【精品】小學五年級作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅游。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方為什么叫‘無名國’呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人全叫一個名字--無名氏，所以這個國家就叫‘無名國’了。”“哦，原來如此。”
過了一會兒，飛機降落在了“無名機場”。小靈通餓得肚子“咕咕”直叫。空姐微笑著說：“那我們去小吃店里買些吃的吧。”于是，他們來到了機場旁邊的無名商店。“無名氏，我們要買些吃的。就買那個套餐吧！”小靈通掏出了15塊錢，交給了無名老板。無名老板微笑著說：“15元拿回去吧！我們這里買東西，買主只需要給賣主看一下錢，就可以領取你想要得東西了。”“啊？！這里的規矩真奇怪。如果這樣，我帶了100元，再加上你帶的10000元，豈不是可以生活在這兒了？”小靈通驚訝地對空姐說。他們在這兒吃了個飽，便又繼續向前旅行了。
“要不要去前面的‘無名小學’看看？”空姐問小靈通。小靈通已經迫不及待，他一邊點頭，一邊問空姐：“姐姐，無名小學離這兒有多遠？”空姐笑著說：“不遠。跟著我走就可以了。”小靈通跟著空姐走哇走哇，穿過了一個無名公園，一條無名購物街，還渡過了一條無名河以及一片無名原始森林……“喂，姐姐，不是說離這兒很近的嗎？”小靈通不耐煩地問。“呃，對這里的人來說，這么多路已經很少了！”空姐滿頭大汗地說。過了一個小時，兩個小時……他們終于來到了“附近”的一所無名小學。小學里的無名氏們全都熱烈歡迎著這兩位外來人的到來。小靈通進了一間教室，只見無名氏老師在黑板上寫了一道題目，然后對同學們說：“無名氏，請你起來回答這道題目。”“刷”的一聲，全班都站了起來，說了答案。（無名氏老師不好意思地說：“哎呀，我忘了叫號碼了。”）小靈通覺得這樣很是麻煩，便提議去見無名國的國王。空姐也很贊同，于是，他們便出發了。
他們走了一會兒，來到了國王的宮殿。只見四周一個人也沒有，但卻金光閃閃。仔細一瞧，原來是一大堆金子。“來者是想行刺嗎？”國王走了出來，問。小靈通看見了國王身后的衛兵，便隨機應變說道（老實地回答）：“（不是，）國王陛下，我有一個好建議想告訴您（只是來給您提個建議。）”國王以為他是一位點子多的人，便沒有先問建議，而是請小靈通來到了一個地方，厚禮款待了他。小靈通問國王：“國王陛下，您是位關心老百姓的好國王嗎？”“是。”“那么，您覺得老百姓們都叫無名氏，方便嗎？”“這……”國王回答不出來了。小靈通記敘問：“我覺得大家都可以有個名字。如：我叫小靈通。如果人人都有自己的名字，那會方便許多的。”國王覺得這是個好建議，便下令讓所有人都為自己取個名字。小靈通興奮地回自己的國家了。
一個禮拜后，小靈通又來到“無名國”旅游。只見這里有了改天換地的變化。機場叫中央機場，小賣部也有自己的名字。小靈通開心地笑了。
小學五年級作文 篇2
“呼呼呼……”熊熊烈火燃燒著，周圍傳來人們憤怒的怒吼聲。“殺了她！”
“殺了這個魔女！是她害得我們闕溪村這么慘的！”
“快點殺了她！”
“處刑！處刑！”
烈火中，隱約可以看見一個黑色的巨型十字架，一位瘦小的女孩被死死地綁在了上面。她周圍的空氣已經因熱而扭曲了，女孩雖然滿身都是傷痕，雙眼卻閃爍著決絕的光，烏黑的大眼睛略微下垂，似乎在思索著什么。一襲白色長裙已經被血色染紅，墨綠色的長發毫無光彩。
身著金色長袍的老者雙眼射出興奮的光。他近乎瘋狂地嘶吼著：“麟！你再笑，你再笑啊！快向我求饒吧！即使是這樣，我也不會放過你的。哈哈哈哈哈……”
“無知。”八歲的女孩麟漠然地看了她一眼，眼中滿是不屑。老者被激怒了，他顫抖著手指，指著麟，冷笑著：“相信我，你馬上就得意不起來了。”手一揮，大喝一聲：“處刑！”
