我與書的故事小學作文

          時間:2025-02-23 10:19:13 我和書的故事 我要投稿

          【精】我與書的故事小學作文

            在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我與書的故事小學作文,希望對大家有所幫助。

          【精】我與書的故事小學作文

          我與書的故事小學作文1

            現代人類科技發達,書籍也隨著逐漸普及,從哲學書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會有許多愛書之人購買書籍,而我,就是其中的一位。

            我愛看書,因為書能陶治人心,當在神秘的知識海洋中遨游時,美妙而精彩的故事,可歌可泣的感人小說,令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來后,不禁對剛才的`“美酒”回味無窮。

            記得那次,我剛買了新書,做完作業后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴……鬧鐘響了,暗示我該睡覺了,我跑去客廳,拿上手電,回到房間,在被窩里看,爸爸來看我,發現我在看書,把我揪起來,搶過新書,撕了個粉碎,我很傷心,哭了整整一夜。從此,我再也不敢睡覺看書了。

            “書是全世界的營養品”,沒有書,就如同植物失去了太陽;沒有書,就如同魚兒離開了水;沒有書,就如同生活失去了眼睛。書,我的朋友;書,我的回憶;書,我的老師!

          我與書的故事小學作文2

            書籍是人類進步的階梯。

            我是一條不折不扣的書蟲,看到了書就仿佛餓狼見到了肉,爭先恐后的“撕咬著肉”。

            小時候,媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當我聽到賣火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而凍死的時候,為她而流下了感動同情的淚水,心想:如果我遇到了她,我一定會把她拉到我家。這樣,她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床,再也不用忍饑挨餓了。

            大后,書城成了我無比向往的.地方。有一次,我無意見發現了《淘氣包馬小跳》系列的書就津津有味地看了起來。從此,我每次去書城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的書,還經常在夢里夢見關于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來,經常把睡在隔壁間的爸爸媽媽吵醒……

            是知識的海洋,我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚;書是載著知識的小舟,我就是這條小舟上的航海員;書是蔚藍的天空,我就是在天空中飛翔的雛鷹!

          我與書的故事小學作文3

            高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我要沿著這個“階梯”不斷的進步。

            我喜歡畫畫,喜歡游泳,喜歡樂器,但是我最喜歡的書中的故事。

            讀《十萬個為什么》以后,我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會產生化學反應。貓為什么會喜歡吃魚和老鼠,因為貓是在夜間生活的動物。為了保證良好的視力,體內需要大量的牛磺酸,魚和老鼠的體內正好有大量的牛磺酸,所以,魚和老鼠成了貓的美食。

            《狼王夢》讀一遍,還要再讀一遍。當我讀到紫嵐為了活著的.四只狼崽有奶吃,吃掉了死去的一只狼崽,從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里,我體會到了母愛的偉大和做母親的辛苦。

            在《墨池》一文中,王羲之為了練字,把池里的水都染成了黑色。我要向他學習刻苦專研的精神,學好本領,將來可以為國家做更多的事情。

            書香伴我行,人生準能贏!

          我與書的故事小學作文4

            我從小就開始接觸書,從那時起,書成了我生命中不可缺少的一部分。

            那是個周六的下午,媽媽帶我到書店買書。我看了好久,還是沒發現我喜歡的書,直到媽媽拿了本《三國演義》來找我時。我翻開看了一下,立即被書中的'戰爭場面迷住了。過了好久,媽媽叫我上課時,我還在看書,好像沒聽見一樣。媽媽輕輕碰了我一下,我才意識到現在該去上課了。

            回到家,我又拿出書繼續看,這時我看到了曹、袁的官渡之戰了。看著看著,我仿佛看到了那時的激烈場面,我想著曹操怎么打敗袁紹,好像我和曹操在一起,我們用計燒光了袁紹的糧草……這時媽媽喊了一聲“吃飯了”,我又回到現實中。

            只用了一周,我就把書讀完了。由于我非常喜歡它,于是又讀了一遍。開學了,我變得開朗起來。下課就和人玩,和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說我變了,變得開朗了。直到有一天我再拿《三國演義》這本起書時,才明白是它改變了我。

            亨利。梭羅說:“多少人通過讀一本書使生活翻開了新的一頁”,我就是其中一人,讀書使我翻開了新的一頁。

          我與書的故事小學作文5

            我很喜歡讀書,書猶如一把鑰匙,打開智慧之門;書好比一艘小船,讓我們遨游知識的海洋。

            在一二年級的我并不怎么喜歡讀書,書里面有那么多文字,讓人一看就不想讀。可是有一次卻讓我改變了對書的厭倦,我看見同學們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書,于是我也讓媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,我翻開一頁,啊!里面的文字可真多,整整一頁都沒有一幅插圖,但是又有什么辦法呢?這是我自己選的.書,我只好無奈地繼續看。讀著讀著,我發現故事的內容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵,歷盡了千辛萬苦,終于在藍山上找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草,它們倆個從此走上了幸福的彼岸。

