣，舒服至極。即使大概紛飛，我們也絲毫不懼寒冷。

　　來(lái)吧，我們行動(dòng)起來(lái)！把穿不下的舊衣服捐給他們。只需你幾件衣服，他們就能穿暖，愛(ài)心捐贈(zèng)吧，讓這些貧困的孩子和我們一樣感受溫暖，感受世界的美好吧！

　　溫暖是什么作文 26

　　我坐上公交車，看到車上還空著許多座位，而一位叔叔卻在窗口處緊貼玻璃站著，幾乎把一扇窗戶遮得掩掩實(shí)實(shí)。很快就到了下一站，叔叔下車了，突然眾人都感到了寒冷。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在剛才那位叔叔站著的地方，窗戶因?yàn)槭軆龆胙谥鵁o(wú)法關(guān)上。這時(shí)的我多么希望有一個(gè)人再次去遮上啊！正想著，又情不自禁地把帽子拉下幾分，低下頭。忽然，風(fēng)停了。抬頭一看，那是一個(gè)與我差不多的男孩，用自己的'身軀擋住了那刺骨的寒風(fēng)。當(dāng)我們的目光碰在一起時(shí)，我在心里是多么的慚愧啊！相信車上有不少人與我有同樣的想法吧！這時(shí)，一位大哥哥想讓他回去，自己來(lái)替他遮擋寒風(fēng)，他卻說(shuō)：“不用，我快到站了。”很快，下一站又到了，我們一起下了車。車還沒(méi)發(fā)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，窗口又出現(xiàn)了一個(gè)人……

　　看到這里，我感到心里暖暖的。人世間有愛(ài)，相信這一路上，還會(huì)不斷有人去遮擋那扇窗戶，直把它“侵占”到終點(diǎn)。

　　寒風(fēng)中，我體驗(yàn)到了溫暖。

　　溫暖是什么作文 27

　　生活中的感動(dòng)有很多，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都有感動(dòng)。

　　我清楚的'記得。那是三年前的一個(gè)冬天。正下著鵝毛大雪，我剛剛放學(xué)。沒(méi)有帶傘。頭上衣服上到處是雪花。我心里想：哎，要知道就聽(tīng)媽媽的的話拿傘了。我現(xiàn)在心里別提有多后悔！

　　我加快的速度。突然，聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我：小姑娘！

　　我把頭轉(zhuǎn)了回去。原來(lái)是一個(gè)叔叔啊！他穿著一個(gè)大棉襖，拿著一個(gè)大傘。跑到我跟前說(shuō)：“小姑娘，可追上你了！我剛到家，看見(jiàn)你沒(méi)有帶傘就趕緊跑過(guò)來(lái)。”說(shuō)罷。他把傘和大棉襖脫給了我。轉(zhuǎn)身就跑。我大聲說(shuō)：“謝謝你，叔叔！”叔叔笑著說(shuō)：“不客氣，小姑娘，趕快回家吧！”頓時(shí)，我身體里像有有一股暖流似的。我感動(dòng)的眼淚都掉的下來(lái)。我想，這就是人們所說(shuō)的雪中送炭吧……

　　現(xiàn)在，我都忘不了這件事。都忘不了那個(gè)叔叔……

　　溫暖是什么作文 28

　　冬天，讓北方的我不僅就想起了寒風(fēng)、飄雪、凋零，就像進(jìn)入了黑白的世界。

　　我穿上厚厚的棉服，脖子縮在衣服里，雙手縮在衣服里，連嘴巴都恨不得縮進(jìn)去。看著哈出來(lái)的白色霧氣，感覺(jué)一個(gè)冬天都無(wú)法直起身體，總想團(tuán)縮在一起，這個(gè)時(shí)候，感覺(jué)心情也團(tuán)縮在了一起。

