實(shí)用的我的課余生活作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
“丁零零”，下課了，我和朋友們直奔走廊。你猜，我們要干什么？沒(méi)錯(cuò)！就是玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲”。
你可能會(huì)認(rèn)為很幼稚，但是，在我看來(lái)，這是一個(gè)很有樂(lè)的游戲。我們對(duì)游戲規(guī)則制定了新規(guī)則：1。每個(gè)人都不能跑，這樣的話，我們就都有機(jī)會(huì)成為狼。2。狼說(shuō)幾點(diǎn)鐘，我們就退幾步。比如狼說(shuō)：“10點(diǎn)。”我們就退10步。
通過(guò)黑白配決定誰(shuí)是“狼”，經(jīng)過(guò)的“決戰(zhàn)”，我們終于選出了第一匹“狼”——陳思欣。她站在走廊的一邊，我們“羊”則站在離“狼”較遠(yuǎn)的地方，并在中間定好了界線。一切準(zhǔn)備就緒，游戲開(kāi)始了！“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“10點(diǎn)鐘！”“1，2，3，4……”一段“狼”和“羊”的對(duì)白開(kāi)始了，我們你一句我一句的“唱”著，玩得開(kāi)心極了。只聽(tīng)“狼”大喊了一聲“開(kāi)飯了！”“狼”抓“羊”的戰(zhàn)爭(zhēng)真正開(kāi)始。每只羊都不想被狼吃掉，經(jīng)過(guò)和“狼”一番斗智斗勇后，我們一個(gè)個(gè)都進(jìn)了羊圈，可是，劉鑫怡還在外面呢！怎么辦？怎么辦？我著急萬(wàn)分，忽然，我的腦海里冒出了一個(gè)想法。我勇敢地站了出來(lái)，并成功地引開(kāi)了“狼”的注意，劉鑫怡乘機(jī)回到了羊圈并喊了聲“耶！”說(shuō)奇怪，到奇怪，就這一聲“耶”，又把“狼”的注意了引到了那邊，于是我毫不猶豫的抓住時(shí)機(jī)，順利的回到了羊圈。我們勝利啦！
通過(guò)游戲，我知道了什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作就是團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，戰(zhàn)勝困難。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富有趣，在課余生活中，我得到了很多收獲。課余，我喜歡和小朋友們一起做游戲、打乒乓球、學(xué)騎自行車、做家務(wù)、學(xué)英語(yǔ)、畫畫。
我最大的愛(ài)好就是畫畫了。小的時(shí)候我特別愛(ài)畫畫，什么人物、動(dòng)物、白雪公主呀，我都能畫出來(lái)。開(kāi)始畫畫的時(shí)候，我用一層薄紙蒙在書上描繪，之后我開(kāi)始自己設(shè)計(jì)卡通里的人物。現(xiàn)在我的書架上還放著一層厚厚的畫，這全部都是我在音飛繪畫班學(xué)習(xí)時(shí)畫的。
要說(shuō)有趣，剪紙的時(shí)候我剪了一個(gè)鯊魚帽，后面還披著頭發(fā)呢！我把做好的鯊魚帽給媽媽、爸爸看，他們立刻說(shuō)：“貝寧，你做的什么呀？太好笑了。”
我說(shuō)：“這是創(chuàng)藝品，所以才這么好笑的。”媽媽說(shuō)：“貝寧，你都可以創(chuàng)作自己的東西啦！你真的很棒！”
繪畫給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，成了我的生活中不可缺少的一部分。
我的課余生活作文 篇3
在課堂上，有時(shí)是枯燥無(wú)味的，也有時(shí)是鴉雀無(wú)聲的；而課余生活卻是歡聲笑語(yǔ)的，當(dāng)然也有煩惱的時(shí)候。
有的同學(xué)喜歡在課余的時(shí)候唱歌、跳舞。我就是一個(gè)喜歡唱歌的人，每次高興的時(shí)候就唱幾聲，不高興的時(shí)候也唱幾聲，這樣就能把不好的心情趕走啦！每次下課，我在教室內(nèi)都得唱幾句，走到教室外，也得唱幾句。我唱歌平時(shí)都是唱給自己聽(tīng)的，從來(lái)沒(méi)有唱歌給別人聽(tīng)過(guò)，但是，我卻跟別人一起唱過(guò)。
我除了喜歡唱歌之外，還喜歡跳舞。不過(guò)，我只在家里跳舞，我跳得也不是非常難看，反而有時(shí)候我跳得比仙子跳還要漂亮呢。在學(xué)校里，只要老師教我們跳舞，我才好意思跳，不然，在學(xué)校里我可能是永遠(yuǎn)也不跳舞的哦！嘻嘻~~在家里跳舞的時(shí)候，我有時(shí)候跳得很慢，有時(shí)候跳得很快，而且是跳得讓我爸爸媽媽看得眼花繚亂，眼睛都看不清了，腦袋也都搖來(lái)?yè)u去的。
我除了唱歌跳舞外，還喜歡畫畫。雖然有時(shí)候我畫得不好，但我還是挺喜歡畫畫的。這次班里的板報(bào)上雖然沒(méi)有貼出我的畫，但我還是不氣餒，因?yàn)樵诩依铮矣袝r(shí)候畫得還是很好看的，就像真的景色一樣絢麗多彩、五彩斑斕。
好啦！這就是我的課余生活，一個(gè)有趣的課余生活。你也來(lái)寫一寫吧，看看誰(shuí)寫得多。
我的課余生活作文 篇4
