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我的煩惱作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣,數(shù)學(xué)考試經(jīng)常錯(cuò)計(jì)算題,今天又要挨板子了,怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計(jì)算能力不行,錯(cuò)原題,活該!
看著數(shù)學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影,聽(tīng)著自己心怦怦直跳的聲音,想象著老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形,讓人坐立不安。
數(shù)學(xué)課代表回來(lái)了,可老譚并沒(méi)有來(lái),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著數(shù)學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“:“譚老師,不來(lái)了!”
“耶!”全班都?xì)g呼起來(lái),轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的`,聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后,頭頂上的烏云散開(kāi)了,滿心歡喜,包括我在內(nèi)。
坐在窗邊的我為了驗(yàn)證消息的準(zhǔn)確性,像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番,天哪,“危險(xiǎn)指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野,徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的,連臉上的笑容也逐漸凝固了,只得在心里暗自撫慰:是福不是禍,是禍躲不過(guò),誰(shuí)怕誰(shuí)?
老譚已經(jīng)走進(jìn)教室,手持“利器”,威風(fēng)凜凜,滿面春風(fēng)。伴隨著同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音,開(kāi)始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩,眼看著老譚離我越來(lái)越近,只能無(wú)奈地感嘆:長(zhǎng)痛不如短痛,只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌,緊閉雙眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一聲,這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”,真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開(kāi)著的一朵又一朵燦爛的鮮花,與那毫不留情的木棍,以及那獨(dú)具匠心的技藝,絕了!不得不感嘆:老譚太會(huì)“折磨”人了……
計(jì)算題已儼然成了我的死穴,似乎一擊致命。哎,這一團(tuán)難以解開(kāi)的亂麻計(jì)算題,還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍?zhǔn)装?
我的煩惱作文2
古希臘有句名言:“人總是在迷惘中走向成熟。”常佇立于窗前,喃到“無(wú)憂無(wú)憂,何以解憂”!心緒萬(wàn)千,涌上心頭,剪不斷,理還亂,伴煩惱左右。
心躁不靜,無(wú)以成學(xué)。
常于廣闊的空地,細(xì)嗅沁人心脾的芳草之香,心頭的躁動(dòng),便已平復(fù)下來(lái),煩惱又上心頭。心不靜,腦不靜,無(wú)法認(rèn)真去思考、施行、完成問(wèn)題,這也讓學(xué)習(xí)增添了一道阻礙,平日在安靜的教室里,心總會(huì)飄向窗外的陽(yáng)光,使我無(wú)法專注。
臺(tái)上老師語(yǔ)重心長(zhǎng)傳知識(shí),座下學(xué)子思緒飄飛無(wú)定所,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使成績(jī)停滯不前,逆水行舟,不進(jìn)則退。這一切都成為了我成長(zhǎng)的煩惱。
筆走龍蛇,無(wú)奈自責(zé)。
聽(tīng)語(yǔ)文老師一言,可謂是心照不宣。提筆寫(xiě)字,更是讓人無(wú)法賞心悅目。這一手字,便是另一種煩惱,在這樣一個(gè)“語(yǔ)文稱霸”的時(shí)代,如語(yǔ)文老師一言“得語(yǔ)文者得天下”可見(jiàn)我這一手“好”字帶來(lái)了怎樣的響應(yīng)。
考場(chǎng)風(fēng)起云涌,筆下驚起四座。字跡的煩惱,更令老師費(fèi)心,平日閑談,更是將“字”放為第一,可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心,仿佛這紙中之格不復(fù)存在,使其“肆意妄為”。唉!這真是令人煩惱又令人折服的漢字。
生命不息,奔跑不止。
這種種成長(zhǎng)的`煩惱如一粒粒深埋著的種子,若置之不顧,棄之不理,它便會(huì)腐爛,污其土壤。若悉心照料,便會(huì)在奔跑的路上,只欠東風(fēng)之季,突然綻放,碧花滿天。我相信,成長(zhǎng)的我一定會(huì)認(rèn)真注意,將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然,揮手一筆,賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長(zhǎng)的動(dòng)力,煩惱帶來(lái)的不再是心躁,它只是吹拂了平靜,不久的將來(lái)定會(huì)玉葉繁枝拄“天地之間”。
心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。平日的煩惱,是促人成長(zhǎng)與進(jìn)步的,真正做到了,才能心無(wú)所懼,無(wú)畏飛翔!
