精選神奇的想象作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的神奇的想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的想象作文 篇1
我設(shè)計了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小，門外的走廊上有個按鈕，只要你一出門，走過走廊，踩上那個按鈕，房子就變成一個跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進(jìn)口袋里，可以防盜。當(dāng)你要進(jìn)屋時，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會變成一個能住人的大房子。
它不僅可以變大變小，還能便成車，船，飛機，潛水艇!如果你一家人去旅行，可以把房子變成車或者飛機；如果是在上海，還可以把它變成船和潛水艇，去欣賞海里的風(fēng)光。
這個房子的內(nèi)部也很神奇，當(dāng)你放學(xué)的時候，走進(jìn)這個房子的大門，這個大門猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴，當(dāng)你坐在沙發(fā)上的時候，大門便向沙發(fā)輸送了信息，沙發(fā)就會從背后伸出兩只機器手，一只手幫你扇風(fēng)，一只手幫你送水。當(dāng)你很冷的時候，猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息，暖氣會自動調(diào)到你舒適的溫度。
這個房子的墻壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧氣，使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動關(guān)閉的。當(dāng)天黑時，房子里的燈就會自動打開，方便多了。
我設(shè)計的房子，如果全世界都能用到，那該多好��！
神奇的想象作文 篇2
我想發(fā)明的神奇書包，你們看了一定會喜歡。
大家平常背的書包跟我發(fā)明的書包不一樣，我發(fā)明的書包一定會讓你們大吃一驚的，我發(fā)明的書包，有一個“配料”那就是手表，你們可不要小看這塊小手表，它可是書包的遙控器，你如果覺得書包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說：“我不想背”。你的話就會立刻傳送到手表里，書包“嗖”的一下就變得像小螺絲那么小了，你可以把它放進(jìn)口袋里或者手里，即輕松又方便。
它還有一個功能，你可以把這個功能叫做“時光機”。因為當(dāng)你的書包的書呀，課本呀，什么的，掉在學(xué)校里的時候，只要小聲地說：“快把時間倒退吧！”你剛剛說完，你和你的書包就會回到老師正在布置作業(yè)的時候啦。
書包的第三個功能就是在于幫助你解決不會寫的題目，就相當(dāng)于你的學(xué)習(xí)電腦，你不會寫的題目，電腦就會有耐心地教導(dǎo)你。
我發(fā)明的書包是不是很神奇！我說的沒有錯吧，你們肯定會喜歡的！
神奇的想象作文 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學(xué)習(xí)的教室也不例外。
未來的教室是會飛的噢！因為人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發(fā)動機，就像飛機一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實踐活動的話，只需坐在教室里飛過去就行了！
教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。
未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落里飛到你的課桌上了。
未來的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚�？梢坏┠阍陂_小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學(xué)都會看見呦！
雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現(xiàn)實的！
神奇的想象作文 篇4
迷迷糊糊中，我闖進(jìn)了另一個時空。喲，這里的人們很是奇怪，好似螞蟻一般大，我要用放大鏡才能看清他們在做什么，oh my god！原來我是穿越到小人國學(xué)校里了。有一個小男生沖著我微笑，就在這時，只見老師用教鞭朝他揮了一下，他就立馬回過神聚精會神的`聽老師講課。
鈴鈴鈴，下課了，我就像丈二的和尚——摸不著頭腦，這里的每個同學(xué)注意力都這么集中？噢！原來這里的老師都有一根神奇的教鞭，只要有人開小差，這把神奇的教鞭就會立馬感應(yīng)到，并朝他們揮一下，他們的注意力就能集中了。
這真是個天大的好消息，我如離弦的箭一般帶著這把神奇的教鞭直奔校園，想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝，該起床了�！蔽冶犻_眼睛一下，原來是一場夢呀！
要是每個老師都有一根神奇的教鞭，那該多好呀！長大后，我就想創(chuàng)造出這么一把神奇的教鞭，讓小朋友們都能認(rèn)認(rèn)真真地聽課！
神奇的想象作文 篇5
一天晚上，我做了一個很神奇的夢。在夢中，我變成了一片葉子，當(dāng)時我很怕，因為那里到處都是樹，而且樹葉還都會說話！
夢里，我很恐慌，我飄來飄去的，沒有一個認(rèn)識的人，我不知道這是哪，也不知道自己為什么會到這里。這時，有一片樹葉從我身邊飄過，我急忙喊住他：“請問你們是......”可我還沒說完，他就又飄走了。沒過一會我又看見了一片葉子，又問：“請問這里是什么地方啊？”他看了我一眼說：“這里是葉子王國，你是新來的吧？”“是......是的......請問我該怎么離開這？”“這我就不知道了，不過你可以去問一下年老的葉子，也許他們會知道。他們就住在前面不遠(yuǎn)處�！�
匆匆告別了這片熱心腸的小葉子，我飛快地跑啊跑啊，終于到了�？墒茄矍暗那榫白屛揖趩什灰�，那么多的葉子，到底哪一個才是真正的年老的樹葉呢。沒辦法，我只好一個一個的問了。終于功夫不負(fù)有心人，我找到了他。
“你是在做夢。”
“那我該怎么辦呢？”
“我?guī)湍阋话寻��！?/p>
接著，他就用木棒使勁在我身上一揮，我醒了。
“吁”，真是個神奇的夢。
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