我的新老師小學(xué)生作文3篇
篇一：那些被忽略的小學(xué)生活
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去。這六年的小學(xué)在人生只有一次，過(guò)了這六年，以后的人生是體會(huì)不到的。而有些事被你忽略掉，過(guò)了這六年你才知道珍惜，可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
那是在小學(xué)的一個(gè)星期三，我和朋友們?cè)谛@里玩耍，我們玩的非常開(kāi)心，但是 我和我的朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大打出手，最終我們弄的兩敗俱傷，我們身上都是一塊青一塊紅，而且我還把他的一顆牙打掉了。我們弄的以后就不能在一起玩了，而且就算見(jiàn)了面也置之不理。從此我們就決裂了。到了小學(xué)畢業(yè)我們就不見(jiàn)面了。有人說(shuō)：“你走你的陽(yáng)光道 ，我過(guò)我的獨(dú)木橋。”我們就此別過(guò)了。我現(xiàn)在又想一想當(dāng)年我為什么要因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)小事，我們就大打出手，真是太不應(yīng)該了，我們現(xiàn)在各不知道各自的消息，當(dāng)年我真的錯(cuò)了，我一定要給他道歉。我沒(méi)有珍惜我們的友誼，我現(xiàn)在已經(jīng)體會(huì)不到了。
小學(xué)時(shí)候我們的科目少，沒(méi)有太大的學(xué)習(xí)壓力，下課還可以?shī)蕵?lè)一下，放松一下心情，星期天作業(yè)也不多，能很快的寫(xiě)完，還可以盡情玩耍。而上了中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)量也大，玩耍的時(shí)間也少，在學(xué)校的時(shí)候除了上衛(wèi)生間，其它時(shí)間基本上都是在學(xué)習(xí)，玩的時(shí)間所剩無(wú)幾。我在小學(xué)天天不怎么學(xué)習(xí)，而且也還說(shuō)作業(yè)太多，到了中學(xué)我才知道小學(xué)的作業(yè)是那么少，中學(xué)的作業(yè)才多。小學(xué)的學(xué)習(xí)不緊張，我沒(méi)有珍惜。
人們常說(shuō)：“小學(xué)的學(xué)習(xí)，就是打基礎(chǔ)。”在小學(xué)我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，我沒(méi)有更好的基礎(chǔ)。也許我因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)沒(méi)打好，而釀成大禍，我的小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，是因?yàn)槲覜](méi)有珍惜小學(xué)的學(xué)習(xí)，把它忽略了，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，把它補(bǔ)回來(lái)。
有事情你沒(méi)做好，等到長(zhǎng)大了你才知道珍惜，而現(xiàn)在已經(jīng)晚了，所以要珍惜每一天每一分每一秒。
篇二：找到我們的缺陷，做優(yōu)秀小學(xué)生
如今，中小學(xué)生的家長(zhǎng)都在擔(dān)心自己孩子的學(xué)業(yè)，這是為什么呢？就是因?yàn)樗麄兗业暮⒆颖旧淼闹旅毕輰?dǎo)致了學(xué)習(xí)上、心理上、生活上的不足。
中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦在20xx年9月19日獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了青蒿素，使億億萬(wàn)萬(wàn)受鼠瘧折磨的人重拾生命。而這輝煌的成就并不是一天兩天就能成的事，而是靠長(zhǎng)久的探索與努力鑄成的.，其過(guò)程中要流的淚、要吃的苦只有她自己知道。
現(xiàn)在的中小學(xué)生都沒(méi)有耐心，不能沉下心來(lái)去做好一件事，往往都是半途而廢，以至于一事無(wú)成，留下終生遺憾。他們?yōu)槭裁催@么輕易地就放棄了呢？
就是因?yàn)樗麄儾辉敢馊フJ(rèn)真的思考，認(rèn)真的探究，都認(rèn)為這件事太麻煩了，萬(wàn)一做不成豈不白浪費(fèi)自己那么長(zhǎng)的時(shí)間。其實(shí)他們錯(cuò)了，不管你所要面對(duì)所要承受的這樣事是簡(jiǎn)單的還是難的，你都要盡力一試。因?yàn)槟悴⒉恢澜Y(jié)果如何，也許在這過(guò)程中，你會(huì)探索到一些新事物，發(fā)現(xiàn)一些你從未見(jiàn)過(guò)的東西，屠呦呦在研究鼠瘧時(shí)發(fā)現(xiàn)青蒿素就是最好的證明。所以不管是什么樣的事情、問(wèn)題，你都要去試一試，不要懶惰也不要放棄，大聲說(shuō)聲我能行。
屠呦呦是憑借著自己的頑強(qiáng)精神成功的，還有一些沒(méi)有自信心的人靠他人的鼓勵(lì)一步步邁向成功的。
比如說(shuō)馬云吧。馬云小時(shí)候語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)都很差，單單英語(yǔ)很好，但還是每次考試都在倒數(shù)的行列中，次次的不及格使馬云意念消沉。就這樣的成績(jī)，馬云的父親非但沒(méi)有打他反而對(duì)他耐心的教導(dǎo)起來(lái)，多多鼓勵(lì)他，并輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾次失敗和父親的要求鼓勵(lì)下，馬云終于被本科錄取了，并憑借著自己的英語(yǔ)水平時(shí)時(shí)想著父親的話(huà)，成為了世界首富。這個(gè)故事就告訴我們了，不是每一個(gè)人都有天賦異稟，他也許經(jīng)歷了許多次失敗、許多次挫折，甚至失去了唯一的希望，鬧出了一些笑話(huà)，我們都不可以嘲笑他，而是要給他安慰，耐心的開(kāi)導(dǎo)他。給予他安慰和鼓勵(lì)，都是給人溫暖和力量的能力！說(shuō)幾句溫暖的話(huà)，或許就會(huì)使一個(gè)人清醒過(guò)來(lái)，是一個(gè)罪惡的靈魂步入正軌。