　　媽媽告訴我，當(dāng)你懼怕一切，那個(gè)一切就會(huì)變成巨人；當(dāng)你不再懼怕，那個(gè)一切就會(huì)很小。于是，我試著伸直脖子，伸出雙手，挺直胸膛，睜開(kāi)眼睛，一下子看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的`陽(yáng)光灑在了大地，灑在了我的身上，就像白日的星空，如此美麗。忽的又看到了一些綠色的植物，雖然沒(méi)有夏季的茂盛，但也為冷冬點(diǎn)亮了色彩。媽媽還告訴，最冷的時(shí)候，傲梅盛開(kāi)，那一陣陣的冷香，自古都是文人墨客的抒懷之物，如此圣潔。

　　慢慢的，我的心暖了，我的身也暖了，滿眼不再是黑白。原來(lái)內(nèi)心才是冬日里真正的暖陽(yáng)，有一顆發(fā)現(xiàn)美麗的心，我的世界就會(huì)無(wú)處不是暖陽(yáng)。

　　溫暖是什么作文 29

　　放學(xué)了，我走進(jìn)家門口的電梯，三位大人與我同入，其中一個(gè)是外賣員，還有兩個(gè)是住客。

　　只聽(tīng)那名外賣員的手機(jī)一陣一陣的，似乎有人打電話過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那名外賣員的`臉一會(huì)兒白，一會(huì)兒紅，真像變臉！他拿出手機(jī)，關(guān)掉免提，可是我們還能聽(tīng)到電話那頭說(shuō)：“你15秒再不送到，就退單。”

　　外賣員趕緊回答：“對(duì)不起，我一定送到！”等關(guān)掉手機(jī)時(shí)，他的額頭已經(jīng)露出了豆大的汗珠。我真為他著急了，如果他送不到會(huì)怎樣？會(huì)被開(kāi)除？還是，還是被批評(píng)？我心里一時(shí)平靜不下來(lái)。就在這時(shí)，那兩位居民紛紛將自己那層的按鈕按掉了。見(jiàn)此情景，外賣員低下了頭，隱約看到他眼角露出微光，用手擦拭著，啊！他哭了。

　　等他的樓層到了，他就向那兩位居民說(shuō)：“謝謝。”我想，這位外賣員嘴上雖然這樣說(shuō)，可心里肯定是溫暖舒服的。

　　就因?yàn)檫@件小事，就在我心里印下了一個(gè)章，這也讓我明白了做人要善良。

　　溫暖是什么作文 30

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑容，溫暖是與無(wú)反顧的響應(yīng)，溫暖是一絲不茍的`配合，每個(gè)人都有自己的溫暖，今天我就來(lái)講講我的溫暖。

　　一次，我在姥姥家玩滑板車時(shí)，因腳下一打滑，便摔在了地上，車子也跟著倒在我身上，我剛想站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來(lái)，見(jiàn)我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經(jīng)氣喘噓噓，但見(jiàn)我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。

　　有一次，我在學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)中練習(xí)，忽然一陣鉆心的痛，我一看原來(lái)是把腿磕在墻角上出了血。別的同學(xué)見(jiàn)了，忙把我送到醫(yī)務(wù)室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。

　　還有一次，我正在學(xué)校上課，忽然肚子鉆心的痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見(jiàn)了，忙給媽媽打電話，媽媽聽(tīng)了急忙到了學(xué)校，把我接回了家，這又是一種溫暖。

