春天小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的春天小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
春天小學(xué)生作文1
春姑娘來(lái)了，輕輕悄悄地向我們走來(lái)。
春姑娘來(lái)到了高山上，為高山帶來(lái)了新裝，高山穿上了碧綠的衣裳。站在山頂上，放眼望去，碧波一片，線條是那么柔和，真是好不壯麗！微風(fēng)習(xí)習(xí)，嫩綠的線條隨著風(fēng)兒時(shí)起時(shí)伏，是那么得順暢。
春姑娘來(lái)到了田野里，為田野帶來(lái)了生機(jī)，田野穿上了美麗的裙子。碧綠的草地一望無(wú)垠，上面鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像酒杯的，像星星的……千姿百態(tài)，五彩斑斕。
春姑娘來(lái)到了果園邊，為果園帶來(lái)了活力。她輕輕的一聲呼喚，不知怎的，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)都那么地聽(tīng)話(huà)，默默的吐出新芽。遠(yuǎn)看，那嫩芽像趴在樹(shù)上的小青蟲(chóng)，傾聽(tīng)著春的氣息。數(shù)日后，春姑娘用柔和的春風(fēng)撫摸著果樹(shù)的枝條與嫩葉，它們便又長(zhǎng)出花骨朵。再過(guò)幾天，那花苞終于開(kāi)出美麗的花兒：潔白的梨花像冬天的白雪；粉紅的杏花像抹了一層淡淡的胭脂；殷紅的桃花則像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰……春姑娘望著朵朵迎著朝霞、沐浴著陽(yáng)光的花兒，舒心地笑了。
春姑娘飛到了天空中，為天空帶來(lái)了情趣。一只只活潑機(jī)靈的小燕子，聽(tīng)到了春姑娘的召喚，輕快地飛來(lái)，一邊飛，一邊尋找著適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧?kù)o。燕子的可愛(ài)與藍(lán)天白云相稱(chēng)，更加顯現(xiàn)出天空的清新。
春姑娘來(lái)到了小河邊，為小河帶來(lái)了熱鬧。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，緩緩地流動(dòng)。一只只魚(yú)兒一會(huì)兒躥出水面，一會(huì)兒又跳進(jìn)水里，仿佛也在贊嘆著春天的美好。老人們拿著釣竿，來(lái)到河邊釣魚(yú)。打開(kāi)魚(yú)竿的響聲，釣到魚(yú)后的笑聲，魚(yú)兒翻起的水波聲，小河流過(guò)的“嘩嘩”聲，交織在一起，奏響了一曲春的樂(lè)章。
春姑娘走遍了我的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的小伙伴們帶來(lái)了快樂(lè)。他們?cè)诖汗媚锏膸ьI(lǐng)下，三五成群地來(lái)到山腳下，田野里，果園中，小河邊……這個(gè)吟著春天的頌歌；那個(gè)唱著春天的美妙。有的仰臥在草叢中，閉著眼睛感受著春天的芬芳；有的則蹲下身子，細(xì)心地觀察一個(gè)個(gè)的小生命重新誕生。
春天的無(wú)限魅力是觀賞不完的，春天的無(wú)窮快樂(lè)是享用不盡的。原來(lái)，是春天讓生命充滿(mǎn)激情，是春天讓生命充滿(mǎn)活力，更是春天讓生命變得如此精彩。
春天小學(xué)生作文2
春天來(lái)到了，雪融化了。春姑娘又回到了大地，可是春姑娘在哪兒哪?小花說(shuō)：“春姑娘在我的花瓣里，春姑娘一來(lái)，我的花瓣就火紅火紅的。”小草說(shuō)：“春天在我的身體上，春姑娘一來(lái)，我的身上就是碧綠碧綠的。”小樹(shù)說(shuō)：“春姑娘在我的綠葉中，春姑娘一來(lái)，我的葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。”石頭說(shuō)：“春天在我的身體上，春姑娘一來(lái)，我的身體就感覺(jué)到了溫暖。”我說(shuō)：“春天在彩虹里，春姑娘一來(lái)，彩虹就出來(lái)了。”風(fēng)姑娘說(shuō)：“春姑娘在風(fēng)里，我就把春天灑向大地。”
尋找春姑娘
春姑娘來(lái)了，小草向春姑娘揮手，春姑娘呼叫了蝴蝶，蝴蝶唱起了優(yōu)美的歌，春姑娘拂過(guò)所有的小朋友，小朋友個(gè)個(gè)活潑又開(kāi)心，春姑娘把青蛙和蛇也交出來(lái)了，百花齊放都看著春姑娘，啊!春天多么美麗呀!
春姑娘來(lái)了
春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。
春姑娘來(lái)到小草面前 ，小草馬上換上綠袍 ; 春姑娘來(lái)到小河面前， 小河里刻脫下厚厚的盔甲;春姑娘來(lái)到小花面前小花立刻綻開(kāi)了笑臉 。
春天，不僅給我們帶來(lái)美麗，還給大地帶來(lái)一片生機(jī) 。 我愛(ài)你 ， 美麗的春天!
