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我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 1
你有過(guò)小發(fā)明嗎？如果有的話，就一定體會(huì)過(guò)那種成功的感覺(jué)吧，很高興，很激動(dòng)，對(duì)不對(duì)呢？你沒(méi)有？就請(qǐng)?bào)w驗(yàn)一下吧。
我曾做過(guò)一個(gè)小制作，是一個(gè)潛望鏡。這個(gè)潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費(fèi)功夫了。
首先拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，把兩頭磨細(xì)，要從厚到薄，在那一根略粗一點(diǎn)的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端與前一端一樣接好，然后一端再套上一段粗一點(diǎn)兒的水管。用粗的這段來(lái)看，這樣一個(gè)大致的“Z”形狀就出來(lái)了。粘鏡片是整個(gè)過(guò)程中最難的一步，我粘了好幾次都沒(méi)有粘好，有幾次我差點(diǎn)兒想把它摔了，可又轉(zhuǎn)念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而廢呢？于是，我又做了起來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了粘不好的原因，是因?yàn)樗挥兴臈l棱在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個(gè)與鏡片的一個(gè)面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的`一端浸在水里，另一端看。怎么回事?只有水，我明明放了好幾個(gè)水球進(jìn)去的。我拿出潛望鏡一看，原來(lái)是忘了裝擋水玻璃，裝好后水下的東西我看的一清二楚，這時(shí)一種說(shuō)不出的喜悅涌上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小制作讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的過(guò)程是艱辛的，但結(jié)果會(huì)讓你很高興，很激動(dòng)。我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)……
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 2
秋天到了，秋天里有許多快樂(lè)的事情：有玩滑板，去圖書(shū)館，去公園……最有意思的要數(shù)學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
星期五學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我報(bào)的是跳遠(yuǎn)，我們班參加跳遠(yuǎn)的還有黎紀(jì)賢同學(xué)。
比賽中，黎紀(jì)賢先跳我后跳。只見(jiàn)黎紀(jì)賢成半蹲狀，重心向前，雙手往后仰，考官說(shuō)：“跳！”黎紀(jì)賢猛地一蹬腿，像離弦的箭一樣迅速地跳出，最后落到了刻度線的旁邊，成績(jī)是一米六六。輪到我跳了，我也做著和黎紀(jì)賢一樣的跳前準(zhǔn)備動(dòng)作，當(dāng)考官說(shuō)跳時(shí)，我和他一樣也跳到了刻度線邊，不同的是，我們倆的成績(jī)不一樣，我的成績(jī)是一米六五。
由于比賽規(guī)則是每人跳三次，在接下來(lái)的兩次里，我第二次跳的成績(jī)和我第一次跳的成績(jī)一樣，黎紀(jì)賢第二次跳的成績(jī)也和他第一次跳的成績(jī)一樣。高興的是，黎紀(jì)賢的最后一次跳創(chuàng)造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀(jì)賢的新記錄，同時(shí)也是創(chuàng)造了全級(jí)的'新記錄——一米七。看到我的新紀(jì)錄，班主任陳老師大聲歡呼：“跳那么遠(yuǎn)耶！陳坤緯跳了全級(jí)第一！”當(dāng)我聽(tīng)到陳老師這句話時(shí)，我心里有一種按捺不住的自豪涌上心頭。“耶！耶！我跳到了全級(jí)第一！”黎紀(jì)賢也跟我一樣高興，因?yàn)槲覀兌紕?chuàng)造了自己的新紀(jì)錄，這不僅是我們自己的成績(jī)，更是班級(jí)的榮譽(yù)。
這就是我秋天快樂(lè)的事情，你呢？
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 3
老師曾教導(dǎo)我們，要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。因?yàn)閯趧?dòng)能使我們身心健康發(fā)展，而且能貢獻(xiàn)出自己的一份力。在這個(gè)雙休日我終于找到一個(gè)可以勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
早上陽(yáng)光燦爛，是這幾天難得的好天氣。我正在小區(qū)散步，看到小區(qū)聚集了很多人，顯得熱熱鬧鬧的。我感到很好奇，就問(wèn)了一個(gè)阿姨，“阿姨，你們聚集在一起，這是在干嘛呀？”阿姨告訴我，“小區(qū)正在組織大清掃，我們等著幫忙呢！”原來(lái)是今天天氣好，這些物業(yè)的叔叔阿姨想趕緊打掃一下。我想這不就是勞動(dòng)的機(jī)會(huì)嗎？我就大膽地問(wèn)了阿姨，“阿姨，我也能參加嗎？”阿姨笑了笑，說(shuō)“你真懂事，當(dāng)然可以！”阿姨還給了我一個(gè)掃把，我的勞動(dòng)生活就開(kāi)始了。
我一開(kāi)始想要去幫助他們推垃圾桶，但是太沉了，沒(méi)幾步就氣喘吁吁了。雖然大家都夸獎(jiǎng)我，但我覺(jué)得給他們添麻煩了，很不好意思，就去清掃小區(qū)街道了。
叔叔阿姨們都用大掃把，我力氣小，只能用小掃把掃垃圾。我先找到角落里的垃圾，然后把它們?nèi)烤奂谝粔K，用掃把掃到簸箕里，等足夠多了再運(yùn)到垃圾桶中。這個(gè)過(guò)程最好帶著口罩，因?yàn)闀?huì)有很多灰塵。這樣周而復(fù)始掃完一片掃另一片。慢慢的我身上出了很多汗，但當(dāng)我看到整潔的街道時(shí)又覺(jué)得一切都是值得的'。
回到家我告訴了爸爸媽媽，他們都夸獎(jiǎng)我做了好事。我也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
如果有機(jī)會(huì)我一定多勞動(dòng)，多做好事！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 4
學(xué)習(xí)真的像別人說(shuō)的那樣痛苦嗎？我以一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的名義對(duì)你說(shuō)：“學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)！”誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)一定要埋頭苦戰(zhàn)？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“風(fēng)寒十年？”誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)的歲月是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)美好的時(shí)光？
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)無(wú)比的，猶如乘坐小舟在知識(shí)的海洋里游蕩，假如你放下那種一味使勁撐船的想法，抬起頭來(lái)看看天空，那美麗的風(fēng)景會(huì)頓時(shí)讓你心曠神怡，會(huì)讓你忍不住抓起雙槳拼命的往前劃，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待想看到前方更美的風(fēng)景。
