[精華]實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。
賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái),隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了!
我剛平復(fù)下來(lái)的'心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖?斓轿抑话袅,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!
不能輸!
我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!
完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!
母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!”再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí),心里真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。隨著素質(zhì)教育在中國(guó)的實(shí)施,我們的課余生活已不僅僅是書(shū)、練習(xí)、作業(yè),還增添了上網(wǎng),畫(huà)畫(huà),去英語(yǔ)角……
雖然是學(xué)生,但勞逸結(jié)合才能出成績(jī)。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好,今天去英語(yǔ)角走走。五月下午的陽(yáng)光照得人真舒服。我們一群女孩,像蝴蝶一樣,飛到了湖邊開(kāi)設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧,已經(jīng)來(lái)了不少人,多是陌生的面孔。管他呢,先進(jìn)去“Hello”兩聲再說(shuō),大家不多一會(huì)兒就散開(kāi)了。
因?yàn)榭谡Z(yǔ)不是很好,所以我一個(gè)人呆呆地站在那里,看著花香中這一群“鳥(niǎo)語(yǔ)”的.人。就在這時(shí),我肩上被拍了一下,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,“呀,好高一個(gè)老外。”我心里嘟噥著!澳愫,中國(guó)女孩。”他用美音和我打招呼!澳愫!蔽艺f(shuō)道,“對(duì)不起,我不太會(huì)講英語(yǔ),請(qǐng)你原諒。”這時(shí),那老外投來(lái)驚訝的目光,然后伸出他那長(zhǎng)滿毛的大手想和我握手!澳悴皇侵v得很好嗎?我叫大衛(wèi),很高興認(rèn)識(shí)你!彼呎f(shuō)邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動(dòng)可把當(dāng)時(shí)的我給嚇壞了,我覺(jué)得滿臉通紅,不知是因?yàn)樗罩业氖,還是因?yàn)槲矣X(jué)得自己英語(yǔ)講得不是很好。不過(guò)這種尷尬的氣氛很快就過(guò)去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速,而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過(guò)去得很快,我們?cè)谙﹃?yáng)的映照下和大衛(wèi)他們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。
自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩,不僅經(jīng)常去英語(yǔ)角,而且還買(mǎi)了許多口語(yǔ)的書(shū),在做完功課后發(fā)奮努力,爭(zhēng)取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。
我愛(ài)放學(xué)以后的時(shí)間!因?yàn)樗耆晌襾?lái)支配,希望隨著教育改革的深入,放學(xué)以后的生活會(huì)更加豐富多彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
海底世界 今天,我們?nèi)ズ5资澜缌恕?/p>
走進(jìn)海底隧道,我們看到了各種各樣的魚(yú),太平陽(yáng)麗魚(yú),大海龜,金魚(yú),太平洋麗魚(yú),大海龜,金魚(yú),大 鯊魚(yú)等等。 離開(kāi)海底世界隧道,我們來(lái)到了人魚(yú)表演的地方。主人公先給我們提了幾個(gè)問(wèn)題,就是人魚(yú)表演了。海師出來(lái)了,可是表演節(jié)目了,我們?cè)谝慌杂^看著。 我們繼續(xù)向前走著,又看到了金企鵝,帽帶兒企鵝和阿德雷企鵝。它們游泳游的`可看了。
下面還有很多奇異的世界我們下次再看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們班有一個(gè)淘氣包,你想知道他是誰(shuí)嗎?來(lái)看看吧!
你看,他的作業(yè)本歪歪扭扭寫(xiě)著“王東”三個(gè)字。沒(méi)錯(cuò),王東,關(guān)于他“淘氣包”的`故事,我可知道得多呢!