春姑娘來(lái)了
冬天走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。頓時(shí)，百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
春姑娘飛過(guò)公園，公園里的小草穿上了綠色的新衣，花兒爭(zhēng)先恐后的露出了一張張笑臉，柳樹(shù)也吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
春姑娘飛過(guò)田野，麥稈歡快的跟春姑娘招手，好像在說(shuō):“春姑娘你好!”
春姑娘飛過(guò)小河，小河里的冰融化了，嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
春姑娘從小朋友身邊飛過(guò)，小朋友們長(zhǎng)高了!
啊!春天是多么美麗呀!
春姑娘來(lái)了
春天來(lái)了，小亮蹦蹦跳跳地出了家門(mén)，他邊跳邊欣賞，心理時(shí)不常地發(fā)出贊嘆聲，他來(lái)到小河邊，看著清澈見(jiàn)底的小河，心里禁不住又發(fā)出一陣陣贊嘆聲：“春天多美呀!”他又觀察了一下四周，說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了!”看!他還編了一首歌：“春姑娘輕輕地吹著，把蓋在大地上的雪吹化了;春姑娘喚醒了沉睡的小草，它們發(fā)芽了，鉆出了地面，像露出了一個(gè)個(gè)小腦袋;春姑娘又吹綠了柳條;啊，春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)!”
春姑娘帶給了我們歡樂(lè)!
春天小學(xué)生作文3
看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，從纖細(xì)的手中，迸發(fā)了新的感激。看，那操場(chǎng)的一角，小草生根拔地。感受到風(fēng)一樣的快樂(lè)，滋生了新的創(chuàng)意。看，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感謝著春季的情誼。
春季是人們所向往的季節(jié)。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一季之計(jì)在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春季計(jì)劃好，一季之中最重的時(shí)間是早晨，在春季里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都生機(jī)勃勃。
春，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。他走到田野，校園，小溪。。。。。。走遍了世界每一個(gè)角落，無(wú)處不見(jiàn)春季的腳步，無(wú)處不見(jiàn)春季的美麗。
田野里金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的季地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春季也增添了不少樂(lè)趣。金黃的油菜花，雪白的梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛！
在微風(fēng)的愛(ài)撫下，一朵朵花骨朵跟隨著春季腳步留下的痕跡，盡情的扭動(dòng)著身軀，爭(zhēng)先恐后的怒放出最美的顏色—紅，像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動(dòng)著她嬌小的身軀，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹(shù)的秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)；一切淋浴這春陳的曙光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
春季是明媚的陽(yáng)光，溫暖可愛(ài)；春季是艷麗的花朵，五彩繽紛；春季是綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；春季是廣闊的藍(lán)季，晴空萬(wàn)里。
誰(shuí)說(shuō)春季悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春季來(lái)去匆匆春季的腳步縱然輕柔，卻也會(huì)留下足跡；春季的步伐縱然飛快，卻也會(huì)留下醉人的芬芳。
春季，帶來(lái)了春季的足跡。在這足跡中，萬(wàn)物復(fù)蘇了，在這足跡中，人們覺(jué)醒了。
春季像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著；
春季像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；
春季像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去！
春天小學(xué)生作文4
冬去春來(lái)，一年四季不斷輪回，這是大自然不可改變的。現(xiàn)在我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)，撒下希望種子的四季之首——春天！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，整座世界脫去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外美麗，別有一番獨(dú)特的韻味。
