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打排球小學作文（通用32篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的打排球小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打排球小學作文 1
今天是星期天，我約了一幫小朋友出去打排球，雖然我們個子都不高，但是我們卻喜歡打排球，很快我們來到了我們學校的操場上，就開始了打排球。
我們一共八個人，通過黑白配，一方各有四個人，排球比賽開始了，我先發球，對方很快就把球打了過來，結果我方的`沒有接住，失去了一分，對方發球了，但是我們有沒有接住，我們一下子亂了陣腳，這時我們又改變了戰術，能接遠球的站在后面，很快我們就調整了陣營，慢慢的我們就穩了下來，很快我們就反超了三分，我們開心極了，這時對方看到我們換陣營后那么牛，他們也學著我們的樣子改變了陣營，很快我們就打的不可開交，但是我們卻玩的很開心。
很快一下午的時間就過去了，我們玩的真的很有趣，打排球還得有技巧。
打排球小學作文 2
本來是要和媽媽一起去體育場打排球，可是天公不作美，剛要出門，就下起來了暴雨，我們只好乖乖地回到了家里面，百無聊賴的坐在家中。
看了一會小說，越來越感覺到無聊，我看了一眼媽媽，發現媽媽也是無聊的在玩著手機。這時，我突然看到了書架上面帶氣球，一個念頭在我的腦海中浮現。我對媽媽說，媽媽，要不我們用氣球當排球來打吧，媽媽聽了也是特別感興趣。于是我拿起了一個氣球吹滿了氣，扎好了口作為排球。媽媽在客廳里面騰出了一片地方作為場地，我們開始了激情的“排球比賽”。雖然氣球不像排球那樣速度快，但是用氣球打排球也不是想象中那樣簡單，因為重量的原因，對于我動作的要求更加高了。雖然沒有排球那樣緊張，但是我和媽媽還是玩的`很開心，不一會我們兩個就都出汗了打排球
生活之中處處有樂趣，只要我們肯發現，就可以開心的生活。
打排球小學作文 3
每當放學后，我都會去練排球。打排球雖然看起來很難，可學起來很簡單，只要掌握方法，動作標準，學起來就很輕松。
有一次，我在練排球時，手被打紅了。媽媽見了，十分心疼，就不讓我練了，可我一直都很堅持。因為喜歡，所以不覺得疼。每次打排球時，其他同學都不練，在旁邊玩，可我一直堅持到底。每天我在體育館打排球打到四點多。日積月累，先苦后甜，經過一天又一天地練習，我成為了出色的排球隊員。
打排球永遠是我最喜歡的運動，它讓我記得嚴格的.老師、可愛的伙伴們。
看，我的課余生活大都被排球占了，可是我喜歡，我開心。
打排球小學作文 4
在小桔燈作文教室里，老師給我們兩個氣球，先讓兩個人來吹氣球。吹的時候，兩個人在同一個時間內吹的大小不同，這時氣球的肚皮小，還是人的肺活量不夠？
吹完后，老師把兩個氣球拿在手上，讓我們排成兩隊，我們教室里有三組桌子，中間一組是小河，我們要在河的`兩岸打排球，要是對方沒接住，就要淘汰一人。還有，如果我們把球扔到河里的話，也要淘汰一個喲！
規則說完了，接下來我們排成兩隊，分別站在河的兩岸，老師大聲喊道：“one，two，three，go！”老師把球一拍，讓我們發球。我隊發球了，他們沒接到。接下來我們開始選人下臺，我們把對方最厲害的一人選下了臺。
然后，你一發我一發，誰知氣球東飛一個，西飛一個，可能這時氣球不高興了：哼！你們個個都討厭死了，你打我，他又打我，我們氣球家族可不是讓你們打著玩的！一會兒讓我撞墻；一會兒“咚”一聲讓我落地；一會兒給我個大巴掌……我這可愛、軟軟的臉，都被你們打傷了！你們這群家伙得帶我去醫院治療，嚴重的話還得賠我醫藥費。
好了，我們已經把對方的人“殺”掉了九個，只剩下兩個，我們還有七個，分分鐘把他們隊搞定，我們贏了！太好了！我們心里都很happy！
打排球小學作文 5
“看球”“哇”“好球”……籃球場上傳來歡呼聲和喊叫聲。最近我們學校又增加了一個美麗的“景觀”——老師打排球。
周三下午，當我完成作業時，我沖到操場上幫助老師撿起排球。一到了，就看到所有老師都開始打了，其他同學都在撿排球，我也加入了撿排球的行列。
我看到老師們分成兩組，一組男老師，一組女老師，個個精力充沛，神氣活現。我最欣賞的是周老師和徐老師！周老師每次發球都很好。你看，她在發球，只看到左手持球，向上拋球，右手用力擊球，砰的`一聲將球彈出天空，毫無偏鋒地落在對方場地中央，讓對方措手不及。
