小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
在我12歲生日時(shí)，媽媽送給我一只小烏龜。
我喜出望外給它取了一個(gè)好聽的名字：紗紗。紗紗的殼很硬，就算我站上去它也沒事，那堅(jiān)硬的龜殼就像將軍的鎧甲。紗紗的頭是：角形的脖子上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，身子后面還有一條可愛的又細(xì)又長的小尾巴，真可愛。
有了紗紗，我的生活豐富多了，因?yàn)槲液图喖喼g經(jīng)常會(huì)發(fā)生些有趣的事情：在紗紗來我家的第一個(gè)冬天，我怕紗紗凍壞，在冬天來臨的前天晚上就把它搬進(jìn)了我的房間第二天早上起來我發(fā)現(xiàn)紗紗一動(dòng)不動(dòng)地躺在缸里，我用手碰它它還是一動(dòng)不動(dòng)。我急了，以為紗紗死了，就哇哇大哭起來，媽媽循聲立刻跑了進(jìn)來問我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑起來說：“乖女兒，紗紗不是死了它是在冬眠呢。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭停止了哭泣。
果然在第二年的春天，紗紗又在缸里玩耍了。還有一次是在我給紗紗洗澡時(shí)發(fā)生的事。我把紗紗放在裝了水的臉盆里，拿來牙刷，對(duì)著龜殼使勁地刷呀刷接著我又用清水把紗紗沖沖干凈。洗完了龜殼，我剛想把它翻過來洗，可又一想;不知紗紗自己會(huì)不會(huì)翻身了?不如讓它嘗試下吧!紗紗好像猜中了我的心意，自己一努力翻了過來。“哇!紗紗你真是太棒了。”我高興得叫了起來為了讓紗紗更快樂地成長，我讓媽媽又給我買了一只小烏龜，我給它取名叫拉拉，讓它和紗紗做個(gè)伴。
每當(dāng)看見兩只小烏龜在一起玩耍時(shí)，我心里就會(huì)有一種快樂的感覺我愛我的小烏龜，他們給我的生活帶來了無窮的樂趣
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
看！魚缸里有一個(gè)圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿了美麗的花紋，就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么？為什么它穿著這樣一件與眾不同的衣服，在那厚厚的堅(jiān)硬的盔甲里，一個(gè)尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來，它有一雙黑溜溜的小眼睛，后面還有兩塊粉紅色塊，就像一個(gè)害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。
小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個(gè)養(yǎng)魚缸，裝點(diǎn)水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜?shù)募伊恕Ｐ觚攧倎淼剿男录疫�不熟悉，總是東看西看，一有動(dòng)靜就把便把頭和四肢縮入殼內(nèi)，后來它習(xí)慣這里的環(huán)境，膽子大了也變得活潑起來。就這樣，它靜靜的就在這里生活了幾個(gè)月。
有一天，我給小烏龜換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)小烏龜并沒有魚鰓，沒有魚鰓在水里是如何呼吸的呢？為了找到答案，我上網(wǎng)查找了資料。原來，烏龜也是靠肺呼吸，在水里會(huì)經(jīng)常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實(shí)，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找來幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什么反應(yīng)！小烏龜被石頭壓在水里一動(dòng)不動(dòng)，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒有動(dòng)靜，十多分鐘過去了，小烏龜開始動(dòng)了，他先吐出幾個(gè)泡泡，身子用力掙扎起來，可是石頭太多了，它怎么都起不來，我連忙拿開了一塊大一點(diǎn)的石頭，小烏龜費(fèi)了九牛二虎之力才頂開石頭，然后立刻游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來。對(duì)不起了小烏龜！害得我差點(diǎn)把你給淹死，今后可不能這么亂來了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保護(hù)它，再也不讓它受到傷害。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它是個(gè)貪吃鬼，就給它起了一個(gè)名字，叫饞蟲。
