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我的課余生活作文[集錦8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的課余生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活有很多有:彈琴、繪畫、下棋、看書、打羽毛球。可我今天的課余生活很特別,很有趣。一起欣賞一下吧!
上午我寫完作業(yè),出去玩時(shí),發(fā)現(xiàn)草坪里有一片矮矮花叢。開放著紅色、粉顏色的、半紅半粉的星星似的花朵。
我也不知道這是什么花。當(dāng)我仔細(xì)觀察著那花叢時(shí),突然聽到背后有人叫我。“斌斌”。原來(lái)是媽媽。我立刻把媽媽攔住,把她拉到那花叢前,指著那花叢問:“媽媽這是什么花呀?為什么每天開的花會(huì)被人摘走呀?”這種花我也不知道它是什么花,我愛叫它指甲花,我小的.時(shí)候用它染指甲。媽媽耐心的給我解答。忽然我想:我也試試這樣的染指甲方法吧!我把這個(gè)念頭告訴媽媽,媽媽說(shuō):“好吧!你去摘點(diǎn),中午我們一起把它抱上。
中午吃過(guò)飯,媽媽讓我準(zhǔn)備點(diǎn)材料:指甲花、搗蒜用的工具、橡皮筋、剪刀、朔料袋。
媽媽還把我的每個(gè)指甲都輕輕地刮了刮,媽媽說(shuō)這樣便于上色。
準(zhǔn)備好材料之后,首先用搗碎的工具把指甲花加少許鹽搗成糊狀。然后媽媽在我的大拇指甲上糊了厚厚一團(tuán),再用塑料包住,用橡皮筋繃緊,再把剩余的朔料剪掉。我們就是這樣做的。
一會(huì)兒,我的十個(gè)小手指變成紅紅的好像十個(gè)小傷兵,都緊緊被包裹著。
課余生活真像個(gè)萬(wàn)花桶。只要你用心去體會(huì),每件事都特別有意義。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活
我的課余生活就像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,豐富極了!有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳,可是,我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時(shí)候,黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我:“淳昕,你想學(xué)彈鋼琴嗎?”我聽了,興高采烈地說(shuō):“想學(xué),想學(xué)!”黃老師后來(lái)就告訴了爸爸。回家后,爸爸就問我:“昕昕,你真的想學(xué)鋼琴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是。”爸爸又說(shuō):“如果你學(xué)了彈鋼琴,就不能半途而廢哦!”我肯定地說(shuō):“我不會(huì)的,一定會(huì)堅(jiān)持的`!”爸爸笑了,說(shuō):“那好吧。”
暑假的一天,天氣格外晴朗,我的心情也特別地好,因?yàn)榘职謳襾?lái)到了“太陽(yáng)花藝術(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居,爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行,我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴,心里既興奮又緊張。許老師帶我來(lái)到了琴房,告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí),還教我找到了中央C在什么位置,讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后,許老師說(shuō):“淳昕,你的樂感很好呀!只要努力學(xué),一定會(huì)彈得很棒的。”我聽了心里高興極了,也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴,就這樣,關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候,覺得很有趣,每個(gè)琴鍵都能彈出各種各樣美妙動(dòng)聽的音樂來(lái)。特別是老師彈的時(shí)候,我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的,真好看!我更喜歡鋼琴了,我也開始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了。可是,沒過(guò)幾天,我開始覺得學(xué)鋼琴原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單,要練很多基本功,而且要反復(fù)地練,碰到一些比較難的地方,我總是彈不好,就覺得枯燥無(wú)味了,想放棄了,這時(shí)候,老師就鼓勵(lì)我說(shuō):“淳昕,不要緊的,慢慢來(lái),只要努力多練,你這么聰明,肯定會(huì)彈得比老師還好的。”我仰起頭,問老師:“是真的嗎?”老師笑了笑說(shuō):“當(dāng)然啦!”經(jīng)過(guò)老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo),我又開始認(rèn)真練了。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間,我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力,總有一天,我也能像鋼琴家一樣,彈出一首首偉大的曲子。
通過(guò)學(xué)鋼琴這件事,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論什么事情,只要付出足夠的努力,就一定能做好。“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我對(duì)自己說(shuō):“加油!賴淳昕。”
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活很精彩。
其中,我最喜歡的我的課余生活是玩“貓捉老鼠”的游戲。
說(shuō)起這個(gè)游戲,我們就先要選定誰(shuí)當(dāng)“貓”,誰(shuí)當(dāng)“老鼠”。這才可以開始游戲。
記得有一次,大約有二十個(gè)同學(xué)玩,我扮演的是“老鼠”。我一直在跑,當(dāng)跑累了,就可以蹲下,只要?jiǎng)e的“老鼠”一碰,就解了,可以接著跑;要是沒有蹲下而被“貓”捉到的話,就換成被捉到的人做“貓”,而“貓”就變成跑的'了。有一些同學(xué)往這邊跑,有些同學(xué)那邊跑,“老鼠”遍地開花,“貓”卻不知道捉哪個(gè)了,“老鼠”就哈哈大笑起來(lái),我覺得真有趣!也有些“老鼠”躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,“貓”不去捉,在近的都蹲下了,“貓”只好無(wú)可奈何地等著,后來(lái)等得不耐煩了才來(lái)捉我們,我們卻把其他同學(xué)給解了,大家東竄西跳,把“貓”氣得吹胡子瞪眼!
