【實(shí)用】想象的作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
第一片火紅的秋葉，輕飄飄的落在花壇中，因?yàn)榍飦?lái)了。
————題記
暮光撒落，夕輝黯然。只是連同那屋頂?shù)陌锥急粻窟B，火紅一片，宛如熊熊燃燒的棉花渲染世界。
那片楓葉飄落了，從與母枝的細(xì)微的斷痕開(kāi)始，它便開(kāi)始回憶自己的一生，當(dāng)自己還是枝頭嫩綠的芽?jī)簳r(shí)，它見(jiàn)過(guò)雨露，望見(jiàn)雨露泥濘的衣裳曾厭惡的擰過(guò)頭，當(dāng)做沒(méi)看到一般，不去理會(huì)雨露那尷尬的笑容和寬恕的心；當(dāng)看到在第二天蒸發(fā)成自由的水霧的雨露，它又情不自禁的在枝丫上又搖又晃，嚷著去旅行，卻又沒(méi)看到雨露毫不介意的微笑和友善的著手。
當(dāng)它大些了，慢慢長(zhǎng)出五指的雛形時(shí)，它懂了許多伙伴間沒(méi)有的知識(shí)，關(guān)于當(dāng)時(shí)雨的寬容，因?yàn)槭侨祟?lèi)的工業(yè)，是人類(lèi)的出行，讓雨，讓自己變的滿(mǎn)布灰塵，當(dāng)雨露再次來(lái)臨，它又明白什么是社會(huì)的進(jìn)步，就是讓雨有了灼燒感，從此它發(fā)誓不與人類(lèi)說(shuō)話(huà)。
后來(lái)當(dāng)它完全張開(kāi)手掌時(shí)，一些丑陋的毛蟲(chóng)想要吞噬它，于是它獲得了一片樹(shù)葉的印跡：被噬咬的齒痕，可那并不疼，因那場(chǎng)酸雨讓它不知道還有什么比灼燒更難受，當(dāng)它抱著必死的心面對(duì)毛蟲(chóng)時(shí)，毛蟲(chóng)吐掉了，認(rèn)為它并不可口，于是它又懂得了珍惜生命，傷口在風(fēng)的吹撫下涼絲絲的，這成了它一天當(dāng)中最快活的'事。
終于他不得不停止了思考，因?yàn)槟堑懒芽p太大了，一陣涼風(fēng)后，它悠悠的松了手，火紅的手上下飄，似乎仍對(duì)手背還是手心著地拿不準(zhǔn)。
最后它被一個(gè)孩子在空中接下，輕掃走它身上的泥垢，它不禁愣了愣，這還是他想象中的人嗎？
孩子對(duì)于它完美的五指很是滿(mǎn)意，跳進(jìn)爸爸的懷里向他炫耀，只是他又眼尖的發(fā)現(xiàn)了在它指尖的微小的噬痕，有些不樂(lè)意的癟了癟嘴，卻被父親指著說(shuō)：“看，你們其實(shí)都很美。”孩子順著父親指的方向看到了自己一出生就有破損的小指，和被噬咬的楓葉，終于揚(yáng)起小臉，笑了。
而那楓葉，看到了父子倆身上繡著綠色的環(huán)境保護(hù)，也笑了，它想：這下可以睡個(gè)好覺(jué)了！
想象的作文 篇2
科學(xué)家發(fā)明了浮空技術(shù)，讓馬路、樹(shù)木、房屋等都浮空而穩(wěn)定了，這一棟是我家，在浮空新區(qū)809號(hào)。
我自創(chuàng)的全自動(dòng)安全家，奇思妙想、千姿百態(tài)。媽媽下班回來(lái)，自動(dòng)屋就會(huì)泡上一杯香濃的清茶，還會(huì)熱情地說(shuō)：“我敬愛(ài)的主人，您今天上班一定很疲勞吧？請(qǐng)注意休息。”
這個(gè)語(yǔ)音器甜美的話(huà)語(yǔ)一定讓媽媽疲憊的身體輕松許多。妹妹的每件衣服上有“迷你安全小導(dǎo)游”，這個(gè)迷你機(jī)器有什么用處呢？如果路上遇見(jiàn)壞人，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，迷你安全器就會(huì)給家里發(fā)送地圖，說(shuō)小主人在哪里遇見(jiàn)了壞人，是否安全。還可以連接自動(dòng)屋讓專(zhuān)車(chē)來(lái)接從幼兒園回來(lái)的小妹妹，這讓爸爸媽媽也省了很多事了。
干凈整潔的廚房在二樓，廚房有許許多多的機(jī)器手。你只要說(shuō)做什么菜和調(diào)味料放多少就能做出美味的食物，這個(gè)很好玩吧！機(jī)器手會(huì)把做好的美味進(jìn)行保溫，飯菜做好，湯也煮好，機(jī)器手就像服務(wù)員一樣端上菜，點(diǎn)上蠟燭，讓全家吃得開(kāi)心，同時(shí)也感到溫暖，溫馨。