偶爾為了驗(yàn)收你的`學(xué)習(xí)情況，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)驗(yàn)，這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)暴嗎？如果是我，我會(huì)很興奮。這難道不是一件很刺激的事情嗎？，只要比平時(shí)劃的更穩(wěn)一點(diǎn)，不就可以順利的通過(guò)嗎？平時(shí)能夠腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又有什么好怕的？而且，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴過(guò)后，天空會(huì)更藍(lán)！
當(dāng)然你在學(xué)習(xí)中總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí)總會(huì)有人在你的前方，這時(shí)，我會(huì)抽抽鼻子說(shuō)：“這有什么了不起的，我一定會(huì)追上你！”說(shuō)到做到，我會(huì)將船槳握得更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前方的目標(biāo)全力以赴。我相信不久便會(huì)超過(guò)你，并且甩掉你！
當(dāng)你這樣想時(shí)你還會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎？
所以我會(huì)說(shuō)我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 5
今天是一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸去參加社區(qū)舉辦的“親子捕魚(yú)大作戰(zhàn)”活動(dòng)。
來(lái)到捕魚(yú)現(xiàn)場(chǎng)，哇！只見(jiàn)里里外外圍著兩圈人，人擠人。我?guī)е闷驺@進(jìn)去，看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的.池子里游著，好像等著大家來(lái)一場(chǎng)嬉戲。我和爸爸趕緊站在隊(duì)伍后面排隊(duì)，領(lǐng)取捕魚(yú)工具。天呀！原來(lái)只有一雙塑料手套！難道讓我們徒手捉魚(yú)嗎？再看看周圍的人，有的拿著桶，有的拿著網(wǎng)，有的拿著籃子，還有人拿著袋子。爸爸見(jiàn)狀，便急中生智，回到車子里拿了一個(gè)袋子備用。
捕魚(yú)比賽即將開(kāi)始，周圍的人摩拳擦掌，挽起袖子，拉起褲腿，拿著工具，準(zhǔn)備一場(chǎng)激烈的捕魚(yú)大賽。當(dāng)主持人大喊一聲，“捕魚(yú)開(kāi)始”！所有人都蜂擁而上，機(jī)靈的魚(yú)兒在大家腳下左躲右閃，逃得很快。我和它們斗智斗勇，我彎下腰，伸手下水池中，剛好捉到一條魚(yú)，我迅速把它拎起來(lái)，丟進(jìn)了袋子里。此時(shí)，“捕魚(yú)高手”爸爸已經(jīng)捉了三條魚(yú)。我和爸爸一共收獲了四條羅非魚(yú)。我們拿著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。
晚上，我們和家人分享了勞動(dòng)成果，全家人一起吃著香噴噴的魚(yú)，我覺(jué)得通過(guò)自己勞動(dòng)得來(lái)的食物吃起來(lái)特別香甜。媽媽說(shuō)得真對(duì)：“勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)”。以后我要做一只勤勞的“小蜜蜂”。我喜歡這一次捕魚(yú)活動(dòng)！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 6
勞動(dòng)能夠帶來(lái)什么呢？也許是一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)燦爛的微笑、一句贊美的話語(yǔ)、一次滿滿的獎(jiǎng)勵(lì)……我還覺(jué)得，勞動(dòng)可以讓我們快樂(lè)！
上周五的'晚上，我們一家人吃完晚飯，我心想：“爸爸媽媽白天上班也蠻辛苦的，要不今天我?guī)退麄兿赐氚伞！庇谑俏抑鲃?dòng)和媽媽申請(qǐng)去洗碗，媽媽非常開(kāi)心，也很贊賞我的決定，大家一起熱鬧地開(kāi)始收拾空盤(pán)子空碗，幫我一起整理到水池邊。
媽媽微笑著說(shuō)：“這個(gè)活就交給你了。”
“好呀，你就放心吧。”我爽快地答道。
我左手壓點(diǎn)洗潔精，右手打開(kāi)水龍頭，嘩啦、嘩啦……水花沖進(jìn)水池里，遇上洗潔精，綻放出一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的白色泡泡，像云朵一樣柔軟。此時(shí)的我興奮極了，拿起海綿布就像一個(gè)小戰(zhàn)士，各種油污在我的掃蕩下，通通消失在這可愛(ài)的泡泡“云朵”里。洗干凈的盤(pán)子和碗碟發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的贊美聲，我快樂(lè)地哼起歌來(lái)。伴隨著這歡快的節(jié)奏，不一會(huì)兒我就洗好了。我把亮晶晶的盤(pán)子和碗擺放得整整齊齊，接著又把臺(tái)面上都清理干凈了。看著自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的廚房，我的心底樂(lè)開(kāi)了花。
瞧，勞動(dòng)是一件多么讓人快樂(lè)的事！讓我們一起勞動(dòng)，創(chuàng)造快樂(lè)吧！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 7
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在腳跟上，這就是寬恕。
仇恨就像一根繩子，緊緊地捆住你的心靈，讓你透不過(guò)氣。當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬恕，你用寬恕的心去對(duì)待每一個(gè)人，那你就會(huì)在那一瞬間變得很輕松，霎時(shí)間你會(huì)感到每件事物都是那么美好，你的心情是那么的快樂(lè)。
有一句話說(shuō)得好：“一個(gè)人有多大的心胸，就能干多大的事。”唐太宗李世民就是一個(gè)很好的'例子。唐太宗李世民與魏征乃名君名臣，可大家都不知兩人原來(lái)是水火不容的。以前魏征是李淵長(zhǎng)子皇太子李建成的部下，他曾建議李建成殺了李世民以除后患。不料玄武門(mén)之變，李世民弒兄逼父，身登皇位。即位后，李世民居然不恨魏征，寬恕了魏征并重用他，一起創(chuàng)造了震鑠千古、可以夸耀于世界的“貞觀之治”。這樣，世民和魏征不都很快樂(lè)嗎？
寬恕并不是縱容，是不分是非，不講原則。有的時(shí)候你的“寬恕”會(huì)使一個(gè)人走向犯罪的道路，那樣你不僅得不到快樂(lè)，而且還會(huì)后悔一輩子，自責(zé)一輩子。
法國(guó)詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的詩(shī)人的胸懷！”讓我們都學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)著去創(chuàng)造快樂(lè)吧！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 8
今年國(guó)慶節(jié)我與家人一同回到了老家，探望爺爺奶奶，度過(guò)了快樂(lè)的七天國(guó)慶。經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們來(lái)到了奶奶家。