而徐老師又高又勇敢。她的專長是接球。不是，男老師發的球主動說：“我來，我來。”“啪”的一聲，球像箭一樣飛向男老師。
這時候女老師們都面紅耳赤，我就像“蕩風”。我把球傳給了周老師、徐老師和謝，我累得渾身是汗。
突然，一個球啪地落在周老師身上，只見她雙手抱著頭，準備逃跑。我在內線撿球的時候被球打了好幾次，但是一點都不疼。
新學校給老師帶來了很多樂趣，也給學生帶來了很多快樂。
打排球小學作文 6
今天我們小桔燈上了一節游戲課，名字叫打排球。其實并不是真正的排球，而是用氣球來代替。游戲規則：分成兩隊，每隊人數一樣，各占一邊。中間的一排桌子當河，只要哪隊把氣球弄掉在河里，或掉在哪隊隊員的身邊，那另一隊勝利，就隨意挑選的`失敗隊中一名強勁的隊員出局，三局兩勝。
游戲開始了，兩隊隊員摩拳擦掌。只見老師一發球，我們隊的隊員接住了球，往對方打，對方成員接住了，又往我們這里打。氣球飛到了我的面前，我不敢觸碰它，因為我害怕它會爆炸。不過我最終還是把它接住了，我想：我總不能眼睜睜地看著氣球落地，讓我們隊輸。輸掉還怎么好意思打下去呢？我也要為我們隊爭口氣！我把氣球打向對方，我也不知道對方對為什么還要把氣球打到我這兒，我又感到很害怕，感覺氣球要爆炸了，把我的臉都炸得不像樣了，我的隊員看我呆呆地站在那里不動，就趕緊跑向我這兒，接住球，打向對方。就這樣來來回回，比賽結束了，最終對方隊只剩了三個人，我們隊還剩八個人，我心想：你們怎么這么差，都成我們的手下敗將了。
最后我們隊贏了，我們隊歡呼雀躍、欣喜若狂，感覺在開派對；而對方對感覺在陰天里。
今天真開心啊！
打排球小學作文 7
這個星期是陰雨連綿的一周。每一節體育課我們都盼著雨可以停下來。可是每次都停不下來。好不容易才盼到一個下下雨的陰天，我們開開心心地去了操場打排球。
到了操場上，我們發現只有跑道是干的'，原來跑道把水吸干了，跑道里全是水，這樣的環境可以墊排球嗎？我心里打了一個大大的問號。
開始打排球了，我和趙悅一起打。一開始，我們總是配合不好，我總是要打歪。每次趙悅看著我的排球向其他同學飛去總會說：“唉，我們什么時候才可以把排球打好啊？”我們一個拋一個墊，練得可起勁了。我們運氣不太好，排球總會向水洼打去，不過幸運的是在緊急時刻我或趙悅總能把排球抱住。有一次，我們的排球本身就已經濕了，然后趙悅抖了一下，打中了她自己的手指，頓時烏泥四濺，我和趙悅的手上全是烏泥，我趕緊拿出紙把手擦干凈。還有一次，我的排球濕漉漉的，趙悅又不知怎么回事，排球飛快地向松樹砸去，我望著這排球，站在那里呆住了，過了一會兒才醒悟過來。排球上全是數不清的松針。
到了下課，我和趙悅的手又麻又酸，這次排球我們打得真累啊！
打排球小學作文 8
這一天早上，我突然心血來潮想要去學打排球，我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來，讓他帶我到排球場學打排球。爸爸同意了，我高興得一蹦三丈高。
爸爸開車帶我到了排球場，買好了門票，我迫不及待地穿上了排球手套準備入場。入場后我們找了一個對手一起打球，爸爸教我怎樣打排球，他一邊講解邊做示范：要把排球扔向上面，然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向對方，對方如果沒有接住球，你就贏了。我按爸爸說的`試了一下，我把球扔到“半空”，然后緊抱雙拳把球墊了出去，只聽“啪”的一聲，球沒擊出去反而砸到了我的頭，頭上馬上長 出一個“小籠包”，爸爸撫摸著我的頭說：“男子漢，不能怕疼，要勇敢。”我咬著牙，忍著痛點了點頭。我們又打了起來，我們打呀打呀，終于打成了一個平手。打了好一會兒，我累了，對爸爸說： “我們回家吧。”說完，我快步走出排球場，我的對手對我豎起了大拇指：“你太厲害了，才剛學就能打敗我，再見。”我聽了心里樂開了花。
啊！被夸的感覺太美了，令我飄飄然的直到現在，這件事還留在我心中。
打排球小學作文 9
今天下午，我到了學校，發現同學們都在下面打籃球，我走進了問，原來老師讓我們活動一會。我剛想上去拿我的籃球，袁昊就拿著他的排球對我說：“李春光，我們打排球！”說完，我和他一起下去了。