            慢慢地,我喜歡上了看書。一次我正在津津有味地看著一本書,媽媽叫我吃飯,我嘴上答應,卻遲遲未動,沉浸在書的世界里,我歡喜,我悲傷,我頓悟…… 直到肚子咕咕餓得咕咕抗議,我才戀戀不舍地放下書。

            從此,書成了我形影不離的好朋友,陪伴我學習,陪伴我成長,我非常喜歡這個“好朋友”。

          我與書的故事小學作文6

            每個人的童年都是豐富多彩的,可在我的童年里,讓我回味無窮是我與一本書的故事。

            暑假里,媽媽讓愛看書的我去書店看書,我一蹦三尺,興致勃勃地來到書店,小心翼翼地上了樓,哇!印入眼前的是一片“書海”,走近一看,一本本色彩鮮明,印刷精美的書在書架上,我打開其中一本,一篇篇個性鮮明,文字優美的文章出現在我眼前,那些描寫有個性的'文字在我眼前跳躍著,舞蹈著,像一串串泡泡在我眼前飛揚,我被一本《感動小學生的100個故事—父母》給迷住了,津津有味地讀起來,正當我讀得入迷時,售貨員阿姨走了過來,對我說:“小朋友,喂,小朋友。”我這才反應過來。“小朋友,我看你已經看了兩個多小時了,你不可以再看了,早些回去吧。”我心不在焉地“嗯”了一聲,還沉浸在書的海洋里。不一會兒,阿姨又過來巡視了,見我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過來:“喂,小朋友,剛才我都叫你回家了,你為什么還不走呀?真是的,要看書叫你媽媽來買,呆在這干嘛?又不是游樂場……”我聽了,抱怨的走了,真掃興。

          我與書的故事小學作文7

            書是我們的好朋友,也是我們的好老師。書是知識的源泉,讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”我平時也很愛看書,人家多叫我小書蟲,下面就來聽聽我和書的有趣故事吧。

            有一天,我一個人在家,一邊看著電視,一邊吃著甜甜的'巧克力,時間久了也覺得好無聊。我心想,要不去新華書店去看看書吧,于是我帶好錢,來到新華書店。一股涼風從店內吹來,仿佛來到了秋天。走進店內,書店里顯得很安靜,仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉了一會兒,我的眼睛落在了一本書上,是徐魯寫的《游戲的童年》,我坐在書店的椅子上,靜靜地看了起來,看完一章后,我就去結賬,結完帳,我就邊看書邊走路,“哎呀”我叫了聲,我看書太認真,竟沒有注意到腳下的臺階,差點摔跤。來到書店門口,天空中下起了小雨,我只好用剩下的錢,坐上了公交車,上了公交車,我又看起了書,看著看著,我整個人都沉浸在故事中。“喂,小姑娘,還不下車啊,到終點站了啊!”公交車司機在催我下車了。呀!原來坐過頭了,幸好雨已經停了,于是我就一路走著回家。

            如今,我已經是一名五年級的學生了,學習的任務也越來越重,很多事情發生了變化,但唯一沒變的是我對書的熱愛。

          我與書的故事小學作文8

            暑假去外婆家玩,雖然很開心,但是我發現沒有帶上那本有趣的書,心里懊惱萬分。

            晚上,我拖著沉重的步子來到院子里,對著嵌在黑色夜幕中的玉盤乞求:“請賜給我一本神圣的書,只要是好書都行呀!”不知道是我那顆渴求書的心打動了月亮,還是出門在外媽媽懂我的'心,媽媽在書店里給我買了好幾本書。

            終于盼到媽媽的歸來,我沖下樓,首先不是撲向媽媽,而是捧著我心愛的書津津有味的讀起來。我囫圇吞棗,不出幾天,就看完了全部的書。媽媽看到我這么快就讀完了,就讓我講一講這幾本書的內容,還問我讀了這些書有什么收獲。

            面對媽媽的提問,我頓時傻眼了,我只管不停的翻,哪里想到媽媽還要問這么多問題,并且還要我將好詞好句做記號。媽媽嘮叨得我心里有點煩,但是又怕她生氣,就只好極不情愿的按她的要求去讀。

