五年級作文500字四篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文500字 篇1
寒假中的一天，天氣很冷，外面下著大雪。我在家里看書，突然，一個念頭在我的腦海中冒了出來：堆一個大大的漂亮的雪人。于是我馬上行動，叫上姐姐一起去樓下堆雪人咯。
我和姐姐全副武裝，穿上厚厚的羽絨服，戴上帽子圍巾手套，拿著準備好的工具出門了。只見外面白茫茫的一片，天上飄著一片片的雪花。屋頂上全白了，上面積著一層厚厚的白雪，草地上也鋪著一層厚厚的雪，絨絨的，偶爾有野貓經過的一串串腳印。樹上也壓著雪，有的樹枝被大雪壓的彎下了腰。我和姐姐踩在雪地上，發出了吱吱的聲音，我對姐姐說：“這么大的雪我還是第一次見到呢！實在是太美了！”
我和姐姐走到院子里，開始堆雪人了。我們拿出準備好的工具：一把鏟子，2根樹枝，2顆紐扣，一根尖尖的紅蘿卜，一個紅紅的水桶和一條五顏六色的圍巾。我們先用鏟子鏟了一些雪，搓成一個圓球，再放進厚厚的雪地里滾啊滾，滾成了一個大雪球。我和姐姐一起把大雪球搬好，又往雪球上不停的拍上更多的雪，還要把雪球弄成像一個身子一樣的形狀。接著我們又按照剛剛的方法做了一個小雪球，放在剛剛的身子上面做雪人的頭。姐姐先把2個紐扣放在雪人的頭上做成她的眼睛，我再把紅蘿卜放在眼睛中間下面點做成一個紅彤彤的鼻子，然后我們再把水桶扣在雪人的頭上變成了帽子。最后我和姐姐一人各拿一根樹枝插在身子的兩邊，做雪人的手。一個大大的漂亮的雪人完成了。我和姐姐圍著雪人轉啊轉，開心地歡呼起來，對了，還有圍巾沒有圍上，我和姐姐連忙幫雪人打扮好，呀！漂亮極了！
實話告訴你們吧，這是我第一次堆雪人，這真是值得紀念的一件事情，我和姐姐拿著手機都爭著和雪人拍照留念，我要把這一瞬間永遠留在我美好童年回憶中！
五年級作文500字 篇2
那天是星期天，我和朋友到黃龍溪古鎮游玩，朋友提議去鬼屋玩一番，尋找刺激。
我心里想：鬼屋里黑得伸手不見五指，再加上里面還有啥白骨之類的東西，想著都好怕怕，但是在朋友面前可不能認慫，便說道：“隨便你吧。”
我倆來到鬼屋，朋友笑嘻嘻地說：“嘿嘿，走，嚇死人不償命。”
我懷著忐忑不安的心情進入了檢票口，剛進去，“我去——”我大聲地叫了起來，一個奇丑無比的干尸蹦了出來，我嚇了個半死，出于自我保護的本能，我一拳打了過去，干尸一閃，倏忽不見了。我的小心臟撲通撲通，劇烈地跳動，哆哆嗦嗦對朋友說：“我要出去，哎呀媽呀，太嚇人了�！迸笥殉靶φf：“喲，害怕了？就曉得你是個膽小鬼�！币宦犨@話，我不服氣了，就壯起膽子，戰戰兢兢地向前走。
里面的干尸在機器的帶動下，顯得栩栩如生，活靈活現，配上幽靈般的聲音，雖然知道鬼屋里的一切都是假的.，但是依然讓人聞風喪膽，膽戰心驚。
走著走著，一扇窗戶忽然打開，兩個穿著又臟又爛衣服的“喪尸”冒了出來，朋友被嚇了個半死，吵著：“哎呀，太嚇人了，我要出去找媽媽�。 迸笥讶鐾染屯馀�。我也腳底抹油，一溜煙跟著往外跑。
