猜小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的猜小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
猜小學(xué)作文1
猜這種行為幾乎貫穿于我們的人生，從小時(shí)候的猜字謎，猜謎語開始，我們便漸漸養(yǎng)成了猜任何事情的習(xí)慣。猜今天會(huì)不會(huì)下雨，猜轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)遇到什么人，猜時(shí)間等等等等，幾乎成了一天中腦子下意識(shí)會(huì)做出的舉動(dòng)。
作為一名學(xué)生，我經(jīng)常猜考試的題目，考試后得到的分?jǐn)?shù)，猜午餐吃什么。當(dāng)然，最常做的肯定是上課時(shí)不停地猜時(shí)間，猜鈴聲什么時(shí)候響。枯燥的課堂總是被同學(xué)之間有趣的比賽豐富起來。我猜得最準(zhǔn)了，剛數(shù)完鈴聲就響了明明是我最準(zhǔn)，你數(shù)快了。如果有一位同學(xué)被老師叫出去談話，那么肯定少不了教室里的嘀嘀咕咕他怎么被叫出去了啊？他是不是做錯(cuò)了什么事情？我覺得不一定是被批評(píng)哎，有沒有可能是被夸獎(jiǎng)？
甚至吵吵鬧鬧地放了學(xué)后，依舊能夠聽見不同的食物名稱從同學(xué)們口中飄過來：排骨、烤肉、炒飯、牛排聲音越來越小，直到聽不見。
這些看似無意義的猜想，難道沒有在平凡又普通的人生中增添一絲樂趣嗎？如果猜對(duì)了可以感受到自豪的心情，猜錯(cuò)了也不至于沮喪。不論怎樣，都能夠給單調(diào)的心情作一些調(diào)劑嘛！
猜小學(xué)作文2
今天是正月十五元宵節(jié)，小區(qū)物業(yè)公司下午組織猜謎語活動(dòng)，我和爸爸都很期待。
下午兩點(diǎn)多一點(diǎn)，就聽見小區(qū)園內(nèi)吵吵鬧鬧，伸頭往窗外一看，呵!猜謎語的地方已經(jīng)有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的銘銘和弟弟，跟著爸爸就下樓。來到2號(hào)樓一樓小活動(dòng)室外，看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友，非常熱鬧。只見活動(dòng)室內(nèi)幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條，墻上也貼了很多，想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼，只是物業(yè)管理人員不讓看。
兩點(diǎn)三十分活動(dòng)終于開始了，大家魚貫而入，紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條，我們絞盡腦汁地思考謎底，我們只猜到了兩個(gè)，另外兩條只能靠爸爸求助于手機(jī)了。鄰居家的阿姨猜的飛快，顯然是個(gè)猜謎的高手，不一會(huì)兒功夫猜了很多個(gè)。猜完后我們趕緊去排隊(duì)對(duì)獎(jiǎng)，最終我們答對(duì)了三個(gè)，獎(jiǎng)給我們一個(gè)吹肥皂泡的電動(dòng)玩具，我很開心，阿姨又送我一個(gè)文具包，很漂亮。
在回來的路上，我很高興，期待明年再猜謎!