我的煩惱作文3
小時(shí)候總是有許多煩惱,數(shù)也數(shù)不清,但是一般都是很快解決掉了,唯獨(dú)只有一個(gè)煩惱就是唱歌經(jīng)常跑調(diào)。
在六年級(jí)的以前,我是一個(gè)特別喜歡聽(tīng)歌的人,但就是從來(lái)沒(méi)唱過(guò)歌。于是我做出了一個(gè)大膽的決定,就是唱歌。一次周末,我打開(kāi)了手機(jī)上的全民K歌,自信地點(diǎn)了首“丑八怪”并錄了下來(lái),歌唱完了,我特別期待自己的分?jǐn)?shù),我自我感覺(jué)很好。一看分?jǐn)?shù)“S”“太棒了!”我尖叫了起來(lái)。驕傲地將歌發(fā)布了,我很期待同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。
大約半個(gè)小時(shí)之后,我的手機(jī)陸陸續(xù)續(xù)接到了大概三十多的消息,我想:這些消息一定是在夸我歌唱得好。打開(kāi)了手機(jī)一看,啊,三十六條消息有三十五條是在吐槽,另一條只是發(fā)了個(gè)略號(hào),他們說(shuō):“聽(tīng)到我的歌,耳朵都要流產(chǎn)了,大哥這評(píng)價(jià)是假的吧,你的'歌聲可以用“丑八怪”來(lái)形容了。”我崩潰了!
星期一來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們每次跟我說(shuō)話時(shí)都不離“跑調(diào)”一詞,從此我決定以后再也不唱歌了。
可是,事實(shí)卻不是這樣的,剛過(guò)了一段時(shí)間我就忍不住了。下課的時(shí)候,躲在廁所里唱歌,難受的是,我剛好唱跑調(diào)的時(shí)候有人進(jìn)來(lái)了,全被那個(gè)人聽(tīng)到了。從此以后我“跑調(diào)王”的稱號(hào)就傳遍整個(gè)年級(jí),甚至的有些其他的年級(jí)的一些人也知道我的稱號(hào)。這個(gè)還不算過(guò)分,過(guò)分的是,以前同學(xué)叫我時(shí)都有全名或小金的,現(xiàn)在改成“跑調(diào)王”為我的稱呼了,總是會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō):““跑調(diào)王”過(guò)來(lái)一下!”直到畢業(yè)前夕,也有人叫我“跑調(diào)王”。
從這以后,我的這個(gè)煩惱就再也解決不掉了,我也發(fā)誓,在一些必要的場(chǎng)合中再也不會(huì)唱歌了。
我的煩惱作文4
自從小學(xué)三年級(jí),我的作業(yè)逐漸多了起來(lái),常常寫(xiě)得我暈頭轉(zhuǎn)向。終于有一天,一對(duì)玻璃片和一個(gè)鐵架子將我的耳朵占領(lǐng)我戴上了眼鏡。它雖然使我看到的物象不再模糊,但是也帶來(lái)許多煩惱。
上課時(shí)的煩惱
上課時(shí),同學(xué)們正興致勃勃地聽(tīng)著老師分析本課的要點(diǎn)。這時(shí),一個(gè)無(wú)以名狀之物粘在我的'眼鏡上。大膽!從未見(jiàn)如此陰險(xiǎn)狡詐之物!我心中一陣不滿,立刻用手扣下了它。一片碎葉耶!當(dāng)我以為結(jié)束時(shí),一層指紋死死地吸附在我的鏡片上。我火冒三丈,二話不說(shuō),用手猛地一擦,這可干得漂亮一層層指紋包裹了鏡片,這節(jié)課差不多是白上了。
課間的煩惱
下課了,操場(chǎng)上熱火朝天。我迫不及待地選定了場(chǎng)地,開(kāi)始打籃球。
接著!沒(méi)等我回過(guò)神,一個(gè)籃球劈頭蓋臉地飛了過(guò)來(lái)。平時(shí),我當(dāng)然是無(wú)所畏懼地接住,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)投進(jìn)籃筐。可現(xiàn)在,我卻以百米沖刺的速度向左一閃,籃球就理所當(dāng)然地飛了出去。我摸了摸眼鏡,長(zhǎng)嘆一口氣。
你怎么打起籃球來(lái)軟手軟腳的?我的鐵哥們跑了過(guò)來(lái),關(guān)心道。
哎,我搖了搖頭,手一攤,我有要保護(hù)的目標(biāo),可不能讓它受到傷害哩。
家中的煩惱
快來(lái)!水開(kāi)了!一陣緊切的催促聲使我大步流星地跑來(lái)。提起水壺,聽(tīng)著流水聲緩緩流入水瓶中,看著那股煙漸漸看煙?我什么都看不見(jiàn)了!頓時(shí),眼鏡上起了一層水霧,遮擋了我的視線。
啊一股疼痛感從腳尖發(fā)出來(lái),原來(lái)我把水澆到了腳上,這使得我?guī)滋熘荒芘P在床上。
哎,眼鏡,即使你為我?guī)?lái)了麻煩,我也不會(huì)將你放棄。希望日后,我們?cè)谝黄鸬纳顣?huì)更美好吧
我的煩惱作文5
生活充滿了色彩繽紛的陽(yáng)光,然而煩惱也在悄悄的來(lái)臨,生活上,學(xué)習(xí)上,與朋友交往上等等。說(shuō)起煩惱,我不由自主地想起……
數(shù)學(xué)這門(mén)科目對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一般聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì),上課也常常開(kāi)小車(chē)。所以讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。因此我對(duì)數(shù)學(xué)考試非常敏感。每當(dāng)別人拿著自己自己滿意的分?jǐn)?shù)得意洋洋,而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當(dāng)我想好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫(xiě)滿數(shù)字的黑板。每次數(shù)學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的`題目卻讓我做的亂七八糟的,一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當(dāng)中。每次數(shù)學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目,數(shù)學(xué)老師很細(xì)心的講解。數(shù)學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì)再講解一遍可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)一般聽(tīng)不懂,學(xué)不會(huì)。