剛開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期，那時(shí)柳樹(shù)才剛剛開(kāi)始萌芽，長(zhǎng)出很小很小的葉苞；可現(xiàn)在柳葉滿(mǎn)枝頭，在柔和的春風(fēng)中梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的。嫩綠的發(fā)條，比以往的柳樹(shù)好看多了，美觀多了。再過(guò)不久，它將會(huì)下一場(chǎng)很大，很持久的“大雪”，它在空中隨風(fēng)飛舞，這時(shí)可以去完成它們的偉大的夢(mèng)想，自由自在的飛向遙遠(yuǎn)的地方。
溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時(shí)此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還很冷呢？再說(shuō)了，我還沒(méi)睡醒呢！”春姑娘告訴它說(shuō)“你不要害怕，外面的這個(gè)溫度正適合你，快出來(lái)吧！外面的世界很精彩！”小草聽(tīng)了就從泥土里完全爬了出來(lái)，它真的很幸福！
前些天，我記得校園里的桃樹(shù)還是光禿禿的，可又過(guò)了些日子，我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)長(zhǎng)出了很小的花骨朵，輕輕剝開(kāi)可以看見(jiàn)里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但是我為什么看不見(jiàn)葉子呢？這一點(diǎn)讓我感到很奇怪。就在前四五天的時(shí)間里，粉紅色的桃花露了出來(lái)，有的還是很小的花骨朵，有的成了半開(kāi)半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊，它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長(zhǎng)在高枝上，見(jiàn)陽(yáng)光多的花骨朵則完全綻放開(kāi)來(lái)，它便給桃樹(shù)增添了許多色彩。
還有我們學(xué)校里的紫樹(shù)梨更是獨(dú)特，美麗。白色的以五片花瓣為一朵的花朵，聚滿(mǎn)枝頭，在趁著花下面的紫紅色的小葉子，這種獨(dú)一無(wú)二的美是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的。它只能深深地烙印在我們每個(gè)人的心中，讓我們回味無(wú)窮，享受著它所帶來(lái)的美。
我喜歡春天，因?yàn)樗俏孱伭模凰嵌嘧硕嗖实模凰浅錆M(mǎn)生機(jī)的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿(mǎn)希望的！讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧！
春天小學(xué)生作文5
讓我們睜開(kāi)眼睛，欣賞天穹美麗的云朵；讓我們展開(kāi)雙耳，傾聽(tīng)大自然悅耳的春之歌；讓我們深深呼吸，嗅出風(fēng)中醇香的氣息；讓我們敞開(kāi)心扉，讓春天住進(jìn)我們心中！
——題記
小區(qū)之春
春天的腳步踏進(jìn)了小區(qū)。
春風(fēng)輕輕地，穿著香香的輕紗飛來(lái)了——吹綠了小草，吹青了大樹(shù)，也吹香了花朵——于是蜜蜂蝴蝶蜻蜓，一個(gè)個(gè)都趕趟兒似的，成雙成對(duì)的來(lái)了。櫻桃樹(shù)批上了一身的潔白，迎春花露出了可愛(ài)的笑臉。穿上過(guò)雪白羽絨服的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，現(xiàn)已被打球聲、叫喊聲、風(fēng)聲、歡笑聲蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。小區(qū)之春充滿(mǎn)了輕快的音符。
校園之春
春陽(yáng)照耀著大地。紫荊花在枝頭燦燦地綻放著，滿(mǎn)堂紅在綠樹(shù)間艷艷地盛開(kāi)著，連一些沒(méi)有名字的小精靈，也躲在草叢間，甜甜地對(duì)你微笑著。
春風(fēng)撫摩著大地。樹(shù)葉兒、小草兒、小花兒，都隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺起來(lái)。青青的絮兒隨風(fēng)起舞，悠悠滿(mǎn)天飛，輕輕又慢慢地飄落，猶如下了一場(chǎng)短又綠的小雪。吹來(lái)的風(fēng)帶來(lái)了花草清香，把你的鼻孔擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，引你生出探春的沖動(dòng)。
春雨滋潤(rùn)著大地。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。地面上、樓頂上，全泛起一層薄煙。一天一夜之后，雨才漸漸停了。小草更青了，樹(shù)葉更綠了，花兒更艷了，飽吸了春雨的營(yíng)養(yǎng)，它們更會(huì)茁壯成長(zhǎng)了。
郊野之春
李花身披了雪白，也帶了幾分清涼的甜味兒；挑花涂抹了淡粉，也攜了少許雅致的清香；油菜花著上了金黃，也灑了數(shù)份撲鼻的韻味；小麥換上了翠綠，也揣了一懷美好的希望。嗬，春天之歌奏起來(lái)了。
不用說(shuō)小鳥(niǎo)站在枝頭，輕輕唱起了春的樂(lè)曲；不用說(shuō)小溪穿過(guò)石間，悄悄拍起了春的音符；也不用說(shuō)竹葉迎著風(fēng)兒，緩緩奏起春的旋律。僅僅用一朵白牡丹的故事，就把春之歌唱得美妙絕倫了——當(dāng)一個(gè)新生的綠色小球從葉兒里探出頭來(lái)時(shí)，春之歌的那柔和的前奏便悄悄開(kāi)始；當(dāng)雪白頂開(kāi)四周的綠色，漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，春之歌輕快的間奏也緩緩響起；待到那片雪白突然綻開(kāi)，淡雅的清香匯入山野，花蕊帶著燦爛的顏色向大自然微笑，花瓣散出甜甜的誘惑時(shí)，剎那間，春之歌奔向高潮，一串串美妙的音符從大自然指間滑落，躍入了我們心中，讓我們的心靈也充滿(mǎn)了春天。