饞蟲個(gè)頭不大，一雙烏黑的眼睛，小巧的外殼上刻著細(xì)細(xì)的紋路，短短的四肢，一條小尾巴，走起路來搖搖晃晃，真可愛呀！
它不僅樣子可愛，還有個(gè)最大特點(diǎn)，就是——貪吃。雖說烏龜是雜食性動(dòng)物，但是我們總是喂它最好的，它最喜歡的食品，就是蝦米。
有一回，我提著蝦米去喂它，剛把蝦米放到半空中，小烏龜就飛快地游了過來，用祈盼的眼神看著我，好像在對(duì)我說：“快把蝦米給我嘛，我都快要餓死了！”看到它那副饞樣，我把蝦米放低一點(diǎn)，一眨眼的功夫，饞蟲就把蝦米搶走了。它把這只蝦米拖到一旁，靜靜地享受龜間美味。它剛剛吃完，又游了過來，用貪婪的眼神望著我，像在說：“還有嗎？我還要！”
嘿嘿，真是饞嘴！我忍不住想去逗逗它，就又去拿了一只蝦米。我把蝦米高高地提在手上，讓它看得見卻吃不著。饞蟲做出了一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng)，它把前肢伸到了玻璃盆那光滑的壁上，把脖子探得老長，使勁地想夠到蝦米，差一點(diǎn)就要吃到了！可是，它腳下一滑，又摔了下去。饞蟲不放棄，再一次爬上了盆壁。眼看它快要吃到了，我就把蝦米往左一偏，饞蟲的頭馬上往左偏，我把蝦米往右偏，饞蟲的身體立刻往右偏。我把蝦米轉(zhuǎn)了一圈又一圈，饞蟲也像陀螺一樣轉(zhuǎn)圈圈。我把蝦米移到饞蟲的脖子后面，只聽“撲通”一聲，饞蟲龜仰馬翻，我咯咯直笑，手放低了一些。可是出乎預(yù)料，饞蟲用力一蹬，把自己翻了過來，又去搶蝦米。這次它搶到了！我一使勁兒，原本想把蝦米從饞蟲的嘴里奪回來，可這次，我卻把饞蟲吊了起來，四肢在空中亂舞，但嘴里還死死地咬著那只蝦米。
看它這副貪吃的滑稽樣，我不忍心再逗它，便把它放回水中。饞蟲一入水，就開始美美地咀嚼起這只來之不易的'蝦米。
這就是我的饞蟲，一只為了吃而鍥而不舍的小烏龜。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
我家養(yǎng)了一只烏龜，我看它喜歡游來游去,也十分淘氣,所以就叫它小淘淘。
它剛來我家時(shí),總喜歡把頭縮進(jìn)龜殼里,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)碧綠的小石頭。當(dāng)我去敲它的龜殼時(shí),它還一扭一扭的,像個(gè)害羞的小姑娘,當(dāng)它覺得安全時(shí)才會(huì)把頭伸出來。在那時(shí),我便仔細(xì)觀察它,它的眼睛很小,像一個(gè)黑色的小豆豆,還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,十分滑稽。它還有一張像八字的小嘴。它的小腳上還長著尖尖的指甲呢!龜殼的后邊長著一個(gè)又短又細(xì)的尾巴。它的外形讓人看了就覺得十分可愛!
時(shí)間一長,小淘淘就適應(yīng)了我家的環(huán)境,經(jīng)常游來游去。小淘淘吃東西可有趣了!媽媽先將剪好的肉放在小淘淘的上空擺來擺去,小淘淘也跟著媽媽手中的肉游來游去，接著瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢把肉吞入口中,那肉就成了小淘淘的美餐。每次小淘淘吃完東西后總是把“小手”伸出來擺來擺去。我想它一定在說:“主人,我吃飽了這美餐真好吃,謝謝你每天按時(shí)給我東西吃!”媽媽似乎聽懂了它的話,笑瞇瞇的:“不客氣。”你們說小淘淘吃東西是不是很有趣?
我們小淘淘還會(huì)預(yù)報(bào)天氣呢!一天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——小淘淘在不停的爬來爬去。妹妹說它在做操。“不可能,它怎么會(huì)做操。”這件事一直讓我疑惑不解。我便去問媽媽。媽媽說:“它爬個(gè)不停因?yàn)檫^不了幾天就要下雨了。”一天,真的下起了雨,之后,媽媽給小淘淘取了一個(gè)外號(hào)“龜臺(tái)長”。你們說小淘淘的本領(lǐng)大不大呀?
這就是我家可愛、又有趣、又有本領(lǐng)的小淘淘,你們喜歡它嗎?