　　其實(shí)，溫暖無(wú)處不在，只要你留心尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

　　溫暖是什么作文 31

　　今天天氣很好。爸爸說(shuō)他會(huì)帶我去杜明開(kāi)元打乒乓球。我立刻舉手稱贊。

　　在父親的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了杜明開(kāi)元三樓的乒乓球室。我和父親選了一張乒乓球桌，開(kāi)戰(zhàn)了。當(dāng)我握手時(shí)，乒乓球板劃破了。面對(duì)傷口，爸爸很自信，也很冷靜。“啪”的一聲，球徑直向我撲來(lái)。我也沒(méi)落后多遠(yuǎn)，球拍動(dòng)了拉球，父親也不示弱，甚至和我打長(zhǎng)球。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你知道我的.實(shí)力就是打長(zhǎng)球。要不要跟我爭(zhēng)長(zhǎng)球？”爸爸只是笑了笑，沒(méi)有回答，好像把我吃完了。當(dāng)我把球停在路邊時(shí)，我父親一直往回走。突然，父親突然抽打扣住球拍，來(lái)了一個(gè)大扣殺。心里著急，球出界了，突然覺(jué)得很尷尬。爸爸說(shuō)：“別那么用力接球，因?yàn)槲乙呀?jīng)很用力了。你只需要對(duì)準(zhǔn)我打的球道，輕輕一推。”我和爸爸又打起來(lái)了，因?yàn)榘职指嬖V我一些打球時(shí)接球的方法。不知不覺(jué)就玩到了更高的層次。最后，爸爸教我怎么發(fā)球。

　　這次打乒乓球，我不僅學(xué)會(huì)了接球，還學(xué)會(huì)了發(fā)球不好。好大的收獲！

　　溫暖是什么作文 32

　　不論是在字典里，還是在我的心里，溫暖都有很多種解釋。一種是溫度的意思。二是用語(yǔ)言表達(dá)出的溫暖。三是感動(dòng)的溫暖。

　　第一種，比如說(shuō)大冬天，棉襖可以給我們送來(lái)一絲溫暖。或者是春天，春天的太陽(yáng)給我們帶來(lái)一絲溫暖。

　　第二種，語(yǔ)言的溫暖，每次我上學(xué)的.時(shí)候，看到同學(xué)，我就說(shuō)同學(xué)好，看到老師，我就喊老師好。我想如果站在同學(xué)或者老師的這個(gè)角度，這一句話會(huì)給她們心中的溫暖。

　　至于第三種感動(dòng)的意思，這個(gè)我有點(diǎn)說(shuō)不好，例如我和我老媽，每次到母親節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)悄悄的給她一個(gè)禮物，就是賀卡之類的東西，每次我在里面都寫(xiě)一點(diǎn)詞語(yǔ)，她都會(huì)感動(dòng)，我想如果站在她的角度，感動(dòng)里面應(yīng)該也會(huì)有一絲絲溫暖。

　　所以溫暖有很多種，希望大家都會(huì)珍惜，自己父母給自己成長(zhǎng)中的溫暖。

　　溫暖是什么作文 33

　　我覺(jué)得溫暖是冬日的一抹陽(yáng)光，是寒風(fēng)中的一杯奶茶，是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光。溫暖是爸爸媽媽博大的愛(ài)，是同學(xué)之間純潔的友誼，是老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　每天早上來(lái)到學(xué)校，班主任白老師已經(jīng)早早地在教室里等待大家，陪伴著我們一起早讀，從不停歇。上午和下午，老師給我們上課、批改作業(yè)。中午老師也不能休息，要在班里陪著我們吃午餐、寫(xiě)作業(yè)，解答不會(huì)的`問(wèn)題。下午的延時(shí)班，白老師依然陪伴大家繼續(xù)未完成的作業(yè)直到五點(diǎn)多放學(xué)。看到老師這樣辛勤地教導(dǎo)我們，我的心里既溫暖又感動(dòng)。當(dāng)我們搗亂時(shí)，白老師會(huì)包容我們，給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，一次次讓大家更加感受到老師的慈愛(ài)。

　　老師給了我們溫暖和愛(ài)，我們要懂得珍惜、懂得感恩。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。