猜小學(xué)作文3
今天中午，彭班把全班留下來，原因是昨天有一個(gè)“很弱智”的小孩，把垃圾倒在了二樓公共垃圾桶里，這樣做也就算了，還被掃地阿姨抓了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，告訴了彭班，氣得彭班“師顏大怒”
到底是誰呢？我們?cè)诘紫赂`竊私語。首先，根據(jù)阿姨的證詞：高高的，還戴眼睛，我們認(rèn)為“兇手”應(yīng)該是成鋒或世祺其中一人，可轉(zhuǎn)念一想，他倆昨天又沒掃地，都打籃球去了；我們又把矛頭指向了鄭奕騰，他有嚴(yán)重作案嫌疑，只可惜他沒戴眼睛。這時(shí)，又有一條線索進(jìn)來了：胖胖的，我們的頭腦里同時(shí)出現(xiàn)一個(gè)“壯碩”的身影――小胖，有點(diǎn)高，很胖，案發(fā)當(dāng)時(shí)沒有打籃球的“不在場(chǎng)證明”，最重要的還是戴了眼鏡，幾乎就是他了。這時(shí)他老哥子超說：“不可能，他會(huì)在不是他掃地的日子去倒垃圾的可能性是零，除非日月倒轉(zhuǎn)、�？菔癄�、老母雞能生炸彈�！毕胂胄∨制綍r(shí)的作為，我們也認(rèn)為百分之一億不可能。
空想也白搭，雖在彭班的威嚇與阿姨的辨認(rèn)下，但那名“兇手”仍逍遙法外，于是這件事也就不了了之了。
那名“兇手”到底是誰，我們不知所以，只希望他早日“自首”，還事件一個(gè)真相，也還那些被我們懷疑的無辜者一個(gè)清白。
猜小學(xué)作文4
過年了，家家戶戶都準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有香噴噴的炒瓜子，有金燦燦的小花生，還有脆脆的餅干……而我最喜歡吃的還是花生，我?guī)缀醯矫恳粦粲H戚家拜年時(shí)我總要抓一些花生吃。
這天，我和爸爸、媽媽一起來吃喜酒。當(dāng)然，酒席上也少不了花生，小妹一馬當(dāng)先，抓起一把花生就自顧自個(gè)地吃了起來，看著她那饞樣，把我和弟弟也逗了過來，也抓起花生吃了起來。
啊！這里的花生還真好吃，金色外殼閃爍著光芒，紅色的皮把花生粒裹成了一個(gè)個(gè)“紅燈籠”，黃色的果肉也散發(fā)出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，媽媽神秘地說：“猜猜這個(gè)花生里一共有幾個(gè)花生米？”我一看這明顯是“四粒裝”，就照答了，哈哈，不對(duì)，沒有，說著打開了花生，原來媽媽騙了我們。
那我們也讓媽媽猜一猜，我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)花生讓媽媽猜，媽媽看了肯定地說：“沒有�！薄板e(cuò)！是有一個(gè)才對(duì)。”
于是，我們玩起了猜花生的游戲，真是玩的不亦樂乎，過了一會(huì)，酒席開始了，在歡聲笑語中，猜花生的游戲也告一段落。
猜小學(xué)作文5
今天，我們玩了一個(gè)叫瘋狂猜成語的游戲。
上課后，老師走進(jìn)教室，說：“今天要玩一個(gè)瘋狂猜成語的游戲�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們一個(gè)個(gè)磨拳擦拳，躍躍欲試。
游戲開始了，只見映入眼簾的是一副有四個(gè)人在吹竽子，上面還有一個(gè)皇帝在一邊喝酒一邊聽，怪模怪樣的，甚至還有一個(gè)吹竽子的人東張西望。有一名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起來手，還有人在冥思苦想，抓耳撓頭；還有人皺著眉頭，我絞盡腦汁地思考著。最后，那個(gè)第一個(gè)舉手的人大聲說出答案：“濫竽充數(shù)�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
下一張圖片是有一條活靈活現(xiàn)的龍，還有一只手在給龍畫眼睛，同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般舉起了手，還有一個(gè)同學(xué)的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱，把他的手扯了下來，他們打架的工夫，后面的人趁虛而入，大聲回答了：“畫龍點(diǎn)睛。”別的人都在抱怨自己沒有搶到機(jī)會(huì)。
游戲之后，我明白了我的成語還需要積累��！
猜小學(xué)作文6
今天，我們玩了“傳動(dòng)作，猜成語”的游戲。由于不是第一次玩了，心里一點(diǎn)也不緊張。