我和他站在操場排球網的兩邊，我一發球，只見它越飛越高、越飛越遠，沒想到剛好落到徐世豪的手里，他對袁昊說：“袁昊，加一個！”袁昊說：“可以，都是哥們兒！”我們就打開了。正打著，一群人上來，也要玩，袁昊都同意了。我和他們玩得很開心，突然，一群5·1班的人要和我們班的人比賽，由于上個星期我們和4.2班打籃球大獲全勝，我們班男生士氣大增，所以同意了。
我把那些打籃球的人叫過來，比賽正式開始了。發球是對方的同學發的。我和袁昊跑了很遠，估計都不夠。我死死的盯著球，看對方的發球，一邊判斷球的.遠度和高度。沒想到，那個人個兒高，卻在打排球的人里是只菜鳥，朝地上打，一下可打到地上，我們班笑成一團，他們班意識到應該兩手交叉，于是，再也沒有烏龍球的事件了。我和袁昊站早后面一直沒用。
比賽持續了10分鐘，我們班依舊勝利了。也許，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一場真正的比賽，因為，這場比賽告訴我說：有志不在年高！
打排球小學作文 10
今天體育課上，我們老師拿了一個排球放到我們面前說：“你們期盼著玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂趣。”聽了老師的話，我們男生歡呼雀躍。
我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開始了，首先，發球員發了個“大力發球”，球一下子打到了對方后場，對方也不是吃素的，人稱“飛毛腿”的朱浩嘉一個“飛身救球”把球給救了起來，球又落到了我們的前方，我們以最快的.速度沖了過去，當時我真恨自已為什么只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長嘆。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對方發球了，我們都死死地盯著球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心里焦急萬分。這時，守在邊界的一位同學把球給救了起來，球正浮懸在空，我心想：同學舍身把球救起，我怎能辜負同學的一片好心呢？我們應該團結。頓時，我的意志被激發了，找準了對方的一個空位一下子扣了下去。對方來不及接，球已經落地了，對方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機會都沒抓住。反倒被我們看出了破綻，認真打好每一個球，最后，我們以二比一獲勝了。
通過了這次比賽，我們變得更加團結了，因為我們牢記，團結就是力量！
打排球小學作文 11
在一個陽光明媚的下午，我們一家人在體育館正打著排球。
體育館里熱鬧非凡，體育館里的人們都在激情盎然的愉快的鍛煉著，有打籃球的.，打網球的，打羽毛球的……看到這一切，我迫不及待地也想活動，在我的一番掃描下，終于找到合適的運動位置，我們都急切地想開始運動。
簡單而又刺激的排球運動開始了。媽媽擺好姿勢，給我們來了一個下馬威。我和爸爸也不甘示弱，擺起接球的姿勢，媽媽一個”流星球“飛過來，我和爸爸同時跳起，我還摔了一個大跟頭，到最后也沒能接住球，媽媽欣喜的得了一分。
下一局，馬上就要開始了，我和爸爸在私底下商量著對策，決心要把媽媽打敗，贏回屬于我們的一分，在我和爸爸不服輸的恒心下，還有我們機智的腦袋下，我們勝了一局，得了屬于我們的寶貴的一分。我和爸爸激動的不得了，我抱著爸爸激動著說：”來，爸爸，我們接著打，要把媽媽打得落花流水。“
今天的比賽真是大快人心，在我和爸爸的齊心協力下，我們終于以8：3的分數贏了媽媽，媽媽還說獎勵我明天吃火鍋呢，哈哈，今天真是太開心了。
我希望大家也經常運動來鍛煉自己的身體，讓我們更加的強壯。
打排球小學作文 12
下午，爸爸哥哥和我在樓下的空地上打排球。
我們三個站成一個三角形，開始練習。爸爸說：“發球的時候，兩胳膊伸展開，從下往斜上方把排球扔給對方，根據對方的遠近使用不同的力量。接球的時候兩個胳膊伸直，雙手握在一起，用手腕接球，根據球飛來的遠近自己要跑動。”先從我開始發球。爸爸說：“你先把球扔給哥哥，哥哥接到球后打給我，我再把球打給你，這樣循環打下去。”聽了爸爸的話，我把球拋向哥哥，哥哥接到了球猛地一打，球飛的'又高又遠，逗的我們哈哈大笑。他又試著接了一次，誰知球又飛偏了。我笑哈哈地說：“哥哥，接球的時候胳膊伸直，往斜上方打就不會偏了。”這次他沒有打飛，而是傳到了爸爸手中，他來了個降龍十八掌，球一下子飛過了我的頭頂。我們練習的越來月好了，漸漸地能接到球了。