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
在我家客廳最顯眼的地方，放著一個(gè)VER大的魚缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜?shù)凝敋ど希叶假N著“忍者神龜”4個(gè)字。
為什么我要這樣做呢，嗯，那是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看動(dòng)畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜?shù)凝敋ど希坏绱耍疫�希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護(hù)和平。 4只小烏龜都長得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應(yīng)該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開菊花，非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど希爱嫛敝愃苹ò昶丛谝黄鸬摹捌幢P”，我叫這個(gè)拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂趣，陪著他們長大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去，可就在那關(guān)鍵一刻，我會(huì)迅速地移開食物，改換到另一個(gè)地方，逗著它們“東奔西跑”，反復(fù)爭搶，當(dāng)然我也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對(duì)我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實(shí)我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說以后要經(jīng)常陪我們玩喲，不然會(huì)又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛，我非常喜歡。 不但我們一起成長，也一起消除了我學(xué)習(xí)的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇6
我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學(xué)。我還有一個(gè)動(dòng)物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時(shí)爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛，我非常喜歡它。
我看很多小動(dòng)物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個(gè)英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個(gè)名字，每次我一叫它的名字，它就會(huì)抬起頭來四處張望，尋找我的蹤跡。可是我每次都會(huì)藏起來，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來，它就很難翻回去了。它的頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個(gè)短短的尾巴，十分可愛。它可懶了，經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽，一邊懶洋洋地睡覺，無憂無慮的。
一天的大半時(shí)間小烏龜都在睡覺，到了下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽快下山了，它便打一個(gè)哈欠，又伸了伸懶腰，開始在魚缸里爬來爬去，想引起我的注意，等我過來了，它就伸出它的脖子，好像在說：“我餓了，給我點(diǎn)東西吃吧。”我假裝不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽開始做飯，爸爸去買醬油，我見砧板上的肉絲無人看守，就躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚缸前，我敲了敲魚缸，把肉絲丟了進(jìn)去就一轉(zhuǎn)身藏了起來。又過了一會(huì)兒，小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。
小烏龜看見肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長脖子吃起來，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進(jìn)魚缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來，讓它吃不著。真是有趣極了！
通過與小烏龜?shù)南嗵帲以絹碓较矚g它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇7
最近，我家又多了兩名新成員，它們長著堅(jiān)硬的外殼，長長的脖子，四條腿，一條尾巴，哈，就是小烏龜。
它們是媽媽從湖州帶來多的，到今天為止，它們才在我家呆了五天，但好象馬上就熟悉了這兒。
它們真可愛。在它們那綠綠的龜殼上，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些五顏六色的花紋，這花紋就好像是一個(gè)手最巧的裁縫為它們量身定做的。你瞧，那只小烏龜伸著脖子，正在顯示自己的美麗外表能呢！最為奇特的是它們那巧妙的脖子。如果把它弄得四腳朝天，它就會(huì)使出世界上獨(dú)一無二的絕技——“鐵頭功”。只見它伸長脖子，用腦殼往下面一頂，就會(huì)又翻過來，這個(gè)動(dòng)作在兩三秒鐘內(nèi)就能完成，而且干凈利落。它們的絕活可不止一種，另一種你聽了絕對(duì)會(huì)嘖嘖稱贊。它們很喜歡睡覺，因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天嘛！它們一想睡覺就會(huì)跑到水面呼幾口氣，到了水里，再一吹，鼻孔邊就有了一個(gè)小水泡，小水泡藏著它們需要的氧，這個(gè)小水泡就成了一個(gè)不折不扣的“氧氣瓶”。絕活三就是它們有一個(gè)像狗一樣的鼻子。一次，我看見它倆在沙子里挖來挖去，我一開始以為烏龜在挖黃金呢！湊上去一瞧，只見它們挖起來勁頭十足，不一會(huì)兒，“黃金”便出土了。烏龜見到“黃金”高興地直打，慶祝完后，就津津有味地吃起了“黃金”，這黃金就是面包渣。你說它們可不可愛？
昨天我又給小烏龜安了個(gè)家，這個(gè)家很漂亮，也很舒服，它們高興地爬來爬去，好象在說：“謝謝，謝謝！”我見了，心里美滋滋的。
小烏龜，你們就在家安心地住著吧！我會(huì)照顧你們的。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇8