第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組，我排在第四位。因?yàn)槲也皇潜硌輨?dòng)作的人，所以不太緊張。我當(dāng)時(shí)就在想：“我會(huì)接到什么指令呢？”正當(dāng)想的入迷，突然，我前面的同學(xué)拍了一下，指令來了！我看著前面的同學(xué)，他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作：他用手?jǐn)[了一個(gè)“三”字，然后用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。輪到我傳指令了，我模仿著前面同學(xué)的動(dòng)作：先用手?jǐn)[出一個(gè)“三”字，再用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。前面的同學(xué)似乎看懂了，繼續(xù)用滑稽的動(dòng)作傳給后面的同學(xué)。到了最后的同學(xué)了。他走向講臺(tái)說：“不知道�！边@句話果然在我的意料之中。第一個(gè)同學(xué)忍不住說出了答案：張牙舞爪�？粗覀兓膭�(dòng)作，我不禁捧腹大笑。
再看下一組的動(dòng)作：第一個(gè)同學(xué)先指了一下手，在指了一下腳，然后把頭一歪……到了最后一個(gè)同學(xué)竟然只有兩個(gè)字了……
通過這個(gè)活動(dòng)，我感受到不管發(fā)生了什么事，都要觀察細(xì)致。
猜小學(xué)作文7
今天，寒風(fēng)刺骨，天寒地凍，但我和媽媽卻早早地起床了。因?yàn)槲覀円⒓硬聼糁i活動(dòng)。
我們來到青少年活動(dòng)中心，那里很熱鬧、很漂亮，院子的大樹上掛面了各式各樣的大燈籠和五顏六色的紙條。走進(jìn)一看，紙條上面打印著各種各樣的謎面。我和媽媽行走在人群中，發(fā)現(xiàn)謎語分了好幾類，有猜人名的、地名的、中藥名的、詩句的、動(dòng)物名的、成語名的……五花八門，豐富多彩，讓我看得眼花繚亂。
我和媽媽馬上進(jìn)入了猜燈謎的隊(duì)伍。我猜謎語，媽媽記錄謎底，不一會(huì)兒，我們就猜了二十多個(gè)謎語。其中，我印象最深的是這兩個(gè)謎語：”八十八“和”內(nèi)里有人“。你們來猜一猜吧!我一眼就看出了謎底�？墒�，有的謎語卻很難，我和媽媽苦思冥想也沒想出來。
經(jīng)過我和媽媽的不懈努力，我們獲得了獎(jiǎng)品——記錄本。
今天我開心極了!我不但開了眼界還獲得了獎(jiǎng)品，我和媽媽高高興興地回家了。
猜小學(xué)作文8
我玩過佷多游戲，但是我覺得最有趣的還是今天早上我和媽媽玩的猜字游戲了。
媽媽先講規(guī)則：就是一人在另一人背上用手指寫字，被寫的人猜是什么字，若果猜錯(cuò)了，寫的人就要打猜的人的屁股一下。
游戲開始了，媽媽先在我的背上寫了個(gè)"蘭”字，我一下就猜出來了。該我在媽媽背上寫了，我寫了一個(gè)“家”字，媽媽也猜出來了，媽媽再在我背上寫了個(gè)“心”字我也猜出來了……
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我在媽媽背上寫了個(gè)“情”字，媽媽沒有猜出來。我笑呵呵地挽起了衣袖說：“媽媽，準(zhǔn)備好喲！”媽媽看著我幸災(zāi)樂禍的樣子，故作痛苦地說：“來吧！”我高高舉起了手，但是我輕輕地落在了媽媽的屁股上。游戲在我們的笑聲中又開始啦！媽媽接連在我背上又寫了幾個(gè)字，我都猜出來了。
游戲最終以我勝利結(jié)束，我太高興啦！這個(gè)游戲太有趣了，不僅能讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還能讓玩和學(xué)習(xí)兩不誤，呵呵……
猜小學(xué)作文9
隊(duì)會(huì)課時(shí)，劉老師說：“今天我們來玩猜成語游戲。”我們異口同聲：“耶。”
游戲開始前，老師講完規(guī)則后，說：“于笑凡和陳志朋先來�！彼麄z不好意思地走上講臺(tái)，老師問道：“你們倆誰做動(dòng)作，誰來猜？”他倆商量了一會(huì)，陳志朋答道：“我來猜，于笑凡做動(dòng)作�！比嗤瑢W(xué)高興地跳了起來，因?yàn)椋谛Ψ彩侨嘧罡阈Φ囊粋�(gè)。
游戲開始了，大家都面帶微笑等待著，陳志朋背對(duì)黑板，面對(duì)大家，于笑凡面對(duì)黑板，背對(duì)大家。他們做好準(zhǔn)備后，老師在黑板上寫下“銅筋鐵骨”四個(gè)大字。于笑凡看完后點(diǎn)點(diǎn)頭，然后做出了大力水手的樣子，用手亂打自己，擺出似乎很結(jié)實(shí)的姿勢(shì)。
我們看了哄堂大笑，盡管于笑凡做得那么逼真，可陳志朋還是不知道，對(duì)著于笑凡直皺眉頭，顯得一臉茫然。于笑凡只好又做了一遍，這次做得更搞笑，他叫陳志朋使勁打他，他卻絲毫不動(dòng)，把我們逗得都喘不過氣來了，老師也忍不住笑了起來�？纯搓愔九髮�(shí)在猜不出來，老師就問：“這個(gè)成語是什么阿？”我們異口同聲地說：“銅筋鐵骨”。陳志朋這才恍然大悟。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，“哈哈哈……”笑聲在校園上空回蕩。
猜小學(xué)作文10
今天我們學(xué)校舉行的燈謎會(huì)開始了。
上午不到九點(diǎn)我就拉著姐姐來到學(xué)校，哇!那里燈籠玲瑯滿目、應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛的小姑娘。
