誤會敘事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的誤會敘事作文，希望對大家有所幫助。
誤會敘事作文1
“今天出來玩嗎？”
“好啊，最后一天的假了，趕緊珍惜時間吧。”
我興奮的坐上了車，車子里很擠，又是大熱天，每個人臉上都寫著“不耐煩”三個字。車子里的每個人都緊靠著身邊的人，還有許多不扶扶手的人，我想他們大概是覺得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因為汗水把衣服浸濕，幾乎所有衣服都散發出一股汗水味。
“哎呀！你這人怎么回事啊！”我聽到一聲怒喝，是一位身穿一中校服的學生。“你踩到我腳了。”
“對不起”，我盡力的往旁邊挪開了一點，心里想著，我并沒有踩她的腳啊，她應該是弄錯了吧。
“你長不長眼啊！”她又對我喝道，我這次是的的確確沒有碰到她的腳啊，心里有些生氣，怎么我們學校有這種同學。
過了一個站，她又對我說：“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸，“天啊，我的錢就差一點就掉出來了”。
“有人想偷你東西，我是提醒你呢，你不會生氣吧。”她一臉抱歉的說。
“沒有，我才是抱歉呢，差點誤會你。”心里想著當時我還怪她呢。
誤會敘事作文2
我和隔壁班一個同學是最要好的朋友，我們不但是同學，還是鄰居。我們一起上學；放學后，一起回家。
有一天,天陰沉沉的,還有點冷,好像要下雨了,樹葉被風吹得東晃晃,西晃晃。
那天放學后，我一個人在校門口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒來。
我以為他因為昨天那一件事而不理我了。
事情是這樣的。昨天中午，我的鋼筆不見了，看見他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了，便去找他要。他說是他自己買的。我便在他背后說他的壞話。無意中被他聽到。
那天下午，我在書里找到了這支鋼筆。沒來得及向他道歉。
正在我冥想的時候，雨以下了許久。我以為他心胸狹窄，容不下半點‘‘沙子’’，又過了一分鐘左右，他拿了兩把雨傘來到我的面前。他給了一把雨傘我。我說‘‘我昨天誤會你了，還在你的背后說你的壞話。剛才還說你心胸狹窄，你能原諒我嗎。’’他笑了一下。于是我們一人撐著一把傘，高高興興地走回家了。
那天之后，我們的友情比以前更深了。
誤會敘事作文3
每個人都有和別人誤會的時候，每當我看到那只鋼筆我就會想到那件事。
五年級的時候，我剛到英語班，下樓買了一根鋼筆，剩了10元錢。
就在我們在討論游戲的時候，我伸手一摸，啊？我的10塊錢呢？我便把目光轉移到了我的同桌，小明身上。
“喂，你拿我的'錢了嗎？”
“沒有啊！我拿你的錢干什么，我也用不上。”
“我看呀，就是你拿的，我勸你快把錢交出來。”
“我真沒拿。”
“你沒拿，那是誰拿的，難道錢它長腿跑了？再說了，我旁邊只有你一個人，不是你拿的就怪了。”
“你不信我是吧？”
“就是你拿的，別裝了。”
“那咱們絕交。”
“好，絕交就絕交，誰怕誰啊！”一節課，我一直沒有跟他說話。
老師在快講完課的時候，我的鋼筆突然掉了，我便貓下腰去扔鋼筆。剛貓下腰，讓我意想不到的事發生了，我看到了我丟失的10塊錢。我頓時明白：我的10元錢沒讓小明拿走，而是掉到了地上。我誤會了他。
“丁……”下課了，我不好意思地小明說：“剛才的事是我誤會你了，對不起。”小明大度地說：“沒事，我已經不放在心上了，我們還是好兄弟！”
就這樣，那只鋼筆我現在還保存著。
誤會敘事作文4
人與人之間會有一些誤會。但經過我們互相的諒解，又會和好如初。
我有一本很搞笑的書。大家都很喜歡。同學們也百看不厭。我天天把書帶到班里。一次，我把書帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。
可我到了家里以后，怎么也找不到書。我又一次去興趣班的時候，卻發現向我借過書的朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一，搶過了書。“我的，你的在……”“別以為你包了書皮我就認不出來了……”。這節課我們一點都沒聽，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。
我還是去了興趣班。這次誰也沒理誰。朱藝文還是在看那本書，好象故意要氣我，我看都不看一眼。放學時，趙佳怡說“陳怡潔，朱藝文讓我對你說，上次太急走，她沒還你。但包書皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書塞給了我。
“對不起。”我小聲跟朱藝文說。“沒關系，是我沒跟你說清。”
我們互相原諒了對方，我們又成了好朋友！
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