“是！”四名壯漢手拿明晃晃的大刀，身上畫著五顏六色的圖騰，獰笑著，逼近處刑架。手起刀落，一些好心的婦人忍不住閉上了眼睛。可是……
碩大的處刑臺上，哪里還有女孩的身影？
村長的鼻子都氣歪了，八字胡須上下顫抖著，面對群眾們疑惑的表情，嘶吼道：“是她！魔女、惡魔，用了妖術逃脫了！我一定要把可惡的魔女找回來！”
于此之外，一百公里外的一片樹林里。
“你是誰？”麟不解地望著身旁的老年人。“老頭兒，可別惹我生氣。”麟居高臨下地對著他說。“還不知是誰欺負誰呢。”老者微笑著站起身來，說：“以后，你就叫黎墨涵。我則是你的爺爺……”“憑什么！”麟怒了。她才不要一個來歷不明的人當自己的爺爺。她明明是個孤兒。黎爺爺不怒自威，俯下身子看著她，認真的說：“孩子，我只是想保護你。”說著，身旁涌現出火紅色的光芒。
“你會靈力？”麟歪著頭打量他。
“……大陸上的人不都會嗎……”黎宣雷無語地看著她。
“我不會。”見黎宣雷大吃一驚的樣子，她沒好氣地說“不會怎么了？”“沒怎么。”黎爺爺收回了驚訝，淡淡地說。心里卻暗暗的想：大人，她是個挺有意思的女孩呢……看來你讓我收養她是正確的。
天空飄過一朵漂亮的云彩，黎宣雷淡淡一笑，眼中遮蓋了什么：“我們回家吧，回你的新家……”
（麟到黎府后會發生什么事呢？敬請期待下一章！未完待續……）
小學五年級作文 篇3
當人們還沉浸在20xx年5.12大地震的悲痛中時，又一場大地震席卷了青海玉樹。20xx年4月14日，在這個讓玉樹人民悲痛的日子，讓玉樹人民銘記的日子中，發生了里氏7.1級的大地震。舉國上下紛紛捐款捐物，為受災的人民獻出自己的一點愛心。
同時，****等同志也趕到了玉樹，與救援人員一起，安慰那些失去親人的群眾。并在板房學校黑板上寫下了“新學校，會有的!新家園，會有的！”的字樣，還領著孩子們讀了一遍。
災難再次牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業、民間組織也開始自發地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災區,和死神進行賽跑。經歷了兩年前汶川大地震的磨煉,無論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經驗去應對自然災害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。
盡管科技日漸發達,地震仍然不可預知。面對天災,一個偉大的民族應該堅強挺立,也應該不斷進步。恩格斯說："一個聰明的民族,從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后,防震減災法獲得通過,已經于20xx年5月實施,應急救災被納入了法治軌道。在災后重建的過程中,公民精神隨之成長,很多人自發地為災區的規劃出謀劃策,對應該用于重建的財物進行輿論監督。巨大的社會進步有目共睹,我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現。
放眼世界,地震等自然災害時有發生,唯有團結的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經成為一場生命的劫難,但現在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富,可以告慰死者,可以提醒后人。
玉樹，挺住！我們炎黃子孫都在關注著你們的最新情況，讓我們默默的為玉樹人民祈禱，希望玉樹重新崛起！玉樹——挺住！全國人民都在心急如焚地關注著你們，希望你們早日擁有新校舍，新家園......