練習結束了，開始比賽了，十個球定輸贏。我和哥哥對打，他發球飛向我，我看準了球，朝哥哥打去，連著打了好幾個來回，我把哥哥累的上氣不接下氣，最后我贏得了勝利。
打排球小學作文 13
“叮，叮，叮”上課鈴響了，陶老師帶我們到操場去，一路上，我們一直在想，今天陶老師會給我們上什么有趣的課呢？因為每次上課的內容各不一樣，大家也不知道今天會上什么新課。
到了操場上，陶老師嚴肅的說：“你們先跑五圈。”我們只好搭著腦袋跑起來。不一會，我們總算跑完了，我們跑的上氣不接下氣的。
陶老師這下又微笑的'說：“接下來我就教你們打排球好不好。”同學們高興地大喊：“好，太好了！”老師把我和朱浩然分到一組。剛開始，我連排球怎么抓都不會，老師教我先把右手放在左手的手心上握住，然后把兩個大拇指向上就行了，我練了一會，總算把手勢學會。老師又說打排球的時候，一定要蹲好馬步！我的媽呀，打排球還要這么多的講究啊！老師教完我們了，開始打排球了，老師讓我們一個人拿著排球，一個人用排球的手勢去打，我們就這樣，你打一會，我打一會，個個打得不亦樂乎。時間過得好快哦，轉眼間，下課的鈴聲響起了，我們依依不舍的回到了班級。
真是即有趣又好玩的一節課啊！我好想下次再好好打一次。
打排球小學作文 14
我很榮幸參加了排球隊員，每當最后一節課時，我都會拿著水瓶和護環跑到管老師那里拿球，再到體育館里對著墻打。
我第一次打排球時沒帶護環，打的青一塊紫一塊的，都快寫不了字了。現在我帶護環一下可以打8個球。
記得有一次，我和何奕淳對打，我一下打到她的眼睛，我嚇了一跳，跑過去看了一看，我問她：“沒事吧，你可別嚇我，我很怕怕的啦。”“沒事到沒事，只不過眼睛架彎了一點，如果真有事，那你可不慘了嗎？”我松了一口氣。“對不起，我不是故意的`。”“沒關系。”從這件事以后，她再也不和我對打排球了。我總想找她，卻沒有勇氣，我多么想和她一起練習打排球啊！
最近幾天，管老師讓我們練習蹲腳手放在背后，連續跳了個來回和兩步摸線，還要把弓步做出來5個來回，我按照老師的要求一口氣做完了。可是我的腳卻很酸很酸，酸的不得了，連上下樓都很痛，到現在還沒好。
雖然打排球會有皮肉傷的痛苦，但我還是喜歡打排球，它給我帶來無窮的快樂，真讓人難以忘記呀！
打排球小學作文 15
星期四的體育課上，我們體育老師讓我們4對4比賽打排球。
我們第三組共分成了二個隊，由我與周杰帶領。比賽開始了，我們兩隊像公雞打架似的，很快擺好了架式。開始發球鞋，只見沈約一個重炮打過來，我勉強接住，暗想：“你們隊不是愛發重炮球嗎？那 我就來一個擦邊球！”。于是等到對方前方空虛時，我一個擦邊球過去，得分！但由于我們隊整體實力不如周杰隊，所以一直處于下風，最終，我們隊很遺憾地輸掉了第一局。
第二局開始了，雙方交換了場地。我們隊重新改換了布局。這次由鄧軒與葉子守前方，湯杰與我分別守住后方和中方。經過這一布局，我們隊的實力有了整體提升。不管是沈約的'重炮球，還是周杰的擦 邊球，我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由于某種原因時間有限，我們打到第7球就結束了。
是啊，快樂的時光總是那么短暫，不過，我在這場球賽中還得了一些小小的啟示：做事光靠一個人力量是不夠的，必須要智慧和團隊的力量。俗話說：眾人拾柴火焰高。做任何時都要靠團隊。
打排球小學作文 16
下午，方弘和春明放學回家。突然，天色暗了下來，烏云從地平線上滾滾而來。“要下雨了！”他們的話音剛落，風就迎面吹來了沙子。小樹在強風中不停地搖擺。
春明看到了，著急地說：“我們趕緊回家，拿根桿子和繩子去救樹苗吧！”他們放下書包，拿起工具，迎著風跑草坪。他們回到小樹旁，準備把它固定在竹竿上。
春明一條腿跪著，另一條腿蹲著，手里拿著樹苗和竹竿，防止小樹彎腰。他把竹竿放進土里。方弘用繩子把竹竿和小樹綁了幾次。他還在樹中間，把它和樹的上部綁在一起，讓它更強壯。
當他們綁了一棵樹，正要綁第二棵樹時，突然開始下雨了。方弘說：“我們不要綁它，它不是我們的樹！”春明說：“這不是我們的樹，但它不僅能綠化城市，還能阻擋風沙。”龔放別無選擇，只能繼續捆綁它。
他們的.衣服都濕了，手也酸了。他們有那么多困難，但還是一個個的。
風停了，雨停了，天漸漸亮了。小樹筆直地站在草坪上。方弘和春明像士兵一樣抖著濕衣服。他們看到小數點仍然是直的，笑了。
打排球小學作文 17