過了一會(huì)，差不多等同學(xué)們都到齊了，工作人員講完規(guī)則后，讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來了，同時(shí)還帶來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福。
接著工作人員一聲令下，同學(xué)們一哄而散。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒，有的抬頭看著藍(lán)天，有的手直摸后腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時(shí)裁判員的。
我也找了一個(gè)謎語猜了起來，謎面是：武大郎設(shè)宴(打一成語)。呵呵，不知道了吧，那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想：沒有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈!答對(duì)啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地說，并撕下來一張紙記下謎面遞給我。啊!這個(gè)我會(huì)，這個(gè)我也會(huì)，我還會(huì)這個(gè)……不一會(huì)兒我就猜了5個(gè)，拿著精致的獎(jiǎng)品，我激動(dòng)得跳了起來。
活動(dòng)結(jié)束后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。
猜小學(xué)作文11
今天是個(gè)好日子，我們二年級(jí)(2)班舉行元宵猜燈謎活動(dòng)。我可興奮了，因?yàn)椋@是我第一次參加猜燈謎活動(dòng)。
下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現(xiàn)場(chǎng)。哇!同學(xué)們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的'燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風(fēng)來回?fù)u擺著，好像在跟我招手呢!
李老師把我們召集在教室里。說：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物�！拔移谂沃形业拿�，可老師念到最后一個(gè)小朋友的時(shí)候，也沒有我的名字，心里好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個(gè)最好的，爭取能得最佳燈謎。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們像箭一樣沖到燈謎的海洋里，尋找著自己知道的燈謎。這時(shí)，我看到一張紙條上寫著”外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里仍不涼。“這不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對(duì)謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對(duì)了六個(gè)燈謎，得到了六個(gè)我最喜歡的禮物。我心里比吃了蜜還甜。
元宵猜謎活動(dòng)，我喜歡!
猜小學(xué)作文12
今天是元宵節(jié)，我們3(2)班在我們學(xué)校的校園里舉辦了一場(chǎng)猜燈謎比賽。
我中午早早吃完午飯就去學(xué)校了，我一進(jìn)校門，啊!這么漂亮呀!學(xué)校草坪的小樹上掛滿了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動(dòng)物的燈籠，都非常可愛，也有少數(shù)是買的。樹枝上掛滿了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。
猜燈謎之前到教室里老師給我們說的猜謎規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們過了一個(gè)暑假都長高了，我們又大了一歲。
到了現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們和老師合了影，燈謎就開始了。只見同學(xué)們像兔子一樣跑進(jìn)了場(chǎng)地，我就趕緊去找之前看的2個(gè)謎語(時(shí)間沒到之前我提前進(jìn)去看到的)后來我看到一個(gè)謎語是：樹上的鳥是瞎子打一字。我急的抓耳撓腮感覺會(huì)，又一時(shí)想不出來。這時(shí)我靜下心來，終于想出來了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長媽媽，組長媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。這時(shí)，我看見崔天樂站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續(xù)去找自己的燈謎了。
