我的課余生活作文

          時(shí)間:2025-01-10 07:22:20 我的課余生活 我要投稿

          我的課余生活作文7篇[優(yōu)]

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          我的課余生活作文7篇[優(yōu)]

          我的課余生活作文1

            你猜怎么著我的課余愛(ài)好是什么?哈哈猜吧!讓我告訴你,我的課余愛(ài)好是騎自行車(chē)。

            有一次,我在家里的小區(qū)里玩,突然看到幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子騎著兩輪自行車(chē),我跟著他,試圖追上他們,但我發(fā)現(xiàn),無(wú)論我怎么跑都追不上他們。當(dāng)我回家時(shí),我和媽媽一起給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

            當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,沒(méi)那么容易。要么不蹬,要么騎歪了,就在我?guī)缀跻倚牡臅r(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“寶貝不要灰心,你能行的,加油!”聽(tīng)著父親的.話(huà),我振作起來(lái),每天練習(xí)我的自行車(chē)一個(gè)小時(shí)。

            一旦在那個(gè)時(shí)候我的父親一直把我背后說(shuō)我的爺爺奶奶家自行車(chē)鍛煉,我的父親在我不注意,輕輕地放手,我身邊騎著他的自行車(chē)轉(zhuǎn)了一圈,回來(lái)時(shí),我是一個(gè)偶然,看到爸爸遠(yuǎn)非微笑給我。于是,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

            自從學(xué)會(huì)了自行車(chē),我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論這件事有多難,一定要相信自己—我能行!

          我的課余生活作文2

            除了學(xué)習(xí)之外,我還有許多內(nèi)容豐富的課外生活。下面我就跟大家講講我的課外生活吧。

            在學(xué)校里,我參加了幾個(gè)課外興趣小組,其中之一就是美術(shù)組——畫(huà)畫(huà)。先用鉛筆畫(huà)輪廓再涂上顏色,一張畫(huà)就完成了。在我的小臥室里的墻壁上,還掛著好幾幅我畫(huà)的畫(huà)呢,呵呵。

            爸爸是個(gè)象棋迷,我也喜歡下象棋,昨晚作業(yè)沒(méi)事了就會(huì)跟爸爸或者小伙伴們下一盤(pán)。象棋的.規(guī)則也很好玩,馬、象都不能走直線(xiàn),將只能在在小方筐里一步一步走;象走田,不可以過(guò)河,馬走日。卒只能往前走,不能撤退,過(guò)了河可以往左右邊走。車(chē)直走,炮也直走,但是得翻山越嶺。下象棋是個(gè)技術(shù)活,每走一步棋,都要認(rèn)真思考,做周密地打算,因?yàn)椋恢簧鳚M(mǎn)盤(pán)皆輸啊,“三思而后行”是不是前人下棋后的總結(jié)呢?

            課外生活中的下象棋能培養(yǎng)我思考周密,畫(huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)靈感和想象力,我很喜歡這些課外生活,同學(xué)們你們的課外生活是什么呢?

          我的課余生活作文3

            我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外,還有豐富多彩的課余生活。比如:打電腦、練毛筆字、騎車(chē)……其中,我最喜歡的課余生活是——練毛筆字。

            我從幼兒園大班起就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始,我還不懂事,拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我,從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。這些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法練了很長(zhǎng)時(shí)間,在我頭腦里有了很深的印象!

            小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一位校長(zhǎng),他寫(xiě)的毛筆字很棒,我就拜他為師。

            我練了一年,完全可以師傅排一個(gè)字頭,我學(xué)著字頭,能寫(xiě)一行漂亮的字來(lái)。學(xué)毛筆字的這幾年,鬧了不少的笑話(huà)。有時(shí)候,手上有墨水,臉上也有,像只頑皮的`小花貓,常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

            我又練了幾年,凡是到我家的老師,都會(huì)紛紛稱(chēng)贊我的字寫(xiě)得漂亮!我心里比吃了蜜還要甜呢!這就是我的課余生活,很美好吧?對(duì)不對(duì)?我還要堅(jiān)持練習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)有名的書(shū)法家!

