小學五年級作文

時間：2025-02-02 09:31:11 五年級作文我要投稿

[精品]小學五年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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小學五年級作文篇1

　　“唉。”奶昔說。不過她想到了一個好辦法，克隆一個父王母后不就好了嘛！“天使物語之克隆人！咦？克隆克隆人！”奶昔想使用法力卻怎么也使用不了。

　　“別白費勁了奶昔！父王母后已經收回了我們的魔法！”香草不知道從哪竄了出來，“父王母后覺得我們太依賴于法力了！”

　　“啊！那家長會怎么辦呀！”奶昔著急的說。

　　香草說：“涼拌炒雞蛋，好吃又好看！”奶昔說：“去你的，說真的，該怎么辦啊！”香草好像一點都不在乎：“就這么辦。”見香草不以為然，奶昔很是著急。香草見奶昔這樣，就解釋道：“其實很好辦的。家長會又不一定家長一定要來，虛張聲勢罷了。我們只要說父母有事來不了就可以了。”奶昔點點頭，夸贊道：“香草好聰明喲～～！”香草開玩笑似的.說：“額，是你太笨了吧……”奶昔故作生氣：“你說蝦米！”香草說：“我說什么啦？我什么也沒說呀！我溜了～”

　　家長會當天

　　“哇哈哈，請了假在家好爽哇！”奶昔樂滋滋的說。“不愛學習的人。鄙視。”香草故作嫌棄的表情。奶昔嘟了嘟嘴：“討厭。”

小學五年級作文篇2

　　今天，天公作美，我們一行人在歡聲笑語中來到了美麗的羅山湖水上樂園。

　　一進園內，映入眼席的就是幼兒戲水池，接著就是兒童戲水池，再向下是所有戲水池中的“老大”--大型水寨。

　　走著走著，不知不覺就到了海嘯區和海浪區，海嘯區和海浪區是在一片水域，剛走進去，水十分淺，慢慢的，慢慢的就非常深了。最深的地方足足有1.8米高，最淺只有幾厘米深。我“全副武裝”的進入了海嘯區，“嘩”的一聲，制造海嘯的機器開始運行了，只見1. 8米的.人群被海嘯托上了水面，可是1. 4到1.1米的地方全向后退了一米左右，真是驚心動魄呀!“咳!咳!”耶!怎么回事呀?原來是姐姐的鼻子嗆了水。15分鐘過后，原本在海嘯區的一行人陸陸續續的往海浪區走過去了。海浪區的浪比海嘯區平緩。

　　不知不覺一天過去了，大家依依不舍地走出了羅山湖水上樂園。

小學五年級作文篇3

　　開學了快樂的暑假一轉眼就過去了。9月1日，開學了!我背著書包，高高興興的走進美麗的校園。小花、小草向我鞠躬，仿佛在說：“歡迎你來到生機勃勃的校園。”小樹隨風擺動，好像在翩翩起舞，一邊跳一邊說：“歡迎!歡迎!”

　　我走進了四年級4班的教室，找到自己的座位，坐了下來。和同學們聊天，講暑假發生的有趣事情、去哪兒旅游了?好不好玩?我還發現大家一個假期過了都跟我一樣，長胖了，長高了。我們正談得起勁的時候，班主任干老師走了進來，讓我們安靜下來。看看門口走進來了兩個陌生的同學，干老師發話了：“這是其他小學轉來的同學，他們是我們四年4班的新成員，大家要好好照顧他們喲，不要欺負他們。”我們異口同聲地說：“歡迎加入我們四年級4班!”“丁零零”開學典禮的鈴聲響了，我們排著整齊的隊伍，來到了操場。接著升旗儀式，校長講話……不一會兒典禮就結束了，我們回到了教室。干老師宣布：“下課!”大家都像小鳥一樣飛出教室，到操場玩起了游戲。我一個人獨自坐在教室里，拿出了一張美麗的'紙片，寫下了我的新學期計劃：1、我要門門功課考上95分。2、繼續期末得“金獎少年”。3、課堂上認真聽講，積極舉手發言。4、作業本要做到書寫端正，并且保持作業本干凈。5、搞好同學關系，別人需要我幫助時，我會盡量幫助他。寫完以后，我把紙片輕輕地放進了我的書包，并把計劃存進了我的腦子里。

　　我要努力學習，考出好成績，在期末時大豐收。

小學五年級作文篇4

　　我有個哥哥，我們經常在一起玩，我們一起玩電腦，陀螺和遙控車。今天我們一起玩陀螺。哥哥的陀螺玩的很好。他用力把陀螺發射出去，陀螺飛快旋轉起來，發出陣陣的.響聲。我也不甘示弱，用盡全力把陀螺發射出去。兩個陀螺在地上旋轉的很猛，聲音很大，我們玩啊玩啊打了幾個平手。哥哥贏了十幾場，我贏了3場，幾場平手。今天愉快的一天。