最后,我覺得人太多了,亂到不知道哪個(gè)是“貓”,哪個(gè)是“老鼠”,大家只好不了了之了,結(jié)果玩的人就一個(gè)一個(gè)減少了。
我想:我下次還要玩更有意思的游戲。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活像一座七彩橋,特別豐富多彩,玩電腦、騎自行車、看書、下圍棋、打羽毛球……沒有一樣是我不喜歡的。但我最喜歡的是寫日記。
原來(lái),我寫的日記特別不好,可是老媽給我立下了規(guī)定,每天寫一篇日記。過(guò)了一年,我寫的日記越來(lái)越好,這可多虧媽媽的規(guī)定。我現(xiàn)在上了三年級(jí),暑假的'時(shí)候媽媽還叫我學(xué)作文,我寫了一篇,媽媽說(shuō):“才120個(gè)字太少了,重新寫吧!”當(dāng)我聽見重新寫這三個(gè)字的時(shí)候,大吃一驚。我想:“我好不容易寫完的作文,現(xiàn)在居然重新寫。”唉,只能再寫一遍了,我特別不高興。我就寫了一遍,啊!我寫了140個(gè)字,雖然我只多寫了20個(gè)字,但我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,因?yàn)椋瑡寢屧谛睦锔嬖V我,堅(jiān)持就是勝利。我想:“我以后一定好好學(xué)寫作文,還要寫800字的作文呢!”
這就是我的課余生活,像七彩橋又像顔料的課余生活,夠豐富嗎?
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活多姿多彩,其中我最喜歡的,是和哥哥一起抓昆蟲。
有一天,我和哥哥在鄉(xiāng)下抓昆蟲。我問哥哥:“抓什么昆蟲呢?”“蜻蜓在夏天繁殖后代,比較常見,所以我們?nèi)プヲ唑选!备绺缫徽f(shuō)完,我立刻爬上了小山坡,東看看,西望望,可是連一只蜻蜓的影子都沒看見。哥哥笑我是個(gè)小笨豬(因?yàn)槲覍儇i),然后細(xì)心的'告訴我,“蜻蜓點(diǎn)水知道嗎?那是在繁殖后代,所以有水的地方才有蜻蜓。”
知道了該抓蜻蜓這個(gè)信息后,我們立即出發(fā)。我們走到水塘邊,看見池塘上空盤旋著許多蜻蜓。我興奮地跑了出去,哥哥連忙把我拉回來(lái),并把我拉到了樹下,我們?nèi)讨孟x的叮咬,趁蜻蜓不注意,哥哥飛快的在水塘邊的爛泥里插了根草。不過(guò)一會(huì)兒,蜻蜓就飛到了那棵草上。哥哥讓我去抓,我撲上去,來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”。結(jié)果,蜻蜓沒捉到,我卻摔了個(gè)狗啃泥!最后,我試了一次又一次,終于抓到了一只天藍(lán)色的蜻蜓。
抓蜻蜓讓我覺得,只要肯付出就有收獲。
我的課余生活作文 篇6
我有許多愛好,比如打乒乓球、羽毛球、籃球,還有看書等。這些課余愛好為我的課余生活增添了許多的色彩,使我的課余生活變得更加充實(shí),更加精彩。更重要的是這些課余愛好有許多意義:打乒乓球、羽毛球等體育類的能活動(dòng)人的筋骨,鍛煉人反應(yīng)能力和意志能力;還有看書能增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊視野。 這些課余愛好中我最愛的是看書。因?yàn)榭磿茏屛以鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)到很多我在課堂上學(xué)不到的本領(lǐng)。因此,看書成了我課余生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。我很愛看童話故事,常常會(huì)被其中精彩的故事情節(jié)吸引住。當(dāng)我看《七人闖世界》時(shí),他們的機(jī)智和勇敢深深地吸引了我。故事中的'他們到了許多的國(guó)家,而我也從故事中了解到那些國(guó)家的習(xí)俗。當(dāng)讀到他們遇到困難時(shí),我的心也不禁為他們擔(dān)心起來(lái),后來(lái)看到他們用自己的智慧挽救了自己時(shí),我又為他們感到高興。看著,看著,我恍如身臨其境,仿佛成為他們中的一員。瞧,這就是一篇好文章的魅力! 有人把書比作糧食,有人把書當(dāng)成梯子,還有人說(shuō)書是鑰匙。可我認(rèn)為書是帶人進(jìn)入知識(shí)太空的“飛船”,能讓人在知識(shí)的太空中翱翔的工具。 愛看書,我愛我的課余生活。我的課余生活因?yàn)榭磿兊贸鋵?shí)、精彩!