前幾天數(shù)學(xué)考試了,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)讓我們做時(shí),有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結(jié)束了。可是我還有幾題沒(méi)寫(xiě)呢,已經(jīng)要交卷了,無(wú)可奈何只好去交卷了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分?jǐn)?shù)都在我之上我該怎么辦?語(yǔ)文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批評(píng),說(shuō)完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)天晚上我看著試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉,淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來(lái)了。
當(dāng)我下定決心要好好學(xué)習(xí)為此我還特地買(mǎi)了一份數(shù)學(xué)試卷,可是上面有好多題目我都不會(huì),雖然有答案但不知是如何的來(lái)的,去問(wèn)老師吧又不敢沒(méi)這個(gè)膽子,去問(wèn)同學(xué)吧,然而他們會(huì)說(shuō)這題如何如何的簡(jiǎn)單,如果次數(shù)問(wèn)多了她們則會(huì)沒(méi)有好氣的說(shuō)不會(huì)。天哪!我該怎么辦,誰(shuí)來(lái)幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”你可知小小少年也會(huì)有煩惱。
我的煩惱作文6
幼兒園時(shí),老師教我們唱的歌《小小少年》,這首歌中就有一句歌詞:小小少年,在長(zhǎng)高,隨著年歲,由小變大,他的煩惱增加了。同樣,小時(shí)候,我也無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活,可是越長(zhǎng)越大,不停地成長(zhǎng),就會(huì)有煩惱。
從小,我就喜歡扮成一個(gè)男孩子的樣子:上身穿一件短袖,下身穿一條深色牛仔褲,就連腳丫也穿上了潔白的襪子和新買(mǎi)的板鞋,頭上嘛,也有裝備——一頂鴨舌帽,我裝飾好了自己,還不忘美美的拍上幾張照片,等全部“程序”完畢,便一股腦地沖下了樓,在小區(qū)內(nèi)跑個(gè)三四圈,二十分鐘后,全身都是汗,才愿意罷休,然后幾分鐘爬上樓,在沙發(fā)上開(kāi)始那奇妙的夢(mèng)……
我不停的長(zhǎng)大,成長(zhǎng),媽媽實(shí)在看不下去了,每天都在屋里“嘮叨”。你聽(tīng):“女孩子就要有女孩子的樣,要文靜,不要每天瘋瘋癲癲的”。“你每天都穿那運(yùn)動(dòng)服,時(shí)間長(zhǎng)了,別人看煩了,不管多漂亮的衣服,也成了不好看。”我在心里暗暗的.想:“管別人怎么樣看我,我自己喜歡就OK了”。唉,真討厭,為什么女孩子就一定要文靜,一定要穿皮鞋與裙子?我實(shí)在是看不懂這些大人的想法。
就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我?guī)缀趺刻於即┲菐滋走\(yùn)動(dòng)服和休閑裝,家里本來(lái)就只有穿過(guò)不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋,可是現(xiàn)在早已“打包”送給別人當(dāng)禮物了。雖然那些小女生的東西已經(jīng)送出了這個(gè)門(mén),可媽媽還是沒(méi)有停住她的嘴,一舊每天在我身旁轉(zhuǎn),瞧,她又來(lái)了:“徐藝蓉,跟你商量件事,好嗎?”“哦,快說(shuō)!”我漫不經(jīng)心的說(shuō),“你姑媽新買(mǎi)的風(fēng)衣和”。“停”。媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我就大聲喊道“我不要!”然后就低下頭寫(xiě)作業(yè),不管給我多少零食,我還是堅(jiān)決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長(zhǎng)的路上,一定會(huì)有煩惱,有的因?yàn)殚L(zhǎng)痘而驚慌,有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重而苦惱,而我因?yàn)椴幌矚g穿裙子和皮鞋而煩惱,也許,這就是童年,這就是成長(zhǎng)。
我的煩惱作文7
人生不可能是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而同學(xué)們總愛(ài)給我起綽號(hào),這就是我最大的煩惱。
因?yàn)槲倚沼幔詮挠變簣@到現(xiàn)在,不知道得了多少個(gè)關(guān)于魚(yú)的綽號(hào),如:魚(yú)排、清蒸魚(yú)、紅燒魚(yú)、酸菜魚(yú)……唉,這些綽號(hào)的“發(fā)行者”們不知道有多少的創(chuàng)意,而這些綽號(hào)就像是“攔路虎”,我就像一位闖關(guān)的勇士,等待著我來(lái)解決它們。而有時(shí),這些“攔路虎”們都自動(dòng)地跳到我的面前,要和我開(kāi)戰(zhàn)呢!