吃過(guò)午飯，我便與弟弟，姑姑還有爸爸，一起到爺爺?shù)牟说乩锿诖蟀撞耍炼埂Ｕ驹谔镞叿叛弁ィ瑵M目的蔥綠，大片大片的綠色把田野覆蓋的整整齊齊。弟弟疑惑不解的問(wèn)爸爸：“這哪有什么土豆啊！這都是大白菜和綠葉子啊！”爸爸哈哈大笑著神秘的`指著：“一會(huì)兒你就知道了哦，他們都在自己的家里呢！”爸爸和姑姑拿起鐵鍬在離土豆秧子不遠(yuǎn)的地方猛地一扎，然后腳放在鐵鍬上用力一踩，將鐵鍬向后傾著，握鐵鍬的手用力向下一壓，再把鐵鍬拿出來(lái)，鐵鍬扎過(guò)的地方土頓時(shí)就松了。撥開(kāi)松土就看見(jiàn)土豆了。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)卻很難。瞧，我的鐵鍬上總是掛著被夭折的土豆，新鮮的汁液從土豆的腰傷上沁出，仿佛對(duì)我這個(gè)不地道的勞動(dòng)者的“血淚控訴”讓我一陣陣慚愧涌上心頭。挖著挖著我看到姑姑竟然坐在一邊吃著白菜的葉子。嘴里還哼著小曲兒，好不快活啊。對(duì)一貫講衛(wèi)生的姑姑的這種行為，我很疑惑。姑姑好似我肚子里的蟲(chóng)子說(shuō)到：“因?yàn)檫@是天然無(wú)公害的綠色食品啊！”暮色漸近，新鮮的土豆已一堆堆們立在田野中，勞動(dòng)結(jié)束后，我不由得回望這些勞動(dòng)成果。那些帶點(diǎn)綠色的土豆仿佛正調(diào)皮的探著小腦袋和我擠眉弄眼；紫色的土豆猶如一顆顆紫寶石；而黃色的土豆像一顆顆瑪瑙，它們一個(gè)個(gè)仿佛都在高興的向我祝賀：“勞動(dòng)快樂(lè)！”
田園風(fēng)光多么美好啊：你愿坐哪就坐哪，不論你坐在哪里，你的周圍都可以是一幅畫(huà)，一首詩(shī)。無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都不會(huì)讓你孤獨(dú)，讓你寂寞。勞動(dòng)使我親近自然，是我感受到勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂(lè)。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 9
波斯貓想，我怎么樣快樂(lè)？于是它去問(wèn)青蛙。青蛙說(shuō)：“我天天在田野里捉害蟲(chóng)，覺(jué)的快樂(lè)極了。”蟲(chóng)子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。波斯貓問(wèn)啄木鳥(niǎo)，你知道快樂(lè)是什么嗎？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉到蟲(chóng)子是我的快樂(lè)的時(shí)候。”蟲(chóng)子有什么希奇？不如主人給我的炸魚(yú)。
波斯貓問(wèn)小魚(yú)你知道快樂(lè)嗎？知道，小魚(yú)說(shuō)。波斯貓說(shuō)：“快告訴我，我好做”。小魚(yú)慢慢吞吞的說(shuō)：“快樂(lè)要自己勞動(dòng)和行動(dòng)才會(huì)出現(xiàn)”。波斯貓似乎明白了慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂(lè)。
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)有著不同的'理解：有人認(rèn)為，快樂(lè)是在陽(yáng)光明媚的午后在寬闊的水面上劃著小船來(lái)回游蕩；有人認(rèn)為快樂(lè)是付出了努力之后獲得的成功；而我認(rèn)為，快樂(lè)就像空氣一樣無(wú)處不在，勞動(dòng)一樣也能快樂(lè)。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，放學(xué)出校門(mén)之后，我就直奔超市去買(mǎi)冷飲解暑。我拿著剛買(mǎi)的冰棍，扯開(kāi)包裝，到處尋找垃圾桶。周圍不見(jiàn)垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)汗流浹背地在掃著地，我頓時(shí)像被閃電擊中了一樣，羞愧萬(wàn)分。我呆呆地看著他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺(jué)得問(wèn)心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著他們的身影許久，我跑了過(guò)去，加入到打掃衛(wèi)生的行列里。他們看著我的加入，感覺(jué)有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著掃起地來(lái)。
我一邊掃著地，一邊觀察尋找其他的衛(wèi)生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了。在路邊的綠化帶里有一個(gè)桃核，上面還“嗡嗡”地飛著蒼蠅呢！要是在平時(shí)，我可能早就捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來(lái)。很快馬路被我們打掃干凈了。看看這幾個(gè)同學(xué)，臉上黑一道白一道地，估計(jì)我的臉上也是這樣。但看著干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿了成就感。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，就看你是如何領(lǐng)悟到，而我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 10
今年的“十一”長(zhǎng)假，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，能夠見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)的老爺爺，心里別提有多高興。
第二天，我們乘車回家，在離家不遠(yuǎn)的公路旁等我們下了車，沿著有點(diǎn)顛簸的泥路，我們急沖沖地往回趕，只見(jiàn)老爺爺在家門(mén)前著急地張望著，等待著我們的'到來(lái)，進(jìn)到屋里，我們一起和老爺爺聊了會(huì)家常話，奶奶便忙著做午飯，我就在桌上做作業(yè)，做著做著，遇到一題需要用到鉛筆，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆只有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)了，用手拿都拿不穩(wěn)，這下可怎么是好呀，我急忙叫媽媽。媽媽說(shuō)“要買(mǎi)的話要到河對(duì)岸的地方才能買(mǎi)得到，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，你自己想點(diǎn)辦法吧”。對(duì)呀，找一個(gè)和鉛筆差不多大的竹子，套在鉛筆上，不就行了嗎？我把自己的想法告訴了媽媽，不一會(huì)兒，媽媽便給我找來(lái)了合適的竹子，造出了一支不一樣的鉛筆，我順利的完成了我的作業(yè)。
吃過(guò)午飯，我們告別了老爺爺，慢慢地往回走，在回家的路上，我想著剛才的作業(yè)的事，凡是遇到困難，只經(jīng)肯動(dòng)腦子就一定能找到解決問(wèn)題的方法，通過(guò)自己想到的辦法，造出了一支獨(dú)一無(wú)二的鉛筆，我心里暗暗地高興起來(lái)。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 11
我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造的女孩。小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的故事，就天天夢(mèng)想著做一個(gè)和他旗鼓相當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。雖然現(xiàn)在我不是發(fā)明家，但是發(fā)明也是小有研究了。
鄰居蔣爺爺是聾啞人，有人敲門(mén)總是聽(tīng)不見(jiàn)，為此他很苦惱。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，決定幫蔣爺爺解決這個(gè)難題。
一開(kāi)始，我愁眉莫展，當(dāng)看到有一個(gè)“振動(dòng)報(bào)警器”時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好辦法便在腦子里呈現(xiàn)了。