春天小學(xué)生作文6
太陽(yáng)從厚厚的云層里探出了腦袋，把它的光芒灑下了，那金黃的光芒照耀在大地上；小河緩緩流動(dòng)的水中，還夾雜著些許薄冰…。這又是一個(gè)春天。
黃色泥土堆成的房子里，我走了進(jìn)來(lái)。風(fēng)揚(yáng)起一層層塵土吹向我，帶來(lái)了那農(nóng)村特有的氣息，我仔細(xì)地回想著，那好像也是一個(gè)春天。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，這里的春天來(lái)的早一些，萬(wàn)物也就早一點(diǎn)恢復(fù)生機(jī)。我依稀記得小時(shí)候和姥爺一起玩耍的時(shí)光：一道身影推開(kāi)了我的房門(mén)，“快起來(lái)，快起來(lái)。”這段話(huà)聽(tīng)起來(lái)十分急促，但是姥爺?shù)哪樕蠀s只有滿(mǎn)面的紅光。“哦，姥爺，咋了？”我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)殘破的窗紙，照在了我的臉上。我下了床，跑到了姥爺?shù)膽牙铮媚请p粗糙的大手撫摸著我的臉龐。“都中午了，這么好的天氣，可不能待在家里。”他慈愛(ài)地看著我，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎有著年輕小伙子所特有的光芒，他顯然有了主意：“走，我?guī)闳ネ嫒ィ 彼脑?huà)語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。他拿起折疊凳子，我學(xué)著他的樣子也拿起一把，跟在他的身后出了門(mén)去。湛藍(lán)的天空閃耀著耀眼的光，空氣中充溢著新生小草的氣息，河邊那斷絕了生命氣息的柳樹(shù)，也有了春天的活力。姥爺和我一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，整個(gè)村子似乎都有了我們的歡聲笑語(yǔ)。他從橋邊的小道兒里走了下去，帶下了上邊的泥石和沙土，橋洞里，幾個(gè)老人坐在凳子上，就像是約好了似的，姥爺找個(gè)地方坐下，加入了說(shuō)話(huà)與歡笑的.行列，而我就在一旁看著。他們?cè)捳Z(yǔ)中有些什么我也不去聽(tīng)，我只聽(tīng)洋溢著的歡笑。潺潺的流水映著太陽(yáng)的光芒，猶如一面鏡子一樣，反射出別樣的溫暖，陽(yáng)光就變成了流水的光。
傍晚，姥爺帶著我往回走，我有些困了，姥爺便扶著我，他的臉上仍然洋溢著活力，沒(méi)有任何的疲倦。我們就這樣回家了。第二年春天，姥爺就去世了，我不知道死亡是怎么一回事，一臉茫然與我平時(shí)活蹦亂跳的樣子形成了鮮明的對(duì)比，這件事并沒(méi)有太多的影響，只是以后的春天里，沒(méi)有了那歡笑，沒(méi)有了橋洞下一派生機(jī)的樣子。
姥爺是走了，即便他不在了，我也知道我心中的春天。
春天小學(xué)生作文7
春天到了，校園的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿(mǎn)臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美啊！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就
像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)校園，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。啊！春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！
春天小學(xué)生作文8
大家好哇！我是春天的“小雨點(diǎn)”哎？春姐姐呢？怎么不見(jiàn)了？難道春姐姐已經(jīng)踏入人間了？不要呀！我也想去呀！我說(shuō)著說(shuō)著，就從云媽媽的懷中跳了下來(lái)，尋找春姐姐去了。
“滴嗒嘀嗒——”我落在一個(gè)金燦燦的田野里，我左看右看，在田野里面多像一個(gè)用黃金打造的城堡呀！我在田野里走著走著，感覺(jué)路程好遙遠(yuǎn)，但我依然堅(jiān)持著。中途，我遇見(jiàn)了小麥弟弟，我看見(jiàn)了他，他也看見(jiàn)了我，還跟我招了招手，我馬上沖著他，有禮貌地說(shuō)：“哎！小麥弟弟，你好嗎？”小麥弟弟笑容滿(mǎn)面，對(duì)著我說(shuō)：“好呢！雨點(diǎn)姐姐，您來(lái)這里干什么啊？”我聽(tīng)后，非常急地告訴他：：“我在尋找春姐姐呢！你看見(jiàn)她了嗎？”小麥弟弟皺了皺眉頭，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就興奮地告訴我：“有啊！我看見(jiàn)春姐姐拿著裝滿(mǎn)花的花籃，從天上中把花撒下來(lái)呢！好像往那邊飛去了。”我聽(tīng)后，馬上向小麥弟弟指的哪里跑，便對(duì)小麥弟弟說(shuō)：“謝謝你！”
“嘀嗒嘀嗒——”我又跑到了一個(gè)樹(shù)叢里，我左看右看，這樹(shù)叢多像一個(gè)春色滿(mǎn)園的花園呀！我好興奮，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看見(jiàn)春姐姐，便在樹(shù)叢里跑著跑著，突然，我遇見(jiàn)了大樹(shù)哥哥，大樹(shù)哥哥見(jiàn)到我后，也向我招了招手，便問(wèn)我：“雨點(diǎn)妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這里呀？有什么事干嗎？”好奇地問(wèn)：“我是來(lái)找春姐姐的啊，對(duì)了，大樹(shù)哥哥，您看見(jiàn)春姐姐了嗎？”大樹(shù)哥哥聽(tīng)了，眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，樹(shù)葉都掉了幾片，才回答我：“好想看見(jiàn)了——對(duì)了，她剛剛在這里撒了花兒，便向那個(gè)方向飛走了。”我聽(tīng)后，謝過(guò)大樹(shù)哥哥，便跑去大樹(shù)哥哥所指定的方向。
