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我的課余生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我的課余生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,有參加樂(lè)高機(jī)器人拼裝培訓(xùn)、閱讀、輪滑運(yùn)動(dòng)、打羽毛球、騎自行車(chē)等等。其中,我最喜歡的就是樂(lè)高機(jī)器人拼裝,它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力,還能開(kāi)發(fā)我的智力。每當(dāng)老師指導(dǎo)我們拼裝時(shí),我都認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)我把一堆零件拼成一個(gè)個(gè)機(jī)器人、小汽車(chē)時(shí),那種成功的喜悅之情,讓我很自豪!
輪滑運(yùn)動(dòng)也是我很喜歡的項(xiàng)目,每當(dāng)周末或者放假,我都會(huì)和小伙伴們一起比賽,看誰(shuí)滑得又快又遠(yuǎn),F(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地掌握輪滑技術(shù),不再摔跤。回想剛開(kāi)始時(shí),第一次穿上滑輪鞋,歪歪扭扭、提心吊膽,走兩步就摔一跤,總想放棄。后來(lái),在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,慢慢地一個(gè)人滑,直到現(xiàn)在能熟練地到處滑。我相信,任何事情只要堅(jiān)持,就一定能成功。
我也喜歡閱讀,媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館,看各種各樣的書(shū)。這不僅能豐富我的知識(shí),還能開(kāi)闊我的視野,提高我的寫(xiě)作能力。我最喜歡讀的`書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)里面解釋了我心中許許多多的問(wèn)題,讓我明白了許多道理。
打羽毛球、騎自行車(chē)也是我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),它能鍛煉我的身體,充實(shí)我的課外生活。
有時(shí),我還會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、擦桌子、收拾自己的房間和玩具,每當(dāng)自己有點(diǎn)累時(shí),我就會(huì)體會(huì)到媽媽的辛苦。
作為一名小學(xué)生,我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),還要鍛煉自己的身體,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,外出游玩是我最喜歡的活動(dòng)之一。
盼望已久的中秋節(jié)假期終于到了,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥一起到海邊玩。發(fā)現(xiàn)有許多人在撿石頭,于是爸爸就去問(wèn)他們究竟在干什么,原來(lái)他們捉的.不是石頭,而是生蠔。它可以煮著吃,也可以生吃。于是我們也下去撿,不僅有許多生蠔,還有扇貝呢!我們開(kāi)車(chē)又來(lái)到海的另一邊,看到了許多小螃蟹,它們很機(jī)敏,我們一來(lái)它們就跑了。奶奶馬上下去捉,不一會(huì)就捉上來(lái)三個(gè)小螃蟹。我最喜歡其中一只螃蟹,因?yàn)檫@只螃蟹會(huì)裝死,我一直用手拿著它,怕它跑了,可是一會(huì)我看它沒(méi)知覺(jué)了,我以為它離開(kāi)水太久,死了。于是就把它扔在了地上,沒(méi)想到它一接觸地面就馬上往水里爬,我費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才捉到它,我決定好好教訓(xùn)它!我想起了那只大鉗子的螃蟹,于是我把它拿起來(lái),把會(huì)裝死的那只螃蟹放在“大鉗子”的上面,這下“大鉗子”可發(fā)火了,它對(duì)另一只螃蟹又夾又踢,把另一只螃蟹打得“鼻青臉腫”。正玩著,忽然我聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫聲,我往遠(yuǎn)處一望,原來(lái)是水鳥(niǎo)的叫聲,那一只只水鳥(niǎo)在水面上翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)舞蹈家在跳舞。最后,我們滿載而歸地回家了。
這就是我的課余生活——最難忘的一次外出游玩經(jīng)歷。
我的課余生活作文 篇3
我的愛(ài)好有很多:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、捏橡皮泥......,但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
從幼兒園大班開(kāi)始,每個(gè)周末我都去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)、彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà),現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)水粉畫(huà)了。每個(gè)老師都說(shuō)我的畫(huà)很漂亮,還讓我去參加比賽呢!20xx年7月,我畫(huà)的《球迷的臉》在“豪客來(lái)”杯迎奧運(yùn)書(shū)畫(huà)比賽中,獲得銅牛獎(jiǎng)。主委會(huì)在步行街“豪客來(lái)”餐廳舉行頒獎(jiǎng)儀式,發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀和三樣獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分別是:一臺(tái)“諾亞舟”學(xué)習(xí)機(jī)、一個(gè)玩偶_“天眼”、一個(gè)印著我的畫(huà)的杯子。媽媽說(shuō):“這個(gè)杯子最寶貴。”爸爸說(shuō):“對(duì),這是獨(dú)一無(wú)二的`的,你可要好好保存!卑职诌特意為它配了一個(gè)蓋子,蓋上有兩朵紅色的玫瑰花。我現(xiàn)在每天都用它喝水。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,我要一直畫(huà)下去。
我的課余生活作文 篇4
我在學(xué)二胡,已經(jīng)學(xué)了差不多一年半,考出了五級(jí)優(yōu)秀。在這期間我學(xué)會(huì)了很多經(jīng)典的曲子,比如《良宵》、《光明行》、《山村變了樣》、《喜送公糧》、《紫竹調(diào)》等。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,練的'都是單調(diào)的曲子,而且拉出來(lái)的聲音好難聽(tīng),我覺(jué)得很沒(méi)意思,真想放棄算了。這時(shí)爸爸買(mǎi)了一張二胡獨(dú)奏的光盤(pán),我聽(tīng)到了一首非常好聽(tīng)的曲子,叫《二泉映月》。這個(gè)曲子我聽(tīng)了一遍又一遍,真是百聽(tīng)不厭啊!最后我決定,一定要堅(jiān)持學(xué)二胡,直到能把《二泉映月》拉好,拉得像光盤(pán)里的演奏家那樣動(dòng)聽(tīng)迷人。學(xué)二胡給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,使我的生活變得更加豐富多彩。
每天做完作業(yè),我就開(kāi)始拉二胡,就是反復(fù)拉同一個(gè)曲子,也感到其樂(lè)無(wú)窮,因?yàn)槊繉W(xué)會(huì)一個(gè)曲子,就會(huì)感到很有成就。每次上課,都能學(xué)到新的知識(shí),新的指法和弓法,感覺(jué)到自己每星期都在進(jìn)步,心里很快樂(lè)。學(xué)了二胡之后,我就有機(jī)會(huì)加入學(xué)校的樂(lè)團(tuán),穿上演出服錄像,參加區(qū)里比賽,在校門(mén)口表演,在社區(qū)晚會(huì)上表演。
我要把二胡作為自己的特長(zhǎng),每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),以后說(shuō)不定還能成為演奏家呢。我覺(jué)得二胡使我的生活變得豐富多彩了,也更有樂(lè)趣了。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活非常豐富,有唱歌、閱讀、旅行。我最喜歡的還是旅行。
有一次,媽媽帶我去惠東的海灘游玩。這是一片私人沙灘,我們赤腳走在銀色的沙灘上,細(xì)細(xì)的沙子不時(shí)地往腳趾縫里鉆,像在給我們撓癢癢呢!