我把報(bào)警器的一頭連接在門(mén)上，再將一個(gè)紅色氣球拴在一根5米長(zhǎng)的尼龍繩上，將尼龍繩系在報(bào)警器的開(kāi)關(guān)旁。在費(fèi)了幾番周折后才將紅氣球掛在門(mén)梁上。只要有人敲門(mén)，紅氣球就隨著開(kāi)關(guān)落下。這樣蔣爺爺就知道有人來(lái)了，再也不會(huì)誤了什么大事了。當(dāng)他看了我的發(fā)明后，先是驚詫，然后會(huì)心一笑，對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。蔣爺爺?shù)膬号肋@事后，連夸我是個(gè)“智多星”。
其實(shí)這樣的事在我的發(fā)明里只不過(guò)是九牛一毛。有一次，我和父母外出郊游。結(jié)果礦泉水被我這個(gè)“馬虎鬼”忘在家了。我急中生智，將隨身的'鋁絲、電池和過(guò)濾紙組合起來(lái)，又把裝有渾濁河水的杯子固定發(fā)在鋁絲做的三角架上，電池發(fā)電后，不一會(huì)，水沸騰了，雜物沉淀在杯底，用過(guò)濾紙過(guò)濾后，就可以喝到純凈甘洌的水了。這樣才解決了一家子的燃眉之急。
時(shí)間一長(zhǎng)，我變成了鄰居們眾所周知的小發(fā)明家了，我心里別提多高興了。
我，就是這樣一個(gè)敢于創(chuàng)新的女孩。在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)、樂(lè)趣；在玩耍中去品讀那生活中的無(wú)字之書(shū)。
我創(chuàng)造，我快樂(lè)。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 12
自古以來(lái)，社會(huì)的發(fā)展都需要?jiǎng)趧?dòng)人民的勞作，因?yàn)閯趧?dòng)能使這個(gè)社會(huì)發(fā)展迅速，發(fā)展的好，中國(guó)便是如此，依靠人民不斷勞動(dòng)去發(fā)展。勞動(dòng)可以創(chuàng)造未來(lái)，方便人們的生活，提高人們的生活水平，但這都需要一代又一代的人民用汗水來(lái)澆灌。
曾經(jīng)我自己動(dòng)手發(fā)明了一個(gè)擦玻璃神器，因?yàn)槲壹易≡谝粋�(gè)樓層較高的房子里，每當(dāng)我媽媽去擦玻璃上的灰塵的時(shí)候，她每次擦的是我就特別擔(dān)心會(huì)發(fā)生意外，所以，我便想著發(fā)明一個(gè)擦玻璃神器，這樣?jì)寢尵蜁?huì)很方便了。想著我便回屋開(kāi)始想如何制作？冥思苦想了好久，終于想起來(lái)了，我，就很高興的開(kāi)始畫(huà)圖紙，畫(huà)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能把玻璃內(nèi)和玻璃外兩個(gè)擦玻璃的清潔布連在一起呢？我嘗試用繩子把它們連起來(lái)，但玻璃外就擦不到了，不行，得換一種，一個(gè)在里面正好可以，我趕緊把設(shè)計(jì)稿上的繩子換成磁鐵，經(jīng)過(guò)了幾天的`努力，我終于把圖稿設(shè)計(jì)出來(lái)了。
接著，我就直接制作了，我搬出了前兩天買(mǎi)到的材料開(kāi)始做起，剛開(kāi)始的工作一切都很順利，但到裝清潔液的時(shí)候，前面的工作都白費(fèi)了，它會(huì)流出來(lái)，它一流出來(lái)，觸電狠危險(xiǎn)，所以不行，我又開(kāi)始想解決方案，在想的時(shí)候，我突然看到一個(gè)礦泉水瓶，我想到可以找一個(gè)小點(diǎn)的瓶子放進(jìn)去，這樣既不會(huì)漏水，我立刻坐起來(lái)，從新開(kāi)始從頭再做，汗水一點(diǎn)一滴的流過(guò)我的額頭很累，但我不會(huì)放棄，最后，我做出來(lái)了。
我趕緊拿到媽媽面前看，讓媽媽試試好不好用，用后很好用。
勞動(dòng)可能很累，也回流汗，但每當(dāng)成功時(shí)，你就會(huì)感受勝利的喜悅。會(huì)覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了全世界，勞動(dòng)很快樂(lè)！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 13
在同學(xué)們的一片歡呼聲中，期末考試結(jié)束了，我好像看見(jiàn)寒假面帶微笑地朝我們走來(lái)……
“嗬，不是還有作業(yè)嗎？”你肯定會(huì)不以為然地說(shuō)。哈哈，“作業(yè)”也有我期待的呢！瞧，我們寒假實(shí)踐任務(wù)的紅單子上就有一項(xiàng)創(chuàng)意作業(yè)——變廢為寶！我和媽媽曾經(jīng)就對(duì)它有過(guò)一次討論，下面就摘錄一段給大家瞧瞧：
“唉，家里還剩好多鐵絲、白絹紙，怎么辦？丟掉多浪費(fèi)呀！”
“沒(méi)關(guān)系，媽媽。我們可以把它們做成其它有用的物品啊！”
“那你說(shuō)可以做什么？”
“這倒是個(gè)問(wèn)題……”
“你們學(xué)校好像有一個(gè)‘靈猴鬧新春’的花燈比賽，我們做一個(gè)花燈怎樣？”
“好哇好哇！”
“你快拿鐵絲來(lái)！”
“嗯！”
“那做什么樣式好呢？”
“可愛(ài)的小白兔，怎么樣？”我腦海靈光一閃，興奮地叫道。
說(shuō)干就干，我挑了大約七八根粗鐵絲，卷成大小不同的圓環(huán)，有的當(dāng)小白兔的身體，有的做小白兔的耳朵，還有的就是小白兔的.尾巴了。老媽負(fù)責(zé)將它們精細(xì)地組裝好，做出小白兔的骨架，再用白絹紙細(xì)致地裱貼在小白兔的骨架上。小白兔還缺對(duì)紅眼睛呢！怎么辦？我絞盡腦汁，終于想到了：“媽媽，我把寶石粘貼上去給小兔子當(dāng)眼睛，怎么樣？”“好哇。”最后，媽媽把她新買(mǎi)的迷你電子蠟燭放到小白兔的肚子里，固定好，打開(kāi)燈。哇！小白兔的身體里發(fā)出了亮亮的燭光，整個(gè)屋子大放光彩。我擦亮了眼睛，一遍一遍地審視著，我們的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)，我和媽媽都笑了！
后來(lái)，我的小白兔花燈在學(xué)校的花燈比賽中脫穎而出，獲得了特等獎(jiǎng)，被掛在在學(xué)校通廊的燈品展示區(qū)，供全校同學(xué)和老師觀賞。聽(tīng)見(jiàn)大家嘖嘖的贊嘆，看著“金巧手獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我心里別提有多高興了……
“嗨！你這個(gè)寒假準(zhǔn)備什么創(chuàng)意呀？”同桌拍了拍我肩膀，我一下子回過(guò)神來(lái)，對(duì)，趕緊找靈感去……
創(chuàng)造往往可以使我們感受到美好，感受到快樂(lè)，讓我們每個(gè)人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)造我們美好的生活吧！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 14
辛勤的汗水灑在大地上，我們要善于勞動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)制作各種各樣的工具，這樣我們就不會(huì)感到很累，辛勤勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)使我快樂(lè)，我們要發(fā)揮想象的翅膀，讓勞動(dòng)變得更加快樂(lè)。
在這一次星期天，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上媽媽正在打掃衛(wèi)生，媽媽在我跟前掃地，突然我想起來(lái)我的作業(yè)雖然寫(xiě)完了，可是勞動(dòng)作業(yè)還未完成，想到老師說(shuō)的話，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)不僅需要和我們的四肢來(lái)勞動(dòng)，而且還需要我們的大腦，雖然我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累，我們要學(xué)會(huì)制作各種各樣的工具來(lái)幫助我們打掃衛(wèi)生，想到這里，我突然想起媽媽每一次打掃衛(wèi)生，墻角的灰總是打掃不出來(lái)，我就靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我們可以制作一個(gè)小吸塵器，我把手機(jī)放在沙發(fā)上來(lái)到房間，隨便找了一個(gè)塑料瓶子，用剪刀把它從中間剪開(kāi)，拿起一個(gè)手巾，用雙面膠把它粘在瓶子里面，這樣一個(gè)小區(qū)生氣就大功告成了，我連貓不跑到門(mén)口的墻角去實(shí)驗(yàn)看看到底能不能用？我一試非常的非常的干凈，我來(lái)到媽媽更店，跟媽媽看到我的小發(fā)明，讓媽媽試了一下，確實(shí)擦的很干凈，還有一次，我正在洗碗時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)剛買(mǎi)的鍋沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，下面就會(huì)有許多黑色的東西，十分的骯臟，右手一模全都是會(huì)用水也洗不掉，這樣我們就可以去超市買(mǎi)一包小蘇，打一勺小蘇，打一瓶白醋，一個(gè)牙膏倒在鍋底上個(gè)十來(lái)分鐘然后一瓶水倒在鍋上衛(wèi)生紙放在上面，這樣一擦就沒(méi)有了，非常的.干凈。