有一次,在一堂綜勞課上,老師讓我們講PPT,當(dāng)一位同學(xué)的PPT打出的字是“魚(yú)和美食”的時(shí)候,我看到十幾位同學(xué)都在面帶惡笑,在朝我眨眼睛,我立刻明白,十幾只“惡虎”又要朝我“發(fā)動(dòng)進(jìn)攻”。于是,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
首先,他們朝我“發(fā)動(dòng)”進(jìn)攻,PPT上花花綠綠的關(guān)于魚(yú)的`美食,基本都成了我的“專利”,“哎呀,這是你的親戚呀!”“哎!我最愛(ài)吃‘魚(yú)’啦!”一大堆老師所謂的“廢話”,就像海嘯一樣,排山倒海的向我涌來(lái)。我試圖關(guān)上他們的嘴,但沒(méi)有辦法,他們的嘴仍然在滔滔不絕地發(fā)表著他們“精彩的‘演講’”。唉!這一仗,還是敗給了他們。
還有一次,我們?cè)谏稀稘O歌子》這一課的時(shí)候,不知道是哪個(gè)頑皮蛋,把《漁歌子》改成了“俞鴿子”,“這是什么種類的鴿子呀!”唉,同學(xué)們的想象力,超出你的想象。
當(dāng)然,我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去,我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們,但是,我好像賈魯治理黃河一樣,越治事越多,唉!但是,我想,正義終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的,我一定可以治好他們的!
唉!這些綽號(hào),真讓我煩惱呀!
我的煩惱作文8
人們常說(shuō)“少年無(wú)煩惱”。我覺(jué)得這話說(shuō)得一點(diǎn)都不對(duì)。在我懂事以來(lái),就有一個(gè)煩惱,無(wú)時(shí)無(wú)刻的煩著我。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我出生的幾天后,外公就去世了。媽媽還說(shuō),外公特別喜歡小孩子,對(duì)孩子們非常的好。哥哥就是一個(gè)例子,他比我早九年出生,也享受到了外公九年的愛(ài)。而我,連外公本人也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)一面。閑下來(lái)的時(shí)候我都會(huì)幻想一下外公他是一個(gè)怎樣的人,又有怎樣的經(jīng)歷。如果他現(xiàn)在還健在,我會(huì)不會(huì)變得比現(xiàn)在還要幸福。
記得有一次,我去商店買(mǎi)東西經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園,聽(tīng)到了一個(gè)小孩子的吵鬧聲。好奇心驅(qū)使這我,是我停留了在那里。
小孩五六歲左右,臉上充滿怒氣。他身旁有一位七八十歲的老人。老人的衣服洗的褪色,還有一些不同色澤的小布?jí)K縫在衣服上。鞋子的邊緣也崩了許多線。
小孩朝老人吼道:“人家當(dāng)外公你也當(dāng)外公!一個(gè)小小的玩具也買(mǎi)不起給我!還穿的那么窮酸!害我在朋友面前丟臉!你以后別跟著我出街,省的我丟臉!”
而老人只是輕輕憋了一下嘴,動(dòng)作細(xì)微到要非常留意才看得到。我想他心里肯定很難受吧。
不知哪來(lái)的一股勁驅(qū)使我走到那小孩跟前,對(duì)小孩吼道“你怎么這樣說(shuō)你外公!你……”小孩貌似被我突然的出現(xiàn)嚇到,我還沒(méi)說(shuō)完,他就哇哇的大哭起來(lái)。
“姑娘!”老人大喊了我一聲,聲量不比剛剛小孩的小。然后他突然又好像意識(shí)到什么,放低了聲量,說(shuō):“我沒(méi)事,是我不好。”隨后,他繞過(guò)我,抱起邊用手擦著眼睛邊嚎啕大哭的小孩,向公園的門(mén)口走去。嘴里還輕聲說(shuō)著“乖,別哭了,外公待會(huì)給你買(mǎi)……”語(yǔ)氣里滿滿是寵溺,并沒(méi)有責(zé)怪小孩的'意思。
事后,我倒沒(méi)有對(duì)老人的不識(shí)好人心和小孩的任性覺(jué)得任何不滿,而是非常羨慕那小孩,有個(gè)這么好的外公。我想,如果我外公還在,他會(huì)不會(huì)也對(duì)我那樣呢?
