假如的作文

假如的作文（匯編4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　清晨，我邁著輕快的步伐，來(lái)到了六年級(jí)三班，我將擔(dān)任同學(xué)們一天的老師。

　　走進(jìn)教室，聽見同學(xué)們整齊的朗讀聲，我似乎也變得輕松起來(lái)。

　　第一節(jié)課開始了，我們上的并不是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，而是生活課。我要教給同學(xué)們?cè)S多生活中的小技巧，比如做飯、洗衣、掃地等等。不能只讓他們學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，要培養(yǎng)他們的自理能力。一節(jié)課40分鐘，往常，同學(xué)們都會(huì)一次又一次地看時(shí)間，盼著下課的到來(lái)，而這節(jié)課呢！同學(xué)們都忘記了時(shí)間。

　　第二節(jié)課我為同學(xué)們準(zhǔn)備的是體育課，我?guī)е�同學(xué)們?nèi)ス珗@耍嬉戲。就像郊游一樣，同學(xué)們玩完了這個(gè)，又跑去玩那個(gè)，玩的不亦樂乎。這樣的快樂時(shí)光，還有幾個(gè)小學(xué)生能夠體驗(yàn)到呢！

　　第三節(jié)課，我?guī)е�同學(xué)們?nèi)チ丝萍拣^。在那里，他們學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

　　第四節(jié)課我安排的電影課，我和同學(xué)們一起觀看了電影《哪吒》。看完之后，同學(xué)們各個(gè)都熱淚盈眶。同時(shí)，我們?cè)谟捌�中也學(xué)到了許多做人的道理。

　　不知不覺中，放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們都笑逐顏開。我想，這才是真正意義上的快樂課堂吧！

　　下午，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，安靜的看書。上課鈴打響了，第一節(jié)課開始了，同學(xué)們都滿臉期待地看著我，當(dāng)我說(shuō)出“作文課”這三個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們都滿臉厭倦。我告訴他們，提目自擬，字?jǐn)?shù)不限。同學(xué)們便開始奮筆疾書。交上來(lái)的每一篇作文，都是長(zhǎng)篇大論，他們都寫出了自己的.心里話，我感到非常的欣慰。

　　第二節(jié)課，我請(qǐng)同學(xué)們寫出自己所有不能做到的事情，大約過(guò)了十分鐘，同學(xué)們寫完了。寫完之后，我讓同學(xué)們把寫完的紙對(duì)折，撕碎，并扔到垃圾桶里，我想告訴他們，只要把“我不能”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，就很容易獲得成功。

　　下午4點(diǎn)40分，我們放學(xué)了，同學(xué)們都用輕快的腳步走出了教室。

假如的作文 篇2

　　假如我會(huì)變，我想變成壁虎，住在城市里。

　　我每天都在城市里捉蚊子。有一天早上，我正在捉蚊子，突然覺得天變黑了，我回頭一看，有一個(gè)手掌正在向我靠近，我趕緊逃跑，可是手掌一直緊追在我背后。一只蚊子看見了，哈哈大笑，說(shuō)：“你現(xiàn)在捉不到我了吧?而且會(huì)被做成標(biāo)本!”我沒理它，繼續(xù)往前跑，就在我快跑進(jìn)一個(gè)洞里時(shí)。那個(gè)手掌把我的尾巴捉住了，我用盡全力把尾巴掙斷了。可是當(dāng)我進(jìn)洞時(shí)，有一個(gè)網(wǎng)伸了進(jìn)去，我不停地往前跑，可是岔路太多，我四處亂跑，結(jié)果迷路了。

　　我在洞里四處亂走，可是洞里光線越來(lái)越暗，越來(lái)越冷，越來(lái)越陰森空氣越來(lái)越稀薄，就正在我快要絕望時(shí)，我碰見了一只老鼠，它問：“你是誰(shuí)?你要干什么?”我說(shuō)，“我是一只壁虎，我被一個(gè)人追，他要捉我，我就跑進(jìn)這里，結(jié)果迷路了。

　　老鼠說(shuō)：“這樣啊，我?guī)�你出去。”�?dāng)我走出去時(shí)。我看見一個(gè)拿網(wǎng)子的.小男孩，就是剛剛要捉我的那個(gè)人。

　　他看見了我，并沒有來(lái)捉我，只是忙著抓癢，并一直拍蚊子。見此情景，我二話不說(shuō)，一口撲上去，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一口吃了那只蚊子。他驚呆了，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛不應(yīng)該捉你。我不知道你是益蟲。”我笑了，說(shuō)：“沒關(guān)系。”

　　壁虎和生活中的一些動(dòng)物是益蟲，請(qǐng)不要傷害他們。如果我會(huì)變，我變成壁虎。

假如的作文 篇3

　　假如我會(huì)飛，我一定先去北京看那雄偉壯觀的長(zhǎng)城。當(dāng)我看見長(zhǎng)城時(shí)，我會(huì)想古代人真聰明，居然能造出這么雄偉的長(zhǎng)城，真讓我連連稱贊。

　　假如我會(huì)飛，我也會(huì)飛遍整個(gè)中國(guó)，去九寨溝看風(fēng)景，去廣東看望我的'奶奶、叔叔和嬸嬸。

　　假如我會(huì)飛，我一定要和小鳥、飛機(jī)比賽，看看誰(shuí)會(huì)成為冠軍。如果我輸了，我會(huì)對(duì)冠軍說(shuō)：“你真厲害，我要向你學(xué)習(xí)!”

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到外國(guó)去，和其他國(guó)家的小孩子交朋友。

　　假如我會(huì)飛……

假如的作文 篇4

　　假如我是環(huán)保部長(zhǎng)，首先我要要求修改有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)，利用電視、廣播、報(bào)紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問題的重要性，并提出具體的法律法規(guī)，凡是破壞了環(huán)境的行為都受到法律的制裁，亂丟垃圾的罰款1000元起步，排放污水、廢氣的判10年以上有期徒刑，亂砍濫伐判無(wú)期徒刑或死刑有了法律的'保護(hù)，我也可以更好的開展環(huán)保工作。

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