我的課余生活作文 篇7
打“元寶”是我們課余生活最有趣的方式。無(wú)論是男孩女孩,大家都會(huì)在一起玩這個(gè)游戲。
“元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌游戲。游戲很簡(jiǎn)單,就是兩個(gè)人對(duì)的一個(gè)人將自己的元寶放在地上,另一個(gè)人用元寶去摔打?qū)Ψ降孛嫔系脑獙殻钡酱虻椒催^(guò)來(lái)即為勝利。
記得那個(gè)時(shí)候大家都把自己的元寶當(dāng)做寶貝,總會(huì)心里想著想要把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的元寶贏過(guò)來(lái)。那時(shí)候大家滴元寶用的最多的就是小學(xué)時(shí)候的課本。音樂書,思想品德課本,自然課本,這些課本都自然而然的成為了疊元寶的`首選材料。
每當(dāng)課下的時(shí)候,兩個(gè)人一組就會(huì)互相拉扯著到學(xué)校的院里去打元寶,都會(huì)互相報(bào)仇,上一次你贏了我一張,這一次我輸了你兩張,大家心里都記得非常清楚,一個(gè)課間僅僅十來(lái)分鐘,但是大家打的很熱鬧。最有趣的是,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某某人手里有一張很好的元寶時(shí),大家都會(huì)圍攻他,大家都來(lái)向他挑戰(zhàn),最終誰(shuí)贏了就會(huì)歸誰(shuí),最后大家都會(huì)向那個(gè)贏的人投去羨慕的目光,到了后來(lái)誰(shuí)擁有這張大家都想要的元寶,誰(shuí)就成為了大家的敵人。
學(xué)校老師也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生打元寶而弄的滿學(xué)校都是垃圾,都是紙張,因?yàn)檫@件事情學(xué)校也嚴(yán)禁學(xué)生打元寶,但是這終究是孩子們的天性,終究是管制不了的。以至于到了后來(lái)學(xué)校也不再管了,而是增加了課余的撿垃圾活動(dòng)。
每天打完元寶以后,晚上回到家都會(huì)讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉后背,因?yàn)榇蛟獙毜臅r(shí)候最容易胳膊打到后背。
想起當(dāng)時(shí)賣命打元寶的時(shí)候,真的是既可笑又可愛。
你們那邊童年的時(shí)候都有哪些樂趣呢?
我的課余生活作文 篇8
“扣球,旋球,劈殺……”“好球!”
啊!終于贏了,我累得滿頭大汗,這雖然是我第一次打乒乓球,但我馬上就找到樂趣,打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應(yīng)能力,可以讓人活躍起來(lái),打乒乓球還常常鬧出笑話呢!
這是我第一次和同學(xué)章力航打乒乓球,我很久沒摸球拍了,還真有點(diǎn)緊張。我慢慢地把球拋向空中,來(lái)了一個(gè)回旋球,章力航也不是等閑之輩,打了一個(gè)頂球,球立刻飛向高空,我的心提了起來(lái),熱血在沸騰。我跑向左邊,迅速跳起,緊握球拍,用力往下一扣,彈指之間,只見脆耳的一聲“啪”響,接著是一片肅靜。
突然,爆發(fā)出一陣陣激烈的鼓掌聲。哇,太棒了!我一蹦三尺高。章力航不服,又向我挑戰(zhàn)。這回,章力航來(lái)了一個(gè)超低球,我球拍輕輕地一旋,球回了過(guò)去,章力航果斷地劈殺,我一個(gè)回扳,結(jié)果因?yàn)榇掖儆昧μ罅耍蝻w向天花板,又飛了下來(lái),正好落在章力航那頭球桌上,章力航來(lái)了一個(gè)扣球,我還在捧腹大笑,應(yīng)付性的來(lái)了一個(gè)劈殺。
誰(shuí)知把球拍揮了出去,而球呢,還在原地有節(jié)奏地跳著,好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了,倒在地上,一只手敲打著地板,另一只手捂住肚子,笑個(gè)不停,看來(lái)我的.笑神經(jīng)又發(fā)作了。
我喜歡運(yùn)動(dòng),我還喜歡拉二胡。有一次晚飯前,媽媽讓我拉一會(huì)兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入,進(jìn)入忘我的境地,猶如在夜深人靜的月光下,我正在波光粼粼的湖面上,緩慢又抒情地拉著二胡,結(jié)果還是肚子提醒了我,該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因?yàn)樗屛疑钪卸嗔艘稽c(diǎn)開心與快樂;我喜歡二胡是因?yàn)樗屛疑钪猩倭诵┘痹旰团瓪狻!昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩M繞在我的課余生活……