倍兒棒＂老班＂_小學(xué)寫人記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的倍兒棒＂老班＂_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次見到她，望著她的背影，我猜測著——新“老班”會是我喜歡的嗎？
第一節(jié)課
她走進(jìn)我們的教室，臉上泛溢著甜甜的笑容，一雙充滿智慧的`大眼睛，炯炯有神。“我姓王，”她自我介紹道“以后，我們就是一家人拉……”我的第一感覺：她是一個(gè)溫柔的好老師，也會成為我們信任的，可靠的，我們喜歡的“老班”。
“火眼金睛”
一提起“火眼金睛”你就會想到“孫悟空”他的“火眼金睛”可是在太上老君的火爐里煉拉“七七四十九”天，能識別“妖魔鬼怪”，我們“老班”也有一雙能洞察同學(xué)們心靈的“火眼金睛”。
那天一下課，大瓜像離弦的箭一樣直奔目的地——操場，可是他犯拉一個(gè)說嚴(yán)重有不嚴(yán)重的錯(cuò)誤——他忘拉把椅子放在桌子下，幸好＂老班＂沒在，要不然，大瓜可有苦頭吃嘍～
“大瓜在哪兒？”咦！老班的聲音，他的椅子怎么沒放在桌子下？我聞聲望去，只見“老班”已經(jīng)站在講臺上拉，“老班”什么時(shí)候進(jìn)來拉？！原來“老班”正準(zhǔn)備來教室，恰好發(fā)現(xiàn)拉這一幕，把大瓜逮拉個(gè)正著！她還發(fā)現(xiàn)大瓜的桌腿兒那兒還有一片大約一平方厘米的紙屑，天啊！真是名不虛傳的“火眼金睛”！
“逗”
誰說老班都特嚴(yán)厲，我們老班就很“逗”，一次，我們的作文題目是“微笑”，“老班”為拉讓我們寫的形象，生動(dòng)．一上課就說拉句：“笑一個(gè)！”一聽這話，全班35張嘴巴都閉住拉，連一顆牙齒都不露出來拉．“笑一個(gè)唄，有什么不好意思的？微笑是最美的語言．．．”“老班”引經(jīng)據(jù)典的說拉一大通，最后總結(jié)道：“標(biāo)準(zhǔn)的笑是露八顆牙齒，嘴角上翹，看，這樣．．．”“老班”說著，便做拉起來，只見＂老班＂用兩只手摁住嘴角，往上移，拼命露出八顆牙齒，可是，她露出的牙齒，不是多一顆，就是少一顆，最后．“老班”使出渾身解數(shù)終于“擠”出拉八顆牙齒，看著老班齜牙咧嘴的樣子，同學(xué)們“哄”得一聲捧腹大笑，“老班”又裝做很嚴(yán)厲的樣子＂笑什么笑，這是最標(biāo)準(zhǔn)的微笑，得拉吧！還標(biāo)準(zhǔn)，我們笑得更厲害拉“哈哈”！
成績
別看“老班”平時(shí)這么“逗”，該嚴(yán)肅的時(shí)候，那是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，在學(xué)習(xí)上，她要求“一絲不茍，一個(gè)也不能錯(cuò)！俗話說的好啊”嚴(yán)師出高徒，這不，年級前15名，我們班就占拉10個(gè)，怎么樣不賴吧！
我對“老班”的評價(jià)，一個(gè)字“牛”，在我們的心中，“老班”永遠(yuǎn)是“倍兒棒，倍兒棒的”這樣的“老班”我喜歡！