后來(lái)我又看到媽媽正在擦玻璃，由于我家住在五樓脖子外面，就擦不到屋子里面擦的多干凈，還是非常的臟，所以我們就可以用兩個(gè)海綿分別在海邊里面放一塊磁鐵，用一個(gè)繩子把海綿栓在一起，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面，就可以把將玻璃擦的十分的干凈，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的擦玻璃神器就制作好了。
勞動(dòng)不僅僅是靠我們的資質(zhì)，還需要我們的智慧，辛勤的勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這個(gè)傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們要擁有一個(gè)智慧的大腦，制作出各種各樣的工具來(lái)協(xié)助我們打掃衛(wèi)生，這樣我們就可以讓一個(gè)本該無(wú)聊的老鄧讓她就會(huì)變得十分的美好勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 15
有人說(shuō)，快樂(lè)是金錢(qián)；有人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè)是玩耍；而我說(shuō)，快樂(lè)是創(chuàng)造。
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，閑了下來(lái)——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒(méi)玩了。
我坐下來(lái)，打開(kāi)箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來(lái)，它們?cè)陉?yáng)光的.照射下閃著粼粼的光芒，好看極了！
“哦，對(duì)了，要不我拼把槍吧！”說(shuō)干就干，我急切地尋找著所需要的顏色。“差不多了，開(kāi)始拼吧！”我這樣想。
我把自己看作造槍的人，在腦子里繪制著藍(lán)圖，繪制好后就開(kāi)始動(dòng)手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續(xù)努力。
可這把槍似乎不這么想，在組裝時(shí)，它要么，這兒凸出來(lái)了，要么，那兒凹進(jìn)去了，仿佛在說(shuō)：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎么著！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，后來(lái)我用“移多補(bǔ)少”終于把問(wèn)題解決了。
我看見(jiàn)它“敗下陣來(lái)”的樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這么著了！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的步槍出現(xiàn)在了我的眼前，我心中感到無(wú)比快樂(lè)與自豪，對(duì)，這就是創(chuàng)造的快樂(lè)！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 16
你有過(guò)小發(fā)明嗎？如果有的話，就一定體會(huì)過(guò)那種成功的感覺(jué)吧，很高興，很激動(dòng)，對(duì)不對(duì)呢？你沒(méi)有？就請(qǐng)?bào)w驗(yàn)一下吧。
我曾做過(guò)一個(gè)小制作，是一個(gè)潛望鏡。這個(gè)潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費(fèi)功夫了。
首先拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，把兩頭磨細(xì)，要從厚到薄，在那一根略粗一點(diǎn)的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端與前一端一樣接好，然后一端再套上一段粗一點(diǎn)兒的水管。用粗的這段來(lái)看，這樣一個(gè)大致的“Z”形狀就出來(lái)了。粘鏡片是整個(gè)過(guò)程中最難的一步，我粘了好幾次都沒(méi)有粘好，有幾次我差點(diǎn)兒想把它摔了，可又轉(zhuǎn)念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而廢呢？于是，我又做了起來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了粘不好的原因，是因?yàn)樗挥兴臈l棱在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個(gè)與鏡片的一個(gè)面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水里，另一端看。怎么回事?只有水，我明明放了好幾個(gè)水球進(jìn)去的'。我拿出潛望鏡一看，原來(lái)是忘了裝擋水玻璃，裝好后水下的東西我看的一清二楚，這時(shí)一種說(shuō)不出的喜悅涌上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小制作讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的過(guò)程是艱辛的，但結(jié)果會(huì)讓你很高興，很激動(dòng)。我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)……
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 17
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)快樂(lè)，勞動(dòng)是快樂(lè)的資本；是快樂(lè)的源泉；總而言之勞動(dòng)是快樂(lè)的！
回味童年的滋味，好比水露似的甜美，讓人回味無(wú)窮。童年的勞動(dòng)成果是自認(rèn)為驕傲的！
八歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地與掃地，然而這一切也離不開(kāi)自己的努力和媽媽的耐心教育。
那是一個(gè)夜幕降臨的夜晚，我們家四口人吃完了飯，就在一起聊天。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，爸媽今天很累，你幫媽媽洗一下碗好嗎？我在旁邊教你，以后你就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活了！”說(shuō)著，讓我把桌上吃剩的骨頭等放進(jìn)吃好的碗中，再倒入垃圾桶。然后教我用抹布一個(gè)一個(gè)洗，油膩的倒點(diǎn)洗潔精后再?zèng)_洗干凈，之后就是把碗放好！經(jīng)過(guò)媽媽的'耐心指導(dǎo)，我順利完成了洗碗任務(wù)。媽媽當(dāng)時(shí)就豎起大拇指連夸我真能干。
在成長(zhǎng)的路途中，我利用媽媽教我的洗碗的方法多次幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，而我也很開(kāi)心。