臥室干凈美麗，睡前聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事全靠自動(dòng)語(yǔ)音，睡著了，床會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，空調(diào)減弱風(fēng)力，被子自動(dòng)蓋好，24小時(shí)防盜啟動(dòng)。
歲月不待人，讓我們好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的未來(lái)。這就是新區(qū)809號(hào)小美屋。
想象的作文 篇3
學(xué)完柳宗元的《小石潭記》后，突然一陣眩暈，便倒下了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，便發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊地上，周?chē)性S多竹林。我揉揉腦袋站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影，我疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)啊？”身影回過(guò)頭說(shuō)，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這？”“什么？你就是那個(gè)有文采十分好的柳宗元嗎？你好你好”我立刻站定身姿，向他問(wèn)號(hào)道。“柳宗元叔叔，您剛作的那首詞很好聽(tīng)，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道嗎，我最喜歡的便是您剛吟的‘青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂’這句話(huà)，說(shuō)得十分形象，十分優(yōu)美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便轉(zhuǎn)頭看向小石潭的周?chē)吧凵窭锸主龅⑵鄾觥?/p>
我歪歪頭說(shuō)：“柳宗元叔叔，你在悲傷嗎？作用這首詞，來(lái)表達(dá)您在寂寞處境中凄愴悲涼的心情嗎？”柳宗元身形呆滯了一般后，便轉(zhuǎn)頭苦笑道，“沒(méi)想到小妹妹你，竟如此聰明，一眼便看透我柳某內(nèi)心的悲傷，柳某實(shí)在佩服！”我尷尬地?cái)[擺手說(shuō)，“沒(méi)什么，沒(méi)什么啦！”心里卻排腹道，不知道才怪，老師上課有講的呀。
我尷尬地笑笑，說(shuō)：“其實(shí)柳宗元叔叔不必悲傷的，俗話(huà)說(shuō)開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何必如此糾結(jié)呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解釋道，我打掉他的話(huà)說(shuō)：“可能我說(shuō)的不太對(duì)，但即使您已經(jīng)來(lái)到這了，您可以盡自己的一份小心意，幫助貧苦人。即使一份綿薄之力，但對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，卻是十分的感激，解決了燃眉之急。‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’說(shuō)得不正是這意思嗎？”我十分認(rèn)真道。
柳宗元聽(tīng)完后，低頭沉思了片刻，周?chē)木吧值募澎o。片刻之后，柳宗元笑著抬頭說(shuō)：“這道理我怎么現(xiàn)在才明白呢，謝謝你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”說(shuō)完，便又昏倒了，柳宗元著急的喊道。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在上課，老師生氣地說(shuō)：“葉微微，你膽子不小啊，竟無(wú)視老師上課，還在課上睡覺(jué)，你給我站后面去！”我“啊”了一聲，“還啊什么，站后面去，快點(diǎn)！”我無(wú)語(yǔ)地及委屈地站在后面，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。