今天上體育課的時候，老師讓我們帶兵乓球拍可以打乒乓球，沒帶的可以打排球，我雖然帶球拍了，可是想學習一下打排球，于是便“謊報”沒帶。
老師先教我們手勢，又教我們規則，最后，我們基本都差不多掌握要領了，于是便要上“戰場”了。
我們配組，最后決定是我、晏琳、吳佩霖和喬瑞玥一組。
比賽開始了，由我們這一組先發球，晏琳自告奮勇：“嘿——！”排球發了出去，由于力量太小，所以排球只過了網子就掉下來了，但是規則是排球不能落地，因為我們是初學者，規則可以改一改嘛！
這次，由她們那一邊發球。“嗵”一聲沉沉的響聲，伴隨著一個大大的排球劃過天空，我們一擁而上，排球落到了我這邊：“我打~~~！”我伸出手臂，哈哈，打到了，這次我們這邊的排球沒有落地，好高興啊！
后來，體育老師也加入了進來，我們打得更激烈了，動作也熟練了不少，個個玩得滿頭大汗。
這時，下課鈴聲響了，我們不得不停止了比賽，依依不舍地離開了排球場地，走的.時候還意猶未盡呢！
這次打排球的經歷我永遠也不會忘記！
打排球小學作文 18
除了周五，我每天放學后都要去打排球，而每次排球訓練都會帶給我很多喜悅。就拿昨天來說吧。我們先進行準備操，然后開始“鴨子走”的鍛煉，“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠處看，我們還真的像一群羽毛還沒長齊的小鴨子。接著，我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車”運動，我先來講講怎么玩吧。一個人兩手撐在地上，雙腳趴開，第二個人走入他趴開成“八”字的雙腳中，然后把第一個人的雙腳抬起來，第一個人就可以用手來走路了。
我們每次玩這個游戲就會偷著樂，為什么是偷著樂呢？因為如果嘴巴一張開，就有可能把門牙給磕掉了。后來，我們又進行了對顛，對顛就是兩個人互相接、發球給對方。這對顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個的話就要被“獎勵”做仰臥起坐。開心的是在對顛時發生的一件件生動、有趣的事情：因為別人發來的球太低，我一次次“下跪”；有人經常打斜球，另一個人就說：“我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’里！”這個‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的`區域了。
天邊的太陽露著小臉，那紅色照著我們，我們每天看著西斜的太陽，踏著輕盈的步伐，帶著歡笑回家。
打排球小學作文 19
記得那是二年級的一天，體育老師抱著一個又大又圓的球走了過來，把手抬起來抹了抹頭上的汗，向我們介紹說：這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒有從這個又大又圓的球上移開
體育老師教我們墊球的姿勢，雙手疊起來，大拇指用力按住手心。遇到球時用力將球墊起。試了幾次后，我想好困難啊!于是我心里打起了退堂鼓。可老師好像看出了我的心思似的，來到我面前對我說：不要著急，我來教你，用手將球用力墊起來，遇到球時不要慌，應該用力打過去經過老師對我的悉心教導，我出乎意料的成功了。
我鼓足了勇氣，去打小組比賽。我按照老師說的話，身體半蹲，手與身體保持五十度，對方的球向我砸來時，我伸出右手一墊，球就被打了回去，對面陣營里的同學一個個抱頭鼠竄，拼命躲開向他們砸去的球。
我又加入了班級的對打，我們班的隊員個個都胸有成竹，摩拳擦掌。對面的'班級喊著自己的口號：加油，努力，一切為了巧克力！我們班也不甘示弱喊起了自己的口號：加油！加油！努力！努力！隨后開始了一場激烈的比賽。我在后面當護手，看到對面的球向我飛來時，我不慌不忙的沖過去，雙手一墊，球就被飛快的打了過去。
就是這排球，給我帶來了快樂。
打排球小學作文 20
昨天，我和小朋友去打排球。
我們兩個小朋友一隊。打排球的時候，是我最厲害，因為，我發的球很高，別人都接不到球，所以，別人封我為隊長。我就守在前面，一個球也不放過，把對方打得落花流水。后來我們就贏了第一局。 但是，我打的`時候有一個失誤：那就是，有一次我把球打出界了，于是對方就贏了一分。我不服氣，于是我把球打得很高，對方接不著，他們就跳起來亂打，結果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏 了第一個球。接著，我發歪球，對方接不著，又把球打飛了，我們又贏了第二個球。我很高興！
