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吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字 1
人們常說(shuō)這樣一句話：“安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)籍從古至今一直都是人類必不可少的東西，一本好書(shū)，可以成為我們的良師益友，給予我們更多的知識(shí)；一本好書(shū)，可以帶領(lǐng)我們穿梭時(shí)空，探訪我們所不知的那些奇妙的世界；一本好書(shū)，可以讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊更多的美。魯迅先生的《吶喊》就是這樣一本好書(shū)。它帶領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的故事，探索了一個(gè)又一個(gè)的奧秘，揭露了一層又一層的丑惡。
《吶喊》中一共有十四篇短文，其中《藥》的故事最讓我同情也最讓我憤怒。《藥》這篇故事的篇幅并不算長(zhǎng)，但卻把那故事中的情景深深地烙印在了我的心上。
《藥》這個(gè)故事講了華老栓的兒子小栓生了病，一個(gè)唯利是圖的人——康大叔，告訴華老栓有一種“藥”可以治他兒子的病，華老栓便帶了僅存不多的積蓄到刑場(chǎng)買“藥”，劊子手殺了革命者夏瑜之后，利用他的血做了人血饅頭——也就是所謂的“藥”，賣給了華老栓，華老栓把“藥”帶回了自家的店面，在小栓不知情的情況下，與小栓的母親一起把人血饅頭烤了之后，讓小栓吃了。而在華老栓茶店里的茶客們，在談?wù)撓蔫r(shí)，對(duì)夏瑜宣傳革命的行為感到氣憤，夏瑜挨牢頭的.打，他們感到“高興”；夏瑜說(shuō)阿義“可憐”，他們卻說(shuō)他“瘋了”，故事的最后，小栓死了，那“藥”并沒(méi)有起到作用，小栓的母親華大媽在為上墳的時(shí)候偶遇了夏瑜的母親，而夏瑜的母親竟然沒(méi)有對(duì)自己兒子的死感到光榮，反而感到羞愧。
看了這個(gè)故事，我心里涌起一陣難言的感受，像是對(duì)夏瑜的同情，像是對(duì)愚昧群眾的悲哀，又像是對(duì)利用革命者謀求利益的人的憎恨。革命者為了群眾犧牲了，而愚昧的群眾不僅不知道這革命者是誰(shuí)，為誰(shuí)犧牲，甚至還享用這犧牲。看著魯迅先生筆下的這一段段文字，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的陰暗的舊社會(huì)，仿佛看到了當(dāng)時(shí)那個(gè)吃人的社會(huì)。
實(shí)際上，《吶喊》中引人深思的地方還有很多，例如因封建的科舉制度而導(dǎo)致悲劇的孔乙己；用自我陶醉來(lái)安慰痛苦的屈辱的精神勝利法，妄自尊大，自欺欺人的阿Q……《吶喊》帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)以前從未接觸過(guò)的社會(huì)，一個(gè)人性的黑暗充分釋放的社會(huì)。起初接觸《吶喊》時(shí)，并不知道“吶喊”代表著什么，現(xiàn)在才知道，原來(lái)“吶喊”代表著對(duì)沉睡的愚昧的人們的吶喊，對(duì)革命前驅(qū)者的吶喊。
《吶喊》帶給了我無(wú)可估量的財(cái)富，因?yàn)榭戳恕秴群啊罚抑懒苏嬲纳剖窃鯓拥模嬲膼河质窃鯓拥模秴群啊分杏袩o(wú)數(shù)的寶藏，是真正的黃金屋。希望你們和我一樣，拿起這本匯集智慧的《吶喊》，去探索書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的寶藏吧！
吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字 2
在我小小的書(shū)架上，有一本封面略顯陳舊的書(shū)——《吶喊》。它雖然不像那些五彩斑斕的童話書(shū)那樣引人注目，但在我心中，它卻是一座閃耀著金色光芒的“黃金屋”。
第一次翻開(kāi)《吶喊》，我還是個(gè)對(duì)世界充滿好奇的小學(xué)生。那時(shí)的我，并不理解書(shū)中那些深刻的社會(huì)批判和人性探討，只是被魯迅先生那犀利的筆觸和生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引。然而，隨著年歲的增長(zhǎng)，我逐漸讀懂了這本書(shū)背后的深意，也明白了為什么它會(huì)被譽(yù)為“黃金屋”。