“嘀嗒嘀嗒——”我跑著跑著，遇見(jiàn)了風(fēng)伯伯，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“風(fēng)伯伯，您看見(jiàn)春姐姐了嗎？”風(fēng)伯伯聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧！你上來(lái)就知道了！孩子。”于是，我便爬上風(fēng)伯伯的背上。風(fēng)伯伯駝著我，慢慢往上飛，當(dāng)我低下頭的時(shí)候，我看見(jiàn)——到處綠樹(shù)紅花、斑斕多姿……我突然明白了——其實(shí)春姐姐就在我們每個(gè)人的心靈中。
尋春之旅已結(jié)束，但我收獲了一樣?xùn)|西——春姐姐永遠(yuǎn)都在我們每個(gè)人的心中。
春天小學(xué)生作文9
今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，但是春天總算來(lái)了。
每年春暖花開(kāi)之日，我都會(huì)帶孩子去公園踏春。因?yàn)槲覀兩钤诔鞘校苍S只有那里是春天最先知的地方，也是春天最美的唯一去處。
天氣總算是一天天的暖和起來(lái)，我提議全家一起去好好享受一下春天，憋屈了一冬天的日子也該透透氣了。先生這次態(tài)度突出的積極，非常爽快的答應(yīng)。難得一家三口同去，卻讓我有點(diǎn)意外，甚至是受寵若驚，心里樂(lè)開(kāi)了花。但是他要求吃過(guò)早點(diǎn)清晨就去。
周末一大清早，我和兒子極不情愿的在他的催促下早早起床去公園。春天清晨的公園，另有一番景色。紅彤彤的大太陽(yáng)早就高高掛起，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的縫隙，躲閃過(guò)所有建筑物的遮擋，直射在土地上，還有點(diǎn)反光和刺眼呢。空氣溫和清新，一大早公園里的人已經(jīng)很多了，大部分是晨練的老人居多，像我們這樣的游人還沒(méi)多少。這樣也好，顯得清靜，這點(diǎn)我和他一樣，都不喜歡人多的地方。
我們一家人漫步休閑在公園的任何角落，盡賞著春天的清晨。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有濃的，有淡的；柳樹(shù)鮮綠色的嫩芽也密了；水波粼粼的池塘里蕩著微波，隱隱可見(jiàn)池里的小魚(yú)來(lái)回游動(dòng)；這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
每到一處景色，都會(huì)情不自禁的記起往年的春天我曾和兒子在這玩耍嬉戲留影，這次不免舊地重游合影。在一片片檸檬黃的迎春花前我們?cè)粲埃谝淮卮仄G粉的桃花中我們?cè)粲埃凇L(fēng)景依舊，但人在發(fā)生著變化，我變老了，孩子長(zhǎng)高了，昔日坐在我腿上，被我摟在懷里的那個(gè)小男孩，如今已是和媽媽一樣高的大男孩。眼前的一切，不由讓人回憶起過(guò)去的一幕幕情景。盡管歲月流逝，帶走了我的青春，催壯了我的孩子，而幸福與快樂(lè)的笑容沒(méi)有改變，依舊綻放在我們的臉上，刻在我們的心里……
全家合個(gè)影吧！幫我們合影的小姑娘，嘴里喊道：“再靠攏些，再笑一笑，笑得再燦爛點(diǎn)。”“咔噠”一聲，相機(jī)里留住了我們一家人的影子，應(yīng)該說(shuō)是記錄下的是一生一世的記憶……
我們趁著清晨的陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)繞，留戀在每一片迷人的景色中，仿佛這個(gè)世界上只有我們的存在，歡笑聲陣陣……
春天小學(xué)生作文10
春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香更是獨(dú)一無(wú)二，因此令許多文人墨客流連忘返。春天，一個(gè)就像如花似玉的女子。它的到來(lái)，使大地又復(fù)蘇了：漫山遍野的小草不由自主的探出了頭，想看看這奇特的大千世界。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了一條條纖細(xì)的“發(fā)絲”，微風(fēng)吹來(lái)，一條條“發(fā)絲”迎風(fēng)飄動(dòng)，恰似少女奔跑時(shí)的柔發(fā)。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我們才覺(jué)得：春，無(wú)處不在。田野散發(fā)著泥土的芬芳，攜帶著生命的氣息。小草們相互擁擠在一起，熱鬧的交談著，毫無(wú)顧忌的大膽生長(zhǎng)。樹(shù)木這時(shí)候也爆出了粉紅色的嫩芽，顯得格外天真，流露出一種燦爛的微笑。
春天，總是風(fēng)和日麗的，這讓各種植物都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。花兒，被春風(fēng)吹的燦爛綻放，各種五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象；小草，被春雨淋得綠油油的，像是一床地毯，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。春天，一個(gè)多么神圣的季節(jié)呀！春天的到來(lái)使得大地睜開(kāi)了沉睡著的惺忪的睡眼。于是，大地母親喚醒了一個(gè)個(gè)生命：