這就是我的煩惱,一個(gè)永遠(yuǎn)擺脫不了的煩惱,一個(gè)我不想跟任何人提起的煩惱。
我的煩惱作文9
生活就像一張心電圖,一帆風(fēng)順就說(shuō)明你掛了。人的一生會(huì)有煩惱、是的,誰(shuí)都會(huì)有自己的煩惱。
我的煩惱,其實(shí)是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大字——走神。上課時(shí)走神,是我的一個(gè)大大的'“特點(diǎn)”,本來(lái)這課上得好好的,忽然間我好像進(jìn)到了另一個(gè)世界,在那里,我可以為所欲為、到處搗亂,猶如一個(gè)三歲的小孩子般。
“咣當(dāng)”一聲,一位同學(xué)的杯子掉了,我像剛從睡夢(mèng)中驚醒般從我的幻想世界中醒了過(guò)來(lái),我才發(fā)現(xiàn),老師已經(jīng)講完了五道題目,我只好從同桌那里把老師講過(guò)的內(nèi)容抄寫(xiě)了一遍,可是不懂呀,只能是下課后紅著臉請(qǐng)教了同桌,在同桌不贊同的眼光里我告誡自己一定要改。
吸取了這次的教訓(xùn),我本想著以后上課不會(huì)再走神了,誰(shuí)會(huì)想到老毛病又犯了,而且也沒(méi)上次那么幸運(yùn)了。
這天上課我又走神了,等我清醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)歷史老師正死死地盯著我,然后叫我站起來(lái)答題。
答題?什么題?剛才老師講了什么題?大事不妙!——我沉默著,沒(méi)有說(shuō)話。老師生氣地讓我把手伸出來(lái)、然后用戒尺狠狠地打了我的手,除此之外,我還在辦公室反省了一節(jié)課。
哎!那天晚上我偷偷摸摸地寫(xiě)檢討手都寫(xiě)腫了,真是哭笑不得,都是“溜號(hào)”惹的禍!更慘的是想瞞也瞞不住,這件事還是被父母知道了,以為又是一頓臭罵,沒(méi)想到他們對(duì)我說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話,還說(shuō):“如果你不想讓未來(lái)的你捶胸頓足,那就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,收拾好自己的情緒,做應(yīng)該做的事情。”
這一句話給了我很深的感觸,那晚我把這一句話寫(xiě)在一張卡片上第二天貼在了課桌上,當(dāng)我上課注意力不集中了的時(shí)候,我總會(huì)看一看它,它提醒著我沒(méi)有克服不了的困難的。
我的煩惱作文10
雙休日一到,作業(yè)堆積如山。有什么事半功倍的好方法可以早點(diǎn)完成作業(yè)呢?這可是我最大的煩惱。我苦苦思索著對(duì)策……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí),天天對(duì)著這些問(wèn)題,我的腦細(xì)胞不斷地犧牲,又不斷地重生。劇烈的腦力運(yùn)動(dòng)讓我喘不過(guò)氣,可是“攔路虎”“絆腳石”還是此起彼伏,我的腦袋已經(jīng)支持不住,即將瀕臨崩潰啦。不行!我得使出我的獨(dú)門(mén)絕招來(lái)對(duì)付它!數(shù)學(xué):“蹬蹬蹬”,計(jì)算器出場(chǎng)!人腦就是聰明,能發(fā)明出計(jì)算器這個(gè)好東西,它可比我們自己紋盡腦汁地在那加減乘除快多了。我也不賴,能找來(lái)這個(gè)“幫手”幫忙。
瞧三兩下功夫,搞定,收工!英語(yǔ):“滴滴答答,滴滴答答……”這下可好,計(jì)算器招架不住了,再怎么按也無(wú)濟(jì)于事。哦!搞錯(cuò)了,計(jì)算器可沒(méi)有英語(yǔ)鍵盤(pán),得請(qǐng)它的“師傅”計(jì)算機(jī)幫忙。百度搜索,“攔路虎”一個(gè)個(gè)癱倒在地小英勇的計(jì)算機(jī)可真是無(wú)堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無(wú)不勝啊!語(yǔ)文:哎,最煩人的就是它了!不過(guò)到我手里就是小事一樁,我的絕招就是—標(biāo)準(zhǔn)答案。“噓—”小聲點(diǎn),這可是我上交的那份,我剛從媽媽那里“偷”回來(lái)的`,可不能被她發(fā)現(xiàn)。只怪語(yǔ)文字?jǐn)?shù)多,使出了絕招還是寫(xiě)得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋,兩個(gè)字“慘!累!”