《吶喊》中的每一篇文章，都像是一扇窗，讓我看到了那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。從《狂人日記》中的“救救孩子”到《阿Q正傳》中的“精神勝利法”，魯迅先生用他那獨(dú)特的筆觸，刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象，讓我感受到了人性的復(fù)雜與多面。
在閱讀的過(guò)程中，我仿佛也跟著魯迅先生一起吶喊，一起為那個(gè)時(shí)代的人們感到不公和憤怒。但同時(shí)，我也從中學(xué)到了許多寶貴的人生哲理。比如，我明白了無(wú)論遇到多大的`困難和挫折，都不能放棄對(duì)美好生活的追求；我也懂得了在面對(duì)不公和黑暗時(shí)，要勇敢地站出來(lái)，發(fā)出自己的聲音。
《吶喊》不僅是一本讓我受益匪淺的書(shū)，更是一座讓我不斷成長(zhǎng)的“黃金屋”。它教會(huì)了我如何去看待這個(gè)世界，如何去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。每當(dāng)我感到迷茫或困惑時(shí)，我都會(huì)翻開(kāi)這本書(shū)，從中尋找答案和力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。雖然我的書(shū)架上又增添了許多新書(shū)，但《吶喊》始終占據(jù)著一個(gè)重要的位置。因?yàn)槲抑溃@座“黃金屋”里藏著的知識(shí)和智慧，是我永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。我會(huì)繼續(xù)閱讀它，繼續(xù)從中汲取力量，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字 3
自從我第一次翻開(kāi)魯迅先生的《吶喊》，就像是打開(kāi)了一扇通往另一個(gè)世界的大門。這不僅僅是一本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它更像是藏在書(shū)頁(yè)間的“黃金屋”。每一章、每一頁(yè)都充滿了智慧與力量，讓我學(xué)會(huì)了如何去觀察這個(gè)世界，以及如何勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
記得剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，里面的故事讓我感到既新奇又有些難以理解。比如《狂人日記》中對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的深刻揭露，《孔乙己》里對(duì)人性弱點(diǎn)的細(xì)膩描繪……這些內(nèi)容起初讓我覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)。但是，在老師的引導(dǎo)下，隨著閱讀次數(shù)的增加，那些看似復(fù)雜難懂的文字逐漸變得清晰起來(lái)。我開(kāi)始明白，原來(lái)文學(xué)作品不僅僅是講述故事那么簡(jiǎn)單，它們還承載著作者的思想感情，反映了特定時(shí)代背景下人們的生活狀態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。
最令我印象深刻的是《故鄉(xiāng)》這一篇章。文中通過(guò)對(duì)“我”回到久別重逢的.老家所見(jiàn)所聞的描述，表達(dá)了對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的懷念以及對(duì)現(xiàn)實(shí)變化無(wú)常的感慨。這讓我意識(shí)到，無(wú)論時(shí)間如何流逝，我們都不應(yīng)該忘記自己的根，同時(shí)也提醒我要珍惜眼前擁有的一切。
通過(guò)閱讀《吶喊》，我仿佛找到了屬于自己的“黃金屋”。這里不僅有豐富的知識(shí)等待我去探索，更重要的是，它教會(huì)了我思考問(wèn)題的方法，激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)。我相信，只要保持好奇心，勇于探索未知領(lǐng)域，每個(gè)人都能在書(shū)籍這座寶庫(kù)中發(fā)現(xiàn)屬于自己的那份珍貴寶藏。
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