聲勢(shì)浩大的油菜花首先在田野里爭(zhēng)相開(kāi)放。一條條田間小道似乎永無(wú)止境的穿插在這花的海洋里，濃郁的菜花香在空氣中自由歡騰的蹦躍著，它傳遞著以后豐收的喜悅和以后豐收的預(yù)兆。微風(fēng)吹來(lái)，一株株油菜迎風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)候，在這花的海洋里，立刻泛起了一層層漣漪，一層層的向前推涌著。
桃花和李花以及杏花也不甘示弱，將自己那漂亮的花兒懸掛在枝頭，在綠葉的襯托下，更彰顯出桃花的高貴與美麗。似乎李花也想與桃花一爭(zhēng)高下，匆匆忙忙的也把自己的花兒放在了自己纖細(xì)的枝頭上。一朵朵桃花稀稀拉拉的點(diǎn)綴在枝頭上，在綠葉的襯托下，她似乎有如仙女，盡情的施展著自己那與眾不同的魅力。而李花，自己慌慌忙忙的把自己懸掛在光禿禿的枝頭上，不過(guò)，她的潔白與樸素也打動(dòng)了數(shù)不勝數(shù)的人們。
不光是花兒，樹(shù)木和小草們也在默默無(wú)聞的生長(zhǎng)著。春天就是個(gè)這樣的季節(jié)。在樹(shù)林里，那里的景象似乎還要更勝一籌。濃密的樹(shù)葉努力的遮擋住陽(yáng)光，但是總有漏網(wǎng)之魚(yú)，一大片一大片的陽(yáng)光被樹(shù)葉分割成了像利劍一樣的光束，插在地上。這時(shí)，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒就盡展歌喉，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，就像自己踱步在音樂(lè)長(zhǎng)廊里。
啊！我愛(ài)春天。我愛(ài)你的與眾不同，更愛(ài)你的生機(jī)勃勃。
春天小學(xué)生作文11
多么漂亮的春天校園啊！那就是我成長(zhǎng)的天堂———喬司中心小學(xué)，它風(fēng)景宜人，空氣清新！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀，在我心中十分美麗。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛(ài)，草坪中還種這一些樹(shù)，有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)等，給美麗的校園增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。
你瞧，前面是教學(xué)樓上面刻著十個(gè)金色、閃閃發(fā)光的大字——愛(ài)拼才會(huì)贏 ，苦煉方能勝。教學(xué)樓成u字型，u字型的中間是校標(biāo)，旁邊的紫丁花也開(kāi)了，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘，可愛(ài)極了。
再往前走是一個(gè)大廳，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。繼續(xù)前走，是同學(xué)們每天下課歡樂(lè)的天堂，瞧！那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色，走近一看，原來(lái)是因?yàn)榇禾靵?lái)了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出頭來(lái)，迫不及待地四處張望，尋找自己的同伴，你想知道這是哪嗎？ok，這美麗的地方就是操場(chǎng)，操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園。
微風(fēng)一吹，旗桿上的國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞，仿佛到了仙境一般。春天，大樹(shù)們個(gè)個(gè)健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái)，好像一起集中在這個(gè)校園里開(kāi)會(huì)，這樹(shù)更令人著迷的就是更是嗅到了樹(shù)葉特有的清香，雖無(wú)香水百合那樣濃烈，但也使人心曠神怡。
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊！春天到了，校園的美景真是分外妖嬈。
春天小學(xué)生作文12
這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的小鎮(zhèn)。春天，山花爛漫，猶如多多白云在綠色的原野上飄蕩。知更鳥(niǎo)的叫一聲更是動(dòng)聽(tīng)。秋天，橡樹(shù)，白樺樹(shù)等色彩斑斕，透過(guò)松林的綠色屏障，如火焰般跳躍著。
然而，在這么美的環(huán)境下，死神的力量正在悄悄靠近，萬(wàn)物都在隨之離去，一切都開(kāi)始改變。雞群感染了疾病，羊群開(kāi)始發(fā)病，河里的魚(yú)兒莫名的死去，這一切都被一種邪惡的魔法控制著。知更鳥(niǎo)突然間的消失，大人突然死去，就連孩子們也無(wú)一幸免。死神折磨著這些人，讓他們痛不欲生。
如今這個(gè)小鎮(zhèn)上沒(méi)有一絲聲音，春天，沒(méi)了知更鳥(niǎo)的歌唱聲，秋天，沒(méi)了狐貍的叫一聲。寂靜籠罩了整個(gè)小鎮(zhèn)。
其實(shí)，我并不喜歡像《寂靜的春天》這一類(lèi)的科普讀物，因?yàn)檫@著實(shí)是有一些乏味，大多書(shū)面上都是一些枯燥的數(shù)據(jù)。沒(méi)有神秘感和新鮮感。但是，蕾切爾卡遜的《寂靜的春天》卻帶給人不一樣的感受。它讓我重新思考了我對(duì)環(huán)境所做的一切。
也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)聽(tīng)到DDT的次數(shù)并不多，甚至是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。DDT是一種殺蟲(chóng)劑，也是一種農(nóng)藥，為白色晶體，不溶于水，溶于煤油。又稱(chēng)為二二三。
