拔河_小學(xué)寫人記事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的拔河_小學(xué)寫人記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天下午，老師告訴我們一個(gè)好消息：我們要和四年級(jí)舉行一次拔河比賽。教室里立刻沸騰起來了。
于是，我們飛涌出教室，來到了操場(chǎng)。我抬頭望望天，看見了幾白朵云仿佛變成了動(dòng)物，來為我們助興。
觀眾們?nèi)齼蓛傻貋砹耍械膩碛^看，有的在討論誰會(huì)贏，有的來當(dāng)我們的啦啦隊(duì)……
這時(shí)，一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上。繩子中間扎著一塊紅綢兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅綢拉過靠自己的那一頭白線，誰就贏。
兩班的'運(yùn)動(dòng)員迅速地抓起了又粗又長的拔河繩，身體往后仰，個(gè)個(gè)懷著于比激動(dòng)的心情等待著命令。“嘟――”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊(duì)員立刻全力以赴。繩子“嘣”的一聲被拉得筆直。比賽的雙方互不相讓，大家屏住呼吸，臉都憋紅了，使出吃奶的力氣往后拉。
你看，楊涵宇，她眼睛瞪得大大的，緊咬著牙齒，漲紅了臉，像一個(gè)紅蘋果似的，身子幾乎貼近了繩子。好的腳一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，使勁地釘在地上。我大聲地為她加油。
這時(shí)，紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)把臉繃得緊緊的，使出渾身的力氣……可紅綢子還是不偏不斜。
場(chǎng)外的啦啦隊(duì)們的加油聲越來越響亮，同學(xué)們有的拼拳踩腳，有的大聲呼喊，有的緊盯著那不愛動(dòng)的紅綢子，希望很快有一個(gè)結(jié)果。
幾秒鐘后，繩子開始偷偷地往四年級(jí)那邊移動(dòng)，但我們班的同學(xué)并不灰心，立即拼命地把繩子往右拉。而四年級(jí)的同學(xué)也不相讓，奮力把繩子擺正……聲外的啦啦隊(duì)們的助威聲更加響亮了，有的喊啞了嗓子，有的爭(zhēng)得快要哭了，恨不得上去幫一把……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。這時(shí)，情況出現(xiàn)了變化，紅綢開始慢慢向我們這邊移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，終于我們獲得了勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
張小
【拔河_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫人記事作文08-28
改詩_小學(xué)寫人記事作文08-29
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
祖國在我心中_小學(xué)寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
想像是什么_小學(xué)寫人記事作文08-28