然后，我提議踢足球。我和穿拖鞋的男孩一隊，那個肥仔自己一隊。他踢得很差，先輸了三個球。后來，他踢歪球，我們接不著，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，于是，我就把球踢得很快 ，對面那個胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，于是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽我的，于是，我們就回家了。回到家， 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開心啊！
今天，我一開始覺得那個肥仔很笨，但是后來發現他也有厲害的時候。
打排球小學作文 21
除了周六周日，我每天放學都會去打排球，在打排球的過程中，都會經歷成功和失敗，快樂與挫折。
就拿昨天說吧，準備好熱身后，我便拿了一個球，默默地練習。樊老師指導我們說，兩腿要半彎，手掌并合交叉，墊球時，手指不能凹出，運用腳的彈力墊出去。我的球總是向上，不往前，我詢問了樊老師才知道，是我的手臂沒伸直，伸直試了試，果然好了許多。
上手墊球時，我看見大哥哥大姐姐們都是用手打過去的，而我卻要墊過去，我想：我何不試一下呢？我用力一拍，球沒過網，手卻火辣辣地疼，我才明白，大哥哥他們都是經歷過磨練的，我便開始一心一意地練習墊球，打的時間長了，我墊得更高、更遠、更穩了，有時還會碰到對面的墻，我也知道，這是我堅持訓練的成果。
最后是發球，我先對墻發了一會兒，等越過指定線時，我開始上手發球，一開始連網都碰不到，發也發不準，后來經過樊老師的指點和同學們的`鼓勵，我慢慢有了改進，也有時會過網了，我對自己感到驚奇，這突飛猛進的變化，不是學來的，而是練出來的。
所有的工作、課程，都需要經過磨練，一下子我豁然開朗，明白了，學起來也就簡單了。
打排球小學作文 22
星期三下午第2節課。 這節是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步、熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以前不同。
一上課，老師便拿著一個排球過來。然后對大家說：“今天我們練排球。”我像得到了一份禮物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動作—墊球。早已想試的`我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球，偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請教一下。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你的胳膊沒伸直……”
我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊伸得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我默默地踮起腳尖接住，它便有力地“飛”起，我連忙準備排球再落在我的小臂上。
玩得正開心，討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向教室。
打排球小學作文 23
星期六的早晨，我和爸爸一起去樓下公園里打排球。
我來到一片空地上，拿出球，掂了起來，我雙手捧著球，往空中一拋，立刻做好了掂排球的姿勢，掂起了從空中落下的球，我的心中十分緊張，就怕球掉到地上，我細致地控制著球的高度，速度與下降的位置，讓我掂得穩穩的，可是到了第十幾個，我掂得就開始有些不平穩，好像隨時都有可能掉到地上一般。可是，我卻東跑跑，西跑跑，將看似要掉到地上的球又掂了起來，直至全身毫無力氣了，才讓球掉了下來。我掂了33個，還是個不錯的`成績了，我接著練習，結果一次比一次穩，一次比一次熟練，終于，我掂到了45個。緊接著，我和爸爸對掂，可惜，我們怎么也掂不好，球一下偏了，一下太近了，總是控制不好，最多的一次也只對掂了4個，不過，我不會氣餒，我下次來掂球的時候，一定會比這次更加優秀，我一定會一次勝過一次，將排球掂得更多更多。