我們的課余生活很有意思，有好多游戲，有的跳大繩，有的打籃球。
老師講了一節(jié)課后，教室里有一種嘀嘀嘀的聲音，這是下課的鈴聲。男生們?nèi)缑突⒁粯記_了出去，把門堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，女生們個(gè)個(gè)就像大面瓜似的，后來(lái)是老師帶我們出去的.。出去以后，外面風(fēng)在吹，小草也向我們招手，大樹(shù)也拍拍手，小鳥(niǎo)也唧唧喳喳的叫了起來(lái)。
在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了有跳大繩的，有老鷹捉小雞的。我又看見(jiàn)我的最愛(ài)——足球。我走到他們身邊加入其中。我一個(gè)腳球把球踢的老遠(yuǎn)，我又一個(gè)飛腿球，向他們的球門飛去。我一看踢歪了，打到他們的門框上面。他們一踢，守門員沒(méi)有抓住飛來(lái)的球，這球正正好好踢入了我們的球門里。第一場(chǎng)我們敗了，但是最后場(chǎng)來(lái)了。這場(chǎng)是最后一場(chǎng)，我一個(gè)總攻神球，正好踢入了他們的球門，我們平手了。
這時(shí)，上課鈴聲叫了起來(lái)，我們悄悄進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。
我的課余生活是不是很豐富？
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書、彈琴、玩電腦??這段時(shí)間我迷上了輪滑。
“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“來(lái)了，來(lái)了。”一到廣場(chǎng)，我就迫不及待地把鞋子換好。“呼，呼。”我雙腳交替著用力蹬著地面，穩(wěn)穩(wěn)的向前，感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了。得意之下，我加快腳步。不好，對(duì)面有一排人滑過(guò)來(lái)了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái)，就很難停下來(lái)呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽(tīng)使喚，還是帶著我飛奔向前。“砰”，結(jié)果還是那么令人沮喪。看著旁邊的人像輕盈的燕子一樣滑過(guò)，又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣，搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤。你一定能行，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話，我站起來(lái)，拍拍身上的土，仔細(xì)端詳高手們的步伐。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)到了重要的兩點(diǎn)：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內(nèi)“八”字形合攏就會(huì)停下來(lái)。
我又開(kāi)始了。“呼，呼??”我試著加快速度，哇！感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快，可我的剎車本領(lǐng)不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)好了剎車。我讓媽媽站在遠(yuǎn)處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩(wěn)穩(wěn)地在離媽媽一米的地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。
輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開(kāi)堅(jiān)持。世上無(wú)難事，只
我的課余生活豐富多彩，有跑步、打羽毛球、玩電腦??但最令我愛(ài)不釋手的還是玩悠悠球。
我剛開(kāi)始接觸悠悠球時(shí)，只是覺(jué)得很新鮮，便試著甩了一下，沒(méi)想到，球停到半空不肯上來(lái)，我懷疑是球友問(wèn)題。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)：“這很正常，叫“睡眠，”有了這功能，不是就可以做更多花式了嗎?”我恍然大悟：“嘿嘿!~原來(lái)是這樣啊!嘿嘿嘿嘿??”
從此，我努力地練習(xí)，終于練成了一個(gè)小絕招--搖籃。
首先，用力甩下球，把球繩從中間提起來(lái)不松，然后再提一次不松，球在中間左右搖擺，嘿嘿還真像一個(gè)小寶寶聽(tīng)著優(yōu)美的搖籃曲呢!
悠悠球使我的課余生活變得充實(shí)，我愛(ài)玩悠悠球!
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