正是在那時(shí)起，我在勞動(dòng)中明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)創(chuàng)造勤奮；勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)人生！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 18
最近學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：做個(gè)生雞蛋保護(hù)器，不限材料（越輕越好），保護(hù)住雞蛋從四樓往下扔不破碎。雞蛋，一個(gè)弱小的生命力，一個(gè)容易破碎的生命，它的外殼很薄，稍微一用力就破了，用什么東西才能保護(hù)力最強(qiáng)呢？這個(gè)任務(wù)，激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè)趣。
一回到家，我用了很多的棉花把雞蛋給包得里三層外三層的，然后裝進(jìn)一個(gè)柔軟的袋子里，最后從二樓先扔下去試試看，“啪”的一聲，啊……我的雞蛋，聽(tīng)了聲音我就知道失敗了。唉，好慘啊！
第二次，我把用棉花包好的雞蛋放在一次性杯子里，然后杯邊穿上2根繩子，上面綁個(gè)塑料袋當(dāng)降落傘起緩沖作用。從4樓扔下去的過(guò)程中，杯子晃了晃，雞蛋從杯子里滾落到地上，破了。又失敗了，我有點(diǎn)氣餒，媽媽勸我科學(xué)家的成功也是經(jīng)過(guò)很多次失敗的，我聽(tīng)了媽媽的話決定再想想辦法試試。
我想到買(mǎi)一些易碎品時(shí)，不是有一些海綿板護(hù)著易碎品嗎？對(duì)，那是為了防止搖動(dòng)時(shí)東西破碎。我馬上找來(lái)幾塊海綿，在中間挖一個(gè)橢圓形的`小洞，把雞蛋放在里面，再拿出另外兩塊海綿，然后把三塊海綿夾在一起，雞蛋就像個(gè)娃娃一樣被嵌在海綿中，再用透明膠緊緊包扎，最后綁上降落傘，大功告成。
為了見(jiàn)證雞蛋保護(hù)器真正的實(shí)力，我決定把它從5樓往下扔，看看是否能使雞蛋完好無(wú)損。我和媽媽來(lái)到5樓陽(yáng)臺(tái)，我深吻了雞蛋保護(hù)器，好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去，然后箭一樣飛奔到樓下，打開(kāi)一看，“哈！我成功了！雞蛋沒(méi)破！”我激動(dòng)得手舞足蹈。
俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯嘗試。只要你肯動(dòng)手實(shí)踐，沒(méi)有你做不到的事，只要你認(rèn)真對(duì)待，成功就會(huì)離你更近。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 19
世上沒(méi)有絕的事情，即使你再邪惡心中還會(huì)僅存一點(diǎn)善良。你不快樂(lè)，并非你真的不快樂(lè)，只是你沒(méi)有用心，去創(chuàng)造快樂(lè)。
日出日落，早上起床和同寢的'室友說(shuō)聲“早上好”，你會(huì)快樂(lè)，晚上睡覺(jué)時(shí)說(shuō)聲“晚安”你會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)就是這樣，無(wú)處不在！快樂(lè)并非存在一念之間，去創(chuàng)造然后好好享受著快樂(lè)的時(shí)光，你何嘗會(huì)不快樂(lè)呢？
無(wú)論你身份貴賤，職位高低，相貌美丑，只要你的心快樂(lè)，你都會(huì)快樂(lè)！人生得意須盡歡，大名鼎鼎詩(shī)仙李白不快樂(lè)時(shí)拿酒消愁，因?yàn)樗男倪�是快樂(lè)的，至少可以借酒消愁。
記得初中時(shí)，班主任跟我沖過(guò)一則寓言，以為很有錢(qián)，身價(jià)過(guò)億的富豪每天都會(huì)接到報(bào)社團(tuán)邀請(qǐng)，請(qǐng)他去談創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。可富豪每次講完到后臺(tái)都會(huì)重喪著臉，后臺(tái)記者總會(huì)纏著追問(wèn)幾句。
“老總，您看起來(lái)不是很高行么？”“呵呵，沒(méi)，我有幸來(lái)這里做節(jié)目我很榮幸。”
“那您怎么？”
“哦，沒(méi)事，沒(méi)事。”
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 20
我，一個(gè)農(nóng)村女孩，做家務(wù)在日常生活中是必不可少的。但我保證，今天這次勞動(dòng)絕對(duì)是我打娘胎里出來(lái)之后最累的一次。
累？也許你會(huì)問(wèn)我干什么啦？嘿嘿！——大！掃！除！
“臘月掃塵”嘛，我們家當(dāng)然也不能落后啦！今天我們進(jìn)行大掃除，全家總動(dòng)員。這不，三樓衛(wèi)生間歸我所屬。
望著狹小的衛(wèi)生間，我在心里偷笑：“嘻嘻，這么小，真容易。”我拿起抹布向著天花板進(jìn)發(fā)了。可是很快，我的慶幸就被現(xiàn)實(shí)給推翻了——那一滴滴的污水從抹布里流下沿著手臂直逼腋窩冰的刺骨！可又絲毫不敢松懈，頭一直仰望天花板，即使脖子僵硬，眼睛酸疼。“哎呀！這天花板怎么擦呀！”我不由得抱怨起來(lái)。都說(shuō)讀書(shū)像打仗，我看用打仗來(lái)形容擦天花板更貼切些。還好，半個(gè)來(lái)小時(shí)就旗開(kāi)得勝——擦完了。我們家昔日的干凈的天花板回來(lái)了。雖然損失慘重——白嫩的小手已經(jīng)紅腫，純白的麻布也已整容成“黑炭”了，可心里卻是一陣歡喜。
望望骯臟的地面，我又樂(lè)不起來(lái)了。正如姐姐說(shuō)的：革命尚未結(jié)束，同志仍需努力！我把抹布拿到水龍頭下搓洗干凈，倒掉臟水，換來(lái)一桶清水，又對(duì)戰(zhàn)地面去了。
最麻煩的真的莫過(guò)于地面了。地上的污漬實(shí)在多，而且難去。我只能拿來(lái)肥皂、板刷，從墻角開(kāi)始，邊涂邊刷，使勁地刷。我刷！我刷！我刷刷刷！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘的努力，效果出來(lái)了——邊緣全是一團(tuán)團(tuán)烏黑烏黑的`臟東西和已經(jīng)換了身黑衣服的肥皂泡。當(dāng)刷到馬桶旁邊時(shí)，我皺了皺眉，后退幾步，你問(wèn)為什么？自己看看吧，那叫一個(gè)臟啊！后面一團(tuán)一團(tuán)全黑的，刷了老半天，愣是刷不下來(lái)。而我的汗卻是一滴一滴地跳樓自殺啊。摳、刮、擦、挖……各種辦法都用盡了，地面上的團(tuán)團(tuán)黑污漬總算死翹翹了。然后我拿來(lái)幾桶水，往地上一潑，水伴著那些污漬七拐八彎地進(jìn)了下水道。最后我用拖把拖干地上剩余的水。望著干凈得如同鏡子般的地面，我興奮得仰天長(zhǎng)嘯：“終于完工啦！”
“呀！好痛！好麻！”這是我在長(zhǎng)嘯后的第一感覺(jué)，只覺(jué)得，魂魄是自己的，可身體卻成別人的了，四肢酸疼，腰部麻木，太累了！
今天雖然很勞累，但也正是因?yàn)檫@次勞動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了往常沒(méi)有的快樂(lè)。果然啊，真正的快樂(lè)需要用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 21
炎熱的夏天，正是植物向上生長(zhǎng)的好季節(jié)。家家戶戶幾乎都會(huì)種上一兩盆的花花草草，也正是因?yàn)橄奶斓脑餆崛藗兊纳砩隙喽嗌偕俚倪�都是會(huì)一不小心在衣服上留下汗跡，也就很去管這些花草了。