　　溫暖是什么作文 34

　　去年冬天，我們這下了一場(chǎng)近幾年來(lái)最大的雪，在這寒冷的一天里發(fā)生的一件小事卻溫暖了我的.心。

　　那一天，我起了個(gè)大早，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，早上起床后到樓下一看，我吃了一驚，這場(chǎng)雪遠(yuǎn)比我想象的要大，我加快了步行速度趕到學(xué)校里已是七點(diǎn)半，校園里有很多教師和學(xué)生在打掃積雪，我急忙掃了起來(lái)，由于來(lái)得急，我忘記了戴手套，這時(shí)，我們班的王小紅就跑過(guò)來(lái)塞給我一雙手套，這是一雙毛線手套，算不上漂亮，還有些臟，左大拇指上還有一個(gè)洞，戴上這副手套暖和了許多，我心里熱乎乎的，想著，二年級(jí)的孩子也知道心疼老師了。

　　我們常常教育孩子，尊老愛(ài)幼，如今，一句話已變成孩子的實(shí)際行動(dòng)了，一副小小的手套讓我看見(jiàn)了學(xué)生愛(ài)我的心。

　　溫暖是什么作文 35

　　天空一片灰蒙蒙，不時(shí)有閃電在天空劃過(guò)，隨時(shí)有下雨的可能，正如我此時(shí)的心情。

　　反鎖房門，把自己一人留在房間，因?yàn)楹桶职执蟪骋患堋?/p>

　　早上，我起來(lái)的很早，吃過(guò)早餐，就急急忙忙完成作業(yè)。因?yàn)榘职执饝?yīng)過(guò)我，今天要帶我出去玩。

　　原來(lái)周末作業(yè)，要拖拖拉拉到周日下午才能完成。今天，12點(diǎn)之前就完成任務(wù)。

　　拿著作業(yè)走到爸爸跟前。本以為會(huì)得到期待已久的消息。

　　“下次吧，今天臨時(shí)有事，實(shí)在走不開(kāi)。”

　　“可你已經(jīng)答應(yīng)過(guò)我了！”

　　“下次吧，一定……”

　　“騙子”

　　沖進(jìn)房間，緊鎖房門，癱坐在書(shū)桌旁。一張照片進(jìn)入視野，那時(shí)，我才六歲，我們一家人在外面玩，突降大雨，我們來(lái)不及躲閃，父親脫下外衣，遮擋在我頭上……

　　突然，我明白了，爸爸一直愛(ài)我的，也許今天真的`走不開(kāi)。

　　糟糕的心情一下子煙消云散。

　　溫暖是什么作文 36

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我懷著滿心歡喜讀了一篇《櫻桃樹(shù)下的母愛(ài)》。讀后，心頭不禁為一震。

　　《櫻桃樹(shù)下的'母愛(ài)》寫(xiě)了一位母親和孩子蒂姆來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)。由于某種緣故，母親和蒂姆都失聰了。但蒂姆對(duì)母親的是卻全然不知。蒂姆本有演奏小提琴的天賦，可蒂姆卻想放棄。可是這種神奇的母愛(ài)卻為蒂姆撐起一片希望之傘。最后，蒂姆成名了。文中這樣寫(xiě)到：看兒子如此的痛苦，母親也不禁傷心地留下了淚……但母親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，盡管你不太可能聽(tīng)清楚自己的琴聲，但你可以用心去聽(tīng)，去感受。”讀到這時(shí)，我更感動(dòng)萬(wàn)分。也許就是母愛(ài)的這句話，啟發(fā)了蒂姆，讓蒂姆在黑暗中看到一絲陽(yáng)光，在冰冷中得到溫暖，更讓那海里的浪花一樣，一層涌一層。

　　母愛(ài)如活潑歡快的小溪，伴隨著我從無(wú)知到懂事，帶我走進(jìn)了金色的童年，又帶我從童年走到今天。

　　溫暖是什么作文 37

　　走著走著，我想坐下來(lái)野餐。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了冬天的陽(yáng)光，暖暖的、懶懶的，我停下腳步，悠閑的'吃那最美味的午餐。