時(shí)間過得可真快，馬上3點(diǎn)了，我記得3點(diǎn)還有數(shù)學(xué)輔導(dǎo)呢。我就依依不舍地離開了這美麗的場(chǎng)地，向教學(xué)樓跑去了。
猜小學(xué)作文13
一陣陣爽朗的笑聲在整個(gè)教室里回蕩。為什么教室里也會(huì)這么熱鬧呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)游戲，叫你演我猜。
第一個(gè)上臺(tái)的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說：“是個(gè)食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒有多久，就有很多人紛紛地說出了自己的答案，有的人說是西紅柿，有的人說是茄子，有的人說是苦瓜，還有的人說是白菜，但多沒有說對(duì)。到了最后伍奧宇說出了答案，等伍奧宇說出了答案之后，我們大家恍然大悟，因?yàn)槭屈S瓜。
第二個(gè)上臺(tái)的是劉子銘，她看了看卡片，然后又低下了頭走來走去地，我們大家看見了異口同聲的說：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說：“對(duì)，對(duì)，就是垂頭喪氣。
第三個(gè)上臺(tái)的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直著一只手在胸前，你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西，我們大家看了，有的人說在吃飯，有的人說我在夾菜，還有的人說在吃面。何佳卉聽到了最后一個(gè)人都答案說：“對(duì)了，太對(duì)了。
你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。
猜小學(xué)作文14
星空，這個(gè)詞充滿著夢(mèng)幻，我曾看過一部電影，也叫《星空》，看過之后的大為贊嘆，還特意發(fā)帖，宣傳這部電影。里面設(shè)制星空的圖片美極了。那是梵高畫的一幅畫。
星夜，總是美得，這讓我想起鄉(xiāng)下夏夜的星空，懷念啊。
小時(shí)候，在悶熱的夏夜，奶奶總是拿一張席子鋪在大大的陽臺(tái)上，而爺爺則從房間了拿一張椅子放在陽臺(tái)上。我和奶奶誰在席子上，看著星空，而爺爺就靜靜地坐在椅子上抽煙，看著遠(yuǎn)方，奶奶跟我講了一個(gè)傳說，至今我仍記得，就是人死之后，便會(huì)化做一顆星星，飛上天空，守護(hù)者人們，那時(shí)的自己天真地想過，我死之后一定要化做最亮的星星！我安靜的看著業(yè)夜空，一輪皎潔的月掛在天上，星星在天上守護(hù)著我們。幼年無知的我常伸著小手?jǐn)?shù)著星星，總會(huì)亂�？粗鴽]你的星空，我閉上眼睛想象著自己有一對(duì)翅膀飛在廣闊的星空中，用心去感受！心情舒暢極了。奶奶給我講著神話故事，我看星空，在這寧靜的夜晚中沉沉地睡去。
我愛這美麗的星空，安靜，令我心情舒暢。充滿著奇幻的色彩，所以我愛！星空最美，因?yàn)樗钠婊谩吧省保?/p>
猜小學(xué)作文15
猜領(lǐng)袖巨人史家分校 申恪 四年級(jí) 指導(dǎo)教師 丁志敏今天上作文課時(shí)，老師和我們做了一個(gè)叫＂猜領(lǐng)袖＂的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：先找一名同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，再找一名同學(xué)當(dāng)猜者。游戲開始時(shí)同學(xué)們跟著領(lǐng)袖做動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作做完三遍以后必須換一個(gè)動(dòng)作，猜者猜不出來就必須表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始了，第一局時(shí)，猜者很快的就猜出了領(lǐng)袖是誰。這時(shí)老師說“同學(xué)們，你們知道為什么他這么快就猜出了領(lǐng)袖是誰？”“因?yàn)槲覀兊哪抗舛技性陬I(lǐng)袖身上了�！薄澳悄銈�?cè)鯓泳涂梢圆挥冒涯抗饪粗I(lǐng)袖做動(dòng)作？”“用余光看著領(lǐng)袖。”“看領(lǐng)袖旁邊的人。”第二局開始了，剛開始時(shí),猜者還興高采烈,可是到了后來,只見她手托著下巴,眉頭皺得越來越緊。正是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)一致，換動(dòng)作的時(shí)候就像一個(gè)人似的。最后她終于猜不出誰是領(lǐng)袖，給大家講了一個(gè)故事。這個(gè)游戲可真好玩呀。這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)道理，做事情要齊心協(xié)力。這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)。