小學五年級作文 篇4
一天，不高興和沒頭腦收到一封無名氏寄來的信，信里寫著：偉大的孩子們，你們是英雄，是豪杰，請你們幫我捉住那在萬年古松上居住的神鳥，謝謝！
第二天他們備好了行李，去了北邊的那片深林，深林里樹很茂盛，草地也十分的翠綠，過了一會兒，他們來到了一個巨大的山洞，沒頭腦對不高興說：“咱們把帳篷就搭在這里吧？”不高興答應了。不高興對沒頭腦說：“你去找一找神鳥，我在這里看東西。”不一會兒，沒頭腦來到了萬年古松下，發現那只神鳥，那只神鳥的羽毛顏色非常鮮艷，沒頭腦看見很高興，便一撅一撅地爬上了樹，正著，那神鳥沒注意沒頭腦便一下子讓他得著了，于是，沒頭腦帶著他往搭著帳篷的地方走，走到半路，神鳥說你既不許哭，也不許笑，要不我會飛走的，過了一會兒，神鳥又說：“你猜一猜什么東西早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。”沒頭腦笑而不語，神鳥說：“你笑了，我要飛走了。”到了中午沒頭腦空手而歸，不高興對沒頭腦說：“笨蛋！看我的吧，我一定能把神鳥捉回來。”不高興也去逮了神鳥，來到那顆萬年古松下，捉住了神鳥，結果他也被神鳥忽悠了，過了一會兒，兄弟倆一塊兒來到了萬年古松下，倆人合起來一起捉住了神鳥，神鳥對他倆說：“你們既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。”終于兄弟倆合并攻擊捉住了神鳥。
回到家，給那個寄信人發郵箱的時候，才發現原來是他們的父母啊！這個故事告訴我們，做事要有耐心否則就永遠也成功不了！
小學五年級作文 篇5
我家住在浙江省江山市賀村鎮青塘尾，隨著那條蜿蜒的水泥路，就能到我家，瞧，那幢粉紅色涂料涂刷的房子就是我家！我家有三口人，爸爸媽媽和我。媽媽在木工廠幫忙，雖然很累，但她毫不在意，整天忙得不亦樂乎。
爸爸是一名郵遞員，天天忙著為別人送信、送報紙，他從來都不畏嚴寒酷暑，每天都盡職的做好自己的工作。我是一名小學生整天無憂無慮，忙著在學校上課。我家的環境優美，住房寬敞。路旁種著一棵桂花樹，到秋天時，那金黃色的小花開放了，一簇一簇，可香了，再加上那不畏嚴寒的仙人掌，就別提多漂亮了。路旁有一個波光粼粼的小湖，湖水清澈見底，那水里的魚兒可真是歷歷在目。每天早上，我都會呼吸到這令人心曠神怡的空氣，真是太舒服了。
我家的陽臺上還種著牽牛花，那一朵朵粉紅的小花在綠葉的襯托下顯得十分精神，像一個個小姑娘昂頭挺胸的和太陽做斗爭吧！在我家里，每個人都擁有自己的小房間，我就給你介紹一下我的房間。推開房門，就可以看到一張金黃色的小床，小床上一塊大豆腐似的被子擺在角落里。床上放著一個布娃娃，它是我最好的伙伴。小床旁邊有一個床頭柜，柜上放著各種各樣的書和一臺粉紅色的小臺燈，離小床兩米之外放著一臺21寸的彩電，電視機旁有一張書桌，書桌之上有一盒晶瑩剔透的筆和一本本作文書，那是爸爸精心為我準備的。我的房間很大，爸爸媽媽的東西時常放在我這兒，有時候想著沒勁，會翻翻爸爸的雜志。我家不僅環境優美，住房寬敞，而且爸爸媽媽也很慈祥、熱情。
爸爸媽媽對我很好，有好吃的總是留下給我。他們對我的學習和生活都很關心，有了他們的幫助，我簡直如魚得水，爸爸媽媽不僅對我很好，對別人也很熱情。當客人跨進我家大門，媽媽會馬上端出一杯熱氣騰騰的熱茶，拿出一大堆餅干、糖果、瓜籽或自家產的桔子給客人吃。有時，我也會抱怨媽媽太大方，媽媽認真地對我說：“做人要熱情好客，有了好東西要學會與別人分享，這樣你也能得到別人的喜歡”。