那年盛夏，母親趁著太陽(yáng)光芒強(qiáng)烈，從早上開(kāi)始就忙忙碌碌地洗衣服、洗被單。等我吃早飯時(shí)，母親已經(jīng)快洗完了，我漫不經(jīng)心地吃著早飯無(wú)意間看到了在角落排成一行的花盆，棕色的陶瓷花盆上面偶爾有兩句詩(shī)詞，陶瓷花盆里面的那些花都快要被曬枯了因?yàn)樘彼恕Ｄ赣H是很喜愛(ài)弄這些花的即便是腿這些花朵裝飾了整個(gè)院子。如果母親看到自己的心頭寶枯萎了那母親應(yīng)該會(huì)很難受吧，瞬間心里產(chǎn)生出了一個(gè)想法，我迅速吃完飯，生怕那一張?jiān)谀X海里的構(gòu)造圖會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我找了半天的塑料瓶硬是沒(méi)有尋到想要的類型，我走到母親身旁，問(wèn)母親是否知道那個(gè)類型的：“母親，你知道我們家哪里有粗點(diǎn)又比較大的塑料瓶嗎？”聞言，母親坐直了腰抬頭看了看我又回記著什么才開(kāi)口說(shuō)：“有，你去雜貨屋里看看，前幾天我把它們收拾到了兩個(gè)袋子里你去找找。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。果不其然確實(shí)找到了，我拿了兩個(gè)，用剪刀把瓶子上半身剪下來(lái)，下半身接了些干凈透明的水，又找了幾根棉線，比較吸水這樣就能確保在棉線吸水的同時(shí)更一端可以因吸水過(guò)多便把水一點(diǎn)點(diǎn)地排到花盆里，再找一根比瓶子高的.小棍頂著棉線中間的那一部分，這樣讓水流的更快些，另一個(gè)瓶子也是如此，里面的水放滿些還能流幾個(gè)月，做完這些就等這幾天的結(jié)果了只要方法可行就能幫母親解去她身上的一些勞累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)母親的花開(kāi)的越發(fā)鮮艷美麗，不經(jīng)意間還能聞到來(lái)自它們身上散發(fā)開(kāi)來(lái)的清新香甜的陣陣香氣，前幾天還是一個(gè)不起眼的小花苞，今天就已經(jīng)是一個(gè)能夠禍害商朝的蘇妲己了。早晨的花瓣偶爾會(huì)托著幾滴露珠，那么嬌小艷麗，中午時(shí)院子里像是開(kāi)了一場(chǎng)選美大賽，每朵花都開(kāi)出了比尋常要美很多的樣子，深夜時(shí)，花兒們又像是月中偷偷下凡的仙女。
人常說(shuō)：“體智德美勞要全面發(fā)展”勞是美的，是在勞苦后才有的幸福。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 22
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，創(chuàng)新思維，創(chuàng)造方法，用創(chuàng)造跨過(guò)眼前的困難，創(chuàng)造使我快樂(lè)！
一次春游，我們學(xué)校安排了一個(gè)“特別”的活動(dòng)“A4紙?zhí)资恕薄?/p>
老師把全班分成十人一組的五組，叫到一片平坦整潔的空地上，用洪亮的聲音說(shuō)道：“我們這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：把一張A4紙剪出一個(gè)能站十人的圓環(huán)，哪組最快哪組獲勝。待會(huì)兒我把一張A4紙和一把剪刀分發(fā)給每個(gè)組，你們可以先討論一下適當(dāng)?shù)姆椒ā！痹捯粑绰洌M七嘴八舌地議論起來(lái)。“這怎么可能啊。”一個(gè)女組員說(shuō)出了我們的心聲。“是啊，到底該怎么剪呢？”一個(gè)男組員皺起眉頭，困惑地自言自語(yǔ)道。“我們?cè)傧胂耄瑫?huì)有辦法的。”我雖然也十分茫然，但還故作鎮(zhèn)定的安慰道。創(chuàng)造的困難橫亙?cè)谖颐媲啊?/p>
材料發(fā)到我們手中。有人建議道：“要不我們從里向外，剪一個(gè)極細(xì)的圓環(huán)，這樣或許會(huì)更大一些。”立馬有人否定道：“不行，還是太小了。”這次看似簡(jiǎn)短無(wú)用的討論卻激發(fā)了我創(chuàng)造的靈感。我想，如果把內(nèi)部剪去的面積利用起來(lái)，與圓環(huán)合為一體的話，大小應(yīng)該夠。我說(shuō)出我的想法，但贊同聲中也有疑問(wèn)聲：“可究竟該怎么剪呢？”說(shuō)的有理，我們都認(rèn)真思考起來(lái)。半晌，一個(gè)組員小小的聲音打破了沉寂。“會(huì)不會(huì)，把紙剪成一段一段連接的小紙條，行成的圓環(huán)會(huì)夠大呢？”這句并不起眼的話又撞出了我創(chuàng)造的.火花。大腦靈光一閃，情不自禁露出燦爛的笑容。我一下蹦起來(lái)，不顧其他人驚詫的目光，大聲叫道：“啊，我知道了！”組員們聚攏過(guò)來(lái)，我右手拿起A4紙，左手做剪刀狀，指著紙的下端，“先在這剪一個(gè)小口子，再向兩邊剪開(kāi)，”我邊說(shuō)邊比劃道，“然后從兩端向中間剪，不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，打開(kāi)后就是一個(gè)大圓環(huán)啦！”大家恍然大悟，來(lái)不及拍手稱妙，組內(nèi)最心靈手巧的女生就抄起剪刀，“快準(zhǔn)狠”地剪起來(lái)。伴著我創(chuàng)造的火花，剪刀在紙面上飛舞，如飛燕般靈巧。
不一會(huì)兒，紙剪完了。我慢慢打開(kāi)它，所有人屏息凝神，“是圓環(huán)。”一個(gè)欣喜到顫抖的聲音傳入我的耳際。置圓環(huán)于地，一組人小心翼翼地魚(yú)貫而入。當(dāng)?shù)谑畟�(gè)人的腳邁進(jìn)圓環(huán)，一陣爆發(fā)出的歡呼聲沖破天際。老師走過(guò)來(lái)，激動(dòng)地宣布道：“第一名誕生了！”我們相視一笑，異口同聲地叫到：“耶，我們成功了！”創(chuàng)造后的喜悅洋溢在我心頭。
討論激發(fā)創(chuàng)造的靈感，建議撞出創(chuàng)造的火花，成功形成創(chuàng)造的喜悅與創(chuàng)造的快樂(lè)相比，創(chuàng)造的困難不值一提。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 23
夕陽(yáng)西下，透過(guò)窗戶看落日余暉。“好美啊~”忽然發(fā)現(xiàn)玻璃布滿灰塵，我拿起擦玻璃神器擦玻璃……玻璃干凈后，感覺(jué)舒服多了。看著自己創(chuàng)造的擦玻璃神器，讓我感受到勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂(lè)。
每周一次的大掃除開(kāi)始，我拿起手巾擦玻璃。擦玻璃原本是一件很簡(jiǎn)單的事情，可到我家就是一件困難的事，因?yàn)槟切┎ＡО惭b的.都有點(diǎn)兒高，所以只有跳起來(lái)才能夠擦到。每次擦玻璃過(guò)后，我都會(huì)出出一身大汗，因此我就想如何才能省時(shí)省力的擦玻璃。我拿起手機(jī)開(kāi)始大量搜索關(guān)于這方面的問(wèn)題，可看了半天，沒(méi)有一個(gè)是我想要的答案。“既然沒(méi)有想要的答案，那就自己創(chuàng)造一個(gè)答案。”我下定決心。
又一次大掃除，我拿起一根長(zhǎng)棍和手巾，把手巾固定在木棍的一頭，開(kāi)始擦玻璃。剛開(kāi)始好好的，可是后來(lái)，手巾就不穩(wěn)定了，經(jīng)常掉下來(lái)。不過(guò)，還是能擦玻璃的。這個(gè)辦法比之前好一點(diǎn)，不過(guò)還是不省時(shí)省力。我又開(kāi)始發(fā)明又一個(gè)神器。一開(kāi)始，一直沒(méi)有進(jìn)展，也沒(méi)有靈感。不過(guò)，有一天我看到表弟在玩遙控汽車玩具，靈感就這樣瞬間受到啟發(fā)。
現(xiàn)在網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)刮玻璃器、遙控器和遙控感應(yīng)裝置。到貨后，先把刮玻璃器的把手挖空，放進(jìn)遙控感應(yīng)器，就這樣完成了。用遙控器操控它，只是聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，“嗯？怎么回事呢？為什么只有聲音，而不動(dòng)呢？”我非常疑惑。拿起神器左看右看……終于，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在。原來(lái)，是忘記安裝車輪了。車輪裝后，果然動(dòng)起來(lái)了。可怎么使他在玻璃上呢？這是我百思不得其解。終于，我想起了一個(gè)辦法，拿兩個(gè)磁鐵，一個(gè)粘在擦玻璃器上，另一個(gè)放在玻璃外面。裝好后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)……實(shí)驗(yàn)結(jié)果以失敗告終。強(qiáng)性磁鐵把擦玻璃器夾在中間不能動(dòng)，若性磁鐵磁性弱，不能很好的把神器粘在玻璃上。這個(gè)辦法不行，就想另一種辦法……我絞盡腦汁，“燃燒”自己的腦子，想起了一個(gè)完美的辦法。找來(lái)幾個(gè)吸盤(pán)，把吸盤(pán)站在車輪上，通過(guò)氣壓把擦玻璃器粘在玻璃上，并且還可以自由行動(dòng)。