終于出來了，我們笑著望著對方，深深地吸了一口氣�！斑�敢來不？”朋友連忙說道“再也不敢了，太嚇人了，今晚又要睡不著啦！”
這次試膽量真是太刺激了！
五年級作文500字 篇3
開啟專用型的包裝盒子，一道猩紅的光亮便綻開了開來，它那挺直的鍋爐吹管上喊著七個小圓孔，三根管道都深深插到了上邊的葫蘆中，圓溜溜葫蘆上刻著一個極大地“韻”的字。葫蘆的上邊還裝著一個嘴巴，專業用于吹。表層上還打過一層黑蠟，要是碰到一點兒略微的光亮，便會反射面出更為奪目的光輝，精美無比！沒有錯，它便是和我親密無間的“日常生活好朋友”——葫蘆絲。
在與親人出門去玩時，我都是會帶著它。還記得有一，母親帶我到大運河邊，我不由自主地找到一塊石頭，坐著并吹動了葫蘆絲。先兩手平舉，口中吐著氣，手指頭 在七個小圓孔上靈便地顫動著，脆響悅耳的響聲從吹支氣管中飄揚開來，吹進了大家的耳朵里，連樹枝的鳥兒好像也沉醉在歡快的純音樂聲中，唧唧喳喳地叫著。好像是在為我伴奏音樂，一陣陣輕風從臉部輕拂，涼爽無比，令人情緒釋放壓力了許多，頭頂的落葉也在沙沙作響，好像是在為我這優秀的表演歡呼。
最令我令人難忘的是校園內里的主席臺上的表演，望著觀眾席的幾百位同學們，我的心里禁不住有點兒焦慮不安，手掌心也捏出了一把汗，表演剛開始時有點兒心神不安，但是彈奏到后邊時就愈來愈順了，動聽的響聲遍及了校園內的每一個角落里。表演告一段落，聽著觀眾席雷鳴般的歡呼聲，大家這一彈奏精英團隊引以為豪地笑了，撫摩著手上那釋放著光茫的葫蘆絲，離開了下主席臺。
五年級作文500字 篇4
收到信，是盼望已久了的。
展開信，似乎有著楓葉緩落、清潭流水的意境。然而，頃刻間襲來的冰雪卻將此殺的毫無痕跡，話語的冰冷，儼如寒冬，我難以忍受，撕心的痛依舊在心里翻滾。
我們這一季節的戀愛區應是個荒園，一個被禁閉的荒園。可我，開墾了。像個武士，一直鍥而不舍！雖是禁地，但那里依舊有夢，但現在，夢卻碎了。
“我們是學生，職責就是學習”。我無可反駁；“我們只有一個大腦，只能做一件事情�！蔽颐靼孜义e了；“我們分了吧！”我…………，傷痛充斥著我，從文字的縫隙中，我懂得了“權利”的含義，你有權選擇，你就有權放棄！
茫然不知所措，恍惚間去找了她�！澳阌性捑驼f吧！”我語塞�！澳阕甙�！”我很無地自容�！澳悴皇沁�找別人嗎？”我盾噩的停住腳步，有其行必有其果，禁地的風景讓我傷痕累累而歸，心靈的落葉上，枯色的傷痛在流淌，淚如雨，在心里早已成河。
路，該走向何方？
忽然想起曹寅了的幾句詩：
……
你只是我人生路上的匆匆過客，
我不必忘記什么
更無須挽留些什么
只要閉上眼睛
輕輕的，嗅著花瓣的余香
感受著曾經的驛動
是��！你只是過客而已，苦酒當歌，仰天一笑，是男兒就還有夢！劍光刀影，為最終的奔去！
要去懸崖欣賞風景的朋友，勸你勒馬回車，后方才是一川平地，事物的發展不是隨著豪言壯語與信誓旦旦前進！我們的季節不應有太多的風雨，一路前行，只為我們自己喝彩！
夢已碎，我亦無悔�。�
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