有一天上課時(shí),老師還沒(méi)來(lái),他趁機(jī)跑到講臺(tái)上拿起老師的教棍,舉起來(lái),同學(xué)們都以為他要打人了,害怕極了。沒(méi)想到他卻學(xué)起老師的腔調(diào),有模有樣地說(shuō):“同學(xué)們——,我宣布這節(jié)課不上了!”這時(shí),同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“切——”過(guò)了一會(huì)兒,他突然貓著腰跑回座位上,假裝讀起書(shū)來(lái),我們以為他簡(jiǎn)直是神經(jīng)病,好多同學(xué)都懶得理他,津津有味地講話呢,后來(lái),同學(xué)們覺(jué)得不大對(duì)勁就往門(mén)口一看,!原來(lái)老師就在門(mén)口呢!難怪王東那么“認(rèn)真讀書(shū)”呢。,同學(xué)們趕緊安靜下來(lái),老師大步走上講臺(tái),大聲說(shuō):“你們看看王東同學(xué)多么認(rèn)真!再看看你們,不是講話就是瘋趕打鬧,你們還有電子覺(jué)醒沒(méi)有?”接下來(lái)老師講課,王東得意地沖我們做了一個(gè)鬼臉。
還有一次下課了,有一個(gè)同學(xué)在思考問(wèn)題,王東就去這個(gè)同學(xué)面前手舞足蹈起來(lái),人家不理,他很沒(méi)趣,就又去求那個(gè)同學(xué)陪他玩,別人還是不理,他見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng),就在這個(gè)同學(xué)的座位旁邊系了一根繩子,結(jié)果這個(gè)同學(xué)站起來(lái)時(shí)一不小心被絆倒了,王東在一旁哈哈大笑。
哎呦,不好了,他又在搗蛋,我得趕快閃,免得我成為他的下一個(gè)攻擊目標(biāo)。拜拜!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
無(wú)情的時(shí)間悄然而逝,許多往事已經(jīng)被我漸漸淡忘記了,然而。有一件事卻在我的腦海里越來(lái)越清晰,時(shí)時(shí)刻刻鞭打著我的心。
那是暑期假的一天,我們一家三口乘車(chē)去看望多日不見(jiàn)的奶奶。那天天氣出奇的熱,陣陣熱浪撲面而來(lái),蒸得人透不過(guò)氣來(lái)。在熱浪的淫威下,一切都顯得是那樣的無(wú)精打采。
這車(chē)怎么搞的,怎么還沒(méi)有來(lái)?頂著老大的'太陽(yáng),大家都快有點(diǎn)吃不消了。我踮起腳,用手罩在眼睛上方擋住刺眼的陽(yáng)光,伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處張望。終于,一輛客車(chē)從遠(yuǎn)到近晃悠晃悠地開(kāi)了過(guò)來(lái)。天哪,車(chē)上這么多人呀!我人小眼尖,早早就把車(chē)?yán)锏那闆r看得一清二楚。又可能要練站功了!我心里發(fā)起急來(lái),不由在暗地里憋著勁,心想:成敗在此一擠。
車(chē)身剛剛停穩(wěn),還趴在地上不停喘粗氣時(shí),我就已溜到車(chē)門(mén)邊。車(chē)門(mén)一打開(kāi),沒(méi)等車(chē)上的乘客涌下來(lái),我就充分發(fā)揮了身材優(yōu)勢(shì),憑著自己瘦小身子鉆了上去,三下兩下就把屁股落在別人剛剛離開(kāi)的座位上。當(dāng)時(shí)我心中的那個(gè)美呀,就別提了。坐上發(fā)燙的座位上,我得意地向車(chē)門(mén)望去,看那擠成一團(tuán)的上上下下的乘客。最后上來(lái)的是一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶,在車(chē)廂里被人群擠來(lái)擠去,顯得很吃力,最后在售票員的攙扶下才總算是有了一塊立足之地。