又一次大掃除，我把自己創(chuàng)造的神器擦玻璃，果然省時(shí)省力的擦玻璃。父母看到我的發(fā)明，都夸我。我也感受到了勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)。
我勞動(dòng)，我快樂(lè)。這就是勞動(dòng)的魅力。
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 24
今年暑假，我懷著無(wú)比自豪的心情參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過(guò)4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項(xiàng)目承重紙橋項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人的太陽(yáng)能小船也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。整個(gè)比賽的準(zhǔn)備、參賽過(guò)程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng)造快樂(lè)的道理。
科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的'創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說(shuō)明時(shí)，顏老師聽(tīng)了非常高興，并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來(lái)說(shuō)都是個(gè)創(chuàng)新，如果能堅(jiān)持做完，就一定會(huì)代表學(xué)校參加全國(guó)比賽的”。聽(tīng)了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗(yàn)過(guò)程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒(méi)有好的試驗(yàn)方法等許多困難，但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問(wèn)題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問(wèn)題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識(shí)，給我們的創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。
科技創(chuàng)新活動(dòng)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊(duì)，在整個(gè)炎熱的7月，無(wú)論是帶隊(duì)老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來(lái)到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽(yáng)能小船，一次次地計(jì)算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績(jī)，為母校爭(zhēng)光，也為南漳揚(yáng)名！當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也感到厭煩，甚至想過(guò)放棄。但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且取得了最終的勝利。
通過(guò)比賽使我們?cè)鲩L(zhǎng)了信心，也增長(zhǎng)了在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無(wú)比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到許多外地選手的高科技含量項(xiàng)目，深刻地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應(yīng)該加倍努力，擴(kuò)大視野，多查找科技資料，補(bǔ)充自己的科技知識(shí)。參賽的每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的研究過(guò)程。試驗(yàn)過(guò)程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，研究基本方法和技巧的過(guò)程，是一個(gè)體驗(yàn)研究、體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程。科學(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝耄c(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長(zhǎng)、早點(diǎn)成才，為偉大祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)作文 25
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，華潤(rùn)超市斜對(duì)面有一家做陶藝的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有時(shí)間了，我讓爸爸帶我去體驗(yàn)一次。
來(lái)到陶吧，我不由得贊嘆了一聲：“哇！好漂亮啊！”作品架上擺著各種各樣的作品，全是小朋友的作品，有人物，動(dòng)物，也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是練泥，我系上圍裙，從老師手中接過(guò)一塊正方體的白陶泥，按照老師的要求摔打，目的是把坯泥里的空氣練出來(lái)，讓坯泥更具有柔韌性。
十多分鐘后，坯泥練好了，開(kāi)始拉坯，把坯泥放在電動(dòng)轉(zhuǎn)軸上，提來(lái)一小桶水，對(duì)我說(shuō)：“你開(kāi)始拉坯要先把手濕潤(rùn)一下放在白泥上，壓扁它，開(kāi)始找中心。”啊？找中心是什么意思？師傅看出了我的'心思，笑著說(shuō)：“找中心很容易，只要把白泥握住，不讓它晃來(lái)晃去就可以了。”哦！原來(lái)是這樣啊！我立刻握住白泥，不一會(huì)就找到了中心。隨后，我開(kāi)始捏大形。我握住白泥的兩端，慢慢的提起來(lái)，成一個(gè)碗形，再把陶泥往上提，成一個(gè)杯形。看到一團(tuán)泥在我手中變成了一個(gè)美麗的杯子，心里感到很不可思議，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西，竟然還有那么多門(mén)道。就在作品即將成功的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，在瓶口微微壓了一下，形成了一個(gè)自然地凹口，老師不解的問(wèn)：“為什么要開(kāi)個(gè)口子呢？開(kāi)了個(gè)口子就好像有點(diǎn)不規(guī)范了。”我笑著說(shuō)：“老師，我想創(chuàng)造就是用該與眾不同，有點(diǎn)殘缺也許就是一種美吧。”
陶坯做好后，要自然晾干一個(gè)周，一個(gè)周以后還要修坯，然后才能在陶坯上畫(huà)畫(huà)題字，最后才能噴釉，這樣一個(gè)作品才能完成。
離開(kāi)的時(shí)候，我好期待下一個(gè)周，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中得到了快樂(lè)。
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