　　他突然不見(jiàn)了，我只好起身繼續(xù)走著走著，有一對(duì)新人，一個(gè)美麗的新娘、一個(gè)英俊的新娘，他們正在戶外舉辦婚禮，那個(gè)新娘子穿著短袖，一直發(fā)抖。這時(shí)，冬天的太陽(yáng)又出現(xiàn)了，用它溫暖的陽(yáng)光，靜靜的安撫了新娘子，新娘子幸福的告訴新郎：“我愿意嫁給你！”

　　我再度停下腳步，我昏昏欲睡，我就在樹(shù)下沉沉睡去。我知道溫暖的冬陽(yáng)，就像一床最溫暖的被被，輕輕蓋在我的身上，我睡得好香。

　　突然，我冷醒了，原來(lái)天黑了，冬天的太陽(yáng)早就去休息了，天氣越來(lái)越冷。我起身回家，只想回到家里，吃一餐豐富熱騰騰的晚餐，我要快點(diǎn)走了。

　　溫暖是什么作文 38

　　我生活在一個(gè)溫暖的大家庭中，感到十分幸福。

　　媽媽是醫(yī)生，對(duì)我的健康負(fù)責(zé)，我生病了，她在家里就以給我治，有時(shí)還給我打預(yù)防針。爸爸是一個(gè)工人，我生活上、學(xué)習(xí)上缺少什么，他都毫不猶豫地為我買。但在生活上、學(xué)習(xí)上要求又特別嚴(yán)，從不讓我亂花錢，要是向爸爸要錢買東西吃，他是決不會(huì)答應(yīng)的'，反而會(huì)批評(píng)教育我。因此，使我從小養(yǎng)成了不吃零食，不亂花錢的好習(xí)慣。哥哥姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助很大，學(xué)習(xí)上有了困難他們總是耐心地給我講解，從不訓(xùn)斥。使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

　　爺爺奶奶對(duì)我特別好，我無(wú)論做了什么事總愛(ài)和他們講，即使做錯(cuò)了，他們也總是給我講道理，講危害，使我改正錯(cuò)誤。但他們對(duì)我并不溺愛(ài)，總要讓我認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。

　　我生活在這樣一個(gè)家庭里真是太溫暖了！

　　溫暖是什么作文 39

　　在零下十幾度的天氣刮著七八級(jí)大風(fēng)，往日熱鬧溫暖的校園，可被這呼呼的寒風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。但是如果你走進(jìn)我們的教室，溫暖的.氣氛，讓你瞬間寒意全無(wú)。

　　在門窗緊閉的教室里，雖然不太暖和，一群可愛(ài)的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)的熱情只增不減。

　　比如這堂語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)著陳老師講解卷子上的題目，寒冷遍布在教室的每一個(gè)角落，雖然有時(shí)手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，但當(dāng)老師講到重點(diǎn)的時(shí)候同學(xué)們還是拿出筆來(lái)做標(biāo)記，有的同學(xué)把小手湊到嘴邊哈一口熱氣緩解下凍僵的小手就趕緊跟上老師的節(jié)奏。但還有一位搗蛋的學(xué)生為了幫同學(xué)們趕走些許寒意不禁跟老師來(lái)了一句“名言”——正當(dāng)老師講到處士面對(duì)牧童的話有什么的表現(xiàn)的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)：“笑而然之”他卻來(lái)了一句：“老師一笑生死難料”逗得同學(xué)們哈哈大笑，班級(jí)瞬間熱鬧起來(lái)，雖然受到老師的批評(píng)，但是確實(shí)每一位同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)！

　　不知道在這瑟瑟的寒風(fēng)中有沒(méi)有被我們學(xué)習(xí)的熱情所溫暖呢？

　　溫暖是什么作文 40

　　在生活中，給過(guò)我溫暖的人有很多，但記憶最深刻的是我的外婆。

　　那是二年級(jí)下學(xué)期的事情。有一天，凌晨六點(diǎn)鐘，媽媽就帶著弟弟去外地辦事了，要很晚才能回來(lái)。吃過(guò)早飯，外婆就匆忙送我去上學(xué)，幫我拿書(shū)包的時(shí)候，她的手不小心碰到了我的臉，“呀，你的小臉好燙手，是不是發(fā)燒了，讓我再摸摸。”外婆緊張地說(shuō)。這一摸不當(dāng)緊，可把外婆嚇壞了——我的頭熱得厲害，她慌慌張張要帶我去看病。怕我難受，外婆非得背著我下樓，我執(zhí)意不讓，可最終沒(méi)能扭過(guò)她，就由她背著下樓了。趴在外婆背上，看著她花白的頭發(fā)，我的`眼淚止不住地流了下來(lái)。

