我當考古學家五年級作文
大家一定都在電視上見過考古學家吧，鏟子、錐子一出手，就能挖到一個古墓或一個巨大的恐龍化石，那氣派，別提多酷了！如今，我也當了一回考古學家呢！
回家后，（作業也顧不上寫），（因為我寫的就是這個過程喲）我馬上就拿出老師發的“恐龍探秘套裝”，準備當一回“考古學家”。（來探知恐龍的秘密。）
�。ㄟ@是一個長方形的灰石塊，備有塑料錐子和小刷子，看不出有什么稀奇的。）我先拿出錐子，小心翼翼地鑿出一個小小的孔。接著，我又用刷子輕輕地刷去（蓋在上面的.土）。呀！一個藍色的小圖案若隱若現，我更興奮了：這會不會就是恐龍呢？于是，我便更加努力地挖起來。
又過了一會兒，一個更大的圖案展現在我的眼前：小小的前爪，大大的身子、又粗又壯的后退，只差頭和尾巴了。這時，調皮的汗珠不聽話了，在我的頭上到處亂竄，使我不時要擦一把汗。
為了確保作業按時完成，我只好加快速度�？�，頭和尾巴已經浮現出來了。但是此時，不聽話的汗珠呆不住了，一個個都爭先恐后地往下滑，一個接著一個，使我只能干干停停，眼看成功就在眼前，我可不能半途而廢。
過了半個多小時，一個完整的霸王龍出現在我的眼前，這時汗珠也終于止住了，（我的考古行動也順利完成了。）看來，考古學家也有辛苦的一面呀！
這就是我考古學家的收獲
媽媽的話：每個學期我們都定有幾種雜志，這是《快樂童話》的附贈物，兒子一看到就被迷住了，還對我說：媽媽，我今天先探寶，然后再寫作業，這也是我今天日記的內容啊，我保證按時完成。有了兒子的諾言，那就看他的行動了。
兒子果然信守諾言，按時完成，不過中間也有犯愁的時候，沒挖出來的時候，對我說：這到底是什么呀，什么都不象啊。我說：堅持下去，你會知道的。兒子就又埋頭去做了�？磥碜鍪裁词虑槎疾皇悄敲慈菀椎�，只要我們不怕苦不怕累，堅持下去，就會成功。今天的日記一氣呵成，值得表揚。唯一不足的地方就是字有點亂了，爭取以后做好！
括號里紅色字體是媽媽整理的，其余的都是風雨無阻的原創。請老師們多多指導！
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