我照著媽媽說的去做，真的，我現在在班里的人緣好極了。能生活在這樣可愛、美好的家庭中！我實在太幸福了！歡迎你到我家來做客！
小學五年級作文 篇6
早晨，我像往常一樣，拿起水杯去給蘿卜澆水。剛走到陽臺，我驚喜地發現：蘿卜居然開花了。這是我第一次看到蘿卜開花，那花兒朝著陽光那一邊開放，在燦爛的陽光下，蘿卜花就像一只只小蝴蝶在微風中翩翩起舞。蘿卜花和蝴蝶一樣，四片花瓣是對稱的，呈淡淡的粉紅，上方還有紫色的紋路，中間有嫩黃的花蕊，花兒雖小，但美麗極了！看著這小巧玲瓏的蘿卜花，我不禁想起買回它時的情景。那還是去年11月份的時候，有次我和媽媽去超市，看到這種名叫太太果園的小盒子，就把它買了回來，這個蘿卜還有個好聽的名字：櫻桃蘿卜。那時天已經比較冷了，我懷著試試看的心理種下了它，心里有些擔心，怕它出不了芽。可沒過幾天，蘿卜居然發芽了，小小的、嫩嫩的，真惹人喜愛。
漸漸地，蘿卜越長越高，還長出了一片又一片葉子。看著這青翠欲滴的葉子，我開心不已，要明白，它的茁壯成長和我的精心照顧是分不開的。天氣越來越冷了，蘿卜的生長速度越來越慢，原先挺立的葉子也垂了下來，就像一個奄奄一息的病人。看來它們活不成了，我心里很難過，但仍舍不得把它扔掉，而是把到放到陽光充足的地方，依然經常給它澆水。冬去春來，萬物復蘇。當陽臺的那一盆摸摸香冒出了新葉的時候，奇跡發生了：蘿卜居然復活了。它挺直了身子，使勁向上生長著，長出了新葉，長出了花苞，此刻又開出了美麗的花。原先，在寒冷的冬天，它停止生長是為了積聚力量，等待春天的降臨。這不起眼的蘿卜，以它的堅強，同嚴寒抗爭，從而換回了美麗的綻放！
我不禁發出這樣的贊嘆：蘿卜花真美！
小學五年級作文 篇7
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到這個特別而難忘的日子，因為今天將會發生300年一遇的罕見天象——日全食，我們舟山地區是最佳的觀測點。聽老一輩的人說，日食是天狗在吃太陽，可我一查資料，才知道，實際上天上沒有什么天狗，這都是由于月亮在圍繞地球轉動的過程中引起的`，當月亮在地球前擋住日光就會發生日食。
一大早，我和媽媽就去青龍山觀看日全食，本以為，青龍山上人不多，沒想到來的人絡繹不絕，到處人山人海，我們跟隨著人群，走上了青龍山。一路上幾條小狗好像也來湊熱鬧，跟在主人后面，不時的搖著尾巴。到了草坪，我們找了個位置坐下，開始等待著那一刻 的到來。
終于開始了，我用專門看日全食的眼鏡一看，太陽的一小塊已經消失不見了，好像真的是被天狗吃掉一樣，過了好久，當我再次戴上眼鏡看時，太陽已經沒了一 半，像條小船，天色也有點暗了，隨著天色漸漸地變暗，太陽慢慢的消失了，大約過了一個小時，太陽已經剩下一點點了，真像柳葉眉。沒過多久，天色已經全暗下來了，跟晚上一樣，黑暗只持續了幾分鐘，在大家的歡呼聲和尖叫聲中，黑色的太陽的一角從紅光變成了陽光，光明立刻回來了 。“喀嚓，”“喀嚓”，大家都用照相機，拍下了那美麗的瞬間。···········
雖然300年才能見一次，但是我會把那美麗的瞬間牢牢的記住。
小學五年級作文 篇8
易家瑞小胖原本生下是個胖乎乎的小男孩,但是挑食、調皮搗蛋使他長成夏衍筆下《包身工》中的小男孩一樣皮包骨頭。他可著急了，他聽人家說,鍛煉可以增肥.于是在星期天,就去買一只籃球和一臺跑步機，一套乒乓球具……他高興的回了家,把東西都放好位置后,已經到了晚上,他好好睡了一覺.