我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”
想象的作文 篇4
以前的地球一片綠色，天空和大海是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，魚(yú)兒在水中來(lái)回地穿梭，其它動(dòng)物在陸地上自由地奔跑，人們互幫互助，世界呈現(xiàn)出一片溫馨、和諧的場(chǎng)面，地球媽媽開(kāi)心地笑了。
春天到了，有一只小燕子，一直很期待去看看外面的世界。小燕子飛往溫暖的南方，一路上，小燕子都顯得非常興奮，因?yàn)樗R上就要見(jiàn)到南方美麗的景色了。一來(lái)到這兒，只見(jiàn)那里到處都是黃色，河水很少并且出奇的臭，河面上到處都是垃圾，小燕子以為它來(lái)錯(cuò)了地方，剛要走時(shí)，突然看見(jiàn)了它的老朋友—小金魚(yú)。小燕子簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，它以為是它眼睛出錯(cuò)了。小燕子焦急地問(wèn)：“小金魚(yú)，這里的一切為什么變成了這樣？”小金魚(yú)用微弱的聲音顫抖地說(shuō)：“原先這里一片綠色，我們開(kāi)心地生活著，后來(lái)人類(lèi)在附近建造了一座工廠(chǎng)，他們不斷地往這條小溪里排污水，我的兄弟姐妹都已經(jīng)被他們臭死了。他們還經(jīng)常到這里來(lái)砍樹(shù)。這里已經(jīng)不見(jiàn)綠色，快沙漠化了，你還是快點(diǎn)離開(kāi)這里吧。”小燕子看到朋友在這受苦，不禁眼淚“刷刷”地往下掉。就在這時(shí)，突然傳來(lái)一股惡臭，原來(lái)是人類(lèi)又在排放污水，小燕子眼睜睜地看著自己的朋友小金魚(yú)被污水沖走了。小燕子很傷心，心想：現(xiàn)在人類(lèi)渴了有水喝，但水資源卻被日益污染，將來(lái)，地球渴了會(huì)怎樣？小燕子擦干淚水，繼續(xù)往前飛，俯瞰地面，有個(gè)紅色的東子正在噴水，湊近一看，原來(lái)是消防栓被車(chē)輛撞壞了，不停地往外噴著水，卻無(wú)人問(wèn)津。小燕子再往右看，只見(jiàn)一戶(hù)人家的主人正在淘米，淘完米轉(zhuǎn)身離開(kāi)卻忘關(guān)了水龍頭，水就這樣“嘩嘩”地流著……小燕子無(wú)奈的搖了搖頭，失望的飛走了。
是啊！水，是一切生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
想象的作文 篇5
從前有一顆小樹(shù)住在一戶(hù)人家的院子里。在那里，每天都有很多小朋友圍著它跑來(lái)跑去，偶爾還會(huì)有一些鳥(niǎo)兒在它眼前飛著。
有一天，小樹(shù)想：如果我也能變成小朋友，天天像他們那樣跑來(lái)跑去，想去哪兒去哪兒，該有多好呀！小樹(shù)想著想著，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)感覺(jué)自己在變矮，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小男孩。小樹(shù)可開(kāi)心啦！他試著走了一步，哇！成功了，他不停地跑啊跳啊。他來(lái)到大街上，來(lái)到小河邊，和小朋友們一起玩耍，一起捉迷藏、踢足球、放風(fēng)箏……一切都是那么好玩，那么有趣，那么新鮮！小樹(shù)一直過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。直到小樹(shù)上小學(xué)，生活就不再那么簡(jiǎn)單了。他每天要做很多作業(yè)，早上要早起，周末他的父母會(huì)給他報(bào)名補(bǔ)習(xí)班。小樹(shù)太累了，他想：還是做樹(shù)好，有小鳥(niǎo)為它歌唱，有小朋友圍著它嬉戲，想著想著，他睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)它變回了樹(shù)，陽(yáng)光照在身上還是那么溫暖、快樂(lè)。
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