海水掀起一陣陣的細(xì)浪,細(xì)浪過(guò)后,我看見(jiàn)沙灘上留下了幾只小螃蟹。我連忙走過(guò)去,用手摁住一只小螃蟹的背部,小螃蟹拼命地掙扎,可是卻一步也走不了。小螃蟹急了,嘴里吐出幾個(gè)泡泡,仿佛在向我求饒呢!于是,我把手松開(kāi),小螃蟹就急急忙忙地爬向大海。
頭上是蔚藍(lán)的'天空,眼前是碧綠的大海,溫暖的海風(fēng)不時(shí)地吹在我的身上,舒服極了,我不由地有些迷醉。
這趟旅行,能讓我看到廣闊的大海,沐浴著溫暖的海風(fēng),讓我的身心徹底地放松,我就可以更好地投入到學(xué)習(xí)中去!
我的課余生活作文 篇6
今天,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。
一開(kāi)始我們玩了丟手絹,我們選出一位同學(xué)去丟手絹,大家一邊唱,一邊看把手絹放在那個(gè)同學(xué)后面,一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),丟手絹的同學(xué)在不知不覺(jué)的情況下,把手絹丟在我的.后面,之后我才發(fā)現(xiàn)手絹丟在我后面,當(dāng)時(shí)大家捧腹大笑。然后又玩了切西瓜的游戲,切西瓜的人是丟手絹的人,我們一起唱,當(dāng)切到我地方的時(shí)侯,正好已經(jīng)唱到最后了,我使勁地跑,可還是有點(diǎn)慢了。
上課的鈴聲響了,我們歡快地回教室準(zhǔn)備上課。
我的課余生活作文 篇7
自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班,大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人,他的肚子是空的,用來(lái)放彈珠,后面有個(gè)按鈕,按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)!皬椫槌恕钡耐娣ê芎(jiǎn)單,各自在各自的位子上站好,分好隊(duì),然后石頭剪刀布,贏者先來(lái),第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕,如果彈珠被彈出臺(tái)桌,“彈珠超人”就還在原地,你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方,沒(méi)有掉下臺(tái)桌,就站到彈珠滾到的地方,打到對(duì)方,就站在對(duì)方站的地方,打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思,有一次,我和我們班的同學(xué)一起在玩,當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí),我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn),打到了網(wǎng),慢慢的向下滾,快擊中張林的“彈中超人”了,這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái):“快掉下去!”有些喊著:“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著,玩彈珠超人也要很沉著,如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí),我只跟他相差一尺遠(yuǎn),旁邊的'同學(xué)喊起來(lái),我被他們影響了,沒(méi)瞄準(zhǔn)就射,一下子就斜了,白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次,我和張東方一組時(shí),我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方,因?yàn)榈谝痪植荒芩廊,所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊,?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次,我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí),如果被對(duì)方打掉一個(gè),我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn),靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧,玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù),我就不一一說(shuō)了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲,有時(shí)你離對(duì)方很近,卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了,還有,要靠隊(duì)友的配合,以戰(zhàn)術(shù)取勝,這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè)趣。
我的課余生活作文 篇8
說(shuō)起我的課余生活,那真是豐富多彩,真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕!其中有一項(xiàng)是我最喜歡的`,那就是——下圍棋。
每到雙休日,我就約爸爸下圍棋。我拿的是黑棋,爸爸拿白棋。剛開(kāi)始我心想一定要贏爸爸,不過(guò)看上去爸爸也非常想贏我。一開(kāi)始,我的黑棋吃掉了爸爸許多白棋。正在我洋洋得意時(shí),我一不小心把黑棋放進(jìn)了陷阱,爸爸把路口堵住了,把我的黑棋逼進(jìn)了死胡同,我的黑棋大部分被吃掉了。爸爸問(wèn)我:“還要繼續(xù)嗎?”我拍拍胸脯說(shuō):“繼續(xù)”。這回我小心得走著每步棋,可是好景不長(zhǎng),情況稍有點(diǎn)好轉(zhuǎn),我又開(kāi)始驕傲了,爸爸的白棋又吃掉了我的許多黑棋,等我明白過(guò)來(lái),已經(jīng)來(lái)不及了。我只好乖乖認(rèn)輸了。
從下圍棋中,我明白了不管做什么事都不能驕傲。在課余,和爸爸一起下圍棋真有趣!
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