哪位同志給老大娘讓個(gè)座耳邊不時(shí)傳來(lái)售票員焦急的話語(yǔ)。售票員的話語(yǔ)讓我心里咯噔了一下:我是讓還是不讓呢?讓吧,到奶奶家可有五十里呀,站這么遠(yuǎn)也不容易;不讓吧,能忍心讓人家這么個(gè)老人在人堆里被人擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去嗎?這說(shuō)得過(guò)去嗎?我真的感到很為難。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我最終還是決定尊老愛(ài)幼,忍痛割座。我挪動(dòng)了身子,剛想起身,但看到周?chē)氖迨灏⒁虃儏s一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。他們的表現(xiàn)使我心里又咯噔一下:連叔叔阿姨都不讓座,我又何必當(dāng)‘小雷鋒’呢?再說(shuō),這么遠(yuǎn)要我站著去,我還真吃不消呢!找到了這個(gè)冠冕堂皇的借口,我那稍有動(dòng)搖的心又踏實(shí)了,連忙扭過(guò)頭到窗外去看風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今年暑假,我和媽媽到洞庭湖有游玩。
我們一來(lái)到洞庭湖就被氣勢(shì)磅礴和綺麗迷人的風(fēng)景深深的迷住了。洞庭湖 古稱(chēng)“云夢(mèng)澤”,為我國(guó)第二大淡水湖。跨湘鄂兩省,它北連長(zhǎng)江、南接湘、資、沅、酆四水,號(hào)稱(chēng)“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府,可見(jiàn)其風(fēng)光之綺麗迷人。
洞庭湖浩瀚迂回,山巒突兀,其最大的特點(diǎn)便是湖外有湖,湖中有山,漁帆點(diǎn)點(diǎn),蘆葉青青,水天一色,鷗鷺翔飛。洞庭湖的氣勢(shì)雄偉磅礴,洞庭湖的月色柔和瑰麗。即使是在陰晦沉霞的天氣,也給人別致、譎秘的感覺(jué),激起人們的游興。碧波萬(wàn)頃的洞庭湖不愧為“天下第一水”。泛舟湖間,心曠神怡,其樂(lè)無(wú)窮。 從此處遠(yuǎn)眺洞庭,但見(jiàn)湘江滔滔北去,長(zhǎng)江滾滾東逝,水鳥(niǎo)翱翔,百舸爭(zhēng)流,水天一色,景色甚是雄偉壯觀。劉海戲金蟾、東方朔盜飲仙酒、舜帝二妃萬(wàn)里尋夫的民間傳說(shuō)正是源于此地……湖中最著名的是君山,君山風(fēng)景秀麗。它是洞庭湖上的一個(gè)孤島,島上有72個(gè)大小山峰,這里每天有渡輪來(lái)往航程大約一小時(shí)。游覽群山需要用一天時(shí)間,早上去,下午返。既去了君山,又可暢游洞庭湖,真是一舉兩得。君山原名洞庭山,是神仙洞府的意思。相傳4000年前,舜帝南巡,他的'兩個(gè)妃子娥皇、女英追之不及,攀竹痛哭,眼淚滴在竹上,變成斑竹。后來(lái)兩妃死于山上,后人建成有二妃墓。二人也叫湘妃、湘君,為了紀(jì)念湘君,就把洞庭山改為君山了。現(xiàn)有古跡二妃墓 、湘妃廟、柳毅井、飛來(lái)鐘等。
君山的竹子很有名,有斑竹、羅漢竹、方竹、實(shí)心竹、紫竹、毛竹等。這里每年都舉辦盛大的龍舟節(jié)、荷花節(jié)和水上運(yùn)動(dòng)。洞庭湖是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng),其物產(chǎn)極為豐富。湖中的特產(chǎn)有河蚌、黃鱔、洞庭蟹、財(cái)魚(yú)等珍貴的河鮮,還有君山名茶、羅漢竹、方竹、實(shí)竹、紫竹、斑竹、毛竹等竹類(lèi)產(chǎn)品,種類(lèi)亦很繁多。