常識(shí):壓軸的上場(chǎng)了,這下我可不能苦了自己。“天靈靈,地靈靈,解決問(wèn)題我最靈”,腦袋開(kāi)始發(fā)動(dòng)思維,嘿嘿,有了!請(qǐng)外援—俺家的老哥,他的常識(shí)水平了得,沒(méi)什么可以難得倒他吧。那可真不是蓋的!你瞧,他動(dòng)嘴皮子,我動(dòng)手,才吃完一個(gè)冰激凌的工夫,全搞定了。老哥真是厲害,小弟佩服得五體投地!解決問(wèn)題我不怕,隨隨便便我都能夠搞定它!我得意揚(yáng)揚(yáng)正想召開(kāi)“慶功會(huì)”。媽媽看事情有點(diǎn)蹊蹺,隨便翻翻,就找到了問(wèn)題的所在,怒氣沖天撂下一句話:“全給我重做!”哎,前功盡棄!昏迷中……
我的煩惱作文11
煩惱如同天上的繁星,如同大漠的沙子,多的數(shù)不勝數(shù);
煩惱如同密集的雨點(diǎn),如同空氣的塵埃,撲的.防不勝防;
煩惱如同突發(fā)的地震,如同急來(lái)的海嘯,來(lái)的不可預(yù)測(cè)。
--題記
我最大的煩惱莫過(guò)于學(xué)英語(yǔ)了,英語(yǔ),一種語(yǔ)言,一種我難以掌握的東西,一種另我煩惱的東西。說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)帶給我的幾大煩惱吧。
煩惱一:?jiǎn)卧~課文背不會(huì)
我又在一遍遍背這些單詞,五單元單詞都抄了5遍了,讀了n遍可內(nèi)容沒(méi)有跳到我的腦子里,為什么?我不專心?再不專心這么多遍也該會(huì)了啊,再說(shuō)我一直很專心,一遍遍的背啊。每次都比別人慢那么多唉,單詞,課文,啥也甭說(shuō)了,慢慢繼續(xù)背吧……
煩惱二:語(yǔ)法運(yùn)用不理解
“因?yàn)閟he[她]是第三人稱單數(shù)形式,所以后面的動(dòng)詞要加s……”英語(yǔ)老師在上面滔滔不絕地講著,我75%都聽(tīng)不懂,什么一般過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí),情態(tài)動(dòng)詞的用法,助動(dòng)詞,be動(dòng)詞,一般疑問(wèn)句,特殊疑問(wèn)句,祈使句,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)……這些我十有八九都不能完全理解,即使理解,也是過(guò)幾天就忘了,唉,怎么辦呢?我現(xiàn)在賓語(yǔ)、謂語(yǔ)等最簡(jiǎn)單的都不太明白,頭痛啊……
煩惱三:考試英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低
英語(yǔ)試卷,乍一看嚇倒千軍萬(wàn)馬,仔細(xì)看嚇退百萬(wàn)雄師,望試卷,兩茫茫,提筆又止心中愁思量;做試卷,心中慌,思來(lái)想去之后胡寫(xiě)上;交試卷,淚千行,悔之當(dāng)初不思學(xué)……待到金榜題名時(shí),榜上無(wú)名無(wú)顏面于人;看同窗,喜氣洋洋高分在,觀我卷,遍布叉號(hào)問(wèn)題多;悲傷至極痛欲絕……英語(yǔ)考試乎,莫大煩惱!
英語(yǔ),我的煩惱,我會(huì)盡力去消除煩惱,定會(huì)下功夫的。人生像一條石子小路,沒(méi)磨平的絆腳石就是我們的煩惱,而只要我們?nèi)フ曀t早會(huì)磨成一顆光滑的鵝卵石,如果我們逃避,繞道而行,遲早會(huì)遇見(jiàn)更大的絆腳石。我堅(jiān)信,我一定能消除這個(gè)煩惱。
我的煩惱作文12
不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾幾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味。”或許是他老人家的少年時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮,隨著時(shí)代的不段發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,也就把越來(lái)越多的煩惱帶到了我們的身邊。
還記得小時(shí)候,我們每天嘴里都傳出一個(gè)熟悉的聲音“小小少年沒(méi)有煩惱,自由自在。”隨著年里的增長(zhǎng),煩惱越來(lái)越多,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌,表達(dá)了所有少年的'心聲。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱?即便是在陽(yáng)光普照下,也難免有短暫的陰云那!
