小學(xué)五年級(jí)關(guān)于分享的作文
篇一:
百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣睢7窒?mdash;—一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>
分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
篇二:
記得小時(shí)候,媽媽常常教導(dǎo)我:“孩子,你要懂得學(xué)會(huì)與別人分享,因?yàn)榉窒頃?huì)使人快樂(lè)。”而我總是幼稚地問(wèn)媽媽:“媽媽,什么叫分享呀?”媽媽就會(huì)拿出兩個(gè)蘋(píng)果,把一個(gè)給我,一個(gè)留給自己,對(duì)我說(shuō):“葉子,你看,媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)給你,一個(gè)給我,這就叫分享。”“哦,這就叫分享,我明白了。”我咯咯笑著,吃起蘋(píng)果來(lái),其實(shí),當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有真正理解分享的意義,只覺(jué)得有蘋(píng)果吃很高興。
等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開(kāi)心的,當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的,當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí),和別人一起分享,你將會(huì)更加開(kāi)心;分享是……”
有一次,我和我的好朋友一起玩,她帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具,只見(jiàn)她輕輕一按玩具的按鈕,玩具就快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),會(huì)變出不同的顏色,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我很渴望能夠玩玩這個(gè)玩具,就向她借,誰(shuí)知,她卻搖搖頭說(shuō):“我這個(gè)玩具很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說(shuō):“我會(huì)很小心的,不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了,我就讓我爸爸加倍賠給你。好不好?”她想了一會(huì)兒,搖搖頭說(shuō):“不行,不行,你向別人借去吧。”說(shuō)完,便把玩具塞進(jìn)了口袋里,轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著她的背影。“太小氣了,不就是一個(gè)玩具嗎,我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更漂亮的,也不給你玩。”
不久,我們又在一起玩耍時(shí),我?guī)?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃,只見(jiàn)她不時(shí)地用眼角看我的零食,還不時(shí)吞咽唾沫。過(guò)了一會(huì)兒,她好像鼓足了勇氣,面向我說(shuō):“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了她上次對(duì)我的態(tài)度,就又把手縮了回來(lái)。看到她伸出的小手,尷尬地放在那里,我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想,她也是怕我把她喜愛(ài)的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應(yīng),沒(méi)什么大不了的。于是,我便毫不猶豫地把零食分給了她。看到她開(kāi)心吃零食的樣子,我高興極了,和她更瘋狂地玩著。
正當(dāng)我們興高采烈地玩著,津津有味地吃著零食時(shí),她突然停了下來(lái),好像想起了什么,有些不好意思地問(wèn)我:“你……你……你不生我的氣嗎?那天,我……”我明白了她的意思,故意擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作,夸張地說(shuō):“本小姐大人有大量,才不會(huì)生你的呢!”說(shuō)后,我們倆人同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
從那以后,我們成為了真正的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué),玩具一起玩,作業(yè)一起做,別人都以為我們是真正的姐妹。
是分享讓我得到了友誼,得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!
【小學(xué)五年級(jí)分享的作文】相關(guān)文章:
分享的小學(xué)五年級(jí)作文10-11
小學(xué)五年級(jí)作文:愛(ài)的分享06-15
分享小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10-12
分享小學(xué)作文08-29
分享的小學(xué)作文10-10
分享小學(xué)作文11-19