假如作文

假如作文4篇(精華)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的假如作文4篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　假如我是一只小蜜蜂，一只漂亮而勤勞的小蜜蜂，我便可以在一望無(wú)際的花海里翱翔；便可以采集各種各樣的花粉，釀造不同的'花蜜…….。我幻想著!仿佛自己真的變成了一只小蜜蜂。“一只小蜜蜂啊！飛在花叢中，左飛飛，右飛飛.....”。我唱著歡樂(lè)的歌兒，忙碌在萬(wàn)花叢中。“沙沙！沙沙….”。“咦！那是什么聲音啊？怎么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重？”好像有人穿過(guò)草叢。還是去看看吧！我順著聲音發(fā)出的地方飛去。啊！原來(lái)是樹家族在表演節(jié)目。在明媚的陽(yáng)光下，大樹，小樹隨著風(fēng)兒姐姐的琴聲都唱響了大自然的交響曲。多么醉人哪！不知不覺(jué)的我也展開了美麗的翅膀和著節(jié)拍跳起了歡樂(lè)的舞蹈。哦！時(shí)間不早啦！我還得去采花粉呢！我飛啊飛，忽然，一股香氣撲鼻而來(lái)，是野菊花的香味！

假如作文 篇2

　　假如我是老師，那該多爽啊。我會(huì)教學(xué)生們識(shí)字，這識(shí)字不僅僅是認(rèn)識(shí)字哦，還要把字寫端正，橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫的馬虎，就像做人一樣。

　　假如我是老師，那該是多好的事啊。我會(huì)給學(xué)生們講故事，拓寬他們的思維，故事不能僅限于課內(nèi)，我國(guó)的五千年文化，有多少故事可以講啊，只要是好的，學(xué)生們喜歡的，我都要講。

　　假如我是老師，我一定給學(xué)生們少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)活動(dòng)的時(shí)間。孩子們永遠(yuǎn)是活潑好動(dòng)的，要他們?cè)跁�桌前呆兩三個(gè)小時(shí)，是多么困難的事啊，為什么不讓他們?nèi)ネ嫠Ｄ兀科鋵?shí)玩耍也可以學(xué)到知識(shí)的 。

　　假如我是老師，我決不讓我的學(xué)生背課文，背作文選，我會(huì)帶他們到郊外去玩玩，去看看，郊外優(yōu)美的景色會(huì)激發(fā)他們的.文思，以前學(xué)過(guò)的優(yōu)美文章就在腦海中顯現(xiàn)了，這可比死記硬背強(qiáng)多了。 假如我 是老師，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差就到家長(zhǎng)那里“告狀”，會(huì)耐心地給他補(bǔ)課。當(dāng)然，更多的時(shí)候是給他信心，有了信心，“差生”一定不“差”的。

假如作文 篇3

　　假如我的生命還剩三天。我要去完成三件自己喜歡做的事情。

　　第一件，我要獨(dú)自一人去挑戰(zhàn)跳板。我這個(gè)恐高患者認(rèn)為這是一件很困難的事情，但人生處處需要挑戰(zhàn)，我也堅(jiān)信自己能完成，即使這是我的極限，我也會(huì)去嘗試。我將會(huì)從高高的懸崖上，穿好裝備，嘗試蹦極刺激感，站在懸崖邊上的我，也許會(huì)膽顫，但我會(huì)張開雙臂，閉上眼睛，消除心中的恐懼。當(dāng)教練放開手，我將如一只自由的雄鷹，在天上翱翔，恐懼的同時(shí)，尖叫著，釋放心中所有的不愉快和煩惱。

　　第二件，我要嘗試我人生中最夢(mèng)寐以求的事情——潛水。我其實(shí)非常的怕水，但我的好奇心非常強(qiáng)。我想看看大海深處，各種各樣的魚群，各式各樣的珊瑚，還想探索水中的秘密，更想近距離的看看鯊魚，其實(shí)鯊魚并不可怕，如果人類不去傷害鯊魚，鯊魚也不會(huì)攻擊人類，說(shuō)不定還會(huì)和人類成為朋友呢。

　　第三件，我要趁薄霧還未散盡時(shí)，徒手爬上山頂，靜靜的觀賞日出，靜靜地眺望大海，我的.回憶仿佛封印在大海之中。大海一望無(wú)際，而此時(shí)此刻的我，僅有一天生命了。在這最后的一天中，我要待在山頂一整天，從日出到日落，從太陽(yáng)到月亮，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“叮”24小時(shí)悄然從我的生命走過(guò)。我仿佛結(jié)束了一場(chǎng)電影，這場(chǎng)電影，講述了我的一生。

假如作文 篇4

　　月光和燈光融合在一塊兒，我躺在城市的街道上。

　　已經(jīng)是晚上了，寒風(fēng)凜冽，我還在等待好心人將我撿起，只見一個(gè)帶著口罩，穿的十分寒酸的人發(fā)現(xiàn)了我。我被他折疊起來(lái)小心地放進(jìn)口袋，我在口袋中看見了一些10元20元的錢幣，只見它們已經(jīng)熟睡，我也想好好地睡一覺(jué)。剛睡下去，就被顛簸醒了，我悄悄的把頭伸出來(lái)，只見這個(gè)中年男子騎著老舊的單車，難道這是要回家？我又把頭縮了回去，看見其它的伙伴已經(jīng)醒了，它們都在紛紛議論著我：“它的身價(jià)怎么這么高呀？居然是100元，我們的主人不是很不容易才贊我了我們這一點(diǎn)錢呢，而且主人又愛(ài)讀書，但是因?yàn)椤�…”它們說(shuō)不下去了，接著就抽咽著留下了委屈的眼淚。

　　只見這位青年男子將我拿出來(lái)，交給了另外一位漂亮的售貨員小姐。這里是哪里？我環(huán)顧了四周，只見滿是圖書。哦，原來(lái)這里是圖書館啊，我驚嘆道，對(duì)了，這位中年男子帶我來(lái)這里干什么？霎時(shí)間我想起在口袋中的伙伴跟我說(shuō)過(guò)主人很喜歡讀書……

　　售貨員小姐說(shuō)：“先生，對(duì)不起，您這張鈔票是假的，不能支付。請(qǐng)您另外重新支付。或者，您這錢是在哪個(gè)地方拿來(lái)的，您可以報(bào)警。”

　　中年男子卻說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系。”于是垂頭喪氣的走了。

　　在我得知了自己的身份之后，我感到十分的.自責(zé)和羞愧，自責(zé)的是沒(méi)能幫他完成他的讀書夢(mèng)，羞愧的是自己原來(lái)是一張假鈔。

　　我以為這位中年男子會(huì)把我丟棄在路邊，我以為我又要在寒風(fēng)中等待好心人將我撿起。誰(shuí)知，這位中年男人卻帶我回到了家中，把我收藏了起來(lái)，霎時(shí)間，我熱淚盈眶……

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我躺在床上，睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我還是我。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，如果以后我也有假鈔了，我也不將它丟棄。

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