通過(guò)這本書(shū)我正真認(rèn)識(shí)到這種殺蟲(chóng)劑的威力。書(shū)中提到自從使用DDT以來(lái)，農(nóng)藥毒一性一升級(jí)的活動(dòng)從未停止過(guò)。想想現(xiàn)在又何嘗不是呢， 農(nóng)田里，農(nóng)作物上有害蟲(chóng)，農(nóng)夫們就是用殺蟲(chóng)劑。但又有多少人注意過(guò)使用殺蟲(chóng)劑后那些細(xì)微的變化呢。
雙對(duì)氯苯基三氯乙烷，分子量為354.49g，化學(xué)式為(ClCH)CH(CCI)，在20世紀(jì)上半葉防止農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害、減輕瘧疾傷寒等危害中起到重要作用。由于其在環(huán)境中非常難降解，并可在動(dòng)物脂肪內(nèi)蓄積，對(duì)環(huán)境污染過(guò)于嚴(yán)重，因此很多國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)禁止使用。
很多時(shí)候，是由于我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有做出理智的選擇，所以導(dǎo)致自然界中食物鏈遭到破壞。如果我們毫無(wú)意識(shí)的使用DDT，就很有可能使DDT滲入地下水，魚(yú)兒喝下這些被污染的水，在體內(nèi)累積毒素，鳥(niǎo)兒再去不是這些魚(yú)兒，因此鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)也將累積毒素，之后在這樣一系列的循環(huán)下去，到最后便是我們?nèi)祟?lèi)自己受到傷害，很多人也許沒(méi)有意識(shí)到，我們也是自然的一部分，最后我們也將付出人類(lèi)的代價(jià)。
E.B.懷特說(shuō)過(guò)：“我為人類(lèi)感到悲觀，因?yàn)樗麄儗?shí)在太一精一于為自己創(chuàng)造利益了。我們對(duì)待自然的方法是使它屈服。如果我們不那么懷疑，不那么專(zhuān)橫傲慢，而是學(xué)著適應(yīng)地球，并心存感激地對(duì)待它，我們將有更好的生存機(jī)會(huì)。”
春天小學(xué)生作文13
分外是講授樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)含羞的玉女,粉赤色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢暴露臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。
這不,講授樓閣下的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都玲瓏玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)精美的姿勢(shì),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的鮮艷俏麗的小尤物兒,心愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都梳妝得豐姿綽約,趕來(lái)到場(chǎng)這個(gè)春天的盛宴。
一片赤色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花洗浴著春天暖和的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上俏麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士屹立在那邊,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上放工一層綠色的輕紗。小學(xué)生作文春天來(lái)了
早上,同硯們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種活動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落上去。教室里,燈光豁亮,瑯瑯的念書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把暖和的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 春天來(lái)了,我們聽(tīng)到了它,我們聞到了它,我們觸到了它,真是太美了!
我們要謝謝春天,由于春天給我們帶來(lái)快樂(lè)發(fā)展,我們要敬服它,那樣春天就會(huì)回報(bào)我們。
分外是講授樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)含羞的玉女,粉赤色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢暴露臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。這不,講授樓閣下的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都玲瓏玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)精美的姿勢(shì),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的鮮艷俏麗的小尤物兒,心愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都梳妝得豐姿綽約,趕來(lái)到場(chǎng)這個(gè)春天的盛宴。