君山在洞庭湖中,是一個(gè)面積不到100公頃的小島。原名洞府山,它浮在洞庭湖中,就像一個(gè)白銀盤(pán)里的青螺.傳說(shuō)“ 洞庭山浮在水上,其下有金堂白間,玉女居之,四時(shí)聞金石絲竹之聲,砌于山頂!焙笠蛩吹鄣膬蓚(gè)妃子娥皇、女英葬于此,屈原在《九歌》中稱(chēng)之為湘君和 湘夫人,故后人將此山改名為君山.洞庭湖不管是湖水,還是山光,都一樣非常美麗.如果你旅游,那一定要去洞庭湖看一看哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
靜靜的夜晚,水溝旁的草地上傳來(lái)了一陣陣議論。是誰(shuí)呢?原來(lái)是螃蟹、小溝和青草在向星星訴苦啊。
一天晚上,一只螃蟹在草地上哭泣。一顆美麗的星星關(guān)心地問(wèn):“你為什么哭呀?”螃蟹說(shuō):“我的爸爸媽媽被水溝里的臭水毒死了。”螃蟹忍不住又掉了眼淚。“我又不是故意的,再說(shuō)我也是受害者啊!币豢丛瓉(lái)是水溝在說(shuō)話,“你們瞧,在我的附近新建的工場(chǎng)把排放出來(lái)的.污水排放到我的的身子里。把原來(lái)清澈的水變成臭氣熏天的水,連我自己也都覺(jué)得臭!薄霸瓉(lái)如此!”星星氣憤填胸地說(shuō)。“星星姐姐,不只他們受了傷,連我也被人們瞧不起。春夏,我都會(huì)和伙伴在一起織成一張綠床給他們躺。但是,他們有時(shí)用手來(lái)拔我們的根,有時(shí)用腳來(lái)踩踏我們!痹瓉(lái)是青草呀星星真的快要“火山大爆發(fā)了”,她說(shuō):“哼,既然人們這么放肆,那我們只好對(duì)他們抗議,寫(xiě)一封信給他們!鞭D(zhuǎn)眼間,天上的那顆美麗的星星變成了一位女孩手上拿著筆和紙,她寫(xiě)道:
親愛(ài)的人們:
你們好,今天造成有些地方被污染的人,不是別人,正是你們自己。如:水溝被一些工場(chǎng)污染造成一些對(duì)你們?nèi)祟?lèi)不好的傳染病。請(qǐng)你們多注意點(diǎn)環(huán)境,正所謂“青山清我目,流水靜我耳”。這句話你們應(yīng)該理解吧。
祝你們
身體健康、萬(wàn)事如意
3月19日
星星寫(xiě)
有一天這封信被一個(gè)大人撿了起來(lái),并讀了這封信。這個(gè)人正是一個(gè)村的村長(zhǎng)。他讀完信,開(kāi)了會(huì)議,讓人到處遠(yuǎn)傳要保護(hù)環(huán)境。
又是一個(gè)靜靜的夜晚,但草地上的議論聲消失了。一片片“黃土高坡”消失了,傳來(lái)的卻是一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
為了觀日落,我早早的就吃完了晚飯,拖著把椅子來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。 勞累一天的太陽(yáng),帶著疲憊的身子,收起了耀眼的萬(wàn)丈光芒,這個(gè)時(shí)候他身邊的云彩霎時(shí)變成了紫紅色,深紅色,粉紅色……
一眼望去美極了,太陽(yáng)慢慢的往下落,把一條條,一束束五彩色帶灑滿天空,灑向大地,灑向世界,使人時(shí)而覺(jué)得像一座座五彩天橋,時(shí)而又覺(jué)得像七彩七色彩虹,漸漸的太陽(yáng)落山速度越來(lái)越慢了,他落到樹(shù)林里,用雙眼凝視大地,顯示出一種難舍難分的情感。過(guò)了一會(huì)兒,又像一位羞紅了臉的姑娘,調(diào)皮地躲進(jìn)了山巒里。這時(shí)太陽(yáng)由扁圓變成半圓,又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀,最后成了月牙形的'紅色小船,輕輕地?zé)o聲無(wú)息的終于完全落到地平線之下了。
太陽(yáng)消失了,可他不舍的在天邊留下一道紅霞。紅霞的范圍也在逐漸減少少,顏色也逐漸變淺了,紫紅變成深紅,沈紅變成粉紅,最后由粉紅變成淡紅,越變?cè)降詈蠼K于消失了。
令人贊嘆不已的景色深深的印在我的心頭。
啊,多么壯觀而秀麗的景色呀!