五年級作文

          時間:2024-10-08 07:47:00 五年級作文 我要投稿

          實用的五年級作文[范例4篇]

            在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級作文4篇,歡迎大家分享。

          實用的五年級作文[范例4篇]

          五年級作文 篇1

            我從小害怕蟲子。

            前天,我洗澡的時候,發現了一只蟑螂在妝臺上,我的嘴唇開始顫抖,我忍不住帶著哭腔喊道:“媽媽,你快……快點來!有……蟲……子!”

            媽媽從睡夢中被我醒來,以為出了什么大事,急急忙忙跑過來,看到我大驚失色的樣子。她了解了情況,淡定地說:“一只蟑螂怕什么,拍死就好了!”

            可瑟瑟發抖的我并沒有因為媽媽的話而平復心情。我顫顫巍巍地抬起手來,指著蟑螂出現的地方,嘴里不停地念叨:“我怕蟑螂,我怕蟲子!”

            媽媽湊過頭來看的時候,蟑螂早已跑掉了。于是,媽媽皺了皺眉頭,還板著臉,好像誰欠了她什么東西似的',氣沖沖地對我說:“蟑螂都走了,你還怕什么呀?”

            “剛剛明明停在這兒的,你要相信我!”我委屈地說。

            媽媽滿臉地不耐煩,臉色極其難看,輕哼了一聲:“現在沒了就是沒了。我們小時候碰到的可多了,蛇呀,黃蜂呀……一抓一大把,也沒像你這么膽小的。快洗澡,別嘮嘮叨叨的,煩死了!”

            說完后,她就回去睡覺了,留下我在那里發呆。想到有一只蟑螂還在浴室里,我真想哭出來啊!

          五年級作文 篇2

            成功,對于每個人來說,都不算是一件難事,只要你曾為他撒下過汗水,為他努力過,你肯定會成功 。

            今年的寒假,我和尹勁飛去“旋風輪滑”學暴走鞋,剛去的時候,我倆還練旋轉都不會的無名小卒,我只接上去挑戰,結果可想而知,我敗了下來,我站起來說“老師,教教我們旋轉吧?”老師說 “行,你先沖上去,再把另一只腳轉一下,另一只腳跟過來,就可以轉了,如果想一直轉,就循環著做就可以了,我去招呼客人,你們慢慢學吧!”

            我學著老師的步子,沖,傳,倒,沒想到,我又摔倒了,我已經摔了好幾跤了,沖,傳,倒,這三個字變成真了,我也一直摔倒,我努力想把第三個字變成“成功”我們從下午一點多滑到四點多, 雖然我一次次的.摔倒,但是我也一次次的爬了起來。正在我會寫喪氣做最后一次,沒想到這次我竟然成功了,我高興的一口氣做了好幾個旋轉,我由于太高興了,沒看到地上的一灘水,摔了一大跤。

            我終于會學會旋轉了!

          五年級作文 篇3

            同學們,你們看過剛出生的動物嗎?我就看過,不久前,我家院子里的母狗生了七個可愛的小寶寶。

            瞧!一只只胖乎乎的狗寶寶偎依在媽媽的身旁,它們那柔順、有光澤的毛發,看了就想上去摸一摸,因為小狗狗們太小,如果上去摸可能會被母狗以為我要傷害它的寶寶。所以,我沒有過去。看!狗媽媽可真會給小狗們打扮:有穿著白色裙子的;有披著黑色風衣的;有穿著米黃色連衣裙的……瞧!狗寶寶們正在喝奶呢!這些狗寶寶偎依在媽媽的胸前“咕咚,咕咚”的傳來喝奶的聲音,還不斷傳來‘‘嗚嗚’’的哭聲,好像在說:‘‘這是哪里?媽媽在哪?我沒有奶喝?’’狗媽媽用舌頭舔了舔狗寶寶,好像在說:‘‘不用怕,不用怕,媽媽在這里。只要有媽媽在你們是會有奶喝的.,媽媽會保護你們的。’’狗寶寶們好像聽懂了媽媽的話似的安靜了許多。喝完奶的小狗,有的呼呼大睡;有的東爬爬,西摸摸,因為它們還沒睜開眼;有的頭靠著另一只小狗的身體上睡著了……

            當小狗睜開眼睛時,已過了20天,他們小心翼翼的學走路,因為骨質比較弱,所以,走不穩。又過了一個星期,小狗們終于走穩路了。他們就開始玩耍嬉戲了:有的一邊跑,一邊追,有的小狗用前腿向上抓去,然后向后退了幾步,另一只小狗也像這只小狗一樣,不過向前走了幾步,兩只小狗狗的前爪剛好互相抓著,像多年不見的老朋友一樣,握著手,嘴里還不停地嘰咕著,好像在說:“我好久沒見到你了,今天見到你可真高興呀!”有的小狗在咬著另一只小狗的耳朵、腿、肚皮呀,顯得很親昵。有的小狗躲在菜地里咬著樹葉呢……當吃飯時,他們用前腳跟趴在飯碗上,津津有味的吃著食物呢!你看,它們像不像小嬰兒一樣,吃了就玩,玩了就睡多無憂無慮呀!你說,小狗有不有趣呢?

            我最喜歡這群可愛有趣的小狗們了,讀完這篇文章,你們覺得小狗可愛不可愛,有趣不有趣呢?

          五年級作文 篇4

            要做到低碳生活很簡單,就是要對日常生活物品處處留心。

            記得那一天,我們家大掃除,收拾出來幾個報廢了的軟盤,媽媽要把它們扔了,我連忙阻止她,說:“別扔,它們還有用啊!老師教過我用軟盤做記事本。”媽媽不信,我就當場做給她看。

            我麻利地把軟盤的讀寫保護口上的.小方塊推開,讓它變成露空的;接著把軟盤和跟它一樣大小的紙沖齊,用鉛筆透過讀寫保護口畫上標記;再用打孔機對著標記打上兩個孔。這一步比較難,我讓媽媽陪我一起做。她捏著紙,我拿著打孔機,對齊了標記以后,用力一摁,就打出了一個整齊的孔,又一摁,第二個孔也打好了。我趁熱打鐵,把剩下的紙都打上了孔。然后把軟盤和紙一起用五彩線穿起來,打上一個漂亮的蝴蝶結,再裝飾一下就好了。

            媽媽驚訝地看著我:“這就好了?”“對,這個記事本就做好了。”我得意地看著她,心想:幸虧有我,要不然扔掉它多可惜啊!

            低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,建立一種綠色生活方式。

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