我們身邊的人都有一些生活上的缺點(diǎn)，那么他就是沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣的人，只會(huì)惹人討厭。我們身邊的種種事例讓人們知道，養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要的一件事。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先要檢查一下自己身上都有哪些壞習(xí)慣，再逐一改正。現(xiàn)如今，人們身上都有生活上的壞習(xí)慣。人們經(jīng)常在校園內(nèi)亂扔垃圾、隨便吐痰，那該會(huì)多難清理啊；人們經(jīng)常在公共場(chǎng)所高聲喧嘩、若無(wú)旁人，你是否考慮過(guò)別人的感受呢；人們經(jīng)常罵人，那脫口而出的臟字真的很刺耳，你知道別人的心里有多么難受嗎；學(xué)生們見(jiàn)到老師不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，老師布置的作業(yè)沒(méi)有在當(dāng)天內(nèi)完成，每天沒(méi)有堅(jiān)持讀書(shū)40分鐘。這些就是導(dǎo)致他們受人討厭和學(xué)習(xí)不好的一些壞習(xí)慣。
每個(gè)人的一生不可能是平平坦坦，都會(huì)經(jīng)歷一些挫折和失敗，但那并不能代表什么，因?yàn)槟遣皇亲罱K的結(jié)果。常言道：“從來(lái)跌倒就從哪里爬起來(lái)。”我們不能有一兩次的失敗就停滯不前，永遠(yuǎn)的困在那片陰影里。那樣的心理是不對(duì)的，就拿我們的考試來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
如果你這次考的成績(jī)不理想的話(huà)，不要泄氣，不要憤怒，這只是一次小小的測(cè)驗(yàn)而已，是對(duì)你這段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，而不是什么決定你命運(yùn)的大考試。這次考得不好沒(méi)關(guān)系，我們只要抓住自己的弱項(xiàng)，鞏固一下之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，并找一找自己有哪些類(lèi)型的題不熟練、不明白，找出之后問(wèn)一問(wèn)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)，都可以幫助自己解決這個(gè)難題，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這些是我們行動(dòng)上應(yīng)該做的。考試成績(jī)不好，心理上肯定會(huì)有壓力，那么，怎樣克服這些壓力呢？
只要永遠(yuǎn)只想著這么一句話(huà)就行了：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。”這句話(huà)是排除心理陰影的最好方法，因?yàn)樗颂嗵嗟恼芾恚氲竭@句話(huà)就可以獲得好多安慰。這次小測(cè)驗(yàn)，不能決定最終的成績(jī)，只要你肯努力、肯吃苦，小學(xué)學(xué)習(xí)最差的人說(shuō)不定還能考上清華、北大呢！所以，可不能就因?yàn)檫@次成績(jī)就打跨你了，當(dāng)然了，哪怕你考了100分也絕對(duì)不能驕傲，因?yàn)槟阋或湴琳f(shuō)不定下次考試就差成什么樣了。
只要我們能做到持之以恒、充滿(mǎn)自信、養(yǎng)成習(xí)慣、永不言敗，就能成為一名出色的小學(xué)生！
篇三：最珍貴的小學(xué)生活
清晨，我著輕快的腳步來(lái)到美麗的校園。
我望著學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，我思愁萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)母校，淚水竟止不住奪眶而出。
因?yàn)椋也簧岵坏梦液屠蠋熀屯瑢W(xué)校之間的親情和深切的友誼。
一眨眼，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的一名畢業(yè)生了。但我第一次上小學(xué)的情景我至歷歷在目。
記得，我第一次上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)完名已后把我送到教室里就走吧，不知道怎么了。我的眼睛立刻就濕潤(rùn)了，我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了。可是，我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都是精神抖擻，根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情緒，沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)，然后我就回到教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師提出的學(xué)習(xí)要求。
在這個(gè)學(xué)校我不僅僅懂得了知識(shí)還懂得了基本的禮貌。和如何關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人
我的母校帶給我無(wú)比的快樂(lè)和學(xué)不完的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里我的知識(shí)取之不盡。
我能在這個(gè)學(xué)校里生活六年 ，我感覺(jué)到了無(wú)比的驕傲和自豪。
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