記得有一次,“你快一點(diǎn)啊,干什么都這么慢,這樣,你到了考場(chǎng)上可怎么辦呀!科科連卷子都答不完,還說(shuō)什么得高分……”這些話天天回蕩在我的耳邊,早晨去上學(xué)時(shí),中午放學(xué)時(shí),晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)。我被媽媽認(rèn)為是“蝸牛”,寫(xiě)作業(yè)一筆一劃的寫(xiě),做事情太認(rèn)真……我倒認(rèn)為我寫(xiě)作業(yè)挺快的,如果再快點(diǎn),我估計(jì)我寫(xiě)的字就被誤認(rèn)為“甲骨文”。我很煩惱,怎樣才能使媽媽滿意呢?將“蝸牛”的綽號(hào)去掉。
我的煩惱很多很多,“寶貝女兒,快看媽媽給你買(mǎi)什么好東西了。”媽媽邊說(shuō)邊找我,卻始終不見(jiàn)我的蹤影,本鉆在桌子下面找筆的我,一聽(tīng)到“好東西”興奮地跳起來(lái),“碰”的一聲,我誒喲的坐在地上包頭叫起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“瞧你高興的,給!”看見(jiàn)那厚重重的練習(xí)題,我愣住了,不再有剛開(kāi)始的興奮勁,靜靜地坐在地上,一言不發(fā)。從那以后,我好像感覺(jué)到每天都有做不完的作業(yè),真希望老媽能給我少布置點(diǎn)作業(yè)呀!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須歷經(jīng)種種考驗(yàn)。你要有勇氣面對(duì)他們,有的為自己的成績(jī)不理想而煩惱,有的為得不到父母的理解而委屈……我想,這就應(yīng)該是成長(zhǎng)中的煩惱吧!
我的煩惱作文13
我有太多的煩惱,譬如學(xué)生為什么要天天寫(xiě)作業(yè)?為什么不能在休息時(shí)間出去玩?但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個(gè)問(wèn)題:我是誰(shuí)?我來(lái)到這個(gè)世界上為了什么?
帶著這個(gè)煩惱,我在思考,迷失了自己,卻信了佛家的轉(zhuǎn)世理論。我最愛(ài)吃大米飯,愛(ài)吃甜食,所以曾經(jīng)常常自認(rèn)為我上一世是個(gè)南方人。每天坐在亭子里,望湖水,賞百花,喝著茶,非常愜意而又享受。因?yàn)槲沂茿B型血,而日本人多數(shù)是AB型血,所以我也曾想過(guò)自己會(huì)不會(huì)是一個(gè)日本人,曾經(jīng)拿著槍在中國(guó)大地上屠殺中國(guó)百姓犯過(guò)滔天大罪?或是出生在某個(gè)株式會(huì)社,過(guò)著富足而又輕松的生活,接受東西合璧文化的熏陶?
我到底是誰(shuí)呢?我經(jīng)常給自己找答案。
看了《西游記》一書(shū)后,我常認(rèn)為自己是不是孫悟空的繼承人,有能力,又不失頑皮,每天樂(lè)呵呵地。有艱難險(xiǎn)阻就硬闖,有妖魔鬼怪就敢打敢殺,一片豪氣。
看了《三國(guó)演義》后,我在想,我是不是也可以像關(guān)云長(zhǎng)那樣,一人獨(dú)挑大軍,斬顏良誅文丑,單刀赴會(huì),刮骨療傷,一片男兒熱血。
但我究竟是誰(shuí),一想到這個(gè)沒(méi)有解的問(wèn)題,我就很不知所措了。
我每天背書(shū)包上學(xué),每天做著作業(yè),學(xué)著知識(shí),聆聽(tīng)著老師的教誨,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,理解著每一句話。從這里看來(lái)。我是不是一個(gè)學(xué)生呢?是。
我每個(gè)周六周日都忙著給我表弟補(bǔ)習(xí)功課,他有不會(huì)的.就問(wèn)我,我若會(huì)就教會(huì)他,若不會(huì),先自己上網(wǎng)查查,等自己吃透了,再給他傳授。我是不是一個(gè)老師呢?是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽,爺爺奶奶我回來(lái)啦!然后幫助他們做飯,收拾桌子,倒垃圾。每次睡前要對(duì)他們說(shuō)一句:晚安!我是不是一個(gè)有愛(ài)心的孩子呢?是。
我,到底是誰(shuí)?仿佛已經(jīng)有了答案,一個(gè)愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個(gè)學(xué)生,一個(gè)老師,一個(gè)孝子。但是除去這些外表的我,我又是誰(shuí)呢?誰(shuí)又是我,生我之前我是誰(shuí)?生我之時(shí)我是誰(shuí)?哎呀,我可真煩惱啊!
我的煩惱作文14
在我的記憶長(zhǎng)河里,有苦也有甜,也有我永遠(yuǎn)都抹不掉的煩惱,讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入我的生活吧!