春天小學(xué)生作文14
“啊啊，呀呀。”一位老人從后面跑了上來(lái)，在路邊花壇中檢出一個(gè)礦泉水瓶子扔進(jìn)了邊上的垃圾桶里，指著前面隨手把瓶子扔進(jìn)花壇的年輕人“啊啊”的叫著。年輕人漲成個(gè)大紅臉，急忙溜走了。
這個(gè)老人就是啞伯，是這條全長(zhǎng)不到500米的小街上的名人，七十來(lái)歲，穿著很普通，但干干凈凈，人也挺精神，小街上不管老人還 是孩子，人人都認(rèn)識(shí)他，都尊稱(chēng)他為環(huán)保啞隊(duì)長(zhǎng)。
據(jù)說(shuō)啞伯年輕時(shí)并不啞，在化工廠上班，一次事故中，喉嚨被熏壞了，從此就說(shuō)不出話(huà)來(lái)，成了啞巴，但苦難卻在他身上接踵而來(lái)，隨后他老婆在一次體檢中被查出了癌癥晚期，不久就離他而去，他帶著一個(gè)還不到十歲的兒子相依為命，多年后他把兒子送進(jìn)了一所重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，兒子被分配到外地工作，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)在單位當(dāng)上了不小的領(lǐng)導(dǎo)。曾幾次來(lái)接老父親去他家團(tuán)聚，安享晚年。可啞伯卻堅(jiān)持著留了下來(lái)，他離不開(kāi)這條住了幾十年的小街，這里每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，哪怕是一棵草都是老人的思念。
啞伯在退休后就在小街上當(dāng)起了義務(wù)環(huán)保員，每天清晨他便拿著掃帚把整條小街清掃一遍，直到見(jiàn)不到一點(diǎn)垃圾，然后便到街邊的小河里劃起他自己買(mǎi)的一艘小船，捕捉著河面上漂浮著的每一片雜物。下午他就在小街上巡邏，把路人隨手丟棄在路邊的紙屑，果皮等垃圾扔到垃圾桶里。晚飯后他在小街上散步，看著干凈的路面，清澈的河水，臉上便露出了春天般的笑容。
啞伯就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的在小街上忙碌著，居委會(huì)曾經(jīng)獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)他三千元錢(qián)，但被他退了回去，并夾著一封信。信中他說(shuō)道：“我有退休工資，不缺錢(qián)花，如果這些錢(qián)一定要獎(jiǎng)給我的話(huà)，就幫我捐給哪些困難家庭，給孩子們買(mǎi)幾件衣服買(mǎi)幾本書(shū)吧，我每天做的這些小事情不足為道，只是為了小街能有一個(gè)美麗的明天。”
啞伯的環(huán)保隊(duì)長(zhǎng)一做就是十來(lái)年，如今他依然每天在小街上忙碌著。當(dāng)鄰居向他豎一起大拇指，親切的稱(chēng)呼他啞隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，他便笑呵呵的搖著手，并指著旁邊走過(guò)的哪些背著書(shū)包的孩子們。
大家都明白啞伯的意思，他要給小街的孩子們留下一個(gè)美麗的春天。
春天小學(xué)生作文15
一笑傾城。孰美孰凄。最。分過(guò)。混沌為初。奈何邊，再回眸。吾，是否獨(dú)行?
——叮——咚
“叮”——飛落脆響——“咚”
叮咚叮咚
似心似碎，已無(wú)覺(jué)。奈何已過(guò)。誰(shuí)遺落……一切。空在過(guò)去……
汝曰“此舞姬，來(lái)世為何”吾曰“隨”一介無(wú)心。來(lái)世渺渺。汝曰“罷。無(wú)心去矣。”
一睜眼。看到了她的美。沉淪。陷弱。最，愛(ài)之。享有她的寵，我很榮幸。但那不是愛(ài)。我總是……得不到她的愛(ài)。
櫻花。櫻花。櫻花。綻放。
幾只發(fā)春的公貓的追求。我不屑。我的愛(ài)只給予唯一的她。但她。有男友。那是個(gè)很陽(yáng)光的人，我很欣賞他，但不是愛(ài)。我。對(duì)于“公的”很厭。但對(duì)他，很欣賞，他能給她我給不了的愛(ài)，我只是她無(wú)聊時(shí)的玩寵。我滿(mǎn)身大汗換來(lái)的她的微笑。還不如他的一個(gè)電話(huà)。但我開(kāi)心。我努力過(guò)。她也對(duì)我笑了。
有一天。她對(duì)我說(shuō)她要結(jié)婚了，嫁給那個(gè)多金的男人。“喵”我自認(rèn)為完美的給了她一個(gè)笑。
結(jié)婚的那天。我沒(méi)有見(jiàn)到他，那個(gè)我欣賞的男人，來(lái)的是個(gè)來(lái)了很多的“公的”。我不知這是為什么，但我看到她美麗的苦苦的笑，也就想當(dāng)然的認(rèn)為她幸福，不再多“嘴”。那其中的苦澀，被我忽略。
后來(lái)我才知道，我愛(ài)錯(cuò)人了。偽藏在無(wú)惡面孔下的，是一顆貪金的心。那個(gè)我欣賞的男人，他家敗了。只此而已。我為此頹廢了好一段時(shí)間。之后釋然。她貪金關(guān)我毛事?我愛(ài)的，是她，不是她的心性。可這灑脫的話(huà)語(yǔ)后，是啞然的我。
發(fā)春的公貓還在有，我還在不屑，她還在貪金。一切都在變，連我對(duì)她的愛(ài)，也變得愈深。
櫻花。櫻花。櫻花。綻放。
櫻花。櫻花。櫻花。綻放。
歲月撕過(guò)臉皮。連帶翻上了那一雙盯著一個(gè)老奶奶的眼皮。
再次奈何橋邊，回首，卻不見(jiàn)。悲，若畫(huà)。“我愛(ài)的女人，別”
汝曰“上世被愛(ài)傷。此世即使忘了潛意識(shí)中也不找公的了”吾曰“嗯。我自衛(wèi)能力很強(qiáng)。拆了我的翅膀，安心后恐懼，唯有慵懶的翅膀再次更嚴(yán)的保護(hù)自己”汝曰“那個(gè)陽(yáng)光般的男人……就是他。那個(gè)負(fù)你的人，平，無(wú)瓜葛……”
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珍惜人生的春天_小學(xué)生作文03-03