在夢鄉中,他成了一名籃球隊員,在NBA當上姚明的拍擋,進了許多球,教練在夸獎他,隊友都以他為榜樣.他高興極了!第二天醒來,他就拿起籃球,練練練,不到十分鐘,他就累地喘大氣,他垂頭喪氣地說:“不練了,明天再練了!”第三天，當他拿起籃球時，又覺得練籃球很辛苦，就把籃球當足球似的一腳題開了，無精打采說：“去你的吧，不練了，老子明天去跑步。”
晚上,他又夢見自己成了10000米長跑運動員,已經在奧林匹克運動場的跑道上準備好了.“砰”地一聲響,由于小胖長得猿身猴臂，所以他跑在了前面,跑出一步就等于人家跑出兩步,最終結果:第一名,還破了世界10000米長跑記錄.鮮花、彩圈一起扔向他，他得到了獎杯、獎狀和獎金，餐餐大魚大肉，頓頓鮮湯燕窩，吃得他強壯起來……第二天起來,他立刻來到跑步機前,跑呀跑,他覺得全身已經沒力了,可跑步機卻越來越快,他看看里程表,1000米都不夠,他已經滿頭大汗了,他心想:這跑步怎么這么難,里程表可能壞了,1000米還沒夠,我都滿頭大汗了,怎樣跑10000米呢？累壞我了,不練了,明天我一定練上一小時,我練,我練,我練練練.然而，直到今天，他還是沒有練過跑步。
又一個晚上,他又夢見他當上乒乓球隊主力隊員了,他和劉國梁、孔令輝等等的人在比賽,他把對手一個一個地打敗了,最終登上冠軍寶座。然而，醒來之后，結果還是像打籃球、跑步一樣半途而廢。
可憐的小胖哦,因為缺少了毅力導致增肥沒有成功,還是那么瘦弱。其實，讀書也是一樣，學習是要靠一點一滴地積累起來的，腦袋才會“肥”起來，如果一旦偏學，最終只會一事無成！
小學五年級作文 篇9
春天是門前清徹而又明亮的小溪，放聲歌唱，春天是嫩綠嫩綠萌發的小苗，茁壯生長；春天還是一只只比翼雙飛的蝴蝶，翻飛盤旋。
每當我看到城市被一大片的綠覆蓋，我就感到了春意盎然，可是現在春天是來了，卻跟我們玩起了捉迷藏；我迫不及待的想找到春天，因為我喜歡春天，喜歡春天的顏色，更喜歡它所給予的美麗景色，也喜歡春風吹過草地后的甜美味道。
于是我到了鄉下去尋找消失已久的春的感覺，春的氣息，我一到了鄉下，瞧著百年大樹那茂盛的樹葉，緊湊緊湊的，只能隱隱的看見幾束陽光若隱若現，我感覺春天的氣息撲鼻而來，我所有的煩惱都被丟到了九霄云外。
春天，真是妙不可言，它有著無限的活力，渲染了整個世界，它讓萬物復蘇了，是它賦予了大自然的生命。可在城市里卻感受不到這種奇妙的感覺，是我沒有發覺嗎？想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我真希望有一天，春天也把生機勃勃的感覺一絲不藏的帶到城市里來。也可以人讓我在清晨打開窗戶，就能聞到春天的呼吸，嗅到大自然讓春天滋潤后的芳香；不僅如此，春天的魅力還不只如此，、它還讓我感受到了萬物復蘇的氣息，一切的一切都變得生機勃勃，富有生命力，增添了幾分春的氣息。在春天里，雨后的竹筍節節高，我們也是如此。春天，當第一聲春雷，第一滴春雨，第一聲春炮打響后，萬物都活了，大地也被賜予了生命，大地中的小芽兒也冒了出來，都是那么的有活力，都是那么的有生命力。
這就是春天，這就是我想尋找的春天，這就是我心中的春天，這就是春天所擁有的魅力，這就是春天帶給我們的“營養”。春天，我認為是最美好的、最有活力的、最有感受的季節，正所謂：“一年之計在于春啊！”
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