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的'小女孩,可是,現(xiàn)在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學(xué)習(xí)惹的禍。
記得有一次,我放學(xué)回到家里,早早地把作業(yè)寫(xiě)好,然后,打開(kāi)電視機(jī)津津有味地看著,就在這時(shí),只聽(tīng)“啪”地一聲,電視被關(guān)上了。我抬頭一看,爸爸正板著臉看著我,我預(yù)料沒(méi)什么好事。果然,爸爸兇巴巴地說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我不敢大聲,只是點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“別嚇著孩子,她這次考了一百分,就讓孩子放松一下吧!”爸爸不但不高興,反而大聲地說(shuō):“不行,我們得快馬加鞭,別讓別的孩子超越了咱們。”媽媽搖著頭走開(kāi)了。接下來(lái)發(fā)生的就像是一場(chǎng)厄夢(mèng)。爸爸把一套語(yǔ)數(shù)外三門(mén)結(jié)合的提高試卷交給我做,我的腦袋都快炸了。“天哪,誰(shuí)來(lái)救救我呀!”我在心里默念。我只好從命,我寫(xiě)啊算啊,時(shí)間像小溪一樣流去,不知不覺(jué),到了十一點(diǎn)了,我困得很,眼睛多了架墨鏡——其實(shí)是黑眼圈,這時(shí)。爸爸走過(guò)來(lái),檢查我的作業(yè)。我的眼睛模模糊糊,爸爸頓時(shí)氣極了,對(duì)我說(shuō):“你看看你,做得是什么?錯(cuò)這么多,我必須給你出二十道奧賽題,做完后才能睡覺(jué)。”我再一次寫(xiě)啊算啊,功夫不負(fù)有心人,我終于寫(xiě)完了,我終于可以睡覺(jué)了。第二天早上,在課堂上,我連老師說(shuō)的一句話我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,因?yàn)槲姨Я耍?/p>
爸爸媽媽不僅在家里對(duì)我嚴(yán)格要求,而且還給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,讓我根本沒(méi)有玩的時(shí)間。
記得有一次周末,我在家里看電視,這時(shí),媽媽喜出望外地對(duì)我說(shuō):“我給你報(bào)了六個(gè)補(bǔ)習(xí)班,你去了一定會(huì)喜歡的。”我猶如晴天霹靂,我懇求媽媽:“媽,去掉幾個(gè),行嗎,求您了。”媽媽不高興了,說(shuō):“不可能,錢(qián)都交了。”就這樣,我又多了六個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
爸爸媽媽。我知道,你們對(duì)我恨鐵不成鋼,可是,你們有誰(shuí)能了解一下我的心情,一個(gè)孩子的心情!
我的煩惱作文15
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱,我就有許多許多的煩惱,其中最煩惱的事情則是——我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠生幼崽帶來(lái)的煩惱。
一個(gè)星期天的早上,被燦爛的陽(yáng)光叫醒的我,第一時(shí)間沖到了陽(yáng)臺(tái)上,習(xí)慣性的幫倉(cāng)鼠籠里面的.倉(cāng)鼠裝飼料。倉(cāng)鼠看到我喂它,急不可待的站了起來(lái)。忽然,我眼前一亮!咦?怎么有三個(gè)紅通通的小東西?難道我睡眠沒(méi)醒?用力搓了搓眼睛,沒(méi)錯(cuò),確實(shí)是三只小倉(cāng)鼠!倉(cāng)鼠生寶寶了!媽媽,媽媽快來(lái)看。高興得我手舞足蹈。倉(cāng)鼠寶寶非常的小,它們的皮膚薄得可以看見(jiàn)里面的心臟在跳動(dòng),全身通紅,一點(diǎn)毛也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。一直在動(dòng)、在叫,像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉(cāng)鼠媽媽的頭,很是心疼地說(shuō)“累壞了吧?最近多休息休息吧,我會(huì)好好照顧你的。”它也似乎聽(tīng)懂了,疲勞的閉上了眼睛,睡著了。
媽媽輕聲地走過(guò)來(lái)滿臉笑容地說(shuō):“真的耶!你可以上百度查一查小寶寶要怎么養(yǎng),應(yīng)該注意些是什么地方。”“是,長(zhǎng)官”百度上說(shuō),千萬(wàn)不要用手去摸幼崽,我們?nèi)耸稚嫌形兜溃瑫?huì)引起倉(cāng)鼠的不安,還有要給倉(cāng)鼠適量的喂一點(diǎn)面包,以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),最重要的是等到兩個(gè)月的時(shí)候,最好把小倉(cāng)鼠和媽媽分開(kāi)住,防住它們打架。
等等,那就是說(shuō),要買(mǎi)一個(gè)新的籠子?啊,爸爸應(yīng)該不會(huì)同意我買(mǎi)的!不過(guò)還是必須得去問(wèn)一問(wèn),看看有沒(méi)有希望。
我把事情告訴了爸爸,他果然還是不答應(yīng),唉,理由是家里還有另外一只大籠子空著,將就著可以用,以前是養(yǎng)我的小灰兔的,可是它現(xiàn)在不在了,唉!不提了,想到小灰兔就心里難受,就這樣將就用一下吧!
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