　　來(lái)到診所，醫(yī)生量了我的體溫后建議輸液。就這樣，外婆一直陪在我的病床邊，還時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，輸液結(jié)束了，外婆又把我背回了家。

　　這件事過(guò)去一年了，可每當(dāng)見(jiàn)到外婆，我就會(huì)想起它，心中充滿了暖暖的愛(ài)。

　　溫暖是什么作文 41

　　在我的記憶里，每當(dāng)夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起去小路上散步是必然的事。

　　晚飯后，我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)到我現(xiàn)在上學(xué)的小路上。爸爸媽媽一邊慢走欣賞路旁各種美麗的苗木，一邊聊著各種趣事。我呢，一會(huì)兒走到他們的前頭，給爸媽帶路，一會(huì)兒走在他們的中間，聽(tīng)他們的講話，一會(huì)兒又故意落在他們的后面，悄悄地走看他們有沒(méi)有在乎我。

　　爸爸媽媽常常會(huì)驚叫：“哎呀，雷雷呢？我們只過(guò)說(shuō)話，把他給忘了。”我就會(huì)站到他們面前，大聲說(shuō)：“我在這兒，聽(tīng)著你們說(shuō)話呢！”哈哈哈……從家里走出來(lái)散一會(huì)兒步，又慢慢走回家，那時(shí)我最愉快的時(shí)光！

　　回到家里，我坐在自己的小床上，和媽媽一起看書(shū)講故事，那是多么的'幸福！

　　假日里，爸爸媽媽陪我去旅游，我和爸爸媽媽拉著手走在海邊的夕陽(yáng)下，紅紅的太陽(yáng)照在我們身上，那種溫暖令我終身難忘！

　　我心中最溫暖的事情，就是一家人這樣團(tuán)聚在一起沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。

　　溫暖是什么作文 42

　　有個(gè)廣告說(shuō)“好人喝好水”，我覺(jué)得把這些字換成“好人做好事”也非常妙。

　　先從班級(jí)說(shuō)起吧！在我們班有個(gè)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，每次小隊(duì)打掃衛(wèi)生，很多人都不想拿簸箕，而那位同學(xué)每次都主動(dòng)拿簸箕，讓我們把垃圾掃進(jìn)里面，再把垃圾倒掉。

　　再說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的好人好事吧。每次體育課，一些低年級(jí)的小朋友會(huì)用粉筆或蠟筆，在操場(chǎng)上自由自在的畫(huà)起來(lái)，有畫(huà)地圖的，有畫(huà)頭像的，一些高年級(jí)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小同學(xué)，你們難道沒(méi)有美術(shù)課嗎？”“沒(méi)有，有許多老師會(huì)改課，在家作業(yè)多，也沒(méi)時(shí)間畫(huà)畫(huà)。”于是高年級(jí)的同學(xué)給他們班主任提了建議，恢復(fù)了美術(shù)課。

　　再說(shuō)說(shuō)我們小區(qū)吧！做好事的老爸，我們單元的樓道燈壞了，物業(yè)的`人沒(méi)時(shí)間修，老爸特地從外面買來(lái)燈泡換上，比原來(lái)亮多了。又有一次，小區(qū)里的圖書(shū)館里，滿地的紙屑和垃圾，爸爸拿來(lái)了掃帚，把圖書(shū)館打掃的干干凈凈。

　　這就是我身邊的好人好事！

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