哈嘍！我是一只小烏龜，今年六歲了，名叫法希斯，這是我的大名，我的小名叫希希。
下面，給大家講講我的生活吧。
我生活在一個(gè)大大的、樸素的方形玻璃魚缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個(gè)頭的鵝卵石，還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚缸里的水不算多，正好到大石頭的“腰”，使大石頭成了一個(gè)獨(dú)立的“小島”。你們絕對(duì)想不到，在這看似舒適的環(huán)境背后，我的生活卻是……唉，用一把鼻涕一把淚來形容絕對(duì)不為過。
先說我的“吃”吧。我?guī)缀趺刻於紱]辦法吃飽，主人總是隔幾天才喂我一次，有時(shí)候還會(huì)忘記喂我。當(dāng)他走過我的魚缸前時(shí)，我總會(huì)撲騰起來想要讓他注意到我，可他卻視若不見。唉，你們看看，我有多可憐啊！
每天吃不飽不說，我還要不定期地進(jìn)行“體能訓(xùn)練”。每一次的訓(xùn)練都像是在刀尖上跳舞，驚險(xiǎn)無比。就拿前天進(jìn)行的“訓(xùn)練”來說吧！小主人把我從魚缸里拿了出來，放到地板上。一落地，我就開始了“逃亡”：兩條扁后腿使勁兒向前扒拉，就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他，可是地板實(shí)在是太滑了，害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵。是什么東西？我驚恐地回過頭來，只見一輛比我的個(gè)頭大多了的遙控汽車正開足馬力向我沖來！我嚇得一哧溜縮進(jìn)了殼里，忍受著一次又一次殘酷的攻擊， “一下，兩下，三下……”足足撞擊了十二次，聽到發(fā)動(dòng)機(jī)停止轟鳴，我的心才踏實(shí)下來。
瞧，這就是我的生活，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，多么痛苦多么孤獨(dú)。雖然我是動(dòng)物，但我也有生命啊，主人，你可以好好對(duì)待我，讓我過上好日子嗎？
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇9
我喜歡小貓、小狗、小兔等許許多多的小動(dòng)物，但是我最喜歡的小動(dòng)物是小烏龜。我之所以喜歡小烏龜，是因?yàn)樗⌒〉纳眢w卻背著一個(gè)大大的殼，小小的腦袋，短短的四肢和細(xì)細(xì)長長的尾巴，可愛極了!
我家里就飼養(yǎng)著這樣一只小烏龜，我給它取名叫“小小”。它住在一個(gè)透明的房子里，房子里還盛有少量的水。雖然房子不大，但是它可以在房子里自由活動(dòng)。它如果受到驚嚇的話，就會(huì)迅速地把頭、四肢和尾巴全部都縮進(jìn)它的殼里去，此時(shí)它就像一個(gè)黑色的小饅頭一樣。我發(fā)現(xiàn)它的殼上還長有花紋呢，漂亮極了!就像是有人故意畫上去的一樣。它底部的殼體是有點(diǎn)向內(nèi)凹陷的，大部分都是黃色，里面長著一些排列非常整齊的綠色的圓斑，看上去美麗極了!
接下來就說說我和“小小”發(fā)生的趣事吧!有一次，我把它拿出來放到地上，翻了個(gè)底朝天，想看看它是怎么樣翻過了的。剛開始它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)兒，它突然把脖子伸得長長的，向地面定去，尾巴也伸了出來，與一側(cè)的前肢和后肢同時(shí)用力向另外一個(gè)方向一揚(yáng)，就這樣翻了過來。我感覺它翻過來還是比較輕松的。還有一次我把它放到地上，想讓它出來活動(dòng)活動(dòng)，不一會(huì)，它就從我視線里消失了，我趴在地上找了好半天，才從沙發(fā)下把它抓了出來。我給它投喂食物的時(shí)候，我將餌料投放在水里，餌料就會(huì)漂浮在水面上，它發(fā)現(xiàn)食物后，它會(huì)先縮回脖子沉下水面，輕輕地游了過去，生怕把食物嚇跑了。到了餌料的下方，它猛的一伸脖子，伸脖子的同時(shí)張開嘴，一口就將食物咬住后，它又會(huì)沉下水去，在它認(rèn)為安全的水里享用美食。
這就是我家可愛的烏龜--——“小小”。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇10
平常閑來無事，我便最喜歡讀書，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操，又能增長我們的知識(shí)面。
很小的時(shí)候，我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識(shí)》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長大點(diǎn)，我不僅讀懂了它，而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書，充滿了愛的哲學(xué)，寫出了兒童的心聲。每次當(dāng)遇見不開心的事情時(shí)，我都會(huì)去看她寫的書《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊！
有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂的，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當(dāng)看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！
這時(shí)，姐姐進(jìn)門了，我瞟了她一眼，繼續(xù)看書。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個(gè)有什么用啊？"她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個(gè)至少能使我心情好點(diǎn)，你就知道惹我不開心！"姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強(qiáng)忍著的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個(gè)曾經(jīng)沒有童年的人！"我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？
我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點(diǎn)，父母可以更加體會(huì)孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個(gè)世界，孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，而是有一顆童心。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學(xué)。
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