溫暖的大手作文

          時間:2022-03-19 20:06:19 溫暖 我要投稿

          溫暖的大手作文(匯編4篇)

            無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的溫暖的大手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          溫暖的大手作文(匯編4篇)

          溫暖的大手作文1

            她有一個好聽的名字,叫“小花”,從我踏入小學校門的第一天開始,她就成為了我的語文老師,也就成了我們班班主任。

            小花老師有一雙溫暖的大手,記得一年級時,我第一次參加了學校的運動會,那天操場上人山人海,比賽之前,我實在憋不住了就獨自上了一趟廁所,當我從廁所回來時,天啊,我找不到東南西北了,站在體育場中央,我緊張得就像一只無頭蒼蠅亂撞——迷失了方向,正當著急的不知如何是好的時候,突然,一雙大手拉住了我,我抬頭一看,是小花老師,我心里頓時像落下來了一塊大石頭——踏實多了,老師的手,特別溫暖,特別細膩,被老師牽著,感覺有一股幸福的暖流流入到了我的心窩窩,美滋滋的!

            我和老師手拉手走在運動會的跑道上,就像和媽媽手牽手在一起散步,那么輕松,那么快樂,那么安全!

            在接下來的比賽中,我信心滿滿,接力賽中,我使出吃奶的力氣向前跑……耶,第四名!

            正是小花老師的這雙大手,讓我全身充滿了力量與勇氣……

            如今,好長時間沒有見到小花老師了,好懷念她那雙溫暖的大手,期待再次與溫暖的大手相逢!

          溫暖的大手作文2

            在你的記憶中,是否有一個人讓你終生難忘,是否有一個人影在你心中揮之不去。

            我的童年是在外婆家度過的。外婆家境比較貧寒,整天日出而作,日落而息。我記憶中的外婆臉上布滿皺紋,兩鬢斑白,本來五十多歲,看起來卻像六七十歲的老人。

            每天,她的手都是臟兮兮的。她很照顧我,干什么事情總要把我帶在身邊,生怕我出什么事。

            有一次,外婆帶著我去摘白菜。那個地方比較危險,外婆就讓我坐在地上,自己去摘。其中有一處地方上面有棵樹,樹上有美麗的花兒。我禁不住花的誘惑,趁外婆不注意便趕緊朝那跑去!班隆,我一步一步走下去,誰知竟摔了一跤!傲醿海∧阍谀膬?”外婆似乎察覺到不對勁,一回頭就發現我不見了!巴馄!外婆!”我大聲喊道,生怕外婆聽不見。外婆往這兒趕來,快速的把我拉了上去,擁入懷中,還說著話,好像在自言自語道:“你個小兔崽子!剛剛我還在拔菜,轉眼你就不見了!你知道我有多擔心嗎?”說著還用手捏我的臉蛋,外婆那飽受折磨的手使我感到溫暖與懷念。

            外婆是我終生難忘,不僅僅是因為她勤儉節約,而是因為她把最好的留給他人,不好的留給自己。那雙溫暖的大手——時刻鼓舞著我,鞭策著我。

          溫暖的大手作文3

            雖然歌里是“世上只有媽媽好”,但我認為父親的愛更值得稱贊。那是去年冬天的事了,但我依然記在心里。

            那天正是哈爾濱市最冷的一天,寒風咆哮,大雪紛紛的落了下來,樹枝被寒風吹得直搖,大地被雪鋪上了一層厚厚的棉被,我站在皚皚白雪中直打哆嗦,我看見其他同學被陸陸續續的接走,心里不由得的著急,爸爸怎么還沒來?突然,我看見了一個熟悉的身影,是爸爸!爸爸來接我了!

            我搓著我那紅紅的手等爸爸走來。爸爸用他那大大的手包住了我的小手,雖然爸爸的手也是冰涼的,但我的心是暖的。爸爸用自己的大手使勁地搓我的小手,讓我的手變得溫暖。到家了,我看看自己的手,又看了看爸爸的手,只見爸爸正用他那通紅的雙手幫我拉拉鏈。我的.心一下子變得暖烘烘的,我也用我的手像爸爸那樣捂他的大手,我用我的小手搓了又搓,爸爸的手也沒變回原來的顏色,爸爸卻笑著說:“你有這份心意,我很高興,手也暖了許多!边@時,我突然非常感動。

            父愛如山,父親有無窮的愛在給我們,爸爸就像一顆老芭蕉,默默地給我們輸送養份,自己卻在那邊慢慢老去……爸爸,我想對您說:“我愛你!”

          溫暖的大手作文4

            我要感恩的人和事物或許有很多很多,感謝媽媽的養育之恩;感謝大地母親供我快樂生活;感謝爸爸細心的指導……但我最想感謝的,是老師的這雙意義非凡的大手。

            在入學時,是您這雙白皙的大手牽著我的小手參觀學校,了解生活常識,觀察花花草草,讓我對大自然有了深刻的印象。

            在上課時,我的字總是寫不漂亮,您便輕輕地蹲在我的座位旁,用大手握住我寫字的小手,一筆一畫寫給我看,并細心教導我:“寫字時,背挺直,頭抬高,握筆姿勢要正確,字自然就寫得好!蹦椅⑽⒁恍,繼續鼓勵我:“不著急,不著急,慢慢練!边@句話使我信心加倍,越寫越好。

            在我傷心時,是您這雙溫暖的大手輕輕撫摸著我瘦小的身體,安慰著我。

            老師,是您的純潔的手伴我一天天長大,是您細心的教導讓我懂得許多深奧的道理,謝謝您!

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