            沒想到我越讀越覺得有趣,一下子找回了以前忽略的許多重要知識。我就按這個巧妙的方法讀書,漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網上發表了許多文章。

            這靠媽媽的細心幫助,現在真后悔沒有早一點“認識”這個方法。通過這件事情,我領悟出了一個道理:讀書時要專心致志,全神貫注。

            開卷未必有益,讀好書,用正確的方法才有益。

          我與書的故事小學作文9

            我愛讀書,但是我卻因為讀書挨了許多打。

            有一天,我看《木偶奇遇記》入了神,平時聞見飯香就立刻跑過來的我,現在竟然安安靜靜,我的媽媽叫我了好幾聲,我都沒聽見,我的媽媽以為我是故意的,就沒理我。吃完飯了,我的媽媽見我還沒出來,跑進我那屋,上去就朝我背上打了一巴掌,這一巴掌,是我蘇醒了過來,那時我才發現,已經吃完飯了。

            還有一次,我寫完作業得早,我就拿起《海底兩萬里》看了起來,九點多了,爸爸讓我睡覺,我卻遲遲沒有去,爸爸把我的燈‘啪’的一聲關上了,沒辦法,我只好乖乖的睡覺了。躺在床上,我滿腦子都在想:尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎?尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……

            我禁不住吸引,下了床,拿起手電筒,拿來了《海底兩萬里》,趴在被窩里偷偷的看,時間一分一秒的.過去了,爸爸想看看我睡了沒有,到我屋子里卻看不見頭,爸爸掀開被子一看,我在看書,他的氣就不打一處來,就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了,我的孩子看書,有什么不好呢?

            我雖然為了書挨了許多打,但是我學的知識卻是非常多的,我就要不懂就問。

          我與書的故事小學作文10

            書是一杯需要你細細品嘗的茶,書是甘甜的清泉,滋潤著我們的心田。

            我非常愛看書,常常倍數總的片段所吸引,忘記了吃飯、忘記了一切。有一次我得到了沈石溪寫的一本書《我們一起走,迪克》,我被這一本書的情節所深深的吸引住了。

            這一本書講述的是:迪克從當野狗、又遇到了自己的小主人、為小主人抱打不平引起的茶館風波……漸漸地夜幕降臨了,吃飯的時間到了。我當時的腦海里“時間”這一個詞早被我拋到了九霄云外了,媽媽叫了幾聲“吃飯”了可我卻沒聽到一樣,媽媽不耐煩了,便“咚,咚,咚,”的走上了樓來。就一把揪住我的耳朵,大喊道:“你的耳朵去哪兒了?我叫了你這么多聲你怎么沒反應?”我痛得齜牙咧嘴地說:“媽媽,你再揪我的'耳朵,耳朵就沒有了,你說怎么辦呢?”媽媽意味深長的說:“看書我支持你,但是你要有時間觀念,知道了嗎?”我連連點頭說:“是,知道了。”

            唉!我為了看書所挨打了,不過我覺得有點值得——因為我得到了許許多多的好詞佳句。

          我與書的故事小學作文11

            暑假的一個下午,媽媽讓我睡午覺,而我躺在床上翻來覆去睡不著。這時,我眼睛一亮,看見了放在桌上的一本《童話王國》,于是,我立馬跳下床,迫不及待地翻開書來看。

            看著看著,我就被書里面地內容牢牢吸引住了。我目不轉睛地看著,仿佛遨游在書的海洋,書的世界。

            漸漸的,一個小時,兩個小時,我一動不動地坐在椅子上,津津有味地品讀著這些生動有趣的故事。

            也不知到了什么時候,媽媽已經把香甜可口的飯菜燒好了,連爸爸也回來了。天黑沉沉的,而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見這一幕,高興地說:“我們家欣欣喜歡看書了,喜歡看書了!”

            不過已是吃飯時間,媽媽就來叫我吃飯,可我整個人沉浸在精彩的故事情節里,媽媽說了什么我一句也沒聽到,媽媽搖了搖頭,走開了。過一會兒,爸爸走進了我安靜的房間,大聲地說:“乖女兒,再不出去吃飯,我們都要生氣了。”沒辦法,聽到這,我只好依依不舍地離開房間乖乖去吃飯了。

            其實,我是一個不愛看書的人,從這次以后,我才愛上了看書,發現書籍是我最好的'朋友,我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯,我又一溜煙跑進房間去繼續我的“童話王國之旅”了。