也許，今天我掂得不是很好，但是我一定會加油努力，讓自己更加優秀。
打排球小學作文 24
排球館里人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋。這是在干什么呢？原來，我們六年級正在舉行一場精彩的比賽，本場是我們六年級5班和實力最強的一班打。
嘭 一顆顆球在隊員們的手中如同獲得了生命一樣，在雙方場地上飛來飛去，好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久，實力最強的一斑明顯占了上風，比分也成了10：24，情況十分危急。眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠。我們大聲為排球隊員助威，但還是輸了。
我們并沒有氣餒，而是把希望放在第二場。 嘭 的一聲，對方隊員發過來了一顆球，這顆球又急又快，還十分的.矮。眼看球越過了前排隊員森嚴的防備，飛向后排，即將再次為4班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準備。可就在這時，我班的猛將——嚴威，雙眼緊盯排球，繃著臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過了網。而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒有防備。不用說，我們班得了一分。可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠。
最后，我們班只贏了2班，不過我們并不灰心，我們雖敗猶榮。
打排球小學作文 25
今天，我和弟弟打排球。我們打的不是真的排球，而是氣球，雖然是氣球，但是我們打得很開心。
我們拿一根毛線一頭綁在花瓶上，一頭綁在門把手上做球網，爸爸給我們當裁判。我拿著氣球，一下子打了過去。爸爸說：“誰先得到11分，誰就贏了。”剛開始我以6：0領先弟弟6分，但他很 快攆上4分，但最后我還是以11：4贏了第一局。第二局開始了，我和聰聰打得非常激烈，都盡自己最大的力量把球打過去，我說：“你是不可能贏我的'。”最后，我終于以11：6贏了弟弟第二局。
我們比了好幾場，根本不想停下來休息。爸爸說：“休息一會兒吧!”我們連聲說不行，爸爸只能一直給我們當裁判。雖然我們累得滿頭大汗，但今天永遠是我記憶里快樂的一天。
打排球小學作文 26
今天，老師教我們怎么打排球，下面嘰嘰喳喳，炸成了一團，有人說：“打排球還不容易，把球一拋，再用拳頭一擊就行了。”有人說：“打排球？也太小兒科了吧，我5歲就會打了。”老師喊了一聲：“好了，我來講給你們聽吧。”老師教把右手握拳，左手抱著右手，打排球時用手腕往后一點用那里打排球。
老師叫第一排女生和第三排的男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一拋，我看準了用手一打，排球飛了過去，我大叫一聲：“哦！”一連幾個來回把我的手腕都打紅了。下面是我拋球，王佩文接球，我把球拋向王佩文，王佩文用力一打，排球飛了老遠，被一個籃球隊的.人發現了，把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹。不知不覺下課了，同學們紛紛跑回教室，準備去做操了。
通過今天這次打排球我知道了做什么事情都要掌握要領，不能自己還沒有掌握要領就夸自己什么事情做得最好。
打排球小學作文 27
我是一個活潑喜歡打排球的小姑娘。活潑就不用說了，最令我自豪的是我打排球的`技術了。
記得參加排球隊第一天，教練讓我對墻顛球一百個不掉落，因為之前沒有接觸過排球，沒有掌握排球的基本要領，所以沒能完成教練要求的任務。回到家，我不氣餒，每天早晨堅持按時到校練習基本動作，經過一周訓練，我的排球基本功掌握很扎實，我也漸漸喜歡上了排球。
為了練好排球，我堅持每天圍著操場晨跑十圈，還讓爸爸給我買了一個排球，在家練習對墻拍球顛球，兩人互相練習傳球。
自從練習了排球，爸爸媽媽都夸我變化大進步大。以前早上起床，爸媽叫我多次都起不來，現在我自己定鬧鈴，自己起床。
漸漸的排球成為了我的愛好，也成為了我引以為傲的新本領。
