寫孝道的作文

          時間:2024-09-03 09:46:31 孝道 我要投稿

          寫孝道的作文錦集[3篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫孝道的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          寫孝道的作文錦集[3篇]

          寫孝道的作文1

            愛,無聲,照亮了天空。愛,無言,滋潤了心田。多想留住一段時光,留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水,一生用之不竭。

            —題記

            做一座山

            小時候,常常和父親一起背靠著背,坐在草地上,感受那細細的風(fēng)從身邊溜過,望著天空,就像面對著自己的心。靠在父親背上,總是有一種安心的感覺。

            父親有些僵硬的面龐上,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的.溫暖。他沉穩(wěn)得像座山,習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切,為我,為整個家庭遮風(fēng)擋雨,從來沒有想過有一天,自己也會垮掉,也會再也承擔(dān)不起。

            男人,就應(yīng)該有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),像一座山一樣。父親對我這樣說。

            昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲,茂密的黑發(fā),也如落葉般飄下。我不想承認,那座山已經(jīng)開始動搖了。

            爸老了。

            爸,現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。

            做一座橋

            老家是江南水鄉(xiāng),有無數(shù)的河,無數(shù)的橋。

            小時候,父親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中,踏在橋上,聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋,站在橋上,不由得滿心感激之情。

            父親只是一個普通的工人,話不多,但是言出必行,性子懶,但做什么都追求完美。記憶中,父親是不大求人的,但有事找父親幫忙的,父親卻從未拒絕過。

            男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋,幫別人跨過難關(guān)。父親這樣對我說。

            從此,我學(xué)會了在別人迷茫的時候,伸出自己的雙手。

            做一只鷹

            父親過第十六個父親節(jié)時,我在考場中。

            臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我的臉。父親說,男人,就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣,為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點了點頭,攥緊了拳。

            今天,就是雛鷹展翅高飛之時。

            漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多但即便一無所有,父親給我的啟示,我的饋贈,也終將伴我走過一生。

            好想說,爸,我愛你!還有,節(jié)日快樂!

          寫孝道的作文2

            當(dāng)我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當(dāng)我們品味佳肴的時候,是否想過感恩?當(dāng)我們默默索取的時候,是否想過感恩?滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。朋友,感恩,我們不該忽略。

            感恩自然,我們不該忽略。春天,我感謝鳥兒為我高歌,感謝花兒為我綻放;夏天,我感謝烈日給我以磨練,感謝暴雨給我以洗禮;秋天,我感謝颯颯的秋風(fēng),感謝無邊的金色的稻田,感謝勤勞的農(nóng)民伯伯;冬天,我感謝雪花為我飛舞,感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而,總有一些貪得無厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐,污染藍天,污染河流,向大自然肆意掠奪。一時的橫財助長了貪念,于是,天空不再蔚藍,溪水不再清澈,沙漠取代了森林

            感恩父母,我們不該忽略。沒有父母,就沒有我們;沒有父母的含辛茹苦,就沒有我們的茁壯成長。感恩父母吧!因為,在我們傷病時,是父母給了我們無微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時,是父母始終堅定的支持著我們,給我們點上一盞前進的明燈。感恩父母,我會給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務(wù),我還會好好學(xué)習(xí),讓父母的.臉上永遠是微笑!誰言寸草心,報得三春暉。感恩父母,我們怎么能忽略?

            感恩老師,我們不該忽略。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們敬愛的老師,又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌。是的,老師也有嚴(yán)厲的時候,老師也有不盡人意的時候。但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學(xué)生,也沒少讓老師生氣。可現(xiàn)在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀!我敬愛的老師。

            我們不該忽略。朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是只會付出而不求回報的鮮花;朋友是太陽,給我們以溫暖,以光明

            享受陽光時,我會感恩;品味佳肴時,我會感恩;默默索取時,我會感恩。朋友,你呢?

          寫孝道的作文3

            尊老愛幼、孝敬父母是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng),“百善孝為先”,“人之行莫大于孝”這幾句諺語就說明了華夏兒女對孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”,這使得我們?nèi)A夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規(guī)律性,我們也因此受到異國人士的贊譽。然而如今社會上出現(xiàn)了孝悌觀念出現(xiàn)了日下的勢頭,因此重新探討和正確闡發(fā)中國傳統(tǒng)文化中的孝道觀具有重要的現(xiàn)實意義。

            《說文解字》對“孝”字的本義作了生動而又準(zhǔn)確的解釋:“孝,善事父母者,從老省,從子,子承老也。”《詩經(jīng)》中則有“哀哀父母,生我劬勞”、“哀哀父母,生我勞瘁”的詠嘆。

            “孝”是尊敬長輩,侍老奉親,指子女對父母謹應(yīng)盡的義務(wù),包括尊敬、撫養(yǎng)、送終、祭祀等等。因此,“孝”作為中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),首先是一種社會道德準(zhǔn)則,用于處理家庭中長輩同子女之間關(guān)系;然后,隨著中國社會文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容

            所謂“君要臣死,臣不死,為不忠;父要子亡,子不亡,為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想,在此略舉幾例:比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五常”中的“君為臣綱,父為子綱,夫為婦綱”等,現(xiàn)今已不適合我們這個人人平等的民主社會;又如“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”《孝經(jīng)》,恐怕現(xiàn)代社會很少人不去理發(fā)吧,又有很多女士去美容吧;再如“不孝有三,無后為大”《孟子里婁章句上》,是至今仍存在“重男輕女”思想的根源,也已不足取,我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說,到了今天,無疑均已過時,我們應(yīng)以批判或毫不吝惜地拋棄。

            我們應(yīng)當(dāng)有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道,借鑒古代的孝悌思想,用以諧調(diào)、親和家庭成員的血親關(guān)系,促進家庭的和睦與穩(wěn)定,進而在社會上形成尊老愛幼、互助友愛的風(fēng)尚,促進精神文明的建設(shè)。讓我們一起來營造一個敬老養(yǎng)老的社會氛圍,讓中華民族敬老養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們每個人身上都得到發(fā)揚光大!

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