          我的課余生活作文4

            我的課余生活非常有趣,不過(guò)我還是最喜歡輪滑。

            一吃過(guò)晚飯,我就拿著我最最心愛(ài)的滑冰鞋,和媽媽一起去電影院廣場(chǎng),那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦,是輪滑的好地方。

            到了那里,我就迫不及待的穿上滑冰鞋,在廣闊的廣場(chǎng)滑呀滑。我有時(shí)像一只小燕子,在廣場(chǎng)的四周歡快的滑行;我有時(shí)像一陣刮來(lái)刮去的大風(fēng),忽左忽右,旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈;我有時(shí)還像一條自由自在的小魚(yú),擺著尾巴扭呀扭,做著各種各樣的花式動(dòng)作。有時(shí)我滑累了,但看到小伙伴還在滑時(shí),我又堅(jiān)持了下來(lái)。輪滑不僅鍛煉了我的身體,還增強(qiáng)了我的`意志,給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我陶醉在有趣的輪滑中。

            轉(zhuǎn)眼間天就黑了下來(lái),我的衣服也已濕透,我也經(jīng)不起媽媽的嘮叨,才依依不舍的離開(kāi)電影院廣場(chǎng)。明天只要是晴天,我就會(huì)繼續(xù)投入我的輪滑最?lèi)?ài)。

          我的課余生活作文5

            我的課余生活豐富多彩,比如:畫(huà)畫(huà)、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳繩……其中,我最喜歡的是做手工。

            平時(shí)每一節(jié)下課,我都利用課余時(shí)間剪剪紙,做做小手工。突然,我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是,我拿來(lái)8張紙,分別把它們分別揉成兩個(gè)圓球,用膠布把它們繞三圈貼起來(lái),第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞,然后我又做了一個(gè)一模一樣的,最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛(ài)心”、“五角星”剪下來(lái),用膠布把圖案貼在圓球上,兩個(gè)“愛(ài)心”和“五角星”做好了,我還給它們分別取了兩個(gè)名字,貼愛(ài)心的全球叫“愛(ài)心紙球”貼“五角星”的紙球叫“五角星紙球”。兩只小球靜靜的躺在書(shū)桌上,陪著我讀書(shū),陪我寫(xiě)字。

            雖然我的小手工別人看來(lái)很平凡,但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的'樂(lè)趣,我肯定會(huì)在課余生活中作出更多更好的小手工

          我的課余生活作文6

            我上三年級(jí)了,課程增加了很多,可我的課余生活還是那么豐富多彩。我喜歡跳繩、打羽毛球、下棋、唱歌、跳舞等等。我更喜歡跳舞。這些都是我常常打交道的“好朋友”。不過(guò),我還是想玩閉眼抓人的游戲。

            首先,我和李小美玩剪刀石頭布,我運(yùn)氣很差當(dāng)了抓人的。然后,第一次就這樣熱烈地開(kāi)始了,我的`腳全部撐開(kāi)沿著線(xiàn)走,誰(shuí)知道她從邊上跳過(guò)去了,我沒(méi)有抓到。氣的我火冒三丈,李小美洋洋得意的笑了!第二次開(kāi)始了,我又輸給她了。正當(dāng)我沒(méi)有信心,正當(dāng)要放棄的時(shí)候,想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)“遇到困難時(shí),要知難而上。”頓時(shí),我信心倍增,第三次我勝利了,非常開(kāi)心!

            我還喜歡跳舞,我去跳舞時(shí),已興奮不已。到最后,我累了不想學(xué)了。老師似乎看出我了我的心思,說(shuō)“我相信你一定可以”。最后我聽(tīng)了老師的話(huà),動(dòng)作越來(lái)越熟練標(biāo)準(zhǔn)了。

            我的課余生活豐富多彩,猶如那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)。給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

          我的課余生活作文7

            昨天,天氣格外晴朗。第三節(jié)課老師帶我們出去玩,同學(xué)們聽(tīng)了非常高興,有的手舞足蹈,有的歡呼雀躍。

            游戲的名字叫灰太狼抓喜羊羊,老師在班級(jí)選出八名同學(xué),七只小羊一只狼,結(jié)果我被選中了做羊,沒(méi)想到我們班里長(zhǎng)得又壯又高的郭睿當(dāng)上了狼。我們來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈做羊圈,我們七只“小羊”進(jìn)入羊圈。大家一起喊灰太狼抓喜羊羊,“小羊”在羊圈里開(kāi)始跑起來(lái),這時(shí)蒙著眼睛的“灰太狼”像摸魚(yú)一樣走了過(guò)來(lái),可是他摸到了“墻”,“墻”神奇的`說(shuō)話(huà)了,“撞墻了,像后轉(zhuǎn)”。“灰太狼”轉(zhuǎn)過(guò)身后像聞到了“小羊”的氣味似的,向“小羊”走來(lái),“小羊”一次一次躲開(kāi)了“灰太狼”的手,但是還是被“灰太狼”抓住了。聰明的“小羊”和“灰太狼”斗智斗勇,最后“小羊們”戰(zhàn)勝了“大灰狼”。在這個(gè)游戲中我學(xué)到遇到事情反應(yīng)要快,我希望下次還能玩。

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