打排球小學作文 28
今年，老師告訴我：“以后每天早上你就要去排球訓練了。”聽到這個消息，我真的很開心，可以參加排球訓練了，以后還有機會參加比賽。
每天早上我六點就起床了，匆匆吃完早餐，在六點半之前到校了。我拿了一個球，找了一處地方，自己默默的.練了起來。我一邊打，一邊在心里數著。十下、十一下……一不小心，我把球打了出去，我撿回來后，又開始打。過了一個小時，我已經死了50多次但是，都沒打到五十。
第二天，我再接再厲，我60下不掉下來，70下不掉下來，越來越有信心了。到了第三天，我已經可以打到100下了，達到了老師給我們的要求。同時，老師還教我們學習發球，從要求發過網開始，一點點地練習。我自己耐心的練習，過了兩天，我已經能打過去了。
我以后一定要堅持訓練，登上賽場，以此作為目標，努力前進。
打排球小學作文 29
剛入學的時候，總能在學校里看見很多大哥哥大姐姐在打排球。看著球在他們中間熟練地傳來傳去，我真羨慕。后來聽老師說我們是特色排球學校，校排球隊經常在浙江省里獲獎，我們學校還有沙灘排球場呢！所以，一直以來，我都很期待能學習打排球。
在二年級的時候，機會終于來了。老師說：“過幾天要進行排球比賽，我們班要選幾名同學去參加比賽。”我好高興啊！終于可以打排球了。放學了，我還特意買了一個排球，回到家里就拉著媽媽陪我練習。每天做好作業，我就在家樓下的花園里打。打排球的時間總是過得很快。剛開始，我打的.球一點也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老師的指導下，我進步了很多，結果就入選班級的排球隊了。比賽那天，我和同學互相配合，使勁的接球、扔球。可是，最后還是輸了，同學們很失落，老師鼓勵我們，下次好好練習，爭取獲得好成績。
打排球，給我帶來了不少快樂。
打排球小學作文 30
今天是第一次上體育課打排球，我好高興呀！
早就聽說打排球非常好玩兒，特別是沙灘排球。聽完了老師的講解之后，我們就飛快的.奔到練習場地，開始練習。慢慢地，我發現，我們不是在打排球，而是在搶排球。因為只有幾個排球，所以 你搶到了就你練習；但如果你搶不到，就只有在一旁眼看著的份兒。
我和兩個同學配合得很默契，一個人負責搶球，而另一個人負責和我換著練習打排球。老師對我們說，在這一節課之內，只要有一個球過網了，就已經很不錯了。我一開始還心想，老師小看人呢 ，但后來練習了一陣兒，就覺得老師說的是對的了。我每次使勁的打球時，總覺得力氣使用的不當，所以老是打不過網去，不過最終我還是打過去一個球的。
打排球好累呀！
打排球小學作文 31
在沒有放暑假的前幾天，我們體育老師說：“在今年的暑假期間要辦一個排球班。”我對媽媽說了這件事，可是媽媽并沒有同意我去學。后來，哥哥從新疆回來了，我對哥哥說我也想去學習。哥哥和嫂子都同意了。媽媽最終也同意了。我高興地一蹦三尺高。
第二天一大早我就醒了，一看表，才六點鐘！媽媽說我太興奮了，激動的睡不著了！媽媽帶著我到學校，我把媽媽給我買的排球拿了出來，按照老師的要求放在指定的.地方。老師讓我們先跑三圈，然后再做體操，再練步法，最后是自由活動時間。完成這些，我都餓壞了，就讓媽媽把帶來的油條拿來吃，然后按照老師要求練排球。我覺得排球真難打啊，一開始我只是打不好。練了幾次后，我打的好多了。我們一直練到八點鐘才回家。每個同學都干流浹背的，但是大家都很開心。
打排球小學作文 32
一天夜晚星星在閃耀，一個森林最西部的地方叫桐青湖旁邊的草地上小豬在打排球。
這里的草地綠油油的，在草地上還能聞到草濃濃的'氣味，鮮艷的花正在睡覺。
小豬打啊，一往上拍，飛得高啊！結果排球落下來的時候掉到樹枝上了，小豬急得團團轉。
這時，在草地上散步的大象看見了，急忙跑過去，用他的 “水管”——鼻子，把排球拿了下來。月亮姐姐看得一清二楚，連忙對她的寶寶們說： “看，我的星星寶貝們，多么善良的大象啊！希望你們長大 也能大象一樣善良又高尚的美德。”
小豬也連聲說： “謝謝！謝謝！讓我們一起來打排球吧！”
小豬和大象歡快地打打起了排球，許多動物都紛紛圍過來看排球賽，連小青蟲和蟋蟀都趕來湊熱鬧，還一邊鼓掌一邊演唱動物園的團結歌曲呢！這個森林都被演唱會的笑聲和歌聲包圍了。
小鳥拍動的翅膀和蝴蝶飛向天空這真像一個： “夢想”的情緒……
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