          我與書的故事小學作文12

            每一個人都和書本有結緣,我也如此。我對書的了解來自于幼兒時的童話,在我牙牙學語時,爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經常以跟我講童話的方法哄我睡覺,彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的.仙女和一些可愛的精靈。當我已經會識一些字時,我拿來一些注音的童話書,津津有味的讀了起來。那時我為壞人的壞感到氣憤,為好人好感到欣慰。當好人作了好事被誤解時,我感到十分難過,當壞人作了壞事卻得勝的時候,我感到十分的憤慨。可以說,是童話給我了感情的出發點。那時,我四歲。

            漸漸的,我不那么熱衷于童話了。我認為它太幼稚。成熟一些的我開始看小說了,而且還很熱衷于雜志。就算小說和雜志多么的虛假,可是它的內容卻是十分的感人,我很佩服小說的作者如此的大膽設想。那時,我六歲。

            根據學生的需要,我比較喜歡看我的作文書。我一旦進到作文書中去,就很難從中自拔。我一旦從作文書中出來,我就會感慨萬分。然而就在這時我遇見了漫畫,我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫也讓我學會了怎么畫漫畫。也讓我由衷的喜歡上了漫畫。它使我感到了大人無法感受的想法。那時,我八歲。

          我與書的故事小學作文13

            一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙,也是一個人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去,知道未來。

            我很喜歡讀書,而且一開就會入迷,記得有一次我在衛生間里讀書,因為看的太入迷了,所以沒有聽到爸爸進來的腳步聲,爸爸進來就把我的書沒收了。爸爸告訴我,衛生間里空氣不流通,而且長時間一個姿勢手腳都會麻木,血液循環不好,讓我以后不要再衛生間讀書。

            一天晚上該睡覺了,可是我的書還沒有看完,爸爸讓我關燈睡覺,我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時候過來我都不知道,爸爸又把我的'書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書,晚上被窩里光線不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會精神不好,得不償失啊!既然你這么喜歡讀書,爸爸給你專門弄個小書房,這樣你就有了一個安靜的環境讀書。爸爸還給我辦了一個新華書店的讀書證,我一有時間就去看書,在書海里遨游,學到了很多我在書本上學不到的只是!

            書是人類的老師,也是一位益友,請大家愛上讀書吧!

          我與書的故事小學作文14

            毛澤東曾說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”我對這句話有過深深的體會。

            小時候,我不愛讀書。媽媽就把我每天關在書房,讓我認真看書,不看半小時,就不能玩。有一次,我被媽媽關在書房,因為我不想看書,所以媽媽常會對我嘮叨。比如:讀書是學習,使用也是學習,是更重要的學習。你每天光是讀書和補習是沒有太大用處的,所以你要多看書才行啊!當媽媽開始變成唐僧對我嘮叨時,我便開始裝讀書,就在這時,我掃視了兩眼,突然我被《裝在口袋里的爸爸》這本書吸引了我。這里面說了一個爸爸因為媽媽罵他,變成了拇指人。后來爸爸發明了許多的'發明,給人們帶來了好處。但有一個壞人利用發明給人類帶來了災難,不過都被他們父子解決了。我越讀越著迷,一頁,兩頁,我像一只餓狼貪婪的讀著。

            從那時起,我開始愛上了讀書。從此,書房成了我的“餐廳”和“臥室”。因為書就是我的精神食糧,而晚上我會因為看入迷而睡著。

            就這樣我和書交了個朋友。

          我與書的故事小學作文15

            古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書就像一扇窗,只有打開了書才能看到外面的世界。我小時候不是很喜歡看書,媽媽想盡一切辦法,可我還是不愿意看。

            有一天早晨,媽媽帶我去書店買書。還沒有買的時候,媽媽接了一個電話,得馬上走,讓我在書店一邊看書一邊等她。我望望四周,書店里的人不是在看書,就是買書,閑著的人好象就我一個,我只好也找了一本開始看起來。看了幾頁,我便被書中的內容吸引了,然后津津有味地讀了起來。讀完了這本書,我看了看時間已經11點多了,突然媽媽出現在我眼前,原來去書店買書是媽媽精心安排的。不過也沒關系,這次我愛上了讀書。

            過了幾天,媽媽給我買了幾本名著。自從有了這基本名著之后,我看起來就廢寢忘食,晚上,媽媽看我還沉浸在書中,就搶過書,關了燈,叫我馬上睡覺。我看媽媽睡著了,我便偷偷起來看書。

            書中的'知識就像營養滋潤我們的心靈,書像朋友一樣陪伴我們的人生,像打開窗子一樣打開我們的心靈世界。我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們一起看書,一生